|
알퐁스 도데.
이 책의 제목은 '마지막 수업'이지만 알퐁스 도데의 단편선이라고 할 수 있습니다.
숙제를 못한 프란츠. 우리네 일상도 이와 다르지 않겠죠.
일제시대의 우리나라 상황이 생각나는 글입니다.
'별'의 마지막이자, 제가 가장 좋아하는 문구입니다. '스갱 씨의 염소'를 보면서 내가 블랑케트라면 어떤 결정을 내렸을까 생각해 봅니다. 예전에는 몰랐지만 작가의 시대적 배경을 보고나니 새롭게 보이네요. 편하게 휴대할 수 있는 판형에 양장판으로 되어 있습니다.
|
|
『마지막 수업』
알퐁스 도데(지음) | 팡세미니(펴냄)
단연코, 최고의 작품은 《마지막 수업》이었다. 책에 수록된 여섯 편의 단편 중에 하나만 꼽으라면 역시 《마지막 수업》이다. 아마 중학교 때 처음 읽었을 것이다. 알퐁스 도데의 작품은 내게 아름다운 단편소설로만 기억되었었다. 그런데 성인이 되어 다시 읽으니 사무치게 좋다는 생각이 든다. 1, 2차 세계대전, 보불전쟁 등 세계사를 읽고 다시 작품을 접하니 감회가 새롭다. 아! 늘 느끼는 거지만 이래서 고전이 좋구나! 나이가 들수록 고전은 더 새롭게 다가오는데...
이 문장을 읽을 때 몹시 떨렸다. 우리의 역사와 너무 닮아서 마치 데자뷔를 보는 느낌이다. 일제강점기 우리말, 우리글을 빼앗기고 총칼을 찬 일본의 선생들이 교실을 짓밟는 장면. 『 여러분, 이것이 제가 하는 마지막 수업입니다.... 알자스와 로렌 지방의 학교에서는 독일어만 가르치라는 명령이 내려왔습니다.』
프란츠는 이제 일생 동안 조국인 프랑스어를 배울 일 없다고 생각한다. 진작 열심히 하지 않은 것을 후회하는 프란츠. 선생님도 특별한 차림을 하고 마을의 어른들이 모두 참석한 수업. 선생님의 말씀 하나하나가 가슴을 콕콕 찌르는 듯했다. 다른 나라 노예가 되더라도 우리 말만 튼튼하게 지키면, 감옥에 갇혀 있어도 감옥의 열쇠를 쥐고 있는 것이나 마찬가지라는. 《마지막 수업》
스물한 살 양치기 목동은 스테파네트 아가씨를 좋아한다. 좋아해서는 안될 사람을 좋아하는 아픔? 스테파네트 아가씨는 그만 강물에 빠지고 마는데... 어두워지는데 집으로 돌아가지 못한 아가씨. 두 사람은 불을 지피고 별을 보며 밤을 보내게 된다. 양치기 목동이 들려주는 별 이야기는 그림처럼 아름답다. 아 그러고 보니 밤하늘 올려다본 지가 언제더라? 별이 안 보이는 밤이 너무 많은 요즘이다 《별》 이 작품에서의 설렘은 소설 《소나기》가 떠올랐다.
아기 염소 블랑케트 스갱 씨는 염소에게 이름을 붙여준다. 아기 염소를 애지중지하며 밖으로 나가지 못하게 하는 스갱 씨. 과연 블랑게트는 잘 지냈을까? 그에겐 밭의 풀보다 산으로 가서 뛰어노는 것이 더 좋았다. 아저씨가 없는 틈에 집을 탈출한 아기 염소 블랑게트. 동물에게도 안전한 우리보다 넓은 자연 그대로가 좋았을까? 나는 여기서 왜 공장식 사육, 도축 행위들이 떠올랐을까? 또한 블랑게트를 사람에 비유해 봐도 역시 '속박'보다는 '자유'가 좋았을 것이다. 물론 자유에는 많은 책임이 따르지만... 《스갱 씨의 염소》 참 많은 것을 생각하게 하는 도데의 작품이었다.
불우한 어린 시절을 보낸 알퐁스 도데. 아버지의 공장이 망하면서 형편이 어려워져 중학교를 중퇴했다고 한다. 이후 형의 도움으로 문학 공부를 했고 스물여덞에 작가로 데뷔한다. 그의 단편들은 프랑스의 현실을 반영한다. 임팩트 있는 단편이 장편보다 더 강한 울림을 준다는 것을 몸소 보여주는 작가다. 한국인이 사랑하는 도데의 작품, 인간이 느끼는 다양한 감정을 은유적으로 보여준다. 십 년쯤 지나 다시 읽으면 또 어떤 감동을 줄지? 내가 깊어지지 않으면 고전은 감동이 없다. 내가 무르익어야 고전도 더욱 깊어질 것이다.
#마지막수업, #알퐁스도데, #팡세미니, #팡세클래식, #미니멀리즘클래식, #리딩투데이, #리투신간살롱, #영미소설, 팡세클래식, #해외문학, #프랑스소설, #독서카페, #고전읽기, #고전문학, #book_review, #bookstgram, #책읽기
|
|
저자 알퐁스 도데 남프랑스 님에서 출생. 시적인 면이 넘치는 유연한 문체로 불행한 사람들에 대한 연민과 고향 프로방스 지방에 대한 애착심을 주제로 하여 인상주의적인 자신만의 작풍을 세웠다. 그의 문장은 보여 줄 것이 많은 예술가의 문장이자 시니컬하면서도 동정심을 담은 시인의 문장이다. 익살스런 농담에서부터 더없이 섬세한 환상에 이르기까지, 수많은 주제를 다룰 수 있는 재치를 가지고 있었기에 학자들부터 군중들에 이르기까지 다양한 독자층을 매혹했다.
'알퐁스 도데'는 학창시절 국어 교과서에서 ＜별＞이라는 작품으로 처음 만났던 작가이다. 배경과 등장 인물이 순수하고 맑아서 마음 끝에 남았던 감정들이 기분 좋게 기억되고 있는 작품 중 하나이다. 그의 작품들은 이미 다양한 형태의 책으로 나와있지만 이번에 출간되는 책은 아이들에게 읽히면 좋을 것 같아 더 눈길이 간다. 이해를 돕는 삽화와 적당한 크기의 글씨 또 어렵지 않은 문장으로, 한글을 읽고 쓰는 아이라면 초등 저학년도 무리없이 읽을 수 있을 것 같다.
'마지막 수업'은 프랑스와 독일의 전쟁 시기에 프랑스어로 하는 수업을 마지막으로 할 수 밖에 없었던 프랑스의 암담한 상황을 그려내고 있는 작품이다. 작품은 일제에 나라를 빼앗겼던 우리나라의 상황도 떠올리게 하는데... 타의에 의해 자국의 언어를 사용하지 못 하는 비극은 영혼을 짓밟히는 것과 다르지 않다는 생각이 든다.
아이들과 전쟁으로 인한 상처와 아픔 그리고 나라와 우리말의 소중함에 관해 이야기 해본다. ＜마지막 수업＞은 읽고, 생각 할 거리가 많아서 독후활동 하기에도 좋은 작품인 듯하다. '알퐁스 도데'의 다른 작품들은 결말이 아름답게 끝나지 않는 것들이 대부분이다. 작품이 쓰였던 당시의 시대 현실을 반영하고 있는 것 같아서 마음이 무겁다.
출판사로부터 도서를 지원받아 작성한 후기입니다.
|
|
팡세미니 출간, Lucy Maud Montgomery 원작, ＜마지막 수업＞
연말이 되면 그해에 많이 읽히고 판매고를 일으킨 서점별 베스트셀러 작품과 올해의 작가를 선정해서 이슈가 되기도 하고 많은 사람들의 선택을 받은 올해의 책 리스트 정도는 읽어봐야지 하는 마음이 생겨 장르 상관없이 나의 독서계획에 선택이 되기도 했다. 요근래 나의 독서성향은 지극히 주관적이고 생활 밀착형이 되어 간다. 경제 활동과 관련된 실용서도 많이 보게 되고 건강 고민이 점차 늘어나며 건강 서적 비중도 늘어나고 집밥 먹는 비중이 늘어나 요리 관련 서적도 트렌드 위주로 사서 보게 된다. 반면 예전에 읽었던 고전 명작을 다시 찾아 읽게 되는데 명작을 통해서 마음 속 향수를 자극하기도 한다. 학창시절이나 지금보다는 젊은 시절에 찾았던 책에서 받은 느낌과 책 주인공에게 감정이입을 하기도 하면서일상의 고민으로부터 조금 벗어나 보기도 한다. 모임에 제약이 많아진 연말 크리스마스 시즌이지만 그래도 거리마다 쇼핑몰, 카페 같은 공공장소에는 크리스마스 분위기로 설레게 한다. 크리스마스 트리의 가장 꼭대기를 장식하는 별을 볼 때면 알퐁스 도데 작가의 별과 마지막 수업이 생각난다. [마지막 수업]은 예쁜 느낌을 주고 감수성이 풍부해지는 읽다보면 간질간질해지는 책이다. 복잡하지 않은 설정과 쉬운 문장으로 편안하게 읽히는 책이지만, 사랑, 슬픔, 애틋함, 연민, 안타까움 등의 조금은 아련한 서정성이 감정을 풍부하게 한다. 작품에 나오는 인물들의 개성을 아기자기한 일러스트가 함께 어우러져 동화 같은 시간을 갖게 한다. 나에게 소녀적 감성을 찾아주고 잔잔한 위로를 주는 책이다. "우리가 다른 나라 노예가 되더라도 우리말만 튼튼하게 지키면, 감옥에 갇혀 있어도 감옥의 열쇠를 쥐고 있는 것이나 마찬가지야." 선생님의 이야기를 듣는 아이들은 어느 때보다 참되고 착실한 모습이었습니다. 마지막 수업 31p. 일제 강점기 시절 창시개명과 우리말금지에 맞선 그시절 우리말을 지키려고한 사람들과 겹쳐 보이는 책속 글이다. 저 수많은 별 중에서 가장 어여쁘고 가장 찬란한 별 하나가 길을 잃고 헤매다, 내 어깨에 사뿐히 내려앉아 고요히 잠든 것이라고! 별 66p. 노랫맛 가사처럼 운율적이고, 까만 밤하늘에 수많은 별들이 반짝이는 것 같아 감성저격이다. 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다 |
|
마지막 수업 알퐁스 도데 원작 ＜팡세 미니＞
작가 '알퐁스 도데'하면 어릴 적 읽었던 서정적인 느낌이 먼저 떠오릅니다.
특히, 저는 '별'을 무척 좋아했었거든요.
양치기 소년과 스테파네트 아가씨. 양치기 소년의 이야기를 듣던 중 양치기 소년의 어깨에 기대어 잠든 마지막 이야기.
중학교 때 읽었을 때 그 '순수함' 이 너무 감동이었어요.
그 감동을 다시 한번 느껴보고 싶어서 알퐁스 도데의 책을 펴보았습니다.
마지막 수업, 별, 꼬마 간첩, 스갱 씨의 염소., 황금 두뇌를 가진 사나이, 왕자의 죽음, 숲속의 군수
제가 알고 있는 이야기는 마지막 수업, 별. 이렇게 두 편이었는데
중학생 아이들은 독해력 문제집에서 '꼬마 간첩'을 만났었다고 해요.
책을 보더니 ＜꼬마 간첩＞부터 읽어보더라고요. 뒷이야기가 궁금했었다며...
오늘 수능 만점자의 인터뷰 내용을 보니 역시 '독서'가 무척 중요하구나~라고 느꼈는데.. 조금이라도 시간이 많은 중학생일때 좋은 책을 많이 접할 수 있도록 도와줘야겠어요.
마지막 수업
우리가 잘 알고 있는 이야기예요.
프랑스에서 태어난 작가 알퐁스 도데. ＜마지막 수업＞은 독일과 프랑스 전쟁이 일어났던 시기에 프랑스의 아픔이 고스란히 묻어있는 작품입니다.
프랑스 학교인데 더 이상 프랑스어로 수업을 할 수 없게 되어 마지막 수업을 하게 된 그날의 이야기이지요.
"우리 프랑스어는 세계에서 가장 아름답고 완벽하며, 표현력이 풍부한 말이지. 그러니깐 우리가 굳게 지켜야 하고, 절대로 잊어서는 안돼."
아멜 선생님의 이 말에 중학교 때는 떠올리지 못한 일제강점기 때 민족말살 정책이 떠올랐어요.
우리나라와 같구나..
같은 책이어도 책을 폈을 때 나이에 따라 생각과 느낌이 다르더라고요.
그림을 보고 단번에 알아차리셨겠죠?
＜별＞이에요.
"저 수많은 별 중에서 가장 어여쁘고 가장 찬란 한 별 하나가 길을 잃고 헤매다, 내 어깨에 사뿐히 내려앉아 고요히 잠든 것이라고!"
다시 읽어도 참 좋은 문장이에요.
＜마지막 수업＞과 ＜별＞을 제외하고 다섯 개의 작품을 더 만나 볼 수가 있었어요.
모두 짧은 단편이라 읽는데 부담이 없고, 어릴 적 읽었던 작품에 대한 그리움이 있다면 한 번 다시 만나보길 추천해 드려요.
알퐁스 도데의 작품은 독해력 교재에서도 종종 만날 수 있으니 중고등학생들에게도 추천해 주고 싶네요.
#마지막수업 #별 #알퐁스도데 #팡세미니 #프랑스문학 #꼬마간첩 ＜리뷰어스클럽으로부터 책을 제공받아 직접 읽어보고 쓴 리뷰입니다＞
|
알퐁스 도데 팡세미니 프랑스 남부 님므에서 출생한 알퐁스 도데는 만30세에 보불전쟁을 겪는다. 당시 유럽의 여느나라도 마찬가지로 그리하였겠지만 프랑스는 특히 정치적 부침이 많았다. 1789년 혁명이후 프랑스는 스스로 자리를 찾아가기위해 무던히도 애를 썼었다. 공화정, 왕정복귀, 제1제정, 제2공화정, 제2제정.. 그의나이 만 서른째 되던해에 그들의 황제 나폴레옹3세는 준비되지 않은 전쟁을 선포한다. 상대는 유럽의 최강자로 급부상한 통일 독일을 이륙하려는 ＜프로이센＞이었다. 나폴레옹 3세는 프로이센에게 선적포고를 하고, 지접 전장으로 달려 나갔다. 개전초기 스당전투에서 대패하고, 황제가 프로이센군에게 포로가 되는 굴욕을 당한다. 프랑스의 굴욕은 이어진다. 결국, 패전의 책임을 물어 거액의 전쟁배상금은 차지하고서라도 베스트팔렌조약이후 프랑스영토로 귀속시켰던 ＜알자스-로렌＞지역을 프로이센에게 할양하게 된다. 
오늘은, 마지막 수업이라는 서정적이고 아름다운 작품을 조금은 다른시각에서 바라보고자 한다. 내용이 불편하거나 동의하지 않는 독자들 께서는 불편할 수도 었으니 미리 글을 덮어 주시기를 바란다. 전쟁이든 여하한 이유로 인하여 영토의 영유권이 움직이게 되면, 그곳에 주거하는 수많은 사람들과 그들의 자손들에 까지 일상생활과 국가소속개념에 있어서 치명적인 혼란을 주게 된다. 그들은 그냥 그곳에서 농사를 짓고, 장사를 하고 그냥 살고 있었을 뿐인데, 그들의 의지와 전혀 관계없이 그들은 애국자가 되기도 하고 매국노가 되기도 한다. 왜? 왜? 그래야만 하는지? 그들이 왜? 아름다운 혹은 추악한 동화 또는 소설, 영화 따위의 잡류 선정선동물의 조역이 되어야 하는가? 그냥 땅을 파먹고 살며 내라는 세금 꼬박꼬박 잘내고(뜯기고)수십대에 걸쳐 그냥그냥 살아가던 그들이 왜 하루아침에 애국자 아니면 매국노가 되어야만 하는가? 왜 우리는, 그냥 간단히 프랑스의 어리버리 황제 나폴레옹3세와 프로이센의 재상 비스무르크 둘만을 불러내어 알자스-로렌 가장 확트인 들판에다가 그 둘을 묶어놓고, 따발총으로 너덜너덜하게 만들어 버리고 남은 수천만의 인민들은 그냥, 평화롭게 살면 되질 않는 것인가? 왜 그 둘을 영웅을 만들기 위하여 수백만, 수천만의 시민들과 그들 대대자손들까지 고통스럽고, 선 혹은 악 이라는 구획지에 피선택적인 소속에 따른 역사적 평가까지 받아야 하는가? 언제부터 였을까? 아마 예술이라는 개념이 시작 되면서 함께 시작되지 않았을까 싶다. 문학을 포함한 예술의 프로파간다식 역할에 대하여는 궂이 말을 꺼내지 않아도 될것 같다. 하지만, 동심을 이용한 가장 비열하고 악랄한 정치적 선전.선동은 어느나라나 특정 비열한 정치세력들에 의해 자행되어 왔다. 우리나라에서도 "나는 공산당이 싫어요.."라던 귀신, 국민영웅 이승복 어린이. 사실이라고 가정하자. 8살짜리 애기다. 그런 애기가 천재중의 천재일까? 반백의 나도 경제개념의 '공산주의'와 정치개념의 '사회주의'를 이해하기가 쉽지만은 않다. 하물며 8살짜리 아기가, communitism이 싫다한다. socialism이 싫다 한다. 그것도, 한번도 직접 만나보지도 않은.. 그들이. 그 천재아기는 공산당이란, 협동농장에서 옷을 기워입은 불쌍한 농민들이 곡괭이질을 하는 옆에서 인민복을 걸쳐입고 따발총을 둘러메고 그들을 감시하는 주둥이가 길게 튀어나온 늑대라고 배웠고, 그러한 그림들을 수도없이 보았을 뿐이다. 8살짜리 아기를 정신병자로 만들었던 것이다. 이것이 아름다운가? 8살짜리 꼬마도 싫다는 '공산당'을 저주하기 위하여 전국 수많은 초등학교에 존재하지도 않았던 '천재꼬마'의 동상을 세워놓고, 쳐다보며 묵도하고, '공산당'을 쳐부실것을 '다짐'하고. 작품 권말에 '프랑스 만세'라는 감동어린 에필로그가 가슴깊이 울려 퍼진다. 알자스-로렌, 베스트팔렌조약으로 프랑스영토로 귀속되기 이전에는, 주민의 대부분이 독일어를 쓰는 신성로마제국령 영토였다. 나는, 프랑스版 '마지막 수업'을 읽었을 뿐이다. 우리에게 크게 알려지지 않은 수많은 독일版 '마지막 수업'들은 어떡할 것이며, 또 그것들은 어떻게 받아들일 것일까? 우리는 문학의 실체를 인식하고 문학을 문학 자체로 사랑하는 독서인 들인가? 정치적 편향성을 지닌 프로파간다에 녹아나는 글을 읽을줄 아는 초기 지성적 '꼭두각시'인가? 중국 당태종 이세민(唐太宗 李世民)의 치적을 기록한 정관정요(貞觀政要)에 나오는 말이다. "가장 훌륭한 정치란 어떤 것입니까?" "가장 훌륭한 정치란, 세금을 내는 백성들이 정치란 무었인지 관심도 없고, 누가 다스리는지 의식도 하지 않는 정치이다." 라는 중국의 위대한 정치가의 정치목표가 새삼스럽게 떠오른다.
나는, 나 스스로가 아직도 이러한 위대하고 아름다운 작품을 제대로 감상할 지성적 성숙이 미천함을 한탄 할 따름이다. 
#마지막수업 #알퐁스도데 #팡세미니 #알자스로렌 #나폴레옹3세 #비스마르크 #영토분쟁 #독서카페 #리딩투데이 #신간살롱 |
|
알퐁스 도데의 단편 작품들은 잔잔한 감성 표현과 상상할 수 있는 여백을 주는 글들로 그 감정에 몰입하게 만든다. 오랜만에 그의 글들을 읽어 보니 다시 아이가 된 것 같기도 하고, 어릴때 느끼던 것과는 좀 더 깊게 느껴진다고나 할까. 기대감에 한 작품씩 읽어 보았다.
＜마지막 수업＞ 때는 작가가 겪었던 보불전쟁때의 이야기이다. 전쟁이기에 프랑스에서 할 수 있는 마지막 수업일 수 밖에 없는 귀중한 시간. 프란츠는 평소와 다름없이 아무런 생각 없이 숙제도 하지 않은 채 아멜선생님께 혼날것만 생각하고 수업에 서둘러 간다. 잔뜩 긴장한 소년에게 선생님은 오히려 반겨 주며 그저 앉으라고 하신다. 왠지 오늘의 분위기는 엄숙하고 심상치 않아 보인다. "여러분, 이것이 제가 하는 마지막 수업입니다. 학교에서는 독일어만 가르치라는 명령이 내려왔습니다. " 아멜선생님의 침울한 목소리. " 이 시간이 여러분에게는 마지막 프랑스어 수업입니다. 열심히 들어 주십시오." 그 동안 가졌던 그 소중한 시간들을 소중함을 느끼지 못한 채 헛되이 흘려 보낸 것들에 대한 후회와 앞으로의 앞날에 대한 두려움과 안타까움, 모든것이 뒤엉킨 마지막 수업시간. 아멜 선생님의 마지막 수업 . [프랑스 만세] ＜스갱씨의 염소＞ 스갱씨의 염소들은 먹이를 주고 안전하게 사는 안락함을 뒤로 하고 갇혀 있는 우리를 뒤로 하고 자유를 갈망하며 탈출을 한다. 밖에 있던 위험한 환경들~~,곧 이리에게 잡아 먹히게 되고. 반복적이지만 스갱씨는 일곱번째 염소를 다시 데려 오게 된다. 일곱번째 염소도 결국 탈출을 감행하고 자유를 만끽 한듯 하지만 결국은 이리와 만나게 된다. 누구에게나 자유의지가 중요하고 선택에 대한 존중과 책임. 여러 생각들을 하게 만든다. ＜별＞ 스무살 양치기 소년에겐 사람없는 목장이 외롭기만 한다. 두 주일에 한 번씩 식량을 실어다 주는 사람들이 올때마다 그게 누구든 너무도 반갑다. 어느 날 주인집 딸 스테파네트 아가씨가 식량을 싣고 오게 되고 순백의 청년은 무지 떨릴 것이다. 집에 돌아가던 길에 강물에 빠져 다시 돌아오게 되고, 그 둘은 목장에서 밤을 보내게 된다. 수많은 별들아래 둘이.. 얼마나 설레였을까? ^^ ' 저 수많은 별 중에서 가장 어여쁘거 찬란한 별 하나가 길을 잃고 헤매다, 내 어깨에 사뿐히 내려않아 고요히 잠 든 것이라고! " 이들의 미래엔 무엇이 있을까? ＜황금 두뇌를 가진 사나이＞ 태어날 때부터 황금 두뇌를 가진 사잔이가 있다. 한번 떼어내면 다시 채워지지 않는 황금을 두뇌를 가진 사나이. " 내 황금을 마음껏 써 보자. 하고 싶은 것을 다 해보는 거야." 사나이는 누구보다 화려하고 사치스럽게 물 쓰듯이 돈을 썼다. 어느 날 자기의 머리에 구멍이 뚫려 버린 자신을 모습을 보고 사치스러운 생활을 반성하고 생활태도를 바꿨지만 사랑하는 여인을 만나면서 다시 황금을 팔게 되었다. 자신이 죽어가는 것도 모른 채.... 황금을 갖고 태어 난 것은 축복이었을까, 비극이었을까 그 사나이는 어떻게 살아야 했을까.
그 외에도 알퐁스 도데의 단편 소설을 보면서 다시 한번 생각해 보는 기회를 가져봤으면 한다. * 리딩투데이 독서카페 지원도서입니다.
|
알퐁스 도데 팡세미니
그렇게 블랑케트처럼 떠나고 싶었다, 뛰쳐 나가고 싶었다. 울타리를, 창문을 뛰어넘어 저 아름다워 보이는 들녘으로 달려 나가고만 싶었다. 비록 나만이 아니었을 것이다. 어쩌면 우리 모두 마음속에 탈출을 꿈꾸고 살았을 지도. 그리고 어느날 스스로가 가엽고 초라한 모습이라는것을 깨달을 즈음엔 떠나온 그곳이 다시 그리워 질 수도. 
|
알퐁스도데 팡세미니
사랑이 그대를 속일지라도, 사랑이 그대를 고통스럽게 할 지라도, 사랑이 그대를 병들게 할 지라도, 사랑이 그대의 목숨을 조금씩 갉아 낼 지라도, 마침내 사랑이 그대를 떠날 지라도. 사랑이었으므로 진정으로 행복 하였노라고 노래 할 것이다. '사랑'과 '슬픔'은 항상 함께 하는 것이므로. 그러하므로... 
|
|
*네이버독서카페 '리딩투데이'에서 지원받은 도서입니다.
|
