|
출판사 후원을 받아 작성한 리뷰입니다.
자세한 내용은 ISO 국제인증전문기관 : 네이버카페
에서 확인하실 수 있습니다.
[청소년을 위한 질문수업 / 벗나래 / 오정환, 오은경]
미래 목표와 계획 설정
. 의미 있는 삶을 살고 싶으면 미래를 향해 기대에 부푼 질문을 많이 해야 한다. 미래의 목표를 정하고 계획을 세우라는 뜻.
. 미래에 목표와 계획이 없으면 삶은 의미가 없다.
계획과 실행
. 무엇이 될 것인가 / 어떻게 할 것인가 같은 질문이 필요한 이유.
. 무엇이 될 것인가를 질문하여 목표를 결정했으면, 어떻게 할 것인가 같은 질문을 하여 실행 계획을 세워야 한다.
. 무슨 일이든 잘 하고 싶으면 빈틈없이 계획을 짜서 철저히 준비해야 한다는 사실은 앞으로도 영원히 변하지 않을 원칙.
자기 자신을 아는 일
. 원하는 결과를 얻기 위해 가장 먼저 해야 할 일은 자기 자신을 아는 일.
. 지금 자신의 상황, 실력, 장점, 그리고 자신이 가야할 곳이 어디인지를 정확히 알지 못하면 준비를 제대로 할 수 없다.
자신의 한계를 긋지 말기
. 지레짐작으로 자신의 한계를 긋지 않는다. 무작정 무한한 가능성이 있다고 오판해서도 안 된다. 노력하면 무엇이든지 이룰 수 있다는 어쭙잖은 자기계발서에 현혹되지 말자.
자신의 역량 (강점) 파악
. 자신의 역점과 강점을 면밀히 파악한 후 자신이 어느 곳으로 가야 할지 정하는 일은 목표 달성을 위해 아주 중요한 문제.
. 자신의 역량을 냉정하게 따져 보지 않고 방향을 잡으면 실패할 수밖에 없다.
실력 쌓기
. 원하는 결과를 얻기 위해 할 일은 실력 쌓기다. 실력 쌓기가 가장 어렵고 시간이 많이 걸린다. 자신의 약점과 강점을 면밀히 검토하여 목표를 정하고 나면 그 목표를 달성하기 위한 실력을 쌓아야 한다.
지식, 기술, 태도
. 실력을 쌓지 않으면 운이 나쁘다, 나는 왜 되는 일이 없을까?, 재능이 없다, 간절히 원하면 이루어진다 같은 말을 할 필요가 없다. 자신의 분야에서 최고가 되려는 의지를 갖고 세 가지 차원에서 실력을 쌓아야 한다.
. 지식, 기술, 태도
지식
. 지식은 머리로 하는 차원.
. 자신이 원하는 분야의 이론적인 지식을 쌓아야 한다.
. 자기 분야의 전문가가 되려면 지속적으로 공부해야 한다. 무슨 일을 하던지 그 분야에는 늘 새로운 지식이 만들어지기 때문이다. 지식은 책을 읽으며 쌓기도 하고 강의를 들으며 쌓기도 한다.
기술
. 기술은 몸으로 하는 차원.
. 예술이나 체육 분야에서 최고가 되고자 한다면 역량을 키우기 위해 연습해야 한다.
. 기술을 향상하기 위해서는 타고난 재능보다는 신중하게 계획된 연습이 중요하다고 전문가들은 말한다.
심층연습
. 심층연습은 지루한 반복과정이다. 뇌가 기억하는 것이다.
. 근육이나 우리 몸은 단지 뇌의 명령에 따라 움직일 뿐이다. 이런 과정은 뇌과학과 관련이 있다.
. 인간의 모든 동작, 사고, 감정은 신경섬유 회로인 뉴런 사슬을 통해 정확한 타이밍에 맞춰 이동하는 미세한 전기 신호.
운명을 바꾸는 세가지 질문
. 어디에 관심을 둘 것인가?
. 그것은 내게 무엇을 의미하는가?
. 원하는 결과를 얻기 위해 무엇을 할 것인가?
의미와 성공
. 사람은 중요하다고 생각하는 것에 관심을 두고, 관심을 두는 쪽으로 행동하게 마련.
. 음악에 관심이 있으면 음악가가 될 확률이 높다. 관심 있는 분야에 열정을 쏟는 사람이 인생을 재미있고 뜻있게 산다. 그리고 성공한다.
관심 분야와 즐기기
. 어릴 때 관심 있는 분야를 발견하고 집중하면 성공은 그만큼 빠를 것이다. 타고난 재주만으로는 큰 성공을 기대하기 어렵다.
. 중요한 사실은 그 일을 놀이 처럼 느끼는 것. 놀이처럼 느끼면 피나는 노력을 피나는 노력으로 인식하지 못한다. 즐기며 다른 사람보다 더 많은 시간을 투자했을 뿐이기 때문이다
인생과 강물
. 인생을 강물에 비유하자. 많은 사람이 어디로 가겠다는 구체적인 결정도 하지 않는 채 그냥 인생의 강물에 뛰어든다. 얼마 내려가지 않아서 여러가지 사건, 두려움, 도전 등 이런 저런 일에 맞닥뜨리게 된다. 목표가 없는 사람은 더 큰 강으로 들어가는 분기점에서도 어디로 가기를 바라는지, 또는 어느 방향으로 가야 좋은지 의식적으로 결정하지 못한다. 그냥 물줄기를 따라 흘러갈 뿐이다.
. 자신의 가치관이 아닌 사회적 환경에 휘둘리며 집단의 일원이 된다. 결과적으로 잘못하고 있다는 사실을 느끼지 못한다.
10대 시절의 중요함
. 10대 시절을 어떻게 보내느냐에 따라 인생 전체가 크게 달라질 수도 있다.
. 나에게 중요한 게 무엇인지, 어디에 관심을 둘지, 그것이 무엇을 의미하는지, 무엇을 어떻게 할지를 질문하지 않으면 그냥 강물에 몸을 맡기고 흐르는 대로 떠내려가는 것과 같다.
목표 설정과 뇌
. 단지 목표를 적어두는 것만으로도 뇌는 목표를 향해 움직인다. 뇌가 목표를 달성하는 쪽으로 움직인다는 믿기 어려운 사실을 뇌를 연구하는 학자들은 증명했다.
앞쪽 뇌 발달한 사람
. 앞쪽 뇌가 발달한 사람은 사회적으로 중요하고 가치 있는 일을 하고, 앞쪽 뇌가 발달하지 않으면 단순한 일을 한다.
. 중요한 것은 앞쪽 뇌에 이상이 생기면 사람은 희망과 꿈이 없어지고 미래에 대한 계획도 세우지 못한다는 사실.
. 꿈과 목표를 가지고 이것을 실현하기 위해 노력하는 사람은 앞쪽 뇌가 발달한다는 의미.
앞쪽 뇌 발달한 사람의 특징
. 앞쪽형 인간은 뒤쪽 뇌로 들어오는 시각과 청각 정보를 무시하지 않는다. 그러나 자기 나름대로 아이디어나 해석을 중시.
. 수학문제를 푼다면 자기 나름대로 풀이 방법을 먼저 생각해 낸 다음 다른 사람의 풀이를 참고.
. 다른 사람의 의견은 그렇다 치더라도, 정말 나는 어떻게 생각하는가?와 같은 사고 방식을 유지.
목표를 찾는게 도움을 주는 질문
. 나는 어떤 사람이 되고 싶은가?
. 나를 가슴 설레게 하는 일은 무엇인가?
. 내가 가장 소중히 생각하는 것은 무엇인가?
. 나는 무엇을 하려고 태어났는가?
. 나는 무엇을 할 때 가장 기쁜가?
. 내가 다른 친구들보다 특별히 잘 하는 것은 무엇인가?
. 같이 배우기 시작했는데 남들보다 빠르게 학습하는 분야는 무엇인가?
. 친구들이 부러워할 만한 특기는 무엇인가?
. 내가 잘했다고 칭찬 받는 분야는 무엇인가?
. 누가 시키지 않아도 알아서 하는 일은 무엇인가?
. 어떤 부분이 장점이라고 생각하는가?
의미 있는 삶을 살기 위한 질문
. 나에게 중요한 것은 무엇인가?라는 질문에 답을 찾았으면 그것이 내게 무엇을 의미하는지 질문해야 한다. 내가 하려는 일이 의미가 있나?와 같은 질문을 끊임없이 하며 길을 찾아야 보람 있는 삶을 산다.
죽을 때 인생이 보람이 있었나?
. 질문에 해답을 찾기 위해 죽음을 생각하는 방법이 있다. 10대 시절에 죽음을 생각하는 게 쉬운 일은 아니다. 하지만 죽을 대 내 인생이 보람이 있었는지, 후회하지 않을지 미리 생각해 본다면 의미 있는 인생을 살 수 있다.
죽음으로부터의 자유
. 대다수 종교에서 인생의 지혜를 깨달은 사람이 우리에게 전하는 잠언이 있다.
. 죽음을 자신의 상담자로 삼으로는 것. 이런 충고는 사람을 아주 자유롭게 해준다.
. 어차피 죽음을 면하기란 어려운 만큼, 차라리 우리가 살아있는 동안은 죽음을 자신의 조언자로 삼는 것도 괜찮을 것.
. 우리 인생이 보람 있고 영향력 있는 삶이었다면 죽은 뒤에도 여전히 큰 영향력을 끼칠 것이다.
|