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중학교 입학전.초등에서 알아두어야 할 초등노트 습관. 이미 중학생이 된 아이도 있지만 아직 중학생이 될 초등학생 아이도 있기에 현재와 미래 동시에 충실하고 싶어서 책을 읽었어요.
참 신선했어요 . 그러면서 그래 그래 그렇지 . 그렇게 습관이 만들어 지는 것이겠지. ◈종이에 낙서를 잘 하는 아이로 키우자 . 저 같은 경우도 손으로 무엇인가를 쓰기보다 핸드폰이나 컴퓨터 자판으로 글씨 쓰는 것이 편하고 좋아요. 책에서는 왜 !!! 손으로 써야 하는지를 이유를 알려주니까 꼭 공부만 아니더라도 손글씨 .종이위에 쓰기가 중요하고 좋다는 것을 배울 수 있었어요.
◈ 베껴쓰기를 통해 글쓰기에 익숙해 질 수 있다. [사실 베껴 쓰기는 누구나 한 번쯤은 해보지만 오랫동안 하기는 힘든 일이기도 합니다] 아이들과 국어 책 읽고 독서수업활동을 하면서 책의 내용을 따라적기도 하고 자기 생각도 써보도록 하는데 빈 공감이였던 하얀종이위에 삐뚤빼뚤이지만 글씨가 채워져 가는 것을 보면 참 뿌듯해요 . 더불어 그렇게 쓰면서 자기가 입으로 말하는 것이 쓰는 것과는 조금씩 다르다는 것을 알게 되기도 하구요 . 그것이 구어체 문어체라고 따로 부르는 것들이지요. [왜 ] [ 무엇이 ]를 정확하게 알려주기 때문에 이유가 분명하고 효과가 분명한 베껴쓰기 꼭 !!하겠지요 .
요즘 책 읽기 ,문제 풀기의 핵심으로 떠오르는 말 문해력 처럼 [글의 맥락을 파악할 수 있는 능력]이 있어야 노트 정리를 잘하는 기본 바탕이 된대요 . 교과서에 있는 것 문제집에 있는 것 모두모두 중요하다고 그 모든것을 노트로 베껴쓸까요? 교과서를 읽고 무엇이 중요한지 중심 내용을 찾아서 이해하고 그것을 노트에 잘 정리할 수 있어야 한대요 . 예로 들은 문장 그리고 그 문장을 어떻게 정리해서 말하는 지 보면 . 노트를 정리하는 양을 줄일 수 있으면서 눈으로 빠르게 읽고 이해하는 데 도움이 되더라구요. 시간과 노력을 적게 들이면서 빠르게 잘 학습할 수 있는 힘이 바로 핵심 노트 정리 .
◈의식적으로 다양한 표현을 사용해 보기 글은 살아있는 생명체 . 똑 같은 내용도 다른 언어로 바꿔보는 연습이 필요하대요. 항상 쓰는 말만 쓰면 표현의 다양성도 사라지지만 그 틀에 얽매이게 된대요 . 엄마표로 학습을 진행하는 엄마에게도 중학 입학을 앞두고서 중간 기말고사를 위한 내용정리에 대한 노트 쓰기의 확실한 방법과 각각의 이유를 배우면 문제만 잘 풀면 되지 하는 생각에서 자신을 잘 표현하는 것이 왜 !중요한지를 배우게 되네요 .
◈분류가 먼저다 . 노트 필기의 구체적인 방법일 수 있지요. 글의 정리가 되면서 기억도 정리가 되고 다음 번에 볼때도 정리되어져서 보이기 때문에 이해력이 빨라질 수 있구요.
◈선과 도형을 활용한 씽킹맵 상위 1%로 가는 초등 노트습관 이 책에서 제시하는 8가지 유형의 씽킹맵을 자신에게 맞는 것으로 선택해서 사용해 볼수 있고 과목별로 유형을 다르게 해서 사용해도 좋을 거 같아요 . 노트 필기가 중요하다고만 강조한 것이 아니라 곳곳에 실제로 노트 필기한 모습을 사진자료로 보여주고 있고 책을 읽는 독자들에게 활용가능 한 구체적인 자료와 그 과정들을 보여주고 있기 때문에 실전에 사용하면서 습관이 될 수 있어요 .
초등학교에서 중학교 그리고 고등까지 가는 한국사 공부 노트 필기를 통한 학습 형태를 보여주고 있어서 집에서 아이들과 한국사 노트 필기에 대해서 이렇게 하면 된다는 것을 보여줄 수 있어서 좋았어요 . 엄마의 이야기 보다 실제 노트 필기 자료를 보는 것 . 그러면서 자신만의 씽킹맵 .마인드 맵 등으로 확장 되어져 갈 수 있겠지요 . 자신이 스스로 노트 필기를 하는 것 . 낙서처럼 보이지만 쓰는 것이 훈련이 되고 꾸준하게 하는 것 . 그렇게 습관이 되어가는 초등 노트 필기
읽기를 했으면 쓰기를 하고 쓰기를 하면서 알게 되고 알게 된 것을 다시한번 읽으면서 정리가 되는 상위 1%로 가는 초등 노트 습관
책을 제공받고 쓴 후기였습니다 .
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포르체/ 초등노트습관/박경수/노트필기/노트정리핵심스킬/ 노트정리법
박경수 지음
아이가 저학년에서 고학년으로 올라가니 학습이 걱정되고 어떻게 해야 공부의 기초를 탄탄하게 잘 잡아줄 수 있을까 고민이였어요~~
무엇보다 쓰기를 좋아하는 편이 아니다보니 필기에 대한 걱정도 있었는데 이번에 저의 이런 고민에 딱 맞는 중학교 입학 전 반드시 알아야 할 ＜상위 1%로 가는 초등 노트 습관＞책을 만나보았답니다~~ ^^
1.스스로 학습을 위해 초등부터 습관 만들기 2. 초등 노트 정리, 어떤 능력을 키워야 할까? 3. 공부가 쉬워지는 노트 정리 원리 4. 노트 정리 핵심 스킬과 단계별 노트법 5. 상위 1%로 가는 과목별 초등 노트 정리법,
노트 정리는 이 능력을 길러준다고 해요. 노트 정리를 하며서 교과서 내용의 핵심이 무엇인지 파악하고 이것이 무슨 의미 인지를 생각하기 때문이라고 하네요.
하브루타 많이 들어 보셨을텐데 제대로 된 노트 정리 과정에는 이미 우리가 흔히 말하는 '하브루타 공부법'이 들어있다고 해요.
요즘은 아이들이 미디어에 익숙하다보니 쓰는 걸 싫어하죠~ 저희 아이도 마찬가지였답니다. ㅜ 본격적으로 노트 정리를 시키기 전에 아이가 종이에 친숙해지도록 도와주어야 하는데 작가님은 아이가 가지고 있는 호기심을 쓰기로 연결해보는 것이 좋다고 하셨어요.
자동차를 좋아하면 국내외 다양한 자동차를 보여주면서 종이에 그려보고 자동차 이름도 적어보게 하면서 말이죠~~
코로나로인해 온라인 시대가 열리면서 지금은 듣기, 읽기보다 쓰기가 중요해지는 시대가 왔다고 하셨는데 저도 작가님의 말에 동의해요. 컴퓨터 작업을 하면서 저 또한 요즘 글쓰기의 중요성을 많이 느끼는 중이였거든요. 저는 그때 일기쓰기를 아이가 꾸준히 할 수 있도록 코칭하였거든요, 일기를 하루 일과만 쓰는 평범한 일기가 아니라 일기에 동시, 독후감, 노래가사 만들기, 배운거 복습해보기, 단어로 문장 짓기 등 여러가지를 다양하게 할 수 있도록 하였었어요. 근데 그 중 짧은 필사도 있었는데 작가님도 베껴 쓰기를 통해 글쓰기에 익숙해질 수 있다며 왜 해야하는지, 어떤점이 좋은지 등 책에 이야기 해주셨어요. 하루 한 문장이라도 베껴쓰는 노력 필요해요~~~!!
혼자서 노트 정리를 하다보면 과목별로 어떻게 공부를 해야 할지에 대해 생각할 수 있을 뿐만 아니라 효과적인 공부를 위한 방법도 터득할 수 있기에 노트 정리는 스스로 학습의 기본이라고 해요.
노트 정리는 자기주도학습의 토대일 뿐만 아니라 모든 공부의 기본이라는거 잊지마세요~!!
노트 정리에 필요한 3가지 능력은 독해력, 사고력, 표현력이라고해요. 노트 정리를 함으로서 다양한 능력이 더욱 발전한다는 것이죠~~~
초등 저학년 때는 다양한 단어, 그리고 한 문장 혹은 세 문장 정도를 스스로 써보게 하는 연습이 필요하다고 해요. 문장의 내용을 떠나 한 문장을 만들었다는 성취감을 아이에게 심어주는 것이 중요하다고 하네요.
학기초 큰아이 학교에서 두줄 쓰기를 시작했어요. 처음엔 '두줄이 너무 짧지않나?'라는 생각이 있었는데 시간이 지나면서 아이 스스로 더 많을 양을 쓰더라고요. 쓰면서 점점 글쓰기 실력이 늘어 지금은 노트 반 혹은 한쪽을 다 쓸 정도랍니다. 처음 글을 쓸 때 일단 써볼 수 있도록 하는것이 저도 중요하다 생각이 들어요.
의식적으로 다양한 표현 사용해보기 ~!! 똑같은 내용도 다른 단어로 바꿔보고 유의어 반의어도 찾아보고 속담, 관용구도 알아보는 것 등 .. 제가 아이를 키우면서 느꼈던 점이라 정말 중요한 말씀을 해주셨더라고요.
질문이 중요하다는 것은 알지만 어떻게 질문을 해야 생각을 더 확장시켜줄 수 있을까 고민하게 되는데 책에 학습 효과를 높이는 6가지 질문 유형이 있었답니다.
구체화, 비교, 가정, 역할, 오감, 적용 6가지 유형의 질문들을 통해 정리를 한다면 정말 아이만의 특별한 노트가 만들어지리라 생각되었답니다.
Chapter4에 노트정리 핵심 스킬과 단계별 노트법이 담겨있었는데 이 부분은 아이와 이야기하며 같이 보면 딱 좋겠더라고요. 교과서 구성을 파악하고 핵심 단어를 찾아보는 방법, 학습 내용을 학습 목표로 바꿔보면서, 그리고 핵심 단어 중심의 요약 방법, 분류하는 방법, 교과서 목차의 상위 개념, 하위 개념 등 너무 유익했어요.
아이들이 알아두면 더욱 좋을 내용들이라 부모님과 함께 혹은 아이가 꼭 읽어봤음 싶더라고요.
노트 정리의 최종 목적은 무엇일까요?? 바로 아이가 노트를 통해 교과서의 내용을 더 잘 이해할 수 있도록 돕는 것이지요~
글자로만 빽빽하게 채우는 것보다 선, 도형을 활용하면 노트를 더 보기 쉽게 바꿔줄 수 있는데 이 책에 다양한 시각화 방법을 담은 8가지 유형의 씽킹맵이 담겨있었어요. 써클맵, 브레이스맵, 버블맵, 플로우맵, 더블버블맵, 멀티플로우맵,트리맵, 브릿지맵 방법을 그림, 설명과 함께 자세히 설명해주고 있었어요.
게다가 기호를 활용해 정리할 수 있도록 노트 정리 시 사용되는 기호와 의미 그리고 활용 예까지 담겨있어 굿굿~!!
코넬식, 마인드맵, 나만의 스토리 그리기도 덧붙여 노트 정리를 깔끔하고 다양한 방법으로 할 수 있도록 알려주고 있었어요.
Chapter 5에는 상위 1%로 가는 과목별 초등 노트 정리법이 자세하게 잘 나와있어 정말 좋았답니다.
이 책 한 권으로 초등 습관 잡기부터 노트 정리 방법까지 알 수 있어 너무 알찼어요. 노트 정리 방법을 잘 모르거나 어려워하시는 분들이 읽으심 너무 좋을 것 같아요. 강력추천합니다.^^
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초등부터 공부의 뼈대를 세우는 노트 필기의 모든 것! 온라인 학습의 시대, 노트습관이 필요하다! 이 책에서는 공부가 쉬워지는 노트 정리의 원리를 다섯가지로 설명한다. 첫째, 생각의 물꼬를 트는 방법을 질문을 통해 설명한다. 우선 질문은 학습 동기를 만들고 생각을 확장해주어 아이의 창의력을 높여준다. 둘째, 개별 조각보다 덩어리로 이해하여 공부의 기본인 학습 정리의 기본 원리를 설명합니다. 셋째, 뼈대를 만드는 작업을 통해 흐름을 파악하고 노트 정리의 기본적인 원칙과 원리에 집중할 수 있도록 합니다. 넷째, 노트 정리의 핵심인 나만의 관점으로 지식을 정리할 수 있게 합니다. 노트 정리는 아이의 생각을 통해 수업 시간에 배운 지식을 자신의 것으로 만드는 일을 합니다. 자신의 언어로 단원의 내용을 다시 정리해보는 연습은 상위 1%로 가는 지름길이라 생각합니다. 이 책의 4장에서는 노트 정리 핵심 스킬과 단계별 노트법을 알려주고 노트 사례를 통해 정확하게 이해할 수 있도록 구성되어 있어요. 5장에서는 아이들이 과목별로 어떻게 노트를 정리해야하는지 알려주며 과목마다 그 특성을 고려하여 노트 정리 방법이 제시되어 있어요. 제가 이 책을 먼저 읽고 수국이와 함께 노트 사례들을 차례대로 보면서 내용을 설명해주었는데 자기도 한번 적어보고 싶다며 배움노트를 처음으로 작성해보았어요. 특히 수국이는 그림 그리기를 좋아하는데 사례중에서도 글에 그림을 더한 창의적 노트 부분을 너무 좋아했어요. 글자보다 강력한 그림으로 메시지를 전달할 수 있다는 사실에 매력을 느끼고 응용해보고 싶어했어요. 독해력, 사고력, 표현력이 중요해지는 요즘 노트 정리를 통해 학습의 기본 자세를 배울 수 있어 너무 좋은거 같았어요. 수국이는 상위 1%로 가는 이라는 제목에 눈낄을 끌고 이렇게 노트만 잘 정리해도 공부가 쉬워진다는 사실에 좀 놀래는거 같았어요. 자기주도학습이 중요한 이 시기에 스스로 공부하면서 배움노트를 작성해보자고 권하고 이 책의 주장처럼 글쓰기와 노트 정리가 얼마나 중요한지 실험해보기로 약속을 했어요. 공부의 기초가 얼마나 탄탄하게 다져질 수 있는지 궁금하고 앞으로의 수국이가 작성할 배움노트를 기대해보기로 했답니다.
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여전히 코로나19는 잡히지 않고 2학기에는 전면 등교 방침이 나왔지만 현실은 결국 1학기처럼 부분 등교를 하고 아이들의 학습 손실은 계속 커가는 것 같다.
한편으로는 이 위기의 시간이 아이들에게 좋은 습관을 차근차근 만들어 주기에 가장 좋은 시점이 아닐까라는 생각을 해본다.
온라인 학습 시대에 최고의 공부법, 노트 정리. ＜상위 1%로 가는 초등 노트 습관＞을 읽으며 중학교나 고등학교에 가서나 필요하지 싶었던 필요하지 싶었던 노트 정리에 대한 나의 시각을 완전히 바꿔 놓았다.
저자는 노트 정리야 말로 문해력을 가장 많이 필요로 한다고 말한다. 스스로 교과서를 보면서 노트 정리를 하려면 문해력이 필수이기 때문이다,. 노트 정리를 하다 보면 생각을 정리할 시간을 가지게 되고 글을 쓰는 동안 다른 생각을 하지 않아 진짜 공부하는 힘을 기를 수 있다고 한다.
이 책에서 노트 정리의 기본 중의 기본이 되는 ‘코넬식 노트법’을 중점으로 마인트 맵, 상상노트 등 다양한 노트 정리법을 소개해준다.
초등학교 때부터 짧은 문장부터 계속 정리하는 연습을 해가며 꾸준한 공부의 디딤돌을 만들고 학습 내용의 구조를 이해하고, 학습하는 내용의 중요한 것과 중요하지 않는 것을 파악할 수 있는 힘!
학습 내용에 대한 끊임없는 질문을 통해 창의적 공부법을 아이가 터득할 수 있는 방법들을 제시해준다.
노트 정리 습관이 자기주도적 공부의 좋은 수단이 된다니 아이와 꼭 시작해보고 싶은 욕구가 솟구친다.
시작은 종이에 낙서를 잘하는 아이로 키우는 것. 유독 사부작사부작 메모하는 걸 즐기는 첫 아이는 왠지 수월할 것 같아 조금의 기대와 하루 빨리 도전하고 싶은 마음이 굴뚝이다.
일기보다 쓰기가 중요한 시대라니 특히 남자아이들은 쓰기를 싫어한다는데 둘이나 키우는 입장에서 아이를 글쓰기로 유도하는 방법은 늘 고민된다.
관심분야부터 써가며 글쓰기에 대한 거부를 줄이고 글쓰기가 가장 빠르게 익숙해지는 방법인 필사가 주는 유익함에 대한 자세한 내용과 독해력, 사고력, 표현력을 기를 수 있는 노트 습관에 모든 것이 담긴 ＜상위 1%로 가는 초등 노트 습관＞이다.
노트 정리의 원리를 통해 자신의 생각을 글로 충분히 표현하며 조각조각 나뉜 학습 내용의 뼈대로 만드는 작업을 아이에게 제대로 알려주기위해서는 노트 정리의 원칙과 원리에 집중한다면 정말 상위로 올라갈 수밖에 없지 않을까?
쓰는 행위는 좋아했지만 진짜 노트 정리는 영 못했던 엄마로서 과목별 노트 정리 방법 스킬을 아이와 함께 배워보고 시각화 방법들로 한눈에 볼 수 있는 효율적인 정리 수단들을 알게 되니 다시 공부를 해보고 싶은 생각이 모락모락 피어난다.
진짜 공부를 시작하는 초등학교 4학년을 코앞에 두고 진정한 자기 주도적 학습을 어떻게 시작해야할지 도무지 갈피를 잡지 못했었는데 희소식같이 반가운 책이다. 아이와 함께 ＜상위 1%로 가는 초등 노트 습관＞의 중요한 레시피들을 다시 읽어봐야겠다.
[출판사로부터 도서를 제공받아 주관적 견해로 작성한 글입니다.] |
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＜ 노트필기 필기습관 과목별노트필기 ＞ 포르체 / 상위 1%로 가는 초등 노트습관 중학교 입학전에 반드시 알아야할 과목별 노트필기의 비법들! 상위 1%로 가는건 바라지 않지만^^;; 최소한 수업시간에 배운 내용들을 스스로 정리할 수 있는 것... 초등 졸업전에 갖춰야할 소양이라 생각하고 제가 먼저 읽어봤답니다. 결론부터 이야기하자면.. 저도 기존에 가졌던 필기에 대한 생각들이 잘못된 부분을 많이 발견한터라... 부모도 부모지만... 아이들이 꼭 읽어봤으면 하는 맘이 크네요.. 초등 5~6학년이나... 시간적 여유가 있는 중1 이런 학생들은 꼭 읽어보길...
듣기, 읽기만큼 쓰기도.. 아니 어쩌면 그것들보다 더 중요한 것이 쓰기가 아닌가 싶어요.. 오프라인이 아닌.. 온라인 원격교육의 시대가 2년째이니.. 온라인 원격교육이 확산되는 시점인지라 터치와 클릭이 익숙한 아이들.. 아무 생각도 없이... 선생님의 말씀 혹은 흘러나오는 이야기를 타이핑하는 아이들.. 거기에는 가장 중요한 나의 생각.. 창의성이 존재하지 않는답니다.
이런 필기의 경우... 초등학생때까지는 아이의 성적을 올려줄수 있을지 몰라도.. 결코 중.고등학교에 가서는 빛을 발할 수가 없다고.. 저자는 이야기해요.. 초등학생때만해도 상위권인 아이들이.. 중고등학생이 되어서 중하위원으로 떨어지는 경우가 바로 이런 경우라고...
상위 1%로 가는 초등 노트습관을 읽다보면.. 요즘 아이들의 노트필기 견본이 나오는데요.. 인스타나 블로그를 하다보면.. 이렇게 그림과 더불어 깔끔한 글자 그리고 기호까지 가미가 된 필기들을 볼 때가 있답니다. '저렇게 이쁘장하게 꾸밀 시간에... 공부를 더하지..' 라고 생각했었는데... 노트정리라는 것.. 교과서나 선생님의 말씀을 정리하는 것이 아니라 내용 스스로를 이해해서 다른 창의적인 생각을 이끌어내는 창조적인 활동이거든요. 이런 활동들을 돕는게 노트정리라고 봤을때는... 아이 입장에서 수많은 글자들보다는.. 하나의 그림이나 기호가 더 스피디하게 이해를 불러온다는 이야기.. 반듯반듯 깔끔하게 적힌 글자만을 노트비법으로 생각하다가 현타온 부분이예요.. 노트정리라는것이.. 학습적인 것도 있긴하지만.. 장기적으로 봤을때는 학교성적이 아닌.. 지식의 습득이 목적이 아닌... 하루하루가 급변하는 시대에 새로운 것을 접했을때.. 그 지식을 얼마나 빠르게 자기만의 것으로 해석하고 이해하는지.. 이것이 필기의 키포인트라고...
무엇인가를 하나하나 조각내서 정리하는 것이 아니라.. 하나를 덩어리로 만드는 작업이 바로.. 정리라고.. 큰덩어리를 생각하지 않고.. 작은 개념들에 집착을 하다보면 노트정리는 오히려 아무짝에 쓸모없는 시간낭비일 뿐.. 초등5학년 과학교과 학습시 태양계를 배울때 수.금.지.화.목.토.천.해.. 앞글자만 따서 행성을 외웠었는데요 태양계속의 태양, 행성, 위성, 소행성, 혜성 이런 큰 개념들은 전혀 모른채... 행성의 분류에 대해서만 암기하고 집착하는것.. 구체적인 예시를 들어주니까.. 바로 이해가 되더라구요 단순하게 어떤것을 정리해서 적는것이 아니라.. 사전에 그것에 대한 이야기 먼저 선행되어야 된다는것.. 어쩌면 그래서 노트필기라는 것이.. 어렵게 느껴지는건 아닌가 모르겠어요.
노트정리의 필요성과 중요성 그리고 다양한 노트정리법에 대한 이야기와 과목별 노트 정리법이 알차게 적혀있는 상위1%로 가는 초등 노트습관 국어, 수학, 사회, 과학, 영어까지.. 특히 아이가 어려워하는 사회과목의 경우.. 개념용어와 용어를 이해하기 위한 사진자료 위주로 필기하는 법.. 수학 역시 오답노트 이전에.. 잘 정리된 개념노트 작성법까지.. 이론적인 부분 외에 구체적인 예시가 있어서 과목별노트비법도 알차게 이해할 수 있었어요
노트정리의 핵심스킬은 글의 요점을 파악해서 내용을 간략하게 줄이되 자신만의 독창적인 이야기를 넣는다는것.. 단순히 깨끗하게 선생님이나 영상속의 내용을 똑같이 정리하는 개념이 아니라는것.. 기존에 가지고 있던 노트필기에 대한 기념을 다시금 생각하게 해주는 책이였어요.
부모도 부모지만.. 초등고학년, 중고등생들이 꼬옥 읽어보길 바랍니다~
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중학교 입학 전 반드시 알아야 할 상위 1%로 가는 초등 노트 습관 박경수 지음 / 포르체 출판
초등 학부모라면 반드시 읽어야 할 신간!
요즘 나오는 신간을 보면 학습과 관련한 문해력, 독해력, 글쓰기, 노트 정리 등 아이들이 알아야 할 역량들에 대한 내용이 참 많다는 걸 느낍니다. 이렇게 많은 것들을 해야 하나? 싶으면서도 정작 아이 상황에 반영되지 않아 뜬구름 잡는 이야기일 뿐이라는 생각이 들기도 하는데요. 더욱이 초등 2학년 아이에게 '중학교 입학 전'이라는 단어가 들어간 타이틀은 아직은 먼 이야기로 밖에 느껴지지 않았기에 큰 관심이 없었답니다. 하지만 책을 읽어보면서 초반의 마음가짐을 상쇄해 주는 것을 느끼게 되었고 요즘 한창 하던 고민들이 어디서 기인했는지 원인을 알아가게 되었는데요.
결론적으로 말하면 이 책 한 권을 읽는 순간순간 마주 앉아 진행하던 아이의 글쓰기, 교과 학습, 독후 활동 등 고민하고 막혔던 부분에 대한 답을 찾아 아이에게 바로 도움을 줄 수 있어 눈에 띄는 효과를 바로 확인할 수 있었답니다.
책에서 아이들이 학습에 필요한 그림은 전체 내용에서 세부적으로 들어가 중심 내용을 알고 덩어리에서 파생되는 것들을 캐치하여 개념과 활용이 어떻게 진행되는지 살펴보는 게 중요하다 하였는데요. 이 책의 줄기도 마찬가지로 전체에서 세부적 내용으로 쪼개어 들어가면서 전체 학습을 아우를 수 있는 노트 습관에 대한 이야기를 전달해 준답니다.
책의 차례를 보면 총 다섯 챕터로 나누었습니다.
[챕터 1] 스스로 학습을 위해 초등부터 습관 만들기
노트 정리는 요즘 가속화되는 공부 속도와도 상관관계가 있다 말합니다. 요즘 아이들의 학습이 예습을 넘어 몇 학년 선행으로 껑충 점프하기도 하는데요. 이러한 선행이 과거의 방식으로는 고학년이 되었을 경우에 학습에 대해 쉽게 지칠 수 있게 한다는 우려도 있지요. 하지만, 노트 정리에 대한 관점을 명확히 해두면 학습 난이도가 높아지더라도 교과 핵심 파악과 의미를 생각하기 때문에 스스로 학습이 가능하다는 것입니다. 노트 정리는 베껴 쓰는 것이 아닌 자신의 생각을 정리하는 과정이므로 이런 습관을 들이도록 챕터1에서 중요성을 강조하고 있습니다.
또, 노트 정리 습관이라고 하면 뭔가 아이들에게 어렵게 느껴질 수 있지만, 시작은 항상 아이들의 눈높이에 맞추어 하면 된답니다. 아래와 같은 프로세스를 거치면서 모든 공부의 기본이 되는 노트 정리를 연습할 수 있다니 초등 저학년 친구들에게도 노트 정리에 대한 부담을 내려놓을 수 있는 방법이라 반가웠습니다.
이 부분을 보면서 아이의 자유로운 표현을 학습적 테두리 안에 많이 가두었구나 하는 반성을 하게 되었답니다. 아이가 스스로 생각하고 생각을 엮어가는 과정에 대한 기회를 주었어야 했는데.. 엄마의 기준이 너무 엄격했음을 깨닫던 와중이었거든요. 아이의 시간은 다시 오지 않기에 책 속 내용을 보고 더욱 후회가 들었답니다. 이제라도 알았으니 많은 기회를 주도록 해야겠지요. ^^
[챕터 2] 초등 노트 정리, 어떤 능력을 키워야 할까?
독서의 핵심은 독해력과 뜻을 같이 합니다. 독해력은 모든 학습의 기초인데, 이를 향상시키기 위해서 책을 많이 읽어야 하는 건 당연하지요. 여기서는 책을 어떻게 읽어야 효율적이고, 책을 읽어야 하는 당위성을 아이들에게 알려주어야 함을 이야기하며 자연스레 독서와 독해력이 향상되도록 하는 것을 포인트로 알려줍니다.
이 세 가지 능력이 노트 정리에 녹여졌을 때 학습적인 부분과 연결되는 것이 인상적이었는데요. 또한 독해력은 어휘력과도 상관관계가 있으므로 어휘력을 기르기 위한 방법들을 제시하고 있습니다.
이러한 글쓰기 초기 단계를 거쳐 글의 구조에 대한 이해를 논리적으로 체득해 나갈 수 있음을 다양한 노트 정리 사례를 통해 알려줍니다.
무엇보다 아이들이 이러한 독서법이나 노트 정리를 배워야 하는 이유는 무엇일까 생각해 봅니다. 책에서도 언급했듯이 요즘 아이들에게는 24시간 개인 비서가 있다고 해도 과언이 아닙니다. 이는 바로 환경의 변화가 원인이겠지요. 아이들은 이른 시기부터 스마트 기기에 익숙하게 생활하고 있다 보니 아이들에게 필요한 핵심 역량이 나이 대에 비해 상당 부분 결여된 부분이 눈에 띄게 되는 것이지요. 하지만, 지금의 시대는 4차 산업혁명의 시대로 가속화되는 시기이기에, 환경적 요인을 배제하기 힘듭니다. 오히려 이를 따라가지 못하면 뒤처지게 되기 때문입니다. 그래서 우리가 환경을 선택할 수 없다면 그나마 선택할 수 있는 활동인 독서에 대해 강조하게 되는 것이 아닌가 싶습니다.
해서 책을 꺼리게 만드는 환경 요인을 제거한 후 관심분야의 책을 통해 무엇을 느꼈는지 스스로 생각해 보고 정리해볼 수 있는 기회를 주는 것을 골자로 무작정 독서의 양을 늘리는 것보다 독서의 질을 높이는 것의 중요성을 책을 통해 알아볼 수 있었습니다.
[챕터 3] 공부가 쉬워지는 노트 정리 원리
3장에서는 노트 정리의 원리인 질문, 덩어리, 뼈대, 관점에 대해 이야기합니다. 이 또한 모든 공부의 기본 원리이기도 한데요. 생각을 확장해 주는 질문은 코넬식 노트법에서 핵심 단어를 질문으로 바꾸었을 때 아이들의 생각을 더 확장시킬 수 있다 합니다.
노트 정리가 결국에는 지식 축적의 목적도 있지만, 더 나은 생각을 하기 위한 토대라고 보자는 글을 읽고 만감이 교차했습니다.
서울대 생들을 대상으로 한 연구를 통해 구체적 노트 정리 방법을 살펴볼 수 있었는데요. 전체 흐름과 구조를 파악해 중요한 내용을 선별하는 과정을 거치는 것이랍니다. 무조건적인 정리보다는 교과서를 보면서 전체 흐름을 파악하는 것이지요. 정리하기 전에 전체 흐름이 어떻게 되는지, 전반적인 내용과 이 수업이 무슨 목적을 지니고 있는 지등을 파악하여 노트 정리를 구조화하여 불필요한 요소들을 배제시키는 것이 우등생들의 노트 정리 원리라는 것이지요.
저 또한 인강 등 많은 강의를 들으면서 필기에 대한 부분이 아쉬움이 남을 때가 있습니다. 단순 선택, 삭제, 추가, 강조뿐만 아니라, 내용 간의 연결고리와 맥락에 대한 이해가 필수적이라는 점을 꼭 먼저 파악하고 구조화할 기준이 필요하다는 점을 알게 되었답니다.
이 책 3장에서 가장 인상 깊었던 부분은 질문에 대한 내용이었습니다. 질문은 생각의 마중물이고 사고를 확장시켜 창의력도 높여줍니다. 질문을 통해 추상적 개념을 아이가 실제 눈으로 보게끔 만들어 주는 역할을 하기 때문에 질문이 중요한 이유와 함께 또, 나무 모습을 빗대어 전체 모습, 줄기, 가지 순으로 노트 정리의 기본 원칙과 원리에 집중하도록 설명해 줍니다.
책에 나오는 미술관의 질문지 활용법 전시를 통해 사람은 질문에 대해 고찰하고 답을 내놓고 싶어 한다는 심리가 있다는 것을 생각하게 되었는데요. 질문은 곧 왜?로 연결되는 것 같습니다. 이러한 왜?'라는 의문을 해결하고자 하는 인간의 욕구는 인간의 본능이 아니겠는가 하는 생각이 드는데요. 그런데 저는 이 왜?라는 생각이나 질문을 아이에게는 인색했던 것 같단 생각이 들었습니다. 아이에게 그간 여러 활동을 함께 하면서 아이의 생각을 열리게 하고 더욱 풍성한 사고를 하게 하는 질문이 아니라, 엄마가 생각하는 정답을 찾아야 하는 과정이었기 때문이지요. 아이도 아이 관점에서 드러내고 싶은 생각이 있었을 텐데 수능 출제자의 관점처럼 과녁에 답을 적어놓고 아이에게 활을 쏘라는 것과 다름이 없었던 것 같습니다.
이 부분을 읽고 그간 하던 독서활동이나 글쓰기 등의 활동을 되돌아보게 되었고 이전에 고민하던 부분들의 결이 담겨 있어 많은 도움을 받을 수 있었답니다. 또, 책을 읽는 중간중간 학습 등의 활동을 하는 아이에게 책 속의 내용을 들어 짚어주니 바로 적용하여 달라지는 모습도 보게 되었습니다. 갇힌 학습을 하느냐, 열린 활동을 하느냐 하는 것이 이 질문에 따른 결과들이라는 것을 깨닫고 아이에게 공부하는 방법, 글 쓰는 방법 등과 같은 정해진 답을 요구할 것이 아니라, 엄마부터 질문하는 방법을 배워서 잘 가르쳐줘야겠다는 생각이 들었답니다.
[챕터 4] 노트 정리 핵심 스킬과 단계별 노트법
4장의 소제목을 보면 여기까지 오기 위해 작은 고개를 몇 번 넘었나 하는 생각이 들 법도 합니다만 우리가 스킬에 연연하지 않아야 한다는 점은 앞장에서 읽고 보고 느꼈으니 이제 담대하게 맞이할 준비만 하면 되는 것 같습니다. ^^
4장에서는 본격적인 노트 정리 스킬을 담았습니다. 핵심 단어 찾기, 분류, 선과 도형을 통한 정리에 대한 내용인데요. 실제 코넬식 노트법, 마인드맵, 상상 노트법을 작성해 볼 수 있도록 하여 일전에 몇몇 교육서들을 읽으면서 느꼈던, '그래서 어떻게 하라는 거지?'라는 의문이 들 시간조차 없답니다.
4장은 이 책의 핵심 기법이 담겨있으므로 책으로 확인하면 더 만족감을 얻으실 텐데요.
핵심 단어 찾는 방법 핵심 단어 중심의 요약 방법 분류 먼저 하기 선과 도형을 활용한 씽킹맵 한눈에 보는 정리 수단, 기호 코넬식 노트법 활용 5단계 및 노트 필기 사례
이렇게 세부적인 노트 정리 기술을 설명하며 요소요소 노트를 구조화하여 정리할 수 있는 노하우들을 담아내었습니다.
[챕터 5] 상위 1%로 가는 과목별 초등 노트 정리법
5장에서는 과목별 특성을 고려한 노트 정리 방법을 제시했답니다.
국어는 공부할수록 어렵다는 생각을 하기 쉬운 과목이지요? 가장 기본적이 맞춤법, 띄어쓰기도 글을 쓸 때마다 신경이 여간 쓰이는 게 아닌데요. 모든 공부의 기본인 국어는 어떤 식으로 공부하고, 어떻게 노트 필기를 하는지에 대해 꼼꼼하게 알려준답니다.
글의 종류에 따른 읽기 방법으로 관점화하는 것에서 앞에서 알려준 정리 법들을 어떻게 활용하는지 예시를 들어 설명해 주기 때문에 쉽게 노트 정리에 대한 팁을 얻을 수 있습니다. 또, 어휘력, 독해력, 표현력을 높이기 위한 낱말 노트 정리 예시도 있어 도움이 되네요.^^
사회는 초등 중학년부터 공부하게 되는 과목이지요. 우리나라, 세계에 걸쳐 배우는 사회를 통해 지리, 역사, 일반사회 영역으로 구성된 부분들을 공부하게 됩니다. 여기서 각 영역별 정리 법들을 설명하는데요. 주요 사항은 어떻게 포인트화하는지, 너무 자잘한 세부 사항은 어떻게 정리하는지 알려줍니다.
과학은 교과서만 보면 '어떻게 노트 정리를 해야 할까?'라는 생각이 드는 과목 중의 하나라고 하네요.ㅎㅎ 실험을 중심으로 교과서가 구성되어 있기 때문인데요. 과학은 탐구 중심의 학습 목표를 삼고 있으므로 기본 개념을 바탕으로 과학적 탐구 능력, 과학적 문제 해결력을 높이도록 설계가 되어 있고 주변에서 일어나는 자연현상에 대해 호기심을 가지고 스스로 문제를 해결할 수 있도록 하는 것이 목표랍니다.
수학은 노트 정리를 어떻게 할까요? ＜수학은 기본 개념과 오답 노트에 집중하라＞라는 부제를 통해 기본 개념 이해를 주요하게 여기는데요. 여기서 오답노트도 중요하지만, 기본 개념에 대한 이해를 바탕으로 유연하게 응용할 수 있어야 함을 강조합니다.
개념과 함께 예시 문제를 같이 정리하는 것이 중요하고, 오답노트 정리를 통해 아이 풀이 과정과 정답 과정에서 왜 틀렸는지 확인하는 과정을 거치도록 합니다.
마지막으로 영어 과목은 국어처럼 의사소통을 위한 것이므로 표현 영역을 통해 언어 능력을 기르는 것이 목표입니다.
영역별 특징에 맞는 정리 법을 읽다 보니 이 책은 노트 정리 습관을 가장한 공부법 알려주기 책이 아닐까 싶을 정도로 노트 정리를 토대로 과목별 학습에 대해 기술한 것을 볼 수 있습니다. 초중학년 이상 아이들과도 함께 보면 좋겠다는 생각이 마구 들었지요.
아마 아이들 중에 공부를 어떻게 하는지 모르겠어요~ 하는 아이들이 있다면 바로 권해주고 싶을 정도로 사례와 예시를 적절히 들어 이해를 돕는답니다.
프롤로그에서 언급했던 것처럼 노트 정리 사례만 제시하지 않고 이것을 넘어 '왜 노트 정리를 이렇게 해야 하는지'를 명확하게 짚어주었다는 점이 늘상 교육서를 손에 들고 보며 '그래서 어떻게 하라고?' 하는 생각을 덜어준 것이지요. ^^
저는 아이와 함께 엄마표 학습을 유아기부터 시작했습니다. 아이에게 재미와 경험, 학습과 같은 의미도 있지만, 이러한 활동의 최종 목표는 아이 스스로 엉덩이를 붙이는 힘을 기르는 것이었지요. 습관은 우리에게 반복적인 활동을 통해 나도 모르게 몸이 먼저 반응하는 것을 말합니다. 체득된 습관을 통해 아이 스스로 자신의 인생을 주도해 나가기를 바라는 엄마의 마음이었지요. 지금은 어느 정도 습에 대하여 긍정성을 보이고 있습니다. 학습적인 부분으로 들어가면서 아이의 학습 전반을 정비해야겠다는 생각이 들던 차였고 독서, 국어, 수학, 영어, 과학, 역사.. 학교 입학 이후 학습 위주로 진행되면서 필요 역량들과 좀 더 효율적인 습관을 들이고자 고민하던 시기였습니다. 이 책을 초반에는 노트 정리 정도만 나온 건가 싶어 그다지 관심을 두진 않았었지만, 읽어가며 하나씩 고민들이 풀어지는 것을 느끼게 되었고 노트 정리 법뿐만 아니라, 아이에게 제가 전해주고자 하는 것들을 만나 소리 없는 환호를 지르기도 했답니다.
모든 가정에는 저마다의 성향의 아이들을 키우느라 분주하시겠지요. 아이에 맞는 학습법을 찾는 것도 어렵고 공부 자체에 흥미를 갖도록 하는 것도 쉽지 않습니다. 이 책을 통해 제시하는 방법들을 하나씩 적용해 가고자 한다면 아이는 공부에 대한 어려움이 줄고, 엄마의 부담도 다소 내려갈 것이란 생각이 듭니다.
모든 고민하는 학부모님들이 읽어보시기를 권하는 책으로 엄마표 학습을 하는 엄마들의 고군분투를 응원 드리며 리뷰를 마칩니다.
*해당도서를 제공받아 직접 읽고 작성하였습니다.* |
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초2 우리 아이 어제 준비물이 노트 2권, 종합장 1권이더라고요. 공책은 받아쓰기 공책이고, 종합장은 아직 그림으로 그리는 수준이겠지만 점차 자기만의 생각대로 노트를 정리해 나갈 것 같아서 줄공책도 미리 몇 권 더 구매해 보았습니다.
초3부터 과목도 늘어나고, 각 과목별로 노트필기도 할 텐데 공부 잘 하는 아이들의 노트필기 방법을 배워서 우리 아이에게도 가르쳐 주고 싶은 마음에 이 책을 읽어보았어요.
상위 1%로 가는 초등 노트 습관 (박경수 지음, 포르체)
제 학창시절의 교과서와 비교하면 요즘 교과서는 매우 친절하게 구성되어 있죠. 교과서 안에 써야 하는 칸들이 많은 편이라 따로 노트를 사용하지 않는 경우도 있다고 해요.
그럼에도 불구하고 노트를 사용해야 하는 이유는, 학습한 내용을 자기만의 방식으로 소화하는 것이 중요하기 때문이죠. 이 책에서는 초등학교 시절의 노트필기의 필요성, 중요성 뿐만 아니라 활용 방법까지 자세하게 안내해 주십니다.
우리 아이는 하루 종일 그림을 그려요. 그러다가 글도 쓰고, 그것으로 책도 만들고... 그렇게 자기만의 생각으로 무언가를 계속 쓰는 시간이 의미없지 않다고 생각하기에 그 시간들을 존중해 주기는 하지만, 어느 순간에는 살짝 시간 낭비 같다는 생각이 들 때도 있어서 고민에 빠지기도 해요. 그런데, 이 책에서 초등 저학년 시절에는 종이에 무언가를 쓰는 시간이 중요하다고 말씀해 주시니 계속 이어나가야겠습니다. 나름대로 시간을 많이 준다고 생각했지만, 학교 다니며 바빠서 여유 시간이 그리 넉넉치 않아서 그런지 아직 연필 쥐는 것도 완벽하지는 않아 보이거든요. 관심있는 것부터 쓰거나, 베껴쓰는 활동 역시 도움이 된다고 하니 신경써야겠습니다.
"노트 정리는 자기주도학습의 토대일 뿐만 아니라 모든 공부의 기본이기 때문입니다." -출처 : 본문 47쪽 내용 중에서 -
노트 필기가 왜 중요한지에 대하여 설명해 주셨는데, 읽으면서 고개를 끄덕이게 되네요. 노트 정리할 때에는 독해력, 사고력, 표현력이 중요하다고 말씀해 주신 부분에도 크게 공감합니다. 읽은 내용을 잘 이해하고, 그것을 바탕으로 자기만의 생각을 만들어서 공책에 써 내려가며 표현하는 것이니까요. 그 모든 과정을 거쳐 노트 필기가 완성되는 것이네요.
그렇기 때문에 이 3가지 능력을 고루 갖추는 것이 중요하고, 그 능력들을 더욱 신장시키는 것 역시 중요하므로 노트필기를 잘 하고 싶다면 일단 책을 읽고 해석하는 능력부터 키워야 해요. 그리고, 생각하면서 표현할 수 있는 환경을 만들어 줘야 하는군요.
특히, 그림으로 자신의 생각을 표현할 때에 더욱 보기 좋고 기억도 잘 된다는 부분이 인상적이었어요. 우리 아이가 최근에 글을 쓰면서 그 옆에 자꾸 그림을 덧붙여 그리려고 하기에 그렇게 하지 못하게 말렸는데, 크게 반성합니다. 이 책 안 읽었더라면 아이에게 도움이 되기는 커녕 방해하는 부모가 될 뻔 했네요. 지금이라도 이 책을 읽은 게 얼마나 다행인 건지... ^^
노트 정리의 원리에 대해서도 알려주시네요. 저는 특히 최우등생의 노트 정리에 대한 부분이 기억에 남아요. 자신만의 기준을 가지고 노트를 정리하는 것이 학습의 성과에도 좋은 영향을 미친다는 설문조사와 교과서를 먼저 보고 전체적인 흐름을 파악한 후에 자신만의 구조를 설계하여 노트필기한다는 서울대생의 연구 결과를 보니 어떤 방향으로 노트필기를 하는 것이 좋은지 감이 오네요.
4장 노트 정리 핵심 스킬과 단계별 노트법에서는 핵심단어를 찾고, 요약하고, 분류하는 등 여러 기술에 대해 안내해 주셨어요. 저는 그 중에서 '선과 도형을 활용한 씽킹법'이 눈에 들어오더라고요. 8가지 시각화 방법을 통해 보다 단순화하면서 이미지화할 수 있는 것이 신기해요. 이 씽킹법들을 하나씩 자세하게 설명해 주신 부분이 참 좋았습니다. 아이와 함께 읽고 각 주제에 맞게 노트필기하는 연습을 해 봐야겠어요.
노트 필기에 자기만의 암호처럼 기호들을 사용하면 편리하죠. 기호들을 보니, 옛날 생각 납니다. 한참 공부하던 시절에 저도 몇 가지 쓰던 기호들이 보여요. ^^ 이 부분도 아이에게 보여주면 좋을 것 같아요.
코넬식 노트법은 워낙 유명해서 많이들 알고 계시죠. 최근에는 '공부가 머니?' 프로그램에서도 나왔다고 하네요. 노트필기하면서 생각을 정리할 수 있는 좋은 방법입니다. 이 외에도, 마인드맵이나 상상노트 역시 예시 자료와 함께 설명되어 있어서 이해하기 수월했습니다.
5장에서는 국어, 사회, 과학, 수학, 영어의 노트정리 방법을 잘 설명해 주셨어요. 각 과목별로 주제에 따라 다양한 예시를 보여주시니 학습내용에 따라 정리하는 방법을 쉽게 알 수 있었어요.
열심히 공부하고, 공부한 것을 자기만의 방법으로 표현하면서 한 번 더 학습할 수 있는 좋은 방법이 바로 노트 필기죠. 중학교 입학하기 전에 이 정도의 내용을 반드시 알고 노트필기 한다면 정말 상위 1% 문제없을 듯 합니다.
공부가 쉬워지는 노트 정리가 궁금한 분들께 이 책을 추천합니다.
[출판사로부터 도서협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]
#상위1%로가는초등노트습관, #박경수, #포르체, #공부가쉬워지는노트필기, #과목별노트필기 |
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중학교 입학 전 반드시 알아야 할 상위 1%로 가는 초등 노트 습관
노트만 잘 정리해도 공부가 쉬워진다! 과목별 노트 필기의 정석이 담겨 있어요.
"노트 정리는 자기주도학습의 토대일 뿐만 아니라 모든 공부의 기본입니다."
이 책은 노트정리를 하는 방법 뿐 아니라 왜 노트정리를 해야만 하는지 잘 설명해줘요. 씽킹맵, 코넬식 노트법, 마인드맵, 상상노트, 과목별 노트 정리방법등
초등학교 시기에 노트정리를 할 기회가 많지 않다 보니 중학교에 가면서 꼭 필요한 노트정리에 대해 많이들 어려워 하더라구요. 특히나 원격으로 수업을 듣고 있는 상황에서 노트 정리는 더 어려운 일인거 같아요. 하지만, 이 책에는 노트 필기의 구체적인 방법이 담겨 있어요. 그 방법을 통해 자신만의 노트 필기 비법을 만들 수 있을거에요.
노트 정리는 꾸준한 공부를 위한 디딤돌이입니다. 일단 노트에 글씨를 써보는 습관을 길러 종이와 친해지는 시간을 만들면 좋아요. 종이에 그림을 그리거나 글을 써보면서 아이가 쓰기에 익숙해 질 수 있도록 연습을 해야 해요. 요즘은 미디어에 익숙해 져서 펜을 잡고 종이에 쓰는 일이 극히 드물어 지고 있어요. 그래서 그런지 아이들이 노트 정리를 많이 힘들어 하더라구요.
이 책은 어떻게 하면 노트정리를 잘 할 수 있는지에 대해 잘 알려줘요. 초중고 학생들에게만 필요한 책이 아닌, 직장생활 사회생활을 하는 사람에데고 중요한 도서가 될 것 같아요. 우리가 무언가를 설명을 하기 위해서는 무언가에 대해 생각해보고 핵심을 찾아 설명을 해야 하는데 그 일이 저도 쉽지 않더라구요. 이 책에서 소개한 노트 정리 방법으로 본인에게 필요한 노트 습관을 만들 수 있게 될거에요. 노트 정리뿐 아니라 사람들과 대화를 함에 있어서도 큰 도움이 되는 책이에요. 핵심을 파악하고 학습할 수 있는 올바른 노트정리를 위해 꼭 한번 읽어보세요~
#포르체 #상위1%로가는초등노트습관 #노트정리 #초등노트습관 #우아페 #우리아이책카페
[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함] |
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코로나19로 인해 작년부터 학사일정이 무너졌어요..올해또한 학교간날보다 안가고 집에서 온라인수업을 하는 상황에서 노트정리를 하는것또한 중요한 실정에 이르렀지요. 아이 3학년 담임선생님께서는 열성적인 분이시라학기초부터 코넬식 노트필기법으로 아이들에게 노트필기를 하는것을 가르쳐 주셨어요.. 하지만 과연 노트필기한것이 아이에게 다 받아지는것일까 걱정부터 들기 시작했어요.. 해야하는 숙제이기에 하는것처럼 느껴졌기 때문이랍니다~ 혼자 공부하는것을 어려워하는 아이들은 노트정리를 통해 자신의 생각을 정리하고 표현하는 연습을 한것이 아닌 다른사람의 지식을 노트에 옮겨 적었기 때문이라고 하네요~ 노트정리는 스스로 학습 뿐 아니라 모든 공부의 기본이며 노트정리에는 독해력과 사고력이 필수조건이라고 하네요. 글쓰기 연습또한 짧은글쓰기,필사, 일기쓰기등으로 글쓰기능력을 키울수 있다고 합니다.. 노트정리 핵심스킬로는 핵심단어찾기, 핵심 단어중심 내용요약, 기준을 가지고 분류하기, 씽킹맵이 있고 단계별 노트법으로는 코넬식노트법과 마인드맵, 나만의 스토리를 그리는 상상 노트가 있대요~ 1학기때 코넬식노트필기는 해봐서 조금 아는데 마인드맵 생각그물로 노트필기하는거도 한번 아이와 연습을 해서 노트필기할때 적용해봐야겠다고 생각해 보았답니다. 노트정리로 스스로 공부법을 익혀 봐야겠어요~ [출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함] #초등노트습관 #코넬식노트필기법 #마인드맵 #씽킹맵 #독해력 #사고력
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코로나로 온라인 학습량과 시간이 늘어나면서 아이들 학습에 대해 많은 고민을 하는 부모들이 많을거라 생각해요. 저도 물론이고요~ 그래서 더욱 반가웠던 책 『상위 1%로 가는 초등 노트 습관』입니다. 초등 노트 습관이 얼마나 중요한지를 강조하기 위해 그 무게를 상위 1%로 가는 습관으로 제목에 붙인것만 보아도 학습에 있어서 노트 습관이 얼마나 중요한지 알 수 있어요.
노트 정리의 기본적인 것은 학습 내용을 스스로 정리한다는 것에 있지요. 그 과정에서 아이는 스스로 질문해보고 이해하게 되며 중요한 것과 중요하지 않은 것, 꼭 기억해야 할 것들을 알게 되며 학습 전체 흐름을 잡아나갑니다. 또한 이전 학습한것과 새롭게 알게 된 것들을 연결시키며 확장된 사고를 이끌어낼 수도 있지요. 이 과정에서 우리가 바라는 사고력, 창의력이 자라난다고 해요.
노트 필기는 아이 스스로하는 학습인 자기주도 학습의 좋은 수단이라고 해요. 노트필기를 하며 이해가 되지 않았던 것도 이해하게 되고 정리할 수 있으며 그 과정에서 아이가 느끼는 성취감이 쌓여서 좋은 학습 습관을 만들어내는거지요. 여러모로 꼭 필요하고 중요한 노트 필기 습관. 하지만, 아이들은 노트 필기를 어떤식으로 해야하고 무엇을 정리해나가며 써야하는지 막막해 해요. 과학시간 코넬식 노트를 준비하라고 하셔서 노트를 준비해간 아이는 과학 수업이 끝난 후 코넬식 노트정리법에 대해 물어봤던 적이 있어요. 저도 코넬식 노트 작성법이 어떤것인지 구체적으로 몰랐기에 인터넷을 찾아 설명을 해주긴 했는데... 조금 만족스럽지 못했어요. 하지만 이 책에는 왜 노트 필기를 해야 할까?에서 시작해서 구체적으로 노트 필기 방법과 예시들을 다루고 있어서 제가 그때 2%부족했던 것을 채우고 아이에게 다시 한 번 설명해줄 수 있는 기회를 갖게 되었지요. 코넬식 노트방법 외에도 씽킹맵이라던가 기호 활용등에 대한 구체적인 방법들이 실려 있어서 아이도 저도 정말 큰 도움이 되었어요. 무엇보다 노트 필기는 문해력이 바탕이 되어야 하고 내용을 완벽 이해한 후 요약할 수 있어야 하기에 초등 저학년때의 글쓰기 활동이 중요하다는 것을 다시 한 번 확실히 알게 되었네요. 짧게 짧게 생각을 표현해보고 다양한 단어를 접해보며 유의어, 반의어등에 많이 노출된 아이들이 노트필기에서도 강점을 보일 수 있다는 것을요!
노트 정리는 뼈대를 만드는 작업이라고 해요. 그래서 학습 전 학습 목표와 학습내용을 충분히 인지하면 수업시간에 참여도도 높아지고 이해도 높아져 스스로학습이 더 수월하다고 하네요. 그런데 아이들에게 아핵심 단어를 찾아내고 글을 요약하고 자기것으로 소화해 노트에 정리하는 것이 노트 정리라고 말해주어도 아이들에게 막막한것이 노트정리일 수 있겠죠? 그래서 이 책에서는 노트 정리가 학습에 있어서 왜 중요하고 필요한지에 대해 충분히 이해시킨 뒤 그 방법 또한 구체적으로 이야기해줍니다. 그렇기에 부모가 먼저 읽고 아이에게 설명하기 참 쉽고 좋았어요. 다양한 씽킹맵의 경우 새롭게 알게 된 형태의 씽킹맵들을 보며 어느 과목에서 활용하면 좋을지에 대해서도 곰곰 생각해 보았구요~ 노트 정리에서 사용되는 기호는 제 머리속에만 있던 기호들을 너무나 잘 정리해주어 아이에게 보여주며 활용했던 사례들을 이야기해주며 이해시키기 좋았어요. 영화 기생충 봉준호 감독의 통역을 맡았던 샤론최의 노트를 보면 기호를 많이 사용했던것들도 예를 들어 이야기해주니 더 확실히 이해하는 것 같았답니다. 후반부에는 코넬식 노트법, 마인드 맵, 상상노트등 노트 필기 형식과 그 예시를 다룹니다. 코넬대학교의 교수 월터 포크가 1950년대에 개발한 코넬식 노트법은 TV프로그램 공부가 머니에서도 소개된 노트필기방법이라고 해요. 그만큼 인지도가 높고 활용도가 높은 방법인데요~ 코넬식 노트도 구매가 가능해요. 코넬식 노트 형태를 따로 그리지 않아도 그 칸에 정리를 할 수 있어서 중고등학생들이 많이 사용하지요.
기본 코넬식 노트 활용 5단계는 기록, 질문, 암기, 숙고, 복습 으로 나누고 구체적인 활용방법을 알려주니 멘토를 만나 이야기를 듣는 느낌같았어요. 다양한 방법과 활용사례 그리고 구체적인 활용방법까지 나와 있어서 자신에게 맞는 노트 필기 방법을 발견해나가며 학습에 도움을 받을 수 있을 것 같았답니다. 먼저 부모가 읽어보고 아이에게 설명하며 제시해준다면 조금은 덜 부담스럽고 어렵지 않게 받아들이며 활용할 수 있을거란 생각도 듭니다. 초등학생 고학년부터 중고등학생까지 넓은 스펙트럼으로 활용할 수 있는 책같아요. 특히 중학교 1~2학년 친구들에게 큰 도움이 될 것 같은 생각이 들어 적극 추천하고 싶네요.
"우리는 우리가 기억하는 것들을 생각하지 않는다. 우리는 우리가 생각하는 것들을 기억한다." -제레드 쿠니 호바스-
노트정리에 적용한다면 아이의 생각이 없는 토 정리는 단순 글쓰기에 불과하다는 것과 같대요. 아이들이 제대로 된 노트 정리, 자기 생각이 들어가 살아있는 노트 정리를 하며 자신만의 노트 방법을 찾아내고 그 방법으로 자신이 공부한것을 정리해나간다면 단 한권의 특별한 학습 노트가 완성될 것 같네요. 지금도 각자의 자리에서 최선을 다해 꿈을 찾아 나가는 우리 아이들을 응원하고 싶어요. 그 길에 도움이 될 수 있는 책으로 강추합니다.
* 해당 글은 포르체 출판사로부터 도서를 협찬 받고 작성한 솔직한 후기입니다. *
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