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독서교육 전문적 학습공동체 ‘오후의 발견’ 6분 선생님들의 따뜻한 성장 이야기를 한 분 한 분께 찬찬히 들었습니다. 각각의 빛나는 보석 이야기로 연대와 성장의 따뜻함, 비전과 용기를 건네받았습니다. 선생님들의 목소리를 기억하고 싶어 저에게 다가온 음성을 노트에 적어보았습니다. 사랑과 성장의 힘을 가득 가지고 계신 ‘오후의 발견’ 선생님들의 글에서 설렘을 만났습니다. 읽고, 쓰고, 성찰하고, 함께 격려하고 성장하는 발걸음을 저도 따라 걸어가고 싶습니다. 책 속에서 만난 질문들을 하나하나 유심히 보게 되었습니다. 그리고 스스로에게 답해보는 시간을 가졌습니다. 근사한 만남이었습니다. ?
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이 책은 밀알샘이 운영하시는 자기경영노트 모임을 통해 알게 된 백란현 선생님이 책을 출간을 하셨다는 소식을 듣고 바로 구입하게 되었다. 서평단도 신청하여 내가 구입한 책은 동료선생님께 선물로 드리고...난 서평단에서 온 책을 읽었다. 다 읽고 그 감동의 여운이 남아 동료후배선생님들께도 3권이나 yes24에서 선물로 드리기도 하였다. 이 책은 1교시부터 6교시로 목차가 구성되어 있고 6명의 선생님이 '오후의 발견' 독서교육 전문적학습공동체 활동을 하며 일요일 오후 줌에서 만나 아이들에 대한 이야기, 교사로서 울고 웃으며 활동을 했던 내용을 담고 있으며 각자 선생님들의 성장을 위한 일상 이야기가 담겨있다. 신규교사 선생님들의 이야기, 17년차이지만 2학년은 처음인 선생님, 아이들과 매월 키워드 중심 프로젝트 수업 만들기 중에 격려수업을 하며 했던 선생님의 생각, 교사로서의 삶을 어떻게 가꾸어 왔는지, 매월 키워드 프로젝트 수업했던 선생님의 아이들에 대한 고민과 아이들이 느끼는 생각들, 마지막으로 지금 교사로서 나는 어떤 사람인지의 내용들이 풍성하게 담겨있다. 1교시 풋내기 교사의 설익은 경험들 2교시 17년차 2학년 신규교사 3교시 쓰고, 읽기 4교시 교사 삶 가꾸기 5교시 꿈알 충전소 성장하는 아이들과 선생님 6교시 오후의 발견 이 책을 다 읽고 마지막 장을 덮는 순간 6시간의 알찬 수업을 들은 것 같은 마음의 꽉참을 글로 표현하기에 쉽진 않지만 내가 느꼈던 감동의 글귀를 공유하고 싶다.
1교시 부터 6교시 중에 5교시는 삼계초 구은복 선생님과 대화하는 듯한 느낌이 들었다. 선생님이 아이들을 얼마나 사랑하시는지...진정한 교사는 어떤 모습인지... 아이들을 위해 얼마나 고민을 하시는지 마음을 느끼며 한장한장 읽었다. 기회가 된다면 꼭 구은복 선생님을 만나뵙고 싶다. 그리고 내가 힘들때 다시 이 책을 꺼내 들고 교사로서 소명을 다잡고 싶다. 1독을 하면서 책의 귀접기를 해뒀던 부분을 2독을 하면서 다시 읽고 형광펜으로 줄을 치며 다이어리에 필사를 하며 정성스럽게 보았다.
아이들은 선생님의 사랑을 먹고 자란다. 선생님이 아이들을 얼마나 생각했는지... 아이들을 얼마나 시간을 내어 보았는지... 교육의 모든 과정을 얼마나 고민하고 성찰했는지에 따라 교실의 분위기는 너무 다르다고 생각한다. 아이들이 안정을 느끼고 편안함을 느낄 수 있도록 오늘도 나는 고민한다. |
