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이어령의 교과서 넘나들기 -1. 디지털편
이어령 선생님의 디지로그를 읽은 적이 있었다. 그분의 생각을 접하면서 시대를 보는 뛰어난 통찰력에 놀라웠고, 우리문화의 우수성을 잘 짚어주고 계시는 구나 느꼈었다. 이 책을 읽으면서 그때 읽었었던 내용이 떠오르기도 했다. 넘나들기라는 말이 주는 의미에서 나는 통합의 의미를 찾았다. 통합적인 사고, 자신이 알고 있는 정보를 엮어서 새로운 것을 창조해낼 수 있는 힘이 중요한 것이다. 이번 1편에서는 디지털의 의미와 아날로그의 의미를 되짚어 보면서 융합의 중요성을 강조하고 있다. 나역시 디지털보다는 아날로그적 사고를 하고, 변화하는 시대에 발맞추어 적응하는데 조금씩 두렵기도 하다. 새로운 기계를 다루는 것보단 손에 익순한것에 안주하고 싶어지니 말이다. 하지만 우리 아이들은 바로 디지털 네이티브인것이다. 디지털 이미그런트와 네이티브라는 새로운 단어도 알게 되고, 함께 공존하는데 서로를 잘 이해할 수 있도록 설명이 되어있다. 영상에 익순한 아이들, 발로 사귄 인맥보다 손으로 만든 인맥으로 소셜 네트워크를 형성하는 디지털 네이티브인 것이다. 이런 디지털 문화가 형성되면서 집단 이성이 엄청난 힘을 발휘하게 되는것 또한 흥미로운 점이다. 얼마전 인터넷을 뜨겁게 달구었던 여교사 뺑소닌 사건등이 , 인터넷이라는 매체로 관심을 이끌고, 처벌을 받는것과 같은 맥락인것이다. 무엇이든 그것을 어떻게 다루느냐,,,중용이 중요한 것이다. 특히 흥미로운 것은 교육에서도 게임을 이용하게 될것이라는 점이다. 게임과 교육을 께 접목시키는 세상이 곧 올것이라는 것이다. 교육역시 즐거워야 한다는 것이다. 새로운 사이버 세상에서 자신의 퍼스나를 통해서 카타르시스를 느끼기도 하면서 말이다. 이 책을 통해 변화하는 사회를 한층 더 폭넓게 아우룰 수 있어 좋았다. |
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요즘 시대는 디지탈혁명시대라고 해도 과언이 아니다. 당장 아이들 손에서 떠나지 않고 가지고 다니는 휴대폰부터 인터넷,3D영상매체,애니매이션등 우리 일상을 윤택하고 편리하게 해 주고 있다. 한번도 만나지 않고 보지않았어도 인터넷공간에서 채팅으로 세계의 사람과 친구가 될 수 있기도 하고,쇼핑,업무처리,정보검색등 너무도 많은 일들을 이 한공간에서 가능하니 얼마나 획기적이고 놀라운 일이며,우리 일상에서 꼭 필요한 생활공간이 되었다. 이어령의 교과서 넘나들기 디지털편은 지식대융합의 사회를 지형하는 요즘 창조적이고 통합적이고 상상력,직관을 가진 T자형 인간이 필요한 현대사회에서 청소년들에게 단순한 학교안 주입식 공부가 아니고, 다양한 학문을 다루는 통합된 융합 지식을 담아 청소년들의 창조적인 사고을 넓힐 수 있도록 만들어진 책이다. 디지털이 문화,기술,심리,지식,사회,영화,교육,경제,게임,철학과 함께 융화하여 어떤 놀라운 혁명을 만들어 내는지에 대해 다루고 있다. 만화와 함께 재미있게 엮어나가기에 재미있고 흥미를 더하고 혹여 딱딱할 수 있는 내용도 쉽게 풀어내고 있다. 디지로그(디지털과 아날로그의 합성)라는 용어를 만든 이어령선생님은 디지털기술 속에 아날로그적 감성을 뒷바침되어야 한다는 생각에서 만들어 내셨다고 한다. 우리의 감성을 자극하는 영화를 보면 디지털 3D,4D입체를 통해 인간의 오감을 자극하면 체험케하여 공감각적인 문화로 발전하며, 사전을 찾지 않아도 인터넷 검색을 통해 정확하고 쉽게 정보를 알 수 있고, 빠른 정보를 동시간대에 교류하는 등 놀라운 사이버공간의 혁명이다. 사이버공간에서 편리하고 좋은 장점도 있지만,더욱 그것들을 악용하는 악성댓글,바이러스침략,정보사기등 부작용도 만만치 않다. 하지만 이 시대및 앞으로 미래에 놀라운 사이버혁명시대를 책임지고 이끌어갈 청소년들이 가상공간에서 다양한 관점에서 변화하는 사물들을 바라보면서 아이디어와 생각들을 풀어내고, 창조해냄으로 그들이 사는 세상은 그 상상이 현실로 이루어지는 시대가 될 것을 기대해본다 |
   
디지털! 우리는 디지털에게 둘러 쌓여 있습니다. 디지털이 없는것이 없을 정도로 우리 주변엔 디지털 제품이 매우 많습니다. 그러나 빛이 있으면 그림자가 있는법 디지털은 차가운 면도 있습니다. 그것을 아날로그적 감성으로 극복해야 합니다. 그것이 바로 '디지로그'입니다. 이제 컨버전스 시대에 디지털과, 다른 학문이 융합되는 과정을 화인하면서 통섭적 지식을 습듯, 21세기형 융합형 인재로 거듭나야 합니다. 디지털시대는 어떻게 시작되었을까요? 우리가 0과 1로 이루어지 세계에 살고 있다고 합니다. 디지털 네이티브와 디지털 이미그런트 시루떡에 디지털 정보 원리가 숨어 있다!등 총 10개의 장에서 디지털과 융합된 여러 학문들을 만나보고 문화, 기술, 심리 지식등 여러것 과 융합된 것의 자세한 예도 만나수 있습니다. 부록으로도 중요한 것이 수록되어 있습니다. '융합형 인재를 위한 교과서 넘나들기 핵심 노트' 에서 디지털 시대를 살아가기 위한 내 생각을 키워주는 서술형 문제도 풀어 볼수 있스비다. 이제 21세기에 걸맞는 인재로 성장해 보도록 할까요? ^^ |
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쇼설네트워크, 클라우드 컴퓨팅, 스마트폰, 앱 등등 우리 시대를 주도하는 단어들에서 소외감을 느끼는 나는 이런 익숙하지 않은 단어와 시스템에 막연한 불암감을 가지고 있는 사람이다. 그렇기에 이런 것들에 대해 자세히 알고 싶어도 도대체 어떻게 어디서부터 시작해야하는지 감이 없었는데 이 책을 읽으면서 그 큰틀에 대해서 알게 되었고 생각하게 되었다. 내가 왜 젊은 세대와 소통하는데 뭔가 벽이 있다고 늘 느끼고 있었는지 그들과 나의 본질적인 차이가 무엇인지에 대해서 알게 되었고 이 시대를 아우르는 디지털이라는 말에 대해서도 그 본연의 의미를 알 수 있었다. 이 책을 읽으면서 생각하게 된 것은 우리가 큰 틀을 모르고 작은 부분만을 공부할때 그 막막함이 공부에 대한 기본적인 의지마저 꺽어 버리는데 반해 내가 공부하고 있는 것이 무언인지 그 분야의 어디에 해당하는지를 알고서 공부를 할 때는 더 의욕이 넘쳐나는 것을 경험해 본 사람이라면 이 책을 읽고 좀 더 알고 싶다면 전문적이고 세부적인 책을 찾아나가면 참 좋을 것이라는 생각이 들었다는 것이다. 그렇기에 아이들이 읽어두면 참 좋은 책이라는 생각이다 |
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이어령의 교과서 넘나들기는 이렇게 여러가지 사례들과 지식들 그리고 사건들을 토대로 디지털에 중점을 두고 완벽하게 소화를 하고 있는 책입니다.학교 교과서를 보면 각 각 다른 과목들끼리 따로 책이 준비되어 있다지만 이 책은 한권에 모든 내용들이 수록이 되어 있어서 단 한권으로 여러권을 읽은듯한 기분이 들게 하는 책이었습니다 내가 사용하고 있는 많은 전자제품들과 여러기기들이 과거에는 어떤 형태로 되어 있었고 지금은 어떤 길을 걸어가고 있는지 알려주고 있는데요 이렇게 가상과 현실까지 넘나드는 3D영화까지 흥행을 거듭하는 멋진 세상속에서 우리의 미래는 이젠 디지털보다 한단계 더 업그레이드 된 멋진 생활들이 곳곳에서 펼쳐질수도 있을것 같습니다 아직은 영화속 이야기로 생각하는 그런 일들이 상상이 아닌 실제로 일어날 날들도 머지 않았을것 같습니다 영화 아바타를 보면서 상당히 많이 놀랐었습니다 어떻게 이런 영화를 만들수 있었을까? 하는 생각에 전 세계가 출렁거렸습니다 하지만 이젠 가상의 세계를 우리가 넘어다닐수 있을것 같습니다 세상은 하루가 다르게 변화하고 발전하고 있기 때문입니다 작은 아이디어 하나로도 전 세계를 움직일수 있는 힘들이 디지털 세상속에 숨겨져 있습니다 만화책이지만 어려운 내용들을 쉽게 알려주고 있어서 아이들에게 참 도움이 많이 될만한 그런책이었습니다 디지털 세계를 아주 재미나게 여행한 기분이 들게하는 책이었습니다 |
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미래를 열어가는 아이들에게 어떤 것을 공부하는 것이 보다더 도움이 될까에 대해 이야기하고 있다. 그중 이야기될만한 것이 디지털시대와 우리의 미래. 어려운 이야기를 만화로 풀어놓아서 사실 나같이 정보에 좀 약한 어른들에게도 도움이 많이 될법한 그런 책이다. 일단 만화는 흡인력있게 그림으로로 이해할수 있으니 말이다. 책의 머릿말에서 이어령 교수는 복합적인 사고와 순환적 사고에 대해 이야기하고 있다.
 관습적인 사고에 얽매인 과거의 생각 방식이 아닌 서로 다른 분야를 함께 생각할수 있는 것이 '복합적인 사고' . 그리고 '순?� 사고'는 가위, 바위, 보를 예를 들었다. '가위'는 바위와 보에 반해 항상 세계가 열려있다는 것이다. 그런식으로 열려있는 다양성을 융통성있게 받아들여야 한다는 것을 이야기한다. 옛날처럼 1등이 최고라고 줄세우는 것이 아니라 저마다의 소질과 생각에 맞는 분야에서 자신의 능력을 최대한 발휘해야 한다. 이 말을 보니 참 반갑기만 하다. 항상 들어도 좋은 말이다. 요즘 한동안 유행했던 말중에 이런 말이 있다. ' 1등만 기억하는 더러운 세상'이라는 말. 정말 1등이 아닌 아울러 살아가는 삶이 되어 아이들의 삶이 보다더 가치있고 아우르는 삶이 되면 좋겠다.
 그런 의미에서 아이들에게 이야기하고 싶은 이야기들을 이어령의 교과서 넘나들기 다섯권을 통해 이야기하고 있다. 그중 이 책은 디지털에 대한 이야기를 하고 있다. 1장에서는 디지털시대는 어떻게 시작되는지 알아본다. 그 중 '디지로그(digilog)'라는 말을 하고 있는데 그것은 디지털과 지니와 아날로그의 로그를 합쳐 만든 말이다. 21세기 후기정보사회와 문화현상을 읽어내기 위해 이어령 선생님이 만든 용어이다. 디지털 기술이 성숙할수록 아날로그적 감성이 뒷받침되어야 한다는 의미를 담고 있다.
 디지털 카메라도 사진을 찍을 때 '찰칵'하는 셔터 소리가 나는데 디지털 기기에 수동 카메라의 아날로그적 감성을 넣었다고 한다. 사진을 찍을 때 추억을 담는 기분이 들도록 한것이라고 한다. 마우스 역시 태블랫을 이용해 종이와 연필을 쓰는 것처럼 태블릿 판에 태블릿 펜을 이용해 쓰는 사람의 개성이 담긴 글이나 그림을 그릴수 있다. 세계적인 비디오 아티스트 백남준 작가 역시 설치작품에서 그런 의미를 담고있다. [TV부처] 라는 작품에서 동양과 서양, 과학과 정신과 예술의 여러가지 요소가 들어가 디지로그 정신이 돋보인다는 평가를 받고 있다. 아~ 사실 백남준에 대해서 왜 그렇게 외국 사람들이 열광하는가 했더니 그래서였구나라는 깨우침이 퍼뜩 드는 대목이었다.
  이렇게 디지털 기술의 발전과 아날로그적 감성의 복합적인 작용으로 우리의 의식구조, 생활 양식, 지식의 전달과 의사소통 방식을 비롯하여 사람들의 삶이 바뀌고 있다. 그리고 그런 변화에 빠르게 적응하는 사람이 앞서나갈수 있다. 이렇게 변화무쌍한 디지털 시대의 이모저모를 쉽게 배울수 있다. 물론 앞서간다는 것이 무조건 좋은것만은 아니다. 게임이라든지, 디지털 시대의 악성 덧글등의 여러가지 문제들로 있음으로 그런것에 또한 깊이 생각하고 고민해볼 시간도 갖어야 한다.
  나만해도 인터넷을 하다보면 훌쩍 시간이 가버린 것을 느끼게 된다. 심지어는 인터넷으로 은행일, 공짜로 책보기, 마트 이용하기 등 너무나도 다양한 정보의 바다속에서 내가 희석되어버리는 것은 아닌가 하는 공포를 느끼기도 한다. 그것은 나뿐 아니라 특히나 우리 아들을 보면서도 심하게 느끼게 된다. 남자들은 여자들에 비해 어찌나 게임을 좋아하는지 우리 아들아이와 함께 진지하게 보며 논의해볼만한 게임에 대한 이야기도 다루고 있다.
 놀러가서도 역시나 아이들과 디지털매체와 만나고올 아들. 어른들의 할일도 정말 많다는 생각이 든다. 게임을 이만큼이나 활성화했으면 무언가 아이들이 더 넓은 세계로 게임에 걸려넘어지지 않은 그 무엇인가를 지향해야하지 않을까라는 생각도 고민해봐야하지 않을까? |
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21세기 지식의 융합으로 通 하라!!! 디지털시대와우리의 미래 사람들은 우리가 디지털 시대에 살고 있다고 말한다 우리의 삶 자체를 말해 주고 있는 디지털이란 과연 무엇미여 디지털의 특성은 우리의현재와 미래에 어떤 영향을 주고 있을까? 『이어령의 교과서 넘나들기-디지털편』은 이와 같은 질문에 명쾌한 답을 제시해 주는 책입니다. 디지로그, 3D 영화, 디지털 네이티브, 집단 지성, 증강 현실 등 디지털이 등장하면서 나타난 세상의 변화들을 쉽고 재미있게 정리해 줍니다. 이를 통해 청소년들은 태어나면서부터 디지털을 접한 디지털 네이티브인 자신의 현재 모습을 잘 파악하게 되는 한편, 디지털로 인해 변화할 미래의 모습을 예측하고 준비할 수 있게 됩니다. 또한 컨버전스 시대에 디지털과 다른 학문들이 어떻게 융합되는지를 확인하면서 통섭적 지식을 갖고 21세기를 선도하는 융합형 인재로 거듭날 수 있게 될 것입니다.  디지털시대는 어떻게 시작되었을까부터 시작해 디지털 시대의 미래는 어떤 모습일까까지 디지털 시대에 대해 정확히 알고 넘어갈 수 있다
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이어령의 교과서 넘나들기 디지털편을 받았습니다.
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창의력, 상상력이 요구되는 통합교육, 이것이 요즘 교육 트랜드다. 세계화가 화두인 요즘 기존 인문, 사회, 과학, 예술 등 경계를 나누는 지식적 공부에서 어떤 주제를 중심으로 다 어우르는 공부를 할 수 있는 교육이다. 이런 교육은 창조력, 상상력, 호기심을 키울 수 있으며 새 시대가 만들어 낼 수 있는 발로가 될 수 있다는 이어령 선생님의 주장이기도 하다.
선생님의 이런 시대정신을 반영한 지식융합의 책이 우리 청소년들을 위해 시리즈로 나왔다. 교과공부를 넘나드는 유용한 활용통합교육서인 것이다. 만화로 되어있어 만화에 익숙한 청소년들에게 가깝게 다가설 수 있게 했으며 재미와 지식을 채워줄 영양가 있는 책이다.
1편인 ‘디지털시대와 우리의 미래’에서는 지금 우리가 살고 있는 시대가 디지털 시대이며 디지털이 무엇인지, 우리에게 어떤 영향을 주고 있는지에 대해 다루고 있다. 디지털시대의 문화혁명을 여는 3D영화, 디지털 복제, 디지털 네이티브인지 디지털 이미그런트인지 체크해보기, 디지털 정보원리, 교육, 군중의 힘, 쇼핑, 게임, 등 현실과 인터넷이란 가상이 융합된 철학, 경제, 사회, 기술, 심리, 지식, 문화 전반에 걸친 폭넓은 이야기도 담고 있다.
또, 인터넷을 통한 은행거래, 온라인 쇼핑은 물론 소셜 네트워크 서비스를 통한 사람들의 생활방식이 보편화되면서 지식의 독점도 공개되고 새로운 것을 만들어가는 개방형의 지식공동체 사회가 우리 앞에 와 있음도 점차 인식하게 된다.
이 책은 디지털이 우리생활과 얼마나 밀접하게 작용되고 있는지 그 실체를 파악하기에 충분했다. 아마도 아이가 3D영화를 본 경험, 게임기나 교육콘텐츠를 이용한 다양한 경험이 디지털에 대한 궁금증과 융합되어 재미있게 몰입할 수 있었던 것으로 보인다.
요즘 붐이 일고 있는 스마트폰 같은 기기나 트위터, 페이스북 등 소셜네트워크가 트랜드가 되어가는 디지털 네이티브인 아이들 관심도 최상의 책으로 자리매김하리라 믿는다. |
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이어령의 교과서 넘나들기 1 디지털시대와 우리의 미래
이어령 선생님의 책들이 좋다는 이웃맘들의 이야기를 듣고 아이에게 보여주게 되었습니다. 이어령의 교과서 넘나들기는 5권 세트로 구성되어 있었는데 아이가 잘 읽을지 걱정도 되었고 책값도 생각보다 비싸더라구요. 분야도 디지털편,문학편,경제편,과학편,심리편으로 내용도 좀 수준이 높을거라는 생각도 들고 일단은 디지털편을 먼저 만나게 해주었는데 다행인지 디지털편을 읽고 나서는 2권을 보고 싶다고 하더라구요. 좋은책은 모두가 알아보는법인가 봅니다. 나머지 4권도 모두 보여주기로 했습니다.
1장 디지털시대는 어떻게 시작되었을까?
부록으로 융합형 인재를 위한 교과서 넘나들기 핵심 노트가 수록되어 있는데 아이들의 눈높이에 맞게 설명해주고 있습니다.
"생각을 넘나들며 다양한 지식을 익히는 융합형 인재가 되세요!" 저희아이도 이어령의 교과서 넘나들기를 읽으며 융합형 인재로 성장하길 빌어봅니다.^0^
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