이 책은 그동안 지역지리 교육이 지니는 한계를 넘어서기 위해 노력했다는 점에서 충분히 지리교육적 가치가 높다고 평가할 수 있다.

지역지리 대중서 대부분은 특정 국가 또는 지역을 서술함에 있어 특정 국가 또는 지역, 조금 더 나아가면 인접 국가 및 지역에 매몰되는 이슈까지만 다룬다는 한계를 지닌다. 이 책은 지역지리 대중서면서도 독자로 하여금 '세계시민' 교육 차원에서 지역 이슈가 세계 이슈와 연계해 지니는 의미를 독자로 하여금 끊임없이 고민하게 한다는 점이 인상적이다. 특히 그동안 지역지리가 지녔던 한계점을 뛰어넘고자 제시됐던 신 지역지리 관점과 맥을 같이한다.

한편, 특정 지역에 대한 '스테레오타입' 형성이라는 지역지리 교육의 한계 역시 깨려고 한 점도 인상깊다. 그동안 2007, 2009, 2015 개정 교육과정 지리과에서 '지역지리' 중심의 교과교육을 지양했던 것은 아이들의 지역에 대한 사고가 고착화되는 것에 대해 회의적으로 여겼기 때문이다.  '있음' 보다는 '없음'에 초점을 둬 결핍과 부족이 지역의 가능성과 가치를 극대화하는 과정을 서술함으로써 현명하게 고정관념을 깬 점이 인상깊다.

코로나 이전에는 해외여행을 가서,
그 나라의 명소 찾아다니고
블로그에 소개된 맛집을 가보며 
그 나라에 '있는' 것들을 알아왔다.
하지만 이 책은 그 나라에 '없는' 것을 알려주어
'아 이런 게 없을 수도 있겠구나' 라는 생각을 책을 읽는 내내 많이 하게 되었다. 

먼저, 책의 표지가 예뻐서 눈에 제일 먼저 들어왔고, 
각 나라의 이야기가 길지 않아 읽기 좋았다!
(특히, 나무가 없는 나라, 자국 화폐가 없는 나라, 전쟁이 없는 나라, 자원 걱정이 없는 나라 
이야기는 매우 재밌게 읽었다. )
   
내가 여행을 가보았던 싱가포르 이야기로 시작되어 공감하며 책을 읽기 시작했고,
본초 자오선, 격해도, 코리올리효과 등 어려운 개념도 있었지만
쉽게 설명이 되어 있어 완독할 수 있었다. 

여행을 못가는 요즘, 이 책을 통해 그 나라를 상상하며 원격여행을 한 느낌이다. 

나처럼 지리를 잘 모르는 사람들에게 적극 추천하고 싶은 책이다!!^^
 

이 책은 다양한 국가의 이야기를 통해 세계에 대한 이해의 폭을 넓히는 것은 물론,  각각의 이야기로부터 우리가 생각해볼 것을 제시해줌으로써 세계 시민으로서의 자질을 길러주는 책이라 할 수 있을 것 같습니다. 특히나 세계가 점점 더 긴밀하게 연결되고 있는 지금으로써 각 국가의 특수한 이야기를 담고 있는 이 책은, 다른 국가에 대한 무지와 배타적 태도를 이해와 포용적 태도로 변화시키는 데 기여할 수 있다는 점에서  더욱 가치 있다는 생각이 듭니다. 또한, 스토리화가 잘 되어서 그런지 딱딱하고 지루하다는 느낌 없이 읽을 수 있는 책이라 할 수 있고, 따라서 비교적 어린 연령층, 학생들도 부담없이 읽을 수 있는 책입니다. 너무 어렵지 않으면서도 세계 시민으로써의 자질을 길러주는 훌륭한 책인 것 같습니다!

세계시민을 위한 없는 나라 지리 이야기는 우리가 지금까지 배워왔던 지리, 생각해왔던 지리와는 또 다른 시각을 제시해줍니다. 학교 교육에서 있는 지리만을 배워왔다면 이 책에서는 제목 그대로 없는 나라 이야기를 해줍니다. '전향력이 없는 나라 에콰도르', '2011년 12월 30일이 없는 나라 사모아', '스타벅스가 없는 나라 이탈리아' 등 다양한 흥미로운 주제들을 제시해줍니다. 국내 최고의 지리선생님들의 깔끔하고 재미있는 설명, 삽입된 지도와 그림의 높은 퀄리티. 가시성 어디 하나 흠 잡을 데가 없습니다. 우리는 보통 뭐가 '없다'라고 하면 혹시 불편하진 않을까? 안됐다, 어려워보인다 생각하곤 합니다. 하지만 어느 나라는 없는 것을 극복하기 위해 노력하고 있고, 어떤 나라는 없는 것을 오히려 그 나라만의 장점으로 바꾸어버렸으며 또 어떤나라는 없어도 잘살고있더군요. 내가 몰랐던 이야기, 내가 은연중 그럴거야, 그러겠지 하고 생각했던 편견들을 없애주고 새로운 패러다임을 제공해주는 책입니다. 세계시민 교육의 중요성이 점점 더 커지고 있는 지금 이 시점에서 이 도서는 다른 나라에 대한 관심과 이해를 갖게 하고 이는 곧 이해와 공감으로 이어지게 해줍니다. 이 책은 지리에 관심 있는 중·고등학생들 뿐만 아니라 관심이 없는 학생들 까지 쉽게 읽고 이해할 수 있기 때문에 학생들 모두가 읽었으면 하는 바람입니다. 중고등 학생 뿐 만 아니라, 지리 전공자, 대학생의 교양도서로도 내용이 알차고 풍부하기 때문에 전 연령에게 추천드립니다.

이 책은 더이상 '교양서'가 아닙니다.

'필독서'입니다.

PS 1. 이렇게 좋은 책을 써주신 7분의 지리선생님들 너무 고생 많으셨고 감사합니다 :) 책 출간 너무 축하드립니다!! 지리교육과 학생으로써 지리와 지리교육에 대중화를 위해 힘 써 주셔 너무 감사하고 존경스럽습니다! 

PS 2. 항상 잘 챙겨주시고 책도 보내주신 This is 쌤. 항상 감사합니다! 책 출간 정말 너무너무 축하드립니다!!

＜읽은기간: 2022.6.22~6.24＞

세계 문화와 지리에 관심이 많은 나는 지리 섹터에 신간 및 베스트셀러를 자주 찾아보는 편이다. 이 책도 그렇게 지리 코너에 가서 검색해서 찾는 책으로 세계 여러 나라의 문화를 소개하고 있다. 다만 다른 책과 차이점은 서문에도 나와 있지만 다른 책은 있는 것을 위주로 책을 쓴다면 이 책은 없는 것을 소개하고 있어 접근법이 다소 새롭다는 점이다.

앞서 말한바와 같이 다른 나라에는 없는 것을 주제로 세계 나라를 이야기하고 있는데 이 때 단순히 세계문화만을 소개하는 것이 아니라 그 문화에 배경이 되는 과학적 지식을 함께 설명하고 있어 더욱 이해하기가 쉽다. 또한 책에서 사용하는 문체도 친절하며 설명하는 전개방식도 앞뒤 연결 및 이해하기 쉬운 단어를 골랐는데 이는 이 책의 저자들이 현직 지리교사여서 나온 결과인 것 같다.

장점이 과학적 지식 및 이해하기 쉬운 단어사용으로 이해하기가 쉽다는 점을 말했는데, 이점이 단점이 될 수도 있다. 특히 배경지식이 있는 성인은 난이도가 낮고 어려운 내용이 없어 자칫 지루할 가능성도 있기 때문이다. 나도 기존에 알고 있는 내용이 다수여서 빠르게 읽을 수 있었다.

그럼에도 기억에 남는 내용을 말하자면, 코소보 이야기가 기억에 남는다. 코소보 사태는 알고 있었지만 국가 미승인 상태가 아직까지 현재 진행형인지는 몰랐기 때문이다. 그것도 다른 문제도 아니고 정치적 문제 때문에 말이다. 세계에는 늘 많은 사건이 일어나고 인터넷 시대를 살고 있는 우리는 늘 많은 정보에 치여 허덕이며 살아간다. 그래서 예전에는 관심을 가졌다고 할지라도 금세 잊고 또 다른 주제로 옮겨가기 마련이다. 내가 코소보 사태는 알고 있었지만 현재 상태를 몰랐던 것처럼. 모든 문제에 관심을 가지고 현안을 챙겨볼 순 없겠지만 나를 둘러싼 직접적인 상황을 생각하기보다 세계 시민으로 살아가는 현대인으로서 세계의 현안도 간혹 챙겨봐야 겠다는 생각을 하며 이 책의 리뷰를 마친다.