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영어를 모국어로 사용하지 않는 한국에서 우리 아이 영어실력을 위해 유학밖에 답이 없다고 그동안 생각해 왔는데, 이 책을 읽고나서 생각이 확 바뀌었습니다. 한국에서도 방법만 찾는다면 얼마든지, 영어를 모국어처럼 공부해서 사용할 수 있단 걸 깨달았어요. 요즘은 예전 우리 세대와 다르게 영어공부하기 좋은 환경인거 같아요. 한국에서도 영어공부를 위한 교재와 자료는 넘치고 넘치는 거 같아요. 시간투자와 열정, 거기에 마지막으로 옳은 방법을 잘 활용하면 유학못지 않은 엄청난 효과를 낼 수 있을 거 같습니다. 이 책을 통해 영감 받은대로 실행해 보겠습니다. |
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무작정 어려워하던 영어는 이제 잊게되었다. 가정형편이 어려워 조기교육을 받지못해 늘 영어가 어렵고 성적도 잘 나오지 않았다. 취업도 토익때문에 포기했고 성인이 되어서도 늘 영어는 나의 발목을 잡았다. 이책을 읽고 영어를 어렵게 생각하지 않게되었고 나도 할수있다는 생각이 조금이나마 든다. 초등학생때 이책이 있었더라면 나의 인생이 달라지지 않았을까 감히 생각해본다. |
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이 책을 읽으며 non-native speaker로 영어사교육 시장에 있으면서 부딪히며 고민했던 많은 부분들, 지금은 육아를 하면서 오랜시간 놓아온 결과 필드의 감을 잃어 그런가, 조금 무뎌져버린 그때의 느낌과 경험이 이 책을 읽으며 다시 떠올랐다. 그 시절, 한번씩 깊게 해보았던 고민들에 대해 함께 나누는 기분으로 책을 읽었다. 이번에는 학습자를 둔 학부모의 입장에서. 책을 읽으며 언급되었던 학원을 운영하면서 원어민 선생님의 유무에 관한 이슈, 레벨에 대한 이슈, 문법에 관한 것들에 대해 지금의 나의 관점이 어떻게 진화하고 바뀌었는지 다시한번 점검해 볼 수 있는 좋은 기회가 되었고, 많은 부분 저자와 동의하고 있다. 특히 저자가 이야기한 좋은 영어선생님의 기준 (p.43~45)과 관련하여 적극 동의한다. 저자 김진희 원장님은 외국에 나가지 않고도 영어를 이렇게 구사할 수 있다는 것에 대한 희망을 보여준다. 또한, 그렇게 되기까지 저자가 맨땅에 헤딩하며 임계량(critical mass)을 실험하고 한계치에 부딪히며 넓혀가며 얻어낸 것들에 대해, 앞으로 공부를 하는 제자들에게 시행착오를 조금 덜어주고, 영어를 위해 고군분투한 과정들에 대한 이해를 안고 학습자들에게 영어교육의 방향을 제시해준다. 리딩의 핵심은 생각의 깊이이며, 어떤 정보를 들었을 때 학습자 스스로가 재구성할 능력이 없으면 사실 소용이 없는 법! 즉, 책만 많이 읽는 다고 독해력이 좋아지는 것이 아니고, 생각의 깊이를 늘려나가기 위하여 생각을 할 수 있게 도와주는 리딩을 하는 것을 저자는 학원에서 구현하고 있다. 그 좋은 구조화 방법으로 마인드맵을 활용하여, 단순히 매핑에서 그치는 것이 아니라 이를 내것화하기 위해 도와주는 예시들을 실 수업예를 통해 설명해주고 있다. 실제 수업을 할 때, 이는 정말 중요하다. 그리고, 이 또한 훈련이 필요하다. 실제 classroom-based environment에서 수업을 해본지가 너무 오래전이라 가물거리는 기억을 더듬어 생각해보면, 수업에 있어, 단어의 의미를 알려주면 기가막히게 해석해내는 학생들이 많았었다. 하지만, 그 내용의 핵심을 뽑으라면 모른다고하거나, 조금만 변형을 하여 이야기해도 내용을 전혀 짚지 못하는 경우 또한 허다하다. 리딩 컴프리헨션이 잘 되는 것, 그리고 그것을 다시 내것화하여 내가 어떤 형태로든 전달할 수 있는 것들이 주는 힘. 그리고 그 안에서의 영어라는 툴.에 대해서 다시한번 생각해 보게 된다. 저자는 학원을 운영하며 아이에게 맞는 학습법의 다양한 예, 실제 티칭에서 구현하였던 다양한 예 (오류 피드백, 문법, 말하기, 쓰기, 단어 부분 모두 포함)를 제시하며, 중간 중간 저자가 실제 영어를 부딪히며 겪었던 에피소드들을 어울어 재미있게 내용을 풀어간다. 마지막에는 학원을 100프로 활용할 수 있는 노하우를 설명하며, 학원에 맡기는 엄마들에게 하고 싶은 당부등을 덧붙이고 있다. 재미있게 술술 읽히며, 아이들의 영어공부에 대해 한번씩 짚어 생각할 부분을 건드려주었다. 특히 저자가 치열하게 부딪혔던 영어공부의 현장속에 함께 들어가, 많은 부분 공감하며 이런 교육철학과 경험이 또다른 삶들에게 희망으로 전달될 거라는 생각이 든다. 이것은 지극히 개인적인 여담인데, 사실 나는 개인적으로 우리는 EFL환경인데 왜 영어를 굳이 외국에서 사는 아이들처럼 ESL마냥 배워야하는지가 잘 이해가 되지 않는 사람 중에 하나이다. 습득이 힘들면, 학습으로, 그리고 학습을 좀 더 재량껏 즐겁게 자신의 학습스타일과 티칭스타일이 어울어져 영어라는 과목을 공부할 수 있다. 그것이 고통스러운 과정이 아닌, 자신의 한계치를 뛰어넘는 단계단계의 아름다운 도전일 수도 있는 것인데, 왜 학습은 늘 힘들고, 습득은 자연스럽다고 인식이 되어있는지에 대해 늘 의문이 있는 사람 중에 하나이다. 이는 물론, 내가 한국에서 초중고대를 나오고 고작 아주 짧은기간 유학으로 석사를 따낸 것이 전부이기에 할 수 있는 변명일 수도 있으나, 그럼에도 불구하고! 영어는 충분히 흥미로운 과목이 될 수 있다는 것을 믿고 경험한 사람으로 이 책이 반갑다. |