제가 애정하는 이은경 작가님께서 독서법에 관한 책을 내신 걸 알게 되었으나 바로 읽어보진 않았어요. 그런데 ＜초등 자기주도 공부법＞책을 읽고나서 은경 작가님께서 쓰신 독서법 책이 너무 궁금해졌어요. 그래서 바로 구매하고 책이 도착하자마자 펼쳐 보았는데, 가독성이 좋아서 그냥 쭉쭉 읽히더라고요. 책의 초반에 그런 말이 있었어요. 작가님 독서 교육의 시작과 동기는 성적이
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제가 애정하는 이은경 작가님께서 독서법에 관한 책을 내신 걸 알게 되었으나 바로 읽어보진 않았어요. 그런데 ＜초등 자기주도 공부법＞책을 읽고나서 은경 작가님께서 쓰신 독서법 책이 너무 궁금해졌어요. 그래서 바로 구매하고 책이 도착하자마자 펼쳐 보았는데, 가독성이 좋아서 그냥 쭉쭉 읽히더라고요. 책의 초반에 그런 말이 있었어요. 작가님 독서 교육의 시작과 동기는 성적이라는 말. 이 솔직담백한 고백(?)이 마음에 와닿고 많이 공감되었어요. 사실 제 독서 교육의 시작도 '아이가 나중에 공부를 잘했으면 좋겠다'였거든요. 보통 부모들은 자기 자식이 공부를 잘했으면 좋겠다고 생각하잖아요? 아이 독서 교육을 하면서 저도 책을 많이 읽게 되었고, 그러면서 깨달은 점이 작가님이 이 책에서 하신 말씀으로 정리가 되었어요. p.40 '읽는 어른'이 된다는 사실은 그 자체만으로 인생의 많은 부분을 결정짓습니다. 어느 정도의 성적, 실력, 학벌, 직업, 능력으로 살아가든 처한 그 상황에서 남다른 삶을 살게 만드는 건 오직 책의 힘입니다. 읽는 사람이냐 아니냐에 따라 운신의 폭, 생각의 깊이, 능력의 한계가 압도적으로 달라집니다. 읽는 사람에게 책은 재미있는 놀거리이자 확실한 취미입니다. 책을 통해 삶의 지혜를 얻고, 힘들 때 위안을 받으며, 다른 사람의 생각과 경험을 내 것으로 만들면서 남다른 속도로 성장해갑니다. 책은 아이에게 인생을 살아갈 강력하고 확실한 무기가 되어줄 겁니다. 바로 '책을 통해 삶의 지혜를 얻고, 힘들 때 위안을 받는다' 이 부분이 확 와닿았어요. 우리 아이도 책을 사랑하며 쭉 책 읽는 어른으로 성장했으면 하는 바람입니다. 책 읽는 어른으로 성장하려면 초등 아이는 어떻게 책을 읽어나가야 할까요? 2부에서 단계별로 그 방법을 알려주고 있어요. 아이에게 책을 읽어주는 걸로 시작(1단계)해서 스스로 책을 읽는 읽기 독립 단계(2단계), 좀 더 어려운 책에 도전하는 글밥 늘리기 단계(3단계), 다양한 분야로 넓혀가는 넓게 읽기 단계(4단계), 생각하며 읽는 단계(5단계), 마지막으로 읽는 중학생 되기(6단계)예요. 아이마다 읽기 수준이 다르지만 제가 보는 평균적인 수준은 초등 입학 전까지가 1단계인 읽어주기 단계이고, 1~2학년은 2단계인 읽기 독립 단계, 3~4학년이 3단계인 글밥 늘리기 단계, 5~6학년이 4단계와 5단계인 다양한 분야로 넓히면서 생각하며 읽는 단계인 듯해요. 현재 제 아이는 읽기 독립 중인데 아이들이 좋아할 만한 재미있는 이야기책들이 몇 권 소개되어 있어서 참고하기에 좋네요. 각 단계별로 읽을 만한 책들이 소개되어 있어서 두고두고 보면서 참고해야겠어요. 3부는 아이의 독서 지도를 하면서 생기는 고민들에 대한 처방전이 실려있어요. 책에 빠져 공부를 미루는 아이부터 책은 잘 읽는데 글쓰기가 엉망인 아이까지 저의 궁금했던 부분도 해결되어서 좋았습니다! 제가 본격적으로 아이에게 독서 지도를 시작할 당시 했던 고민이 있는데, 아이가 이야기책은 잘 읽지 않고 주로 지식책을 읽는다는 것이었어요. 이 책에 나온 해결책은 '아이의 취향을 존중하되 이야기책을 병행하는 노력 지속하기'입니다. 제가 노력했던 부분과 이 책에 나온 해결책이 어느 정도 일치했어요. 돌이켜보면 아이가 이야기책을 읽지 않으려는 이유가 '재미없다'였거든요. 집에 아이가 좋아할 만한 재미있는 이야기책이 없었던 거예요. 재미있는 이야기책을 찾아주려는 노력도 없이 저 편하자고 집에 전집만 들여놨었거든요. '공부머리 독서법'이란 책을 읽은 후 도서관에 다니며 열심히 재미있는 이야기책을 빌려다 주는 노력을 했더니 지금은 이야기책도 즐기는 아이가 됐어요. 아이가 읽는 중학생을 넘어서 읽는 어른이 되었으면 하는 바람이 있으면 한번 읽어보길 추천드립니다! p.108 뭐든 자꾸 하면 늡니다. 생각이 필요한 상황을 평소 다양하게 수시로 제공할수록 아이의 생각은 깊어지고 넓어집니다. 읽기 독립 단계의 핵심은 이야기책입니다. p.111 3, 4학년 시기에는 이야기책을 통해 더 많이 생각하게 하여 (공부)그릇 크기를 키우는 데 집중해야 합니다. p.118 아이 스스로 책을 읽겠다는 의지가 생겨야 하고 책 읽을 시간이 되었을 때 자연스럽게 책을 읽는 습관이 자리 잡혀야 합니다. 책에 관한 아이의 의지와 습관은 부모가 조성한 가정 환경과 분위기에 좌우됩니다. 부모의 노력으로 충분히 개선될 수 있다는 의미이기에 희망이 있습니다. p.120 우리는 매일 최고의 성적을 낼 필요가 없습니다. 목표는 단 하나, (아이가 읽기 독립을 하도록 도와주는 일을) 중단하지 않는 것뿐입니다. 될 때까지 느긋한 마음으로 가는 겁니다. p.121 흥미로운 소재를 다룬 글 책으로 시도하되, 누차 시도하고 기다려봐도 안 먹힌다 싶으면 학습만화 활용도 괜찮은 전략입니다. 학습만화를 읽기 독립을 위한 전략적인 수단으로 활용하는 겁니다. p.123 읽기라는 것도 결국 이렇게 자기만의 속도로 독립을 이루어냅니다. 읽기 독립 그거, 늦어도 괜찮습니다. 때 되면 혼자 읽고요, 때가 좀 늦어도 아무 일도 일어나지 않습니다. p.126 아이의 독서 심지가 단단해질 때까지, 당분간만이라도 아이가 혼자 책을 펴드는 기특하고 감동적인 시간에 부모도 무언가 읽는 것을 원칙으로 해주세요. p.127 집 안 곳곳에 아이가 호기심을 느낄 만한 책을 전시해야 합니다. 마음이 동하면 읽어볼 수 있을 만한 책을 집 안 곳곳에 뿌려서 아이 눈에 자꾸 띄게 해야 합니다. 한 달에 한 번은 서점과 도서관에 들러 아이가 직접 책을 골라보게 하세요.
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어른들도 바쁘다며.. 책 읽을 시간이 없다라고들 합니다.
우선순위로 둔 다른 재미난 일들 때문이겠지요
아이들도 마찬가지 인 거 같습니다.
학교 들어가서 학교 공부 하느라, 학원 다니느라, 틈틈이는 자기들 즐거운 일을 찾아서 휴식을 취하겠지요.
일부러 시간을 내어 독서를 해야하는 거 같습니다.
이제 미취학아동이고, 곧 학교를 들어가는 아이라 관심있게 읽어 봤습니다.
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어른들도 바쁘다며.. 책 읽을 시간이 없다라고들 합니다. 우선순위로 둔 다른 재미난 일들 때문이겠지요 아이들도 마찬가지 인 거 같습니다. 학교 들어가서 학교 공부 하느라, 학원 다니느라, 틈틈이는 자기들 즐거운 일을 찾아서 휴식을 취하겠지요. 일부러 시간을 내어 독서를 해야하는 거 같습니다. 이제 미취학아동이고, 곧 학교를 들어가는 아이라 관심있게 읽어 봤습니다. 선행이다, 어느정도의 예습이다 하며, 영어도 미리 하고 수학 공부등 교과과목 중심으로만 공부할 준비를 하고 있었는데요. 그래도 무엇이 좀 더 중요한 지에 대해 생각하고, 그것이 나중에 공부나 학습으로 연결이 될 수 있겠거니 싶은 생각도 듭니다. 앞으로 아이의 독서시간 확보에 좀 더 신경쓰려 합니다. 고학년으로 갈 수록 더 시간이 없다지만. 환경 조성이라던지 디테일한 내용들 도움 받을 수 있어서 좋았습니다.
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독서에 힘을 줄 수 있는 실력을 키우려고 샀는데 역시 쉽고 잘읽혀져서 다행입니다 늘 독서가 중요하다는 것을 알고 있지만 무엇을 어떻게 시작할지 못해서 망설였는데 아이에게 바른길로 안내할 수 있게 되었네요. 매일매일 꾸준히 실천을 도와 줄 수 있게 되었습니다.여러모로 고마운 책입니다.아끼지 않고 닳도록 볼 수 있을 것같아요.깔끔한 목록도 잘 되어있어서 목차만 보아도 어떤
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독서에 힘을 줄 수 있는 실력을 키우려고 샀는데 역시 쉽고 잘 읽혀져서 다행입니다 늘 독서가 중요하다는 것을 알고 있지만 무엇을 어떻게 시작할지 못해서 망설였는데 아이에게 바른길로 안내할 수 있게 되었네요. 매일매일 꾸준히 실천을 도와 줄 수 있게 되었습니다.여러모로 고마운 책입니다.아끼지 않고 닳도록 볼 수 있을 것같아요.깔끔한 목록도 잘 되어있어서 목차만 보아도 어떤내용인지 알수 있을것같아요 |
이은경 선생님 유튜브 강의로 먼저 뵙고 전하시는 말씀이나 강의가 너무나 제 교육관과 잘 맞아서 책도 찾아보게 되었어요. 이 책은 제가사본 이은경샘의 두번째 책 인데요, 아주 유아기의 독서습관부터 성인의 독서기까지 그 로드맵을 잘 다뤄주고 있습니다. 전체적인 독서 로드맵부터 현실적인 부분적인 문제까지 (예시: 학습만화만 보는 아이등) 그 솔루션과 마음가짐을 잘 나타내주는
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| 이은경 선생님 유튜브 강의로 먼저 뵙고 전하시는 말씀이나 강의가 너무나 제 교육관과 잘 맞아서 책도 찾아보게 되었어요. 이 책은 제가사본 이은경샘의 두번째 책 인데요, 아주 유아기의 독서습관부터 성인의 독서기까지 그 로드맵을 잘 다뤄주고 있습니다. 전체적인 독서 로드맵부터 현실적인 부분적인 문제까지 (예시: 학습만화만 보는 아이등) 그 솔루션과 마음가짐을 잘 나타내주는 책 같아요~ 두루두루 특히 초등저학년 부모들에게 도움이 많이되는 책 같습니다. |
선생님의 책에는 "위로"가 있습니다.다 아는 똑같은 얘기,진짜 영향력을 발휘하는 이유가거기에 있는 것 같아요.술술 읽히도록 잘 쓰시지만,다시 돌아가 꼭꼭 씹으며 읽는 이유입니다.역시 이번에도 정말로 큰 힘이 되어요.감사합니다~(대여안하고 구매하는 이유에요!)책읽는 행위에 대한 방향성이 다시 한번 확고히 다져졌습니다. 뭣이 중헌디~ 세상풍파에 나풀거리지만실낱같은 한줄기
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선생님의 책에는 "위로"가 있습니다. 다 아는 똑같은 얘기, 진짜 영향력을 발휘하는 이유가 거기에 있는 것 같아요. 술술 읽히도록 잘 쓰시지만, 다시 돌아가 꼭꼭 씹으며 읽는 이유입니다. 역시 이번에도 정말로 큰 힘이 되어요. 감사합니다~(대여안하고 구매하는 이유에요!) 책읽는 행위에 대한 방향성이 다시 한번 확고히 다져졌습니다. 뭣이 중헌디~ 세상풍파에 나풀거리지만 실낱같은 한줄기 소신 붙들고, 불안하지만 안그런척 쿨하게~ 초등 책읽기 동참할게요. # 읽는 중학생! 그 단어의 상징성, 깊이 간직하며 오늘도 모든 엄마들 화이팅!
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내가 넘 좋아하는 슬기로운 초등생활이라는 유투브를 운영하고 계신 이은경쌤의 신간~ 오자마자 하루만에 다 보았네요초1인 우리아이 학습만화만 좋아하던애가 최근 도서관에서 엄마! 재밌어보이는책 골랐다며 타이거 수사대라는 책을 골랐고 이번방학동안 20권이 넘는책을 다 읽어가고 있습니다책의 힘을 믿고싶은 엄마이고 그 맘이 주변의 엄마들을 보며 흔들릴때마다 이은경쌤의 채널
"말해 뭐합니까 넘 좋은글 감사해요~~" 내용보기
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내가 넘 좋아하는 슬기로운 초등생활이라는 유투브를 운영하고 계신 이은경쌤의 신간~ 오자마자 하루만에 다 보았네요 초1인 우리아이 학습만화만 좋아하던애가 최근 도서관에서 엄마! 재밌어보이는책 골랐다며 타이거 수사대라는 책을 골랐고 이번방학동안 20권이 넘는책을 다 읽어가고 있습니다 책의 힘을 믿고싶은 엄마이고 그 맘이 주변의 엄마들을 보며 흔들릴때마다 이은경쌤의 채널을 들으며 마음을 다잡아가고 있습니다 늘 감사합니다 이 책도 저와같이 생각하는 맘이라면 그 과정에서 겪게되는 문제들에 대한 해결방안을 읽으며 마음이 편해짐을 느끼실것같습니다 좋은책 만들어 주셔서 감사하고 앞으로의 책도 기대됩니다~~♡ |
책이 진짜 별로예요ㅠ 이론서인지 실용서인지 애매하게 걸쳐서는 이것도 저것도 아닌 책. 진짜 돈값 못하고 왜 이렇게 비싼지 이해가 전혀 안되요..... 너무 돈 아깝고 산 게 후회됩니다 ㅜㅜ 다른 분들은 차라리 ＜공부머리 독서법＞ ＜문해력 수업＞ ＜EBS 문해력의 위기＞(?) 이런 거 읽으세요...
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| 책이 진짜 별로예요ㅠ 이론서인지 실용서인지 애매하게 걸쳐서는 이것도 저것도 아닌 책. 진짜 돈값 못하고 왜 이렇게 비싼지 이해가 전혀 안되요..... 너무 돈 아깝고 산 게 후회됩니다 ㅜㅜ 다른 분들은 차라리 ＜공부머리 독서법＞ ＜문해력 수업＞ ＜EBS 문해력의 위기＞(?) 이런 거 읽으세요... |