전대미문의 시대를 맞이한 2020년. 학부모와 교사, 학생 모두 새로운 원격수업의 시대를 맞게 되었다. 1년동안 교육의 3주체는 한 번도 경험하지 못했던 원격수업을 경험하며 새로운 교육 패러다임에 대한 필요성을 몸소 체험했다. 이 책은 새로운 시대에 적응하는 교사들을 위한 기본서이다. 환경을 탓하며 일방향적이며 구시대적인 강의식 수업으로 수업을 전개하는 것이 아닌, 새로운 환경에 맞는 유의미하며 혁신적인 수업 방법을 간결하고 명료하게 설명하고 있다. 원격수업에 적용 가능한 다양한 프로젝트 학습과 교육과정 재구성의 예시를 들어 쉽게 실수업에 적용할 수 있으며, 다양한 원격 수업 도구를 알기 쉽게 설명해두었다. 또한 학급경영 방법과 생활 지도 등에 대한 예시들도 수록되어 있어 바로 실수업에 적용할 수 있는 기본서라고 할 수 있겠다. 2021년에는 이 기본서와 함께 교사, 학생, 학부모 모두 만족할 수 있는 새로운 혁신교육의 시대를 열어갈 수 있다면 좋겠다.  

옆 반 선생님께서 읽고 계시는 것을 보고 구매하게 되었습니다.

한번 읽고 넘길만한 내용들이 아니라

블렌디드 러닝이 화두가 되는 학교현장에서

생활지도의 기본부터 온라인상황에 맞게

챙겨야할 것들을 제공해주어서

계속 참고할만한 내용들이 담겨있다는 점이 장점입니다.

지도안과 각종 도구들 그리고 교사를 위한 수업팁 등이

골고루 들어 있어서 많은 도움을 받고 있습니다.

새 학기를 맞이하기전 미리 읽고 준비하면 더욱 더 체계적으로 준비할 수 있을듯 합니다.

특히 이 책을 통해 새학기의 혼란스러움이 배가 된 코로나시대의 정신없음을 조금은 치유할 수 있지 않을까 기대하고 있습니다.^^

이런 일이 또 있을까? 2020년은 학생에게도, 교사에게도, 학부모에게도 잊지 못할 한 해였다. 그러나 언젠가 한 번쯤은 마주할 일이었다고, 코로나 19가 그걸 조금 앞당긴 거라고 누군가는 이야기한다.

그런 의미에서 이 책은 교사들이 읽어야 할 필수적인 교재라고 할 수 있다. 먼저 교육과정 분석과 교수학습 과정안이 꼼꼼히 제시되어 있어 당장에라도 수업에 적용할 수 있도록 안내하고 있다. 특히 프로젝트 수업을 온라인으로 할 수 있도록 예시가 나와 있어 프로젝트 수업에 관심 있는 교사들에게 큰 도움이 될 것이다.

그리고 올해 온라인으로 가장 어려웠던 것이 학생들의 생활지도이다. 학생들에게 필수 불가결한 미디어 리터러시 교육을 이 책에서는 잊지 않고 안내하고 있다. 또 기본적이면서 활용도 높은 원격 수업 도구 소개도 소개하고 있어 컨텐츠 제작하려는 교사와 쌍방향 수업을 시도하려는 교사들에게 도움을 줄 것이다.

블렌디드 수업의 이론적 기초부터 활용까지 두 가지를 모두 잡고 있는 이 책은 이미 원격 수업에 익숙해진 교사들에게는 다시금 마음을 다잡는 기회를, 저경력 교사들에게는 기초부터 탄탄히 쌓을 수 있는 경험을 줄 것이다. 나도 올 겨울방학에 이 책을 정독하면서 마음과 머리를 든든히 채워 자신 있는 새 학기를 맞이하고 싶다.

코로나19로 급작스럽게 변해버린 교실과 학교 상황에서 어떻게든  변화하기 위해 정신없이 1년을 달려왔지만 이제는  체계적인 틀을 세워 교수학습과 학급 경영을 실천해야겠다는 필요성을 느끼고 있었는데 이 책이 그 틀을 세우는데 답을 주었다. 블렌디드 수업과 학급 경영, 그리고 다양한 온라인 도구를 학습 내용과 관련지어 제시함으로써 현직 교사들의 목마름을 해소하는데 도움이 될 것 같다.

첫 장에서는 원격시대에 맞는 교과 수업과 관련된 사례를 제시하였다. 글쓰기, 예술관련 프로젝트, 질문기법을 활용한 온라인 수업, 애니메이션 활용수업, 디지털교과서를 활용한 수업, 학생들의 삶과 실천을 토대로한 프로젝트 학습까지 다양한 영역에서 실천할 수 있는 교수 학습 방법을 제시하였다. 교수 학습 계획뿐만 아니라 자세한 수업 흐름과 각 과정에서 사용가능한 온라인 도구를 구체적으로 제시하여 올해 한 학기 교육과정을 미리 재구성하고 계획하는데 중요한 참고 자료가 되었다.

두 번째 장에서는 원격수업시대의 학급경영에 대한 이야기로 온라인 수업으로 인해 자칫 소홀해 질 수 있는 학급 구성원간의 소통과 규칙세우기 및 학급긍정훈육까지.... 온라인 수업에서 지루하지 않고 내실있에 운영할 수 있는 팁이 자세히 소개되어 있어 두마리의 토끼를 다 잡을 수 있는 지름길이 된 것 같다.

세 번째 장에서는 원격수업도구에 대한 내용으로 쌍방향 수업도구인 줌, 디지털 교과서, 패들렛, 그 밖의 다양한 어플을 소개하였다. 교사가 일방적으로 과제를 제시하거나 강의하는 온라인 수업이 아닌 교사 학생 간에 다양한 의견을 공유하고, 의미있는 결과를 창조하게 하는 온라인 수업을 계획하는데 유용한 자료가 되었다.

급작스럽게 다가온 원격수업을 준비하기 위해 고군분투하고 있을 때 ‘이 책은 예상치 못했던 코로나 사태로 교육 현장에서 벌어지고 있는 혼란과 위기를 겪고 있는 선생님들에게 작은 도움이라도 되고자 기획된 책입니다.’라는 소개 글이 그 어떤 빛보다 환하게 빛났다. 이 책이 왜 그렇게 빛을 냈는지 이해하려면 원격수업 준비의 역사를 먼저 말하지 않을 수 없다.

처음 원격수업 준비는 넘치는 도구 중에서 어떤 것을 사용할지 결정하는 것에서부터 시작되었다. 여기저기 검색한 각 도구를 직접 사용하면서 장단점을 파악하는 데만도 어마어마한 시간이 걸렸다. 그렇게 나름의 결정을 한 후 조금씩 사용하기 시작했다. 시간이 지나 기능에 익숙할 때쯤 고민이 생겼다. 좋은 도구들을 단순하게 사용하는 단계를 넘어 어떻게 수업의 질을 높이는 보조물로 사용할 것인가에 대한 것이다. 일회성의 재미로만 사용했던 도구를 의미 있게 사용하고 싶었다. 그러려니 수업의 흐름을 명확하게 계획하는 과정이 필요하다는 어쩌면 당연한 결론이 내려졌다. 그때부터 매년 고민해 오던 수업 재구성에 다시 초점이 맞춰졌다. 오프라인에서 했던 것처럼 수업을 재구성하고, 그것에 맞는 도구들을 검색하고 다시 기능을 익히고 하는 과정은 끝이 없어 보였다.

이런 지난한 과정에서 지쳐갈 즈음 이 책을 알게 되었다. 이 책은 나의 고민을 아주 가볍게 만들어 주었다.

먼저, 다양한 교과수업의 재구성을 기본으로 하여 차시별 학습 내용, 참고자료, 유의점, 원격수업 방법 활용 도구, 평가 등이 상세하게 기술되어 있어 훌륭한 수업전부를 엿보고 배울 수 있다. 또한, 직접 수업한 내용이어서 바로 적용할 수 있을 만큼 현실성이 있다.

다음으로 학급운영과 생활지도도 온라인으로 할 수 있다는 가능성을 열어주었다. 온라인으로 인해 자칫 소홀할 수 있는 생활지도를 이런 방식으로 할 수 있다는 것을 알게 되었다. 수업만큼 중요한 것이 학급운영과 생활지도가 아니던가.

마지막으로 부록처럼 등장한 원격수업 도구는 내가 오랜 시간 검색하고 고민하며 사용했던 시간을 무색하게 만들었다. 꼭 필요한 도구만을 모아 사용법 및 팁이 족집게로 정리되어 있다. 사용법을 전혀 모르는 초보자라도 화면 캡처된 사진을 순서대로 따라 하기만 해도 쉽게 사용할 수 있게 구성되어 있다.

이 책은 무엇보다 수석 교사들의 교육철학이 고스란히 녹아있는 수업을 보면서 스스로 많이 반성하게 되고 새로운 의지를 다지게 만드는 점이 최고가 아닐까 생각한다.

초유의 코로나19 상황에서, '원격수업 시대'라는 제목에 끌려 보게된 책.

원격수업에서 활용할 수 있는 다양한 수업방법.

단순한 나열이 아닌,

글쓰기부터 프로젝트 학습, 디지털교과서의 활용, 온라인 매체 활용 등이 사례와 함께 자세히 제시되어 보기 편했고, 실제 경험에 기반한 생생함이 곳곳에서 묻어 나온다. 

온라인에서 학습자중심 수업을 어떻게 해야하는지에 대한 도움,

원격수업에 대한 자기 성찰과 정리를 하기에 시기 적절한 책이라 생각한다.