지은이: 안정희

초등학교 4학년에서 중학교 3학년까지 시기의 아이들에게 중요한 게 무엇인지 알려준다.

아이들로 인해서 부모도 성장하게 된다.

P.114

부모는 아이의 판단력을 키워주어야 한다. 아무리 친밀한 관계라 할지라도 나의 의사나 감정을 무시한 행동은 폭력이라는  걸 알도록 가르쳐야 한다. 어떤 경우든 아이가 바람직하지 못한 선택이나 결정을 하지 않도록 주의를 기울어야 한다. 절대로 아이에게 그릇된 메시지를 심어주어서는 안 된다. 

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좋으면 좋다고, 싫으면 싫다고 명확히 표현할 수 있어야 한다.

자기 몸은 소중하고 내 몸의 주인은 나다.

상대방의 동의 없이는 절대로 상대의 경계를 침범해서는 안된다.

서로에 대한 존중과 동의가 필요함을 가르쳐라.

아이는 존재만으로 존중받아야 된다.

P.173

모든 감정에는 이유가 있다. 우리 아이가 미친 듯이 화를 낸다면 화날 만한 충분한 이유가 있다. 

...

'아이가 이렇게 소리치고 흥분하는 데는 내가 모르는 아주 중요한 이유가 있을 거야'라는 생각이 먼저다.

나의 마음, 감정부터 다스려라.

아이가 화를 낸다면,

그럴만한 이유가 있다.

아이에게 중요한 이유가 있음을 분명히 알아둬라.

P.307

부모가 하는 말보다 부모가 살아가는 모습을 보며 세상을 배워간다.

우리 아이가 자신을 사랑하고 수용하기를 바란다면 부모 스스로 자신을 사랑하고 수용할 수 있어야 한다. 

잘 살아라. 

아이가 지켜보고 있다.

P.323

부보는 아이에게 '안전지대'여야 한다. 사춘기는 밖으로 나가려는 충동이 강해지는 만큼 안으로 들어와 정서적으로 안정감을 얻고 싶은 욕구도 커지는 때다. 부모라면 아이에게 규칙과 방향성을 알려주어야 한다. 규칙과 약속을 정하고 지키도록 훈련시키는 것은 바로 아이를 위험으로부터 보호하고 안전하게 지키는 일이다. 

부모는 울타리다.

그 안에서 아이들이 자유롭게 뛰어다닐 수 있게 해라.

마음껏 자신과 세상을 탐색하도록 격려하고 지지해라.

지원을 아끼지 마라.

P. 333

무엇이 문제인지 스스로 파악하도록 돕고, 문제를 해결하기 위해 자신 안에 있는 모든 자원을 찾아서 적용해볼 수 있도록 지지하고 격려하는 게 부모의 역할이다. 

아이의 문제는 아이의 문제다. 부모가 대신 해결할 수 없다. 아이가 어리다면 부모의 개입이나 관여가 필요하지만, 사춘기가 되면 이제는 스스로 자신의  문제를 직면하여 풀어갈 수 있어야 한다. 부모는 문제의 주체가 아니라 보조자 또는 상담자 역할에 머물러야 한다.

아이를 믿고 지지해 주자.

아이가 도움을 요청하면 도움을 주더라도, 선택은 아이의 몫으로 남겨둬라.