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호랑이 털 색깔을 닮은 노란 표지가 눈에 띈다. 아기들이 좋아할 만한 노란색과 호랑이, 무엇을 하는지는 몰라도 '콩콩콩'이라는 낱말이 책 내용을 더 궁금하게 만든다. 양치를 안 하는 우리 아이도 "양치를 안 하면 호랑이가 잡아간다"는 말에 양치한다. 일상 속 무서운 듯하면서도 친근한 호랑이의 존재가 이 책에서는 어떻게 펼쳐질지 기대된다.
글과 그림을 방승희 작가님이 직접 다 디자인 하셨다. 대개 그림책은 그림 작가를 따로 두기 마련인데 그림 솜씨도 보통이 아니다. 한장 한장 넘길 때 밝은 색감은 책을 여러 번 반복해서 읽게 만든다. 작가님은 그림책과 동시집 어린이들을 위한 다양한 저서가 있으며 특유의 톡톡 튀는 언어 감각으로 창작 동요제 수상경력도 있다. 글자를 어린아이처럼 얼마나 재미있게 가지고 놀면 이런 이력이 나오는 걸까 싶다.
아직 글을 모르는 우리 아이는 그림 속 호랑이 몸에 덕지덕지 붙은 애벌레와 호랑이를 쫄쫄 따라다니는 나비를 보며 깔깔깔 웃는다. 아직 웃음 포인트가 아닌 것 같은 내 생각과 달리 어린아이의 눈에는 이것도 마냥 재미있나 보다. 때 묻지 않은 순수함이 이런 모습일까 싶다. 아기 호랑이는 마당에서 절구질하는 해미에게 자기도 절구질을 하고 싶다며 해미에게 말해 보지만, 해미는 아기 호랑이의 꾀죄죄한 모습에 세수하면 시켜줄 거라고 한다. 이어 아기 호랑이는 다시 한번 해미에게 내가 절구질을 콩콩콩 해보겠다고 하지만 해미는 이도 닦고, 새까만 발도 좀 닦고, 코도 풀고 손도 씻으라고 잔소리 아닌 잔소리를 한다.
엄마는 동화 속 주인공인 해미에게, 우리 아이는 동화 속 호랑이에게 감정 이입되어 씻는 시늉도 코를 팽 푸는 몸짓도 함께 따라 하니 우리 아이가 또 배꼽을 잡고 까르르한다. 책을 읽어주면서 별것 아닌 내용을 호랑이처럼 그대로 따라 해주니 재미있는 모양이다. 어른들 입장에서는 해미의 씻으라는 말이 잔소리로 들릴 법도 하지만(?) 아이가 바라보는 해미는 그저 자기 또래의 친구가 씻으라고 하니 잔소리가 아닌 하나의 놀이를 위한 과정으로 느껴지나 보다. 그래서 자연스레 씻나 보다. 이제 다 씻은 호랑이를 보고 해미는 손짓하며 같이 절구질을 하자고 한다. 호랑이가 콩콩콩 찧으면 해미는 옆에서 박수를 짝짝짝 친다. 동요처럼 들리는 글자들이 책 속에서도 아이의 귓바퀴에서도 춤을 춘다. 해미와 호랑이는 사이좋게 절구질을 하며 동글동글 콩떡과 둥글둥글 찰떡을 사이좋게 나누어 먹으며 동네 세 바퀴도 거뜬히 돌며 해질 때까지 논다.
요리할 때는 깨끗하게 손과 발, 얼굴을 씻어야 한다는 것을 해미 어린이와 아기 호랑이를 통해 재미있게 알려줌으로써 아이도 요리 전 씻어야 한다는 것을 쉽게 익힐 수 있었다. 대개 씻는 것에 대한 거부감이 많은 아이가 이 책을 통해 즐겁게 몸 씻기와 요리를 할 수 있을 거란 생각이 든다. 다 읽고 책장을 덮었더니 우리 아이가 "또 읽어줘" 한다. 이틀 연속 족히 스무 번은 넘게 봤다. 볼 때마다 호랑이의 귀여운 엉덩이가 하트로 보이는 우리 아이다. 엄마와 아이가 즐겁게 읽고 놀 수 있는 책으로 꼭 추천하고 싶다. |
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아이가 좋아해서 자주 꺼내온다. 일단 기본적으로, 아이가 좋아하기 때문에 책에 대한 평가는 후하게 줄 수 있다. 아무리 내용이 좋아도, 아이가 좋아하지 않으면 부작용이 될 수 있기에 더 꺼내보기 어렵기 때문이다.
이 책의 그림이 마음에 든다. 편한 느낌이다. 약간 뿌연 듯 하기도 한데, 부드러운 느낌이다. 아내는 이 책 중에서 그림이 특히 마음에 든다고 한다. 표지에서는 그런 게 잘 느껴지지 않는데, 안에를 보면 매 장마다 편안한 그림들이 그려져 있다.
내용을 보면, 호랑이가 주인공이다. 해미가 마당가에서 콩콩콩 절구질을 한다. "내가 내가"하고 싶다고 호랑이가 말하면, 해미는 세수하고, 이 닦고, 손발 닦고 오라고 한다. 그런 다음 호랑이가 콩콩콩콩콩 두들기고, 주물주물 떡을 만든다. 그 후 호랑이가 해미를 태우고 동네를 돌아다닌다.
보통 호랑이는 무섭거나 잡아 먹는 역할 등 악역을 맡는 경우가 많다. 그래서 아이가 '호랑이는 나빠' 라는 인식을 갖게 될 수도 있겠다는 생각이 든다. 그렇기에 일부러 호랑이를 다르게 표현한 책들을 찾는다. 이 책도 그러한 맥락인데, 위에서 말했듯 그림체도 마음에 들고 내용도 무난하다. 아이가 좋아하니 더할 나위 없다.
유아들에게 무난하게 읽힐 책이다. 이런 책들이 더 풍성하게 출간되면 좋겠다. 후회하지 않을 책이다. 작가가 글과 그림을 다 그린 책이다. 이런 책은 상대적으로 많지 않다. 그런데 아무래도 글과 그림이 한 마음에서 나왔기에 더 잘 통하는 것 같다. 방승희 작가의 다른 책들도 살펴보고 싶다. |
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어린 유아들이 함께 보면 좋을 그림책을 만났어요.
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호랑이는 아이들 그림책 단골 손님이지요. 어릴 적에 엄마 무릅에 앉아 호랑이와 곶감 이야기를 듣던 생각을 하면 이야기가 무섭기도 하고 재미있었는데, 그런 마음을 제 아이도 느끼게 해 주고 싶어 호랑이 관련 책을 찾다 이 책을 읽게 되었어요. 책의 표지만 보면 호랑이의 표정은 글씨에 가려져있어 보이지 않아요. 그래서 아이와 책 표지로 한참을 이야기 할 수 있었어요. 과연 무엇 때문에 콩콩콩이라는 제목이 붙었을까 아이와 대화를 나누고 책의 맨 뒷 표지도 살펴보니 왠 절구 같은걸 들고 있었어요. 책의 내용은 호랑이가 절구질을 하는 아이의 절구를 자기도 빻아 보고 싶어해요. 코로나가 심한 요즘 아이들에게 꾸준히 씻으라고 말하기 너무 미안했는데 이 책을 한 번 읽어주니 아이는 자기 스스로 열심히 손을 씻더라고요. - 본 서평은 출판사로부터 책을 제공받아 성실히 읽고 개인적인 의견으로 작성되었습니다.- |
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[커다란 호랑이가 콩콩콩]
겉표지를 보면 어딘가 화가 난듯한 호랑이의 얼굴이 보입니다 뒷표지에 호랑이가 들고 있는 것들은 무엇일지 상상해보며 제목으로 내용을 유추해 봅니다 호랑이글자에는 발바닥처럼 동글동글이가 붙어 있고 콩콩콩 이란 발자국소리가 들리는 것 같았지
노란색을 가진 병아리와 나비가 무척 평화로워 보이는 날 해미가 무언가를 하고 있어요 병아리도 나비도 해미가 무얼하는지 궁금해서 모여들지요 대문으로 들어온 아기호랑이의 몸에는 덕지덕지 고물고물 지저분해요 아~~ 해미의 절구 소리였군요. 콩콩콩 콩콩콩 소리에 호랑이도 새도 나비도 개미도 달팽이도 구경하고 있어요. 내가 내가! 아기호랑이도 하고 싶어요 안돼 돌아앉은 해미의 콩콩콩 절구질이 시작됩니다 배아파~~ 데구르르 아기호랑이의 화난얼굴이 보여집니다. 겉표지의 얼굴이었네요. 반전이었어요 해미 혼자 콩콩콩 절구질을 하고 싶은건가 했는데 아기호랑이의 지저분한 모습 때문에 거절 한 것였군요 세수하면 시켜줄게~~이도 닦아야지 ~~새카만발 터덜터덜 걸어가 팽~ 뽀득뽀득 아이 귀여워~~ 짝짝짝 함께 하는 절구질 모두 행복해 보입니다. 아기호랑이가 슈우웅 커다란 호랑이가 되었어요. 커다란 호랑이도 콩콩콩 조물 주물 동글 둥글 떡을 만들어 함께 나눠먹고 함께 행복한 우리는 친구.
코로나에 연결하여 아이들과 청결에 대해 이야기하고 함께 노는 경험에 대해 말해보고 의성어를 흉내내어 따라해보면 참 재미있을 것 같았어요.
아기호랑이에서 커다란 호랑이로 변한 이유 다른 의성어로 바꾸어 표현해보는 놀이를 하며 재미있을 것 같아요.
[이 글은 모해출판사로부터 도서를 협찬 받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다.] #커다란호랑이가콩콩콩 #방승희 #모해출판사 #서평도서 #도서협찬 #책과콩나무 #친구
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표지에 책 제목에 가려진 커다란 호랑이 얼굴이 궁금증을 자아낸다. '호랑이'하면 늘 전래동화가 떠오른다. 그래서인지 삽화도 약간 전래동화 그림책 느낌이 난다. 색연필로 채색된 삽화가 부드럽게 느껴지면서도 인상적이다. '커다란 호랑이가 콩콩콩' 이 책은 의성어와 의태어가 이야기에 적절히 배합된 그림책이다. 1학년 1학기 교과서에 받침있는 글자를 배울 때 제시글이 나오는데 흉내내는 말도 함께 나온다. 제시글에 호랑이도 나오기 때문에 그 부분을 배울 때 이 책을 활용하면 딱 좋다. 흉내내는 말을 배우고, 이 그림책을 보여주니 아이들의 눈이 기대감으로 초롱초롱 빛난다. 책 제목에 호랑이가 들어가는 데다 책을 펼치자마자 집중하기 시작한다. 첫장을 넘기면 커다란 꼬리를 가진 호랑이가 문안으로 들어가는 장면이 나온다. 주인공인 커다란 호랑이겠구나 생각했는데, 이게 웬걸? 생각과는 다른 아기호랑이가 나온다. 아기 호랑이의 모습을 보자마자 아이들의 눈이 더 반짝인다. 이 책은 흉내내는 말을 적절하게 섞어 이야기를 만들었음에도 어색하지 않고 이야기가 아기자기하고 재미도 있다. 무엇보다 덕지덕지, 콩콩콩 등과 같이 같은 낱말이 반복되는 의성어와 의태어가 제시되어 있기 때문에 아이들이 공부하기에도 좋고, 쉽고 재미있게 배울 수 있어 좋다. 삽화도 너무 귀엽고 코믹하다. 특히 절구질이 하고 싶어 호랑이가 '아파, 아파, 배아파'를 외치는 장면에선 아이들이 빵 터졌다. 아이들 중 뭐만 하면 '내가내가'를 연발하는 아이들이 있는데, 호랑이의 모습이 꼭 어린 아이들의 모습같아 미소가 그려진다. 의성어와 의태어를 재미있게 배울 수 있는 책 '커다란 호랑이가 콩콩콩'을 추천한다. 아이들이 너무너무 좋아할 것이다.
* 모해출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다. |
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글, 그림 - 방승희 모해출판사
커다란 호랑이라면 "성큼성큼, 쿵쿵쿵"하고 무겁고 큰 느낌인데 콩콩콩이라니? 대체 뭐지? 삐죽이 올라간 눈에 책 표지를 얼굴로 다 가린 호랑이 모습을 보아하니 커다란 모습을 표현한 것 같은데 콩콩콩과는 뭔가 안 어울리는 것 같다. ㅎㅎ
해미는 콩콩콩 절구질을 하고 있다. 소꿉놀이 하나? 콩콩콩 절구질 소리에 얼굴엔 풀잎, 엉덩이엔 애벌레가 기어다니는 아기 호랑이가 자기가 하고 싶다고 덤빈다. 하지만 만만치 않은 해미다. 아기 호랑이지만 무서울법 한데도 콧방귀끼며 휭 돌아앉아 제 할 일 한다. 아이마냥 떼를 쓰는 호랑이를 보고 마음이 흔들렸는지 해미는 제안한다. "세수하면 시켜줄게" (본문 중) 아기 호랑이는 넙죽 알아듣고는 깨끗이 씻는다. 하지만 아니야, 아니야, 아직도 멀었지. 해미는 계속계속 아기 호랑이에게 이것저것 시킨다. 호랑이도 한 성격 할 텐데 과연 해미가 시키는 걸 다 할까? 그러다 어흥 잡아 먹으면 어떡하지? 물면 어떡하지? 조마조마한 마음이 들기도 한다. 아기 호랑이 얼굴이 드디어 삐죽삐죽 대면서 두 눈이 쑤욱 올라갔다. 아이쿠야, 어떡하지? 큰일났다, 큰일났어.
콩콩콩 절구소리가 호랑이의 관심을 끌었나보다. 아니면 해미가 만드는 맛난 음식 냄새에 끌렸을까? 호랑이 앞에서도 무서움 하나 없이 제 할 일을 하면서 똑부러지게 말 하는 해미다. 호랑이의 지저분한 모습을 보고 지혜롭게 대처하는 모습에서 청결습관을 알려준다. 커다란 호랑이의 이미지와 콩콩콩 말의 이미지가 서로 대조되면서 무언가 반전이 있을거라는 기대를 하게 만든다.
커다란 나무문을 열고 들어가면 넓은 마당이 나오고 병아리와 닭이 종종 걸어다니는 기와집 한채, 그리고 호랑이의 등장. 무언가 옛날이야기 같지만 해미의 복장을 보면 그렇지도 않다. 갸우뚱! 뭐, 깊은 산골에 기와집이 있을수도 있을테니까.... 소리를 표현한 의성어가 반복되어 나와 유아들에겐 리듬감을 주어 듣기에도 말하기에도 좋은 것 같다. 청결에 관한 이야기가 담겨 있어 스스로 깨끗이 씻는 습관을 알려주고 아이들이 좋아하는 호랑이 등장은 언제나 최고인 듯 하다.
* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.
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우리집 3형제 (아들들)이 평소 좋아하던 호랑이가 나오는 ＜커다란 호랑이가 콩콩콩＞은 아기책 어린이 그림책이예요
팝업북 (펼쳤을때 입체적으로 장면이 묘사되는 책) ＜쉿! 조용히＞라는 책에서도 호랑이가 나오기 때문에 무지막지하게 좋아했어요 호랑이가 잠자고 있는데 곁에서 동물친구들이 와 시끄럽게 해서 호랑이가 깨는 이야기였죠 마지막 페이지에 있는 호랑이가 화난 모습으로 어흥 하는 모습이 입체적으로 표현되어있어 3살 막내가 호랑이를 잡아 뜯어버려 이제는 잘 찾지 않는 책이 되어버렸죠ㅜㅜ 그러던 중 ＜커다란 호랑이가 콩콩콩＞책으로 호랑이의 모습을 보니 그 전에 읽었던 ＜쉿! 조용히＞ 속의 호랑이가 생각났는지 까칠이 셋째가 쪼르르 책장에 가더니 두 권을 함께 내게 보여주며 "호랑이가 똑같아" 하며 관심을 보여줬어요 ㅋㅋ
＜커다란 호랑이가 콩콩콩＞에서는 여자 아이가 콩콩콩 절구통에 떡을 만들고 있던 중 귀엽게 생긴 호랑이가 찾아와요 호랑이는 절구통에 콩콩콩 찧는 모습에 재밌어 보였는지 자기도 하고 싶어했어요 하지만 안된다고 하는 여자아이, 그러니 호랑이는 우리 아이들처럼 바닥에 뒹굴며 "아야!" 엄살을 부리고, "나도 하고 싶어" 라며 조른답니다 이때 우리 떼쟁이 셋째가 생각나서 웃음을 참으며 읽어줬다는 사실 ㅋㅋ 여자 아이는 호랑이에게 세수와 손발씻기를 시킨 후 함께 떡도 만들고, 마을을 돌며 재밌게 놀며 이야기가 끝이 나요
이 책을 읽어달라고 하면 이렇게 호랑이처럼 바닥에 뒹굴면서 엄살부리고, 떼를 쓰면 안된다고 대화하며 읽어줄 예정이예요 우리 셋째 행동이 얼른 개선됐으면 합니다 ㅋㅋ |