학교가 꿈을 꾸는 공간이 아닌 두려움의 대상이 되는 순간 교육은 불가능하다. 학교폭력의 근본적 원인과 해결방안에 대해 진지한 고민을 담은 책, 현장에 도움이 되리라 생각된다.

 학교폭력 해부노트에서는 이수정 박사와 박정현 교사와의 대담으로 학교폭력을 해부하고 있다. 아이들의 폭력성이 어디서 기원하는지, 학교안의 폭려은 무엇인지, 폭력과 가정과의 연결고리는 어디에 있는지, 가정폭력, 아동학대가 학교폭력과 어떤 관련이 있는지, 성폭력과 온라인 폭력의 실태와 접근은 어때야 하는지를 서술하고 있다. 학교폭력은 조기에 해결하는 것이 중요하며, 학교폭력이 다양화 되어가고 있고, 학교현장을 떠난 아이들의 절망적 현실까지 다루고 있다.

 우리가 학교현장에서 학교폭력이 왜 기피업무인지, 학교폭력이 얼마나 복잡하고 다양하면 뉴스기사에 오르고 내리는지를 책을 읽으며 좀 더 깊이있게 이해할 수 있었다. 학교폭력은 단순히 당사자인 학생들에 국한된 문제가 아니라, 가정과 사회, 나아가 온라인 플랫폼과 연결된 복잡다난한 사회문제이다.  학교현장에 뿌려지는 학교폭력과 관련한 다양한 지침들은 문제를 해결하기는 커녕 혼란을 더 야기하고, 당사자는 배제된 채 어른들의 싸움으로 변형되어 심하게는 법적인 문제까지 연결된다. 더이상 학교에만 책임 지울 것이 아니라, 정부가, 국가가 나서서 해결해야할 문제인 것이다.

 현장의 교사, 학부모, 교육청 관계자라면 학교폭력에 대한 세심하게 분석한 책 내용을 토대로 현장에 맞는 적절한 학교폭력 대응지침을 마련하는 것이 필요하다. 무엇보다 위기 속의 아이들을 구하기 위해서는 어른들이 나서야 할 때이다.

＜그럼에도 불구하고＞

교사로서  '학교폭력'을 제목으로 한 책은 애증의 책이라고 여겨져 첫페이지를 여는데 많은 시간이 걸렸다. 하지만 '학교폭력 해부노트'는 첫페이지를 펼치고, 단숨에 읽어내려갈 수 있었다. 학교폭력을 처음 대하는 담임교사부터 업무담당자는 물론 베테랑 교사들도 읽고 느낄 점이 많은 책이었다.

일단 저자에 대한 믿음감이 있었다. 이수정 교수. 박정현 교사. 추천사를 쓴 최성우 장학사님까지. 학교폭력의 거목들이다.

이수정 교수와 박정현 교사의 대화로 시작하는 담론들이 가벼우면서도 묵직하게 다가 왔고, 각론에서는 가정폭력/ 아동학대/ 성폭력/ 온라인 폭력 등을 세세히 다룬 점이 요즘 시대상을 잘 대변하고 있었다.
특히, 교사를 위한 솔루션이라는 소제목아래 학교에서 알아야할 대응방법과 부록으로 짜여진 학교폭력 절차 소개 및 F&Q는 특히 학교폭력 업무담당자에게 위로의 말같이 따뜻하게 설명해 주고 있었다. 

학교폭력은 늘 있어왔고 앞으로도 있을 것이다. 추세가 저연령화되고, 사이버폭력이나 언어폭력이 더 증가되고 있는 점만 다를 뿐이다.
학교폭력으로 인해 교사의 역할이 어디까지 일까 고민이 휩싸인 와중에 특히 와닿는 글귀가 있었다. 그럼에도 불구하구. 

P.85: 그럼에도 불구하고 가장 중요한 것은 아이들이 온전하게, 오롯이 성장할 수 있도록, 생명을 잃지 않도록 해주는 것이라는 말씀에 공감합니다. 어떻게 보면 학교가 가지고 있는 힘일 수도 있을 것 같아요.'

학교폭력 해부노트＜아이들을 둘러싼 폭력은 왜 끊이지 않는 걸까?＞ 

  많은 선생님들이 학교폭력을 줄이기 위해 수시로 예방과 해결에 많은 에너지를 쏟고 있지만 아이들을 둘러싼 폭력은 왜 끊이지 않는 걸까? 또한 부모로서 아이들의 문제를 해결하기 위해 어디까지 개입해야 하는 것일까? 정말 어려운 문제다.  

  이 책은 국내 최고 범죄심리 전문가이신 이수정 교수님과 학교폭력 전문교사인 박정현 선생님이 함께 대화하며 학교폭력을 어떻게 바라보고 다가가야 하는지에 대한 소중한 정보를 제공해 주는 책이다. 차례를 살펴보면, 아이들의 폭력성, 그 기원은 무엇일까?/가정폭력 속에서 멍드는 아이들/아동학대에 대한 부끄러운 자화상/아이들을 성폭력 범죄에서 지키려면/진화하는 온라인 폭력에 맞서기/학교 현장에서 보내온 고민들/ 총 6장으로 구성되어 있으며 매 장마다 교사를 위한 구체적인 솔루션이 제시되어 있어 많은 교사들이 실제적인 도움을 받을 수 있을 것 같다.  

  수면 위 빙산은 전체 빙산의 아주 일부만 보여진다고 한다. 단순히 겉으로 드러나 보이는 학교폭력문제 뿐만 아니라 수면 아래에 있는 본질적인 내용도 다각도로 살펴보며 학교폭력 전반에 대한 것들을 이해하기 위한 노력이 필요하다. 

  학교폭력은 아이들 개개인의 가정환경, 그리고 또래문화와 복잡한 심리적 현상, 매체의 변화 등이 복합적으로 작동하는 문제라고 한다. 때문에 학교와 몇몇의 노력이 아닌 다양한 차원에서 접근하고 힘을 더할 때 생각지도 못한 해법을 찾을 수 있다고 이 책에서는 이야기하고 있다.  

  폭력은 공격성의 결과물이며 생존과 경쟁을 위해 불가피한 요소라고 하지만 어떠한 이유에서든 폭력은 정당화 될 수 없다. 요즘은 더욱 교묘한 방식으로 학교폭력이 우리 아이들을 괴롭히고 있다고 하니 사회 구성원 모두가 더욱 관심을 가지고 지켜봐야 할 것이다.

' 아이들의 아픔에 공감이 필요합니다' 

 학교폭력 해부노트 책을 선택한 이유는 고학년에서 일어나는 학폭 사건에 도움을 받고자 했다. 이 책은 단순한 학교폭력 해결책을 제시하는 것이 아니었다. 한 아이를 둘러싼 폭력에 관한 폭력에 근원에 관한 것을 짚어주고 있다. 본래 한 사건의 아래에는 (특히 폭력과 관련된 것) 엄청난 덩어리가 숨어있다. 그걸 바라봐줄 수 있는 어른이 한 명이라도 있다면 인생이 달라지지 않을까? 책의 말미에 교사에게 너무 많은 짐을 지운다는 것에는 공감하지만, 순간 찰나에 그걸 발견할 수 있는 기회가 교사에게 있다면 기꺼이 해야하기도 한다고 생각한다. 

  이책은 가정폭력, 아동학대, 성폭력, 온라인폭력, 학폭 모두를 다루고 있다. 폭력의 고리는 쉽게 끊을 수 없고 폭력에 노출된 아이는 무의식 중에 다시 학교에서 폭력을 행사하기도 한다. 즉 피해자가 가해자가 된다는 것이다. 가정에서 일어나는 폭력을 모른척 하는 것이 우리의 부끄러운 과거라면 이제는 여리디 여린 아이들을 적극적으로 그 상황에서 구출 해야 하는 것 또한 어른들의 몫이다. 

 얼마전 금쪽 상담소에 출현한 자우림의 '김윤아'도 어릴 적 아버지의 신체적 폭력을 오랜시간 견뎌야했다고 한다. 그래서 그 시절 기억이 전혀 나지 않는다는 이야기를 보았다. 이수정 박사님은 오래 가정 폭력에 노출된 아이들은 뇌에 손상이 일어난다는 것을 쓰셨는데 그것은 마음의 상처를 주는 것 뿐만 아니라 뇌에도 영향을 준다. 

  '폭력'은 어떤 상황에서도 정당화 될 수 없고, 그것은 평화로 바로 잡아야 한다는 것을 학생 교육뿐만 아니라 이 시대를 살아가는 양육자에게도 필수적으로 교육해야 한다. 폭력은 되물림 되고 다시 고스란히 학교에서 이루어지기 때문이다. 엄격한 법과 잣대가 인정주의에 앞서야 하는 것도 말할것 없지만 말이다. 

학교폭력의 양상은 변화하고 있다. 과거에는 신체적 폭행, 집단폭행 같은 것이 많았다면, 최근 상대적으로 언어폭력과 사이버폭력이 크게 증가하는 추세이다. 인터넷 매체 환경의 변화와 디지털 기기의 보급으로 학교폭력은 더 내밀하고 어른들이 예측하기 어렵게 발생한다.

또한, 가정폭력과 아동학대 사건들이 연일 뉴스로 보도되며 그 심각성을 많은 사람들이 깨닫고 있다. 아동학대 신고는 크게 증가하는 추세이지만, 재학대를 방지하기 위한 제도적인 한계, 문제점은 해결되지 않았다. 이 책은 이런 다양한 학교폭력을 가정과 학교에서 어떻게 예방해야 하는지, 발생하는 원인이 무엇인지, 어떻게 조치해야 하는지, 현재 양상이 어떠한지 등 다각도로 설명해준다.

폭력의 근본적인 원인을 설명하면서 이 책은 시작된다. 폭력은 공격성의 결과, 즉 폭력의 원인은 공격성이다. 공격성은 항상 나쁜 것은 아니다. 인간은 누구나 본능적으로 공격성이 있고 생존과 경쟁을 위해 공격성은 필요할 수 있기 때문이다. 그러나, 이 공격성이 사회적으로 용인되지 않는 '폭력'이라는 방식으로 해소될 때 문제가 된다. 사회는 아이들이 이 공격성을 폭력이 아닌 대화와 의사소통으로 해결할 수 있도록 도와주어야 한다.  

가정폭력과 아동학대를 이야기하면서 공감하게 된 부분은 '가정폭력의 세대 간 전이'이다. 가정에서 학대나 폭력이 일어나는 경우, 아이들은 '폭력이 문제를 해결하는 방식이다'라고 생각하게 된다. 가정에서 잘못 배운 생각과 사고방식이 그대로 학교폭력으로 이어지는 것이다. 이를 예방하기 위해서 사회와 학교는 폭력과 학대에 노출된 아이들을 빠르게 발견하고 보호해야 한다.  

이 책을 읽고 나날이 진화하는 폭력의 양상과 그를 따라가지 못하는 제도적인 한계점을 보았다. 학교폭력 사건의 양은 줄어도 그 심각성과 피해는 줄지 않는다. 아이들에게 올바른 사고방식, 따뜻하고 안정된 울타리가 중요하다는 것을 다시금 깨닫는다. 가정과 학교, 사이버 공간에서 학대나 폭력, 왜곡된 사고방식, 범죄자의 접근이 차단되어 아이들이 안전하게 자라는 사회가 되기를 바란다. 이 책을 통해 많은 학부모와 교사들이 학교폭력의 현주소를 이해하고 이에 대해 함께 고민하길, 추천한다.