|
코로나19가 장기화되면서 학교에서 온라인 수업을 하는데 많은 어려움을 겪고 있을 때 온라인 수업의 올바른 방향을 안내해 주는 길라잡이 북극성과 같은 책이라 할 수 있다. 온라인 수업의 키워드와 실제 수업에서 온라인 수업을 어떻게 진행해야 할지, 온라인에서 활용할 도구의 사용법 등에 대해 구체적으로 실려 있어 현장 교사들에게 많은 도움이 되고 있다. 수업 중 사용되는 다양한 질문에 대한 안내 역시 활용방법까지 자세히 안내가 잘 되어 있어 미래를 여는 블랜디드 수업의 지침서가 될 것 같다. 온라인 수업이 답답할 때 시원하게 해법을 제시해 줄 청량음료처럼 다가 올 미래를 준비할 수 있는 책이라 할 수 있다. |
| 이 책은 코로나로 인해 강의를 하는데 방향성에 혼란을 겪거나 뚜렷한 방법을 찾는데 어려움을 겪는 교육자들에게 나침반이 되어준다. 배움중심 온라인 수업을 위해 교수 실재감, 학생참여, 피드백이라는 3가지 핵심열쇠를 다시 짚어주면서 온라인 수업의 문제점을 극복할 수 있는 방안을 알려준다. 또한 온라인 도구활용, 온라인 참여수업의 실제 모습을 제시하며 3가지 핵심열쇠가 어떻기 적용되는 지 잘 알려준다. 질문 수업에 대한 내용을 읽으며 수업 중 교사의 발문과 학생의 대답을 긍정적으로 수용하는 태도의 피드백이 얼마나 중요한지 생각해 볼 수 있었다. 그 밖에, 또 다른 이유는? 왜 만약 어떻게의.질문을 잘 활용하면 아이들의 배움이 다욱 촉진돨 것 같다. 또한 온라인 협동학습의 실제에 대한 내용이 많은 도움이 되었다. |