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이 책을 읽고 나는 어떤가라는 생각을 해봤다. 나는 칭찬을 많이 듣는다. 공부를 열심히 한다는 칭찬 똑 부러지게 말한다는 칭찬 동생과 잘 놀아준다는 칭찬 관찰을 잘한다는 칭찬 리더쉽이 있다는 칭찬 엄마 아빠도. 할머니 할아버지도. 선생님들도 칭찬을 많이 해주신다 . 그런데... 내가 누군가에게 칭찬을 했었나도 생각해보았다. 엄마가 해준 요리에 동생은 "오늘 저녁 최고야"라며 엄마에게 말할 때 난 그저 물끄러미 보고만 있었다. 친구가 멋진 캐릭터를 그렸을 때도 이뻐보였지만 눈으로 보기만 했다. 동생이 달리기를 잘해서 릴레이 선수가 되어 운동회에 응원하러 갔을 때도 칭찬을 해주진 않았다. 내가 칭찬하는 방법을 몰랐나 보다. 받는 것에만 익숙했었나 보다. 나는 이 책을 읽고 마음속으로 칭찬하는 연습을 해보았다. 아직 다른 사람을 칭찬하는 게 조금 어색하지만 요즘 가족들에게는 칭찬을 제법 한다. 동생이 로봇 조립 잘했을 때도 칭찬해주고 엄마가 빨래를 이쁘게 접었을 때도 칭찬해 주고 아빠가 볶음밥을 맛있게 해주었을 때도 칭찬해 주고. 칭찬해 줬을 때 상대방의 표정이 밝아지는 모습을 보니 뿌듯했다. 방학이 끝나고 친구들을 만나면 달라진 모습을 보여주고싶다. 친구들에게 진심으로 칭찬해주는 친구가 되고싶다. |
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초등학교 저학년이 읽으면 딱 좋을 수준의 책이더라구요 그래서 아이와 함께 읽을 수 있어서 더욱 좋았어요 예비초1인 둘째아이도 쉽게 읽을 수 있는 정도여서 혼자서도 재미있게 읽더라구요 칭찬을 하는게 어색하거나 왜 칭찬을 해야하는지 모르는 친구를 위해 책 중간에 칭찬이 왜 필요한지, 칭찬에는 어떠한 힘이 있는지 설명해주고 있어요 그리고 이 책에서는 진짜 칭찬과 가짜 칭찬을 알려주고 있더라구요 또 칭찬을 들었을 때 어떻게 대답을 하면 좋을지 설명해줍니다 사실 이런 부분은 저도 아이들에게 설명하기 어렵고 어른인 저 조차도 평소에 잘 하지 못하는 부분이었는데 아이와 함께 책을 읽으며 도움도 많이 되고 생각을 많이 하게 되었습니다 |
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칭찬스티커를 받기위해 거짓 칭찬을 하는 친구들을 보며 주인공 다율이는 억지로 칭찬하지않겠다고 생각한다. 그러던중 전학온 친구가 자연스럽게 칭찬하는 모습을 보며 다율이도 칭찬하는법을 알게되고, 친구들을 칭찬했을때 느낄수있는 좋은감정도 느끼게 된다. 이 책은 국어 2학년2학기 과정과 연계되어, 수업시간에 배웠던 내용을 생각하며 좀 더 쉽게 읽을수있었다. 거짓칭찬은 오히려 역효과를 낼수있고, 진심어린 칭찬은 릴레이로 이어져서 친구관계가 더 좋아질수 있다는것을 다시한번 알수있게 되었다.
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예비초등 아이와 하루 한챕터씩 읽어보았다 1 칭찬스티커가 너무해 친구들을 더 친하게 해주기 위함인지 선생님은 1명에개 10개씩 칭찬스티커를 나눠주며 스티커를 10개모은 친구에게 칭찬배지를 주겠다고 했다 칭찬배지를 받기위해 일어나는 일중 다율이는 칭찬스티커가 숙제가 하나 더 생기는 기분이었다 칭찬을 들으며 약간 마음의 변화가 생기기도 했고 억지로 한 칭찬과 스티커의 요구때문에 트러블이 생기기도 했다 칭찬스티커가 없엇으면 하는 다율이 2. 칭찬바이러스 새로 전학온 현주는 항상 밝고 다른사람들을 칭찬한다 현주의 칭찬에 다율이는 기분이 좋아지고 조금씩 변화되고 있는 자신을 발견하게 된다 다율이는 현주가 칭찬스티커때문에 그럴거라고 생각했지만 칭찬스티커에 대해 전혀 모르고 있다는 사실에 놀라고.... 집에서도 엄마의 대화에 칭찬의 힘으로 변화하는 지율이를 보고 칭찬의 힘은 강력하다고 느끼게 된다 3. 칭찬 탐정 나가신다 진짜칭찬과 가짜칭찬을 구별하기 시작하는 우리친구들 현주는 칭찬탐정이 되어 친구들에게 진짜,가짜 칭찬을 구별해주었고 그동안 해왔던 칭찬과 선생님과 현주의 도움으로 다들 진짜 칭찬을 할수있게된다 스티커를 받기위해 가짜칭찬을 하는일은 사라지고 친구들은 진짜 칭찬을 들으며 긍정적으로 변화하는 모습들을 보게된다 예비초등 아이와 독서후 서로 칭찬을 해보앗으나 가짜칭찬을 했고ㅎㅎ 동생으로 인해 함께하는 시간이 많이 줄었던 첫째와의 즐거운 독서데이트였다 장점이 많앗던 아이임에도 불구하고 적절하지못한 엄마의 대화법에 가짜칭찬과 반칭찬을 했는데 반칭찬은 줄이고 진짜 칭찬으로 아이와 하루하루를 보내야겠다고 다짐하게 됬다 내 아이도 책속의 주인공들처럼 긍정적인 변화가 오길^^
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초4, 예비초 아이와 함께 읽고나서.. 초등학교 교과서와 연계되서 학교에서 있을 수 있는 일들로 우리친구 다율과 지수, 준호가 칭찬뱃지를 받기위해 “칭찬은 어떻게 하면 좋은지” 에 대한 이야기가 나와요. 처음 다율이처럼 억지칭찬이 거부감을 느낄 수 있다는 것과 스티커를 받기 위해 가짜칭찬을 하며, 칭찬도 방법이 있다는걸 아이들과 배워보는 기회가 되어 좋았어요. 긍정적이고 칭찬도 잘하는 방법을 아는 현주라는 친구가 전학을 오며 가짜칭찬에 마음이 좋지않았던 다율이도 칭찬이 마을을 긍적적이고 기분좋게 만든다는 것을 알게되며 “칭찬왕”으로 변하는 모습이 예비초등 아이에게 좋은 영향을 줄거 같아요. 칭찬은 하는것 뿐만아니라 칭찬을 받고 나서 표현하는 방법에 대해서도 나와있어 쑥스럼많은 남자친구들이 보기에도 좋아요. 여러가지 칭찬을 하며 어떻게 대답해주고 더불어 같이 칭찬도 해보는 시간이 되었어요. 같이 생각하기 페이지가 있어 다 읽고 같이 말해보기도 했어요. 엄마들이 읽어야할 많은 육아서도 많지만 칭찬에 대해 쉽고 구체적으로 접할 수 있어서 유익했습니다. |
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칭찬은 고래도 춤추게 한다고 하듯이 어떤 일에 대한 결과를 좌지우지 할만큼 결정적인 영향이나 동기부여가 되기도 해서 중요하다고 하지요. 이러한 칭찬을 싫어할 사람은 없겠지만 초등 저학년이라면 친구들에게 칭찬을 어떻게 해야하고 잘 할수 있을지 생각해 보는 것도 좋을듯 싶어요. 리틀 씨앤톡에서 출간된 ＜칭찬하는게 어렵다고?＞는 친구들 사이에서의 칭찬 방법에 대해 이야기하고 있답니다.초등 3학년까지의 교과 연계를 담고 있기도 하니 초등 저학년에 해당하는 아이들이 읽어본다면 도움이 되겠더라구요. 이야기는 총 3장으로 칭찬 스티커가 너무해와 칭찬 바이러스 그리고 칭찬 탐정 나가신다로 전개되네요. 우리의 주인공 정다율은 담임 선생님께서 나누어주신 칭찬 스티커 10장을 받고 자신에게 칭찬을 해 주는 친구에게 칭찬 스티커를 주라는 말씀을 듣게 됩니다. 친구들에게 칭찬 스티커 10장을 받으면 칭찬 배지를 받을 수 있기 때문에 아이들은 형식적인 칭찬을 주고 받게 되지요. 그렇지만 다율이는 이렇게 억지스러운 칭찬을 하고 받는 칭찬 배지를 마음에 들어하지 않고 오히려 칭찬 스티커가 없어지길 바라게 된답니다. 1장씩 책을 읽고 나면 질문에 대해 생각을 하고 답을 적어볼 수 있는 코너가 있어서 유용했습니다. 그런데 다율이네 반으로 전학 온 친구 전현주는 아이들에게 다정한 말투로 칭찬을 많이 해 주게 됩니다. 다율이는 현주가 칭찬 스티커를 받기 위해 그러는 것이라고 오해하기도 했지만 사실 현주는 칭찬 스티커를 모르고 있었어요. 이후 현주의 칭찬을 들은 다율이는 칭찬을 들으면 기분이 좋고 더 열심히 노력하게 된다는 것을 느끼게 되네요. 마지막 3장에서 다율이는 친구들과 어떻게 지내고 어떻게 달라졌을지 기대하며 읽어보는 것도 좋을듯 싶네요. 칭찬에 서툴고 어렵게 느낄 수 있는 초등 저학년 친구들에게 칭찬이 주는 힘과 메시지를 전해준다면 아마 더 많은 칭찬이 함께하는 세상이 되지 않을까합니다. |
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? ??초등 저학년 추천 도서
"칭찬하는게 어렵다고?"
입니다
  이제 3월이면 초등학교에 입학하는 아이들과
초등 저학년 친구들에게 추천하는 도서입니다~
긴 코로나로 학교생활이 특히 익숙하지 않은
저학년들에게
학교생활에 도움 될 도서라서
한 번쯤 읽어보길 권합니다~
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칭찬을 받으면 누구나 좋아하죠~
하지만 칭찬을 하는 것에는 좀 인색할 수도 있어요~
또한 자신만 칭찬받길 원하는 아이도 있을 수 있고요~
이 도서는 교과연계로
초등 저학년 아이들의 국어, 안전한 생활 등에도 소개되고 있답니다~
 ??작가의 말을 빗어대보면
어렸을 적 칭찬받았던 기억이 아직도 생생하다 하죠~
그 칭찬의 힘이 오래도록 좋은 기억으로 남는 것 같아요~
우리 아이들도 많은 칭찬을 받으며
또한 아낌없이 칭찬을 하는 어린이가 되길 바라봅니다^^
 ??주인공인 다율이
다율이네 반에는 칭찬 스티커라는 제도가 생깁니다~
보통 칭찬 스티커라 하면
부모님이나 선생님들이 자녀, 학생들이 잘 했을 경우
주는 경우가 많죠~
하지만 다율이네 반은 달랐어요~
 ??친구에게 칭찬을 하면 그 친구에서 칭찬 스티커를 받아 모으는 방법
모은 10장의 칭찬 스티커를 선생님께 드리면
선생님은 칭찬 배지로 보상을 하죠~
조금은 색다른 방법의 칭찬 스티커였어요~
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친구들은 칭찬 배지를 받고 싶어
서로 칭찬을 하며 칭찬 스티커를 주고받죠~
하지만 다율이는 그런 친구들이 이해가지 않았어요~
진심이 담긴 칭찬 같아 보이지 않았거든요~
 ??그런 다율이는 친구들에게 칭찬을 하지도 않고 자신에게 칭찬하는 친구에게는
칭찬 스티커를 주기도 싫었답니다~
 ??책을 읽는 중간 아이들이 칭찬에 대해
한 번 더 생각해볼 수 있는 쓰기 공간이 있었어요~
다시 한번 그때의 상황을 되돌아볼 수 있어
좋은 시간이 되더라고요~^^
 ??그러던 다율이에게 전학생 현주가 다가옵니다~
현주는 칭찬을 많이 하는 친구였어요~
다율이는 그런 현주가 칭찬 스티커 때문일 거라 생각하죠~
하지만 현주는 원래 표현을 잘하는 친구였던 거죠~
이런 현주를 보고 다율이는 어떻게 변할까요?
 ??사람의 마음은 표현을 하지 않으면 알 수가 없죠~
상대방이 알아서 내 마음을 알아주길 바라지 말고
표현을 하며 서로 소통하길 바랍니다~
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이 책을 통해 아직 표현이 서툰 아이들도
조금씩 마음을 표현하며 하루 한 가지씩
서로를 칭찬해보는 건 어떨까요?
 ??초등학교 생활이 더 즐겁길 바라봅니다^^
 *이 도서는 출판사에서 무상으로 제공받았으나 직접 읽고 작성된 후기입니다*
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＜본 포스팅은 출판사로부터 책을 지원받아 작성한 솔직한 후기입니다＞
칭찬하는 게 어렵다고?(나도 이제 초등학생 16)
지은이 신현정 그린이 찌아 펴낸곳 리틀씨앤톡 펴낸날 2021년 12월 20일
초등학교 교과와도 연계된 리틀씨앤톡의 ‘나도 이제 초등학생’시리즈는 초등 저학년 학생들의 적응을 돕고 고민을 해결해 주는 실용 동화책으로 지금까지와는 다른 세계에 발을 디딘 초롱초롱한 아이들의 성장을 돕고 혼자 해결하기 어려운 일들에 관한 조언을 들을 수 있습니다.
오래전 초등학생이었을 때 그리기 대회에서 대상을 받은 적이 있는데 무심하게 보고 별 말씀이 없으셨을 정도로 칭찬하는 것에 인색한, 어쩌면 칭찬하는 방법을 잘 몰랐던 부모님과 유년기와 학창 시절을 보내며 터득한 것은 스스로를 칭찬하는 태도를 가지게 된 것이었습니다. 내가 듣지 못했던 것을 모두 쏟아내듯 아이를 육아하며 사소한 것 하나 까지도 찾아내 격려하고 칭찬하며 칭찬에도 기술이 필요하다는 것을 또 배우며 무조건적인 칭찬은 독과 같고 변별력이 없다는 것을, 결과 보다는 과정에 집중하여 칭찬하라는 등 여전히 칭찬에 관한 많은 교훈을 얻어가는 중입니다.
신현정 작가의 책 ‘칭찬하는 게 어렵다고’는 이야기 주인공 다율이를 통해 진심을 가지고 칭찬하는 ‘진짜 칭찬’에 관한 이야기를 전하고 있습니다. 아직은 자신이 세상의 중심이고 나 중심으로 우주가 돌아간다고 생각하는 시기인 저학년 아이들이 다른 사람의 장점을 파악하고 그것을 언어적 또는 비언어적 소통으로 칭찬하기까지의 일련의 과정은 정말 너무 어려운 일일 것입니다. 아마 질투심이라던가 그런 감정이 먼저 올라올 수 있기도 하고 타인을 살피는 안목이 아직은 취약해 관계 형성에서 칭찬을 통한 주고받기가 어려울 수 있기 때문일 것입니다.
주인공 다율이 또한 자신이 속한 학급에서 칭찬 스티커 제도를 시작하겠다고 선생님이 말씀하시지만 그런 것에 별 관심도 흥미도 일지 않고 칭찬 스티커 10개를 모아 칭찬 배지를 받는 일이 그저 숙제 하나가 더 늘었다는 생각만 들게 합니다. 왜냐하면, 다율이는 학교에서처럼 집에서도 착한 일 스티커를 받으려고 하고 싶지 않은 엄마아빠의 심부름을 하고 있기 때문입니다.
교실에서의 칭찬 스티커 제도는 칭찬을 잘한 친구가 있다면 스티커를 줄 수 있고 그건 한사람에게 한 장씩만 주어야 하며, 하루에 여러 명에게 칭찬을 해야 여러 장의 스티커를 받을 수 있는 제도입니다. 칭찬 받을 행동을 해야 스티커를 받는 것이 아닌 칭찬거리를 찾아 칭찬을 해야 받는 스티커라니 신선한 시도이자 선생님의 깊은 뜻이 느껴지는 제도이기도 했습니다. 교실에서는 그렇게 서로를 칭찬하는 말들과 칭찬스티커가 분주하게 오고 갑니다. 그러나 누군가를 칭찬하는 것이 아직은 서툰 다율이는 이 제도가 썩 즐겁게 다가오지 않습니다.
그러나 시간이 흐를수록 선생님의 의도와는 다르게 다율이가 집에서 하기 싫은 심부름을 하며 착한 일 스티커를 받은 것처럼 학급의 아이들 또한 의미 없이 건성건성, 칭찬스티커를 받기 위해 무절제한 칭찬들을 쏟아 내기 시작합니다.
나와 타인을 만족시키고 행복감을 느끼게 하며 때론 적절한 성장으로 가는 동기부여가 되기도 하는 칭찬. 그러나 칭찬은 그 반대급부의 얼굴을 함께 가지고 있습니다. 칭찬을 하기 위해 가장 경계해야 하는 것은 무엇이며, 또 가장 우선해야 하는 것이 어떤 것인지에 관한 변별력과 저학년 시기 아이들의 칭찬을 통한 성장 동력을 찾아가기 위한 현실감 있는 이야기와 아이들의 이해수준에 맞게 배치된 맞춤 조언들이 깊이 와 닿는 책이었습니다.
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리틀씨앤톡 - 나도 이제 초등학생 시리즈 16 [칭찬하는게 어렵다고?] 초등 저학년 아이들이 학교생활을 시작하며서 겪게 되는 다양한 고민들을 책을 통해 알아가고 해결해 나갈 수 있는 유익한 책, [나도 이제 초등학생 시리즈] 이제 초등학교생활을 1년 보낸 딸아이에게는 너무나 도움이 되는 내용들이 참 많더라고요. 제목 그대로 칭찬에 대한 아이의 새로운 시선을 알아볼 수 있는 책입니다. 칭찬 스티커를 시작으로 일어나는 에피소드가 담겨있는 책 이더라고요!
주인공 다율이네 반에서는 친구들에게 칭찬을 하면 칭찬 스티커를 받을 수 있는데 그 칭찬 스티커 10개를 모으면 담임 선생님께서 반짝반짝 배지를 주는 규칙이 있답니다. 하지만 다율이는 혼란스러워요. 칭찬 스티커를 받기 위해서 건성으로 서로에게 칭찬을 남발하는 아이들을 보고는 마음이 점점 복잡해집니다. 다율이는 마음에도 없는 가짜 칭찬을 하고 싶지도 받고 싶지도 않거든요. 더불어 다른 친구를 어떻게 칭찬해야 하는지도 잘 몰랐던 다율이는 마음이 힘들게 됩니다.
그러다 새로운 친구 현주라는 아이가 전학을 오게 되고, 다율이는 항상 밝고 친절한 현주라는 아이에게 관심이 가게 됩니다. 칭찬을 너무나도 잘 하는 현주라는 아이, 정말로 진심으로 친구들에게 칭찬을 해주는 아이인지, 아니면 칭찬 스티커를 받기 위해 그러는 건지 알 수가 없는 다율이는 특별한 사건을 통해 현주라는 아이의 진실된 모습을 알게 되는데요~ 다율이가 새로운 친구 현주라는 아이를 통해 어떤 변화가 생기는지 궁금증을 자아내는 내용들로 구성되어 있어서 아이가 무척 흥미로운 표정으로 책을 읽었답니다. 단락이 바뀌는 부분에서 아이들에게 같이 생각하며 책의 내용을 다시 생각해 볼 수 있는 페이지가 구성되어 있더라고요. 칭찬이 왜 필요한지, 최근에 들었던 칭찬은 무엇이 있는지 등의 질문들을 통해 아이 스스로 생각하고 책을 이해할 수 있게 구성되어 있답니다. 칭찬을 들으면 기분이 좋아지지만, 그게 가짜 칭찬이라면 얘기가 달라지겠지요?! 이 책은 가짜 칭찬과 진짜 칭찬을 구별하고 칭찬하는 방법을 알려줄 뿐 아니라 저학년 아이들에게 꼭 필요한 사회성을 기르는 방법을 간접적으로 알려주는 거 같아요. 아이들이 학교생활을 하면서 겪게 되는 현실적인 야이기 들을 아이의 심리 변화를 그대로 담아 표현된 책이라서 그런지 엄마도 몰랐던 아이의 고민들을 엿볼 수 있었던 책인 거 같아요. 아이와 함께 책을 읽으면서 함께 이야기 나누며 아이의 생각과 상황들을 공감하면서 읽을 수 있어 좋았답니다. 초등 저학년 아이들에게 적극 추천하고 싶은 시리즈입니다. 추천 추천!
본 서평후기는 출판사로부터 도서만을 제공받아 작성한 솔직한 서평 후기 입니다.
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초등학교 저학년 교과연계 책 나도 이제 초등학생 16번 "칭찬하는게 어렵다고?" 를 만나봤어요 아이들이 칭찬을 한다는게 어려운일일수도 있어요~~ 칭찬을 함으로써 아이들에게는 엄청난 시너지가 나오는데요 칭찬 한 마디가 왜이렇게 하기 힘든걸까요?
다율이네 반에는 선생님이 칭찬스티커를 나눠주기로 해요 칭찬을 들은 사람이 칭찬해 준 사람에게 주는 거죠 칭찬스티커 10개를 모은 친구에게는 선생님이 특별히 만든 칭찬 배지를 주시기로 해요
하지만 다율이는 별로 즐겁지 않았어요 칭찬 배지를 받고 싶어 안달하는 친구들을 보면서 유치하다고 생각했죠
반에 새로운 친구 현주가 전학을 오게 되고 현주는 다율이와 달리 처음 보는 친구들과 인사도 잘하고 말도 잘하죠 또 한 작은 일에도 고맙다는 말을 스스럼없이 해요
하지만 다율이는 현주가 칭찬스티커를 받기 위해 진심이 아닌 빈말을 하는 거라 생각을 하게 되는데요 다율이는 현주가 칭찬스티커에 대해 알고 있는 확인해 봐야겠다고 다짐해요 다율이의 생각대로 현주는 칭찬스티커에 대해 알고 있었을까요? 칭찬을 들으면 기분이 좋아지기 마련이죠 이 책은 초등학교 저학년 학생들의 적응을 도와주고 고민도 해결해 주는 실용 동화책이므로 아이들이 한번쯤 겪어볼 수 있는 일이므로 책을 읽다 보면 많은 도움이 될거라 생각이 들어요
또 한 책의 내용을 교과서에도 찾아볼 수 있게 목록표가 나와있어 아이들이 한번 쯤 책에서 찾아 보며 재밌어 할 것도 같은데요
또 책 중간중간 칭찬은 왜 필요한지 칭찬을 어떻게 하면 좋을지 칭찬을 하면 어떤 효과가 있을지 아이들이 어려워 할 수 있는 부분들을 짚어 줄 수 있네요
그리고 책을 읽고 난 후 한 번 더 생각해 볼 수 있는 시간을 가질 수도 있어서 아이들의 생각을 알 수 있을 것 같네요
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