『다시 쓰는 한국 현대사』를 읽었다.

전두환 일파는 칼날을 여기서 멈추지 않고 저항의 싹을 키우고 있던 지식인 사회에 대해서도 어김없이 휘둘러졌다. 소위 '7․30 교육개혁조치'를 단행하여 대학입학 본고사를 폐지하고, 졸업정원제를 시행하여 민주화 투쟁의 가장 강력한 세력인 대학생들을 성적 경쟁의 쳇바퀴 속으로 밀어 넣었다.(p.75)

 

애초에 팀스피리트 훈련은 '한반도 유사시 한국에 증원 ․ 투입되는 미국 예비 병력을 신속히 공수하기 위한 작전'으로 실시 되었는데, 1980년대 레이건 정권 시대에 접어들면서부터 훈련 내용에 상당한 변화가 나타나기 시작했다. 우선 훈련 기간이 20일에서 70~90일로 늘어났고 참가 병력 또한 1976년 5만명 정도에서 1983년 20만명으로 확대되었다. (p.95)

 

전두환 정권이 등장한 1980년 당시의 국내 경제는 최악의 상태에 놓여 있었다. 1970년대의 중화학 공업화가 애초부터 선진국의 불황산업을 떠맡는 과정이었던데다가, 1979년에 터진 제 2차 석유 파동은 국내 경제를 한 순간에 뒤 흔들어 놓고 만 것이다. 우선 경제 성장률은 사상 유례가 없는 마이너스 5.4%를 기록한 반면, 도매물가는 무려 44.2%나 치솟아 올랐다. 이러한 가운데 공장 가동률이 1979년 82%에서 74%로 떨어졌고, 그에 따라 휴폐업과 대량 해고 사태가 빈번해지면서 공식적인 실업률이 1979년 3.8%에서 5.0%로 상승하였다. (p.112)

 

외국자본과의 관계가 재정비 되어 가던 중, 3저 즉 저달러, 저유가, 저금리라는 3저 현상이 발생하고 그로부터 한국 경제가 3저 호황이라는 단군이래 최대의 호황을 구가하게 되었다. (p.120)

 

기업은 엄청난 흑자로 흥청망청했지만, 임금상승은 보잘것없는 수준에 머물고 있었다. 예컨대 3저호황의 첫해인 1986년의 경우, 노동자들은 뼈빠지게 일해 노동 생산성을 13.6%에 올려 놓았고, 그 덕분에 기업은 막대한 이윤을 남길 수 있었지만 그해 실질 임금은 7.9%의 상승에 그쳤다. 반면 기업은 늘어난 이윤을 부동산 투기에 쏟아 붓느라 정신이 없었다. 단적으로 삼성, 롯데, 기아, 금호 등 주요 재벌그룹들은 1985~88년 기간 동안 총투자액의 80% 이상을 부동산 매입에 사용했을 정도이다.(pp.121~122)

 

1983년 12월 '제적학생 복교허용'과 함께 대학가에 상주하던 경찰을 철수시키는 조치를 취하고 말았다. 비록 오래갈 성질의 것은 아니었다 하더라도 이와 같은 정책 변화는 3년간의 극렬한 탄압정책이 실패했음을 드러내는 것이었다. (p.134)

 

'학원자율화 추진위원회'등 공개기구를 중심으로 실질적인 학원자율화를 추진함과 동시에 1984년 5월 4일 고려대에서 '강제징집 사망학생 합동유령제'를 거행하는 것을 계기로 대학간의 연대를 강화시켜 나갔다. 이러한 노력들은 1984년 2학기에 접어들어 주요 대학에서 학생회가 출범하는 것으로 이어졌다. 이와 함께 11월 3일 연세대에서는 전국 42개 대학 2천여명이 참여한 가운데 '민주화투쟁 학생연합'이 결성됨으로써, 학생운동은 보다 강력한 반독재투쟁을 전개할 수 있는 조직틀을 갖추게 되었다. (p.135)

 

2․12 총선에 나타난 중요한 현상-정치규제법에 묶여 있던 일부 인사들은 민한당 후보로 나섰는데도 역시 당선되었다. 반면에 민한당 국회의원이었다가 신민당 후보로 나온 인사도 있었으나 이들은 대부분 낙선되었다. 이것은 무엇을 의미하는가. 민중은 어느 후보를 지지할 것인가를 결정할 때, 과연 그 후보가 전두환 정권과 협력을 하였는가, 아니면 정권으로부터 탄압을 받으면서 그와 대결을 벌였는가를 우선적으로 고려했음을 보여주는 것이다. 결국 우리 민중은 전두환 정권과 협력한 인물은 단호히 거부했고, 그럼으로써 전두환 정권에 대해서는 가차없는 투쟁만이 허용된다는 것을 분명히 하였다.(p.138)

 

함평군 손불면의 경우는 농지세 총수납 목표가 83만 원이었는데 산남지구 50여 가구에 부과된 농지세만도 2백 30만원에 이르렀다. 산남1구에 사는 모씨는 그해에 양파와 마늘을 합하여 3천여 평을 경작하는데 3백 20만원의 생산비가 들었지만 3백만원을 받고 밭떼기로 팔았다. 결국 소득은 커녕 20만원 이상을 손해봤는데도 10만 4천원을 세금으로 내라는 고지서가 날아들었다. 고지서를 받아든 그는 기가 막히고 앞이 캄캄해서 어찌할 바를 모르다가 이의신청을 하였다. 그러자 관계 공무원이 고지서를 회수해 가더니 다음에 찾아와서 뭐가 잘못 되어서 그런다면서 형편대로 내라고 하였다. 이에 농민은 하도 어처구니가 없어서 '세금도 무슨 양동시장에서 잠바 사는 식이냐'고 따졌다고 한다.(p.155)

 

1986년 10월 28일 오후 1시부터 건국대 민주광장에서 전국의 29개 대학생 2천여명이 '전국 반외세․반독재 애국학생투쟁연합' 발족식을 거행하였다. 3시 20분쯤 학생들은 레이건 미국 대통령과 나카소네 일본 수상등에 대한 화형식을 거행하였다. 바로 그때 학교 주변을 포위하고 있던 1천 5백여명의 경찰들이 불시에 최루탄을 난사하며 밀려들었다.(p.173)

 

31일 오전 10시, 이윽고 학생들에 대한 진압작전이 시작되었다. 작전 이름은 황소 31 입체 작전! 8천여명의 경찰이 동원된 이날의 작전은 정말 '입체적' 이었다. 하늘에서는 헬기가 최루탄과 소이탄을 직격으로 쏘아 대고, 땅에서는 최루탄이 날아 오르고, 고가 사다리의 소방 호스에서는 페부를 뚫은 듯한 강한 물줄기(최루액)이 뿌려졌다. 바리게이트를 뚫고 올라온 용감무쌍한 '민중의 지팡이'들은 쇠파이프를 어지럽게 휘둘렀고 사방으로 피와 살점이 튀겼다. 각목으로 대항한 학생도 있었으나 천지사방에서 날아드는 최루탄과 쇠파이프를 허기진 몸으로 막아 낼 수는 없었다. 한 시간이나 계속된 유혈의 참극이 끝나갈 무렵, 최후까지 항전했던 사회과학관 옥상에는 때 아닌 무지개가 피어 올랐고, 팔을 뒤로 걱인 채 끌려가던 학생들은 뿌연 눈물 너머로 이 무지개를 보았다. 그리고 한 학생이 외쳤다. "동지여! 무지개가 떴습니다. 승리의 무지개가! 우리가 승리할 것입니다!"(pp.173~174)

 

경찰 당국은 박종철군이 심문을 시작한지 30분 후 책상을 '탁'치니 '억' 하고 죽었다고 발표했다. (p.177)

 

민중의 분노를 폭발시키는 중요한 사건이 터졌다. 5월 18일 광주 민중항쟁 7주년 추모미사에서 김승훈 신부는 "당국은 철저하게 이 사건을 은폐했고 그 과정 일체도 조작해서 국민을 다시 한번 속였다"며 박종철군을 고문한 경관이 모두 다섯 명임을 폭로하였다.(p.179)

 

6월 민중항쟁 기간 동안에는 다양한 구호들이 선보였다. 그 중 몇 가지를 소개하면 다음과 같다. 광주학살 배후조종 미국놈들 몰아내자. 군사독재 지원하는 미국놈들 몰아내자. 전두환 노태우 그놈이 그놈이다. 직선제 쟁취하여 군부독재 타도하자. 노동3권 탄압하는 군부독재 타도하자. 대통령에서 동장까지 우리의 손으로.(p.180)

 

부산에서의 시위는 밤낮을 가리지 않고 수일째 계속되었다. 밤 열 두시가 넘어도 많은 시민들은 해산하지 않고 다음날 아침까지 시위를 계속했고, 그러다 보면 다시 많은 시민들이 합세하여 새로운 투쟁이 전개 되었다. 19일의 경우에는 소나기가 쏟아졌음에도 불구하고 수만의 시민들이 우산을 들고 거리로 쏟아져 나와 시위를 벌이기도 하였다.(p.187)

 

마침내 6월 26일 국민운동본부의 제창에 의해 '국민평화대행진'이 개최되었다. 이날에는 전국의 34개 도시와 4개 군에서 1백만 명(국민운동본부 집계, 경찰 발표는 5만 8천 명)이 거리로 쏟아져 나왔다. 광주에서는 약 30만의 시민이 거리를 그득 메웠다. 항쟁이 다시금 절정을 향해 치솟아 오른 것이다. 당시 우리 민중은 그간의 투쟁을 통해 자신감도 얻었을 뿐만 아니라, 이틀 전인 6월 24일 전두환 김영삼 회담에서 전두환이 "정치 일정을 여야가 합의하여 건의하면 받아들이겠다"는 등의 잠꼬대만을 되풀이하는 바람에 가떡이나열이 받아 있던 상태였다. (p.188)

 

7월 9일 이한열 군의 장례식에는 엄청난 인파가 몰려들었다. …… 너나 할 것 없이 한 젊은 학생의 죽음을 통해 지나온 고난의 순간들을 되씹었다. 그리고 그 죽음의 의미를 헛되이 하지 않기 위하여 거듭 다짐했다. 이는 장례 행렬에서 무수히 외쳐진, 아직도 해결되지 않는 거ㅘ제들에 대한 구호들을 통해 쉽게 확인할 수 있었다. 그런 의미에서 이군 장례식은 항쟁의 마무리이자 새로운 출발을 기약하는 자리가 되었다.(p.193)

 

1987년 7월 3일, 우리 나라 최대의 중공업 도시 울산에서는 중요한 사건이 발생했다. 전국을 뒤흔든 노동자 대투쟁의 도화선이 되었던 현대엔진 노동조합이 결성된 것이다. 물론 노조결성 자체는 전혀 새로운 것이 아니었다. 그럼에도 노조결성에 관한 한 난공불락의 청옹성으로 불리던 현대왕국에서 노조가 결성되었다는 점에서 그것은 남다른 관심을 끌기에 충분했다. (p.196)

 

11월 29일 KAL기 실종 사건 발생. (p.218)

 

1988년 4월 26일 총선거가 실시 되었다. 결국 민중은 4․26총선에서 야당 우세의 국회를 만들어내는데 성공했다. ……집권 세력의 완전한 참패였다.(p.222)

 

전교조 배경 - 한국의 교육열은 세계적으로도 매우 높은 수준이라는 것

은 널리 알려진 사실이다. 그러나 제도 교육이 지금까지 해온 역할은 사대주의, 민족분열주의, 개인주의 등 온갖 잡사상을 주입하고 단순한 몇 가지 기능을 습득시켜주는 것뿐이었다. 그런 만큼 올바른 교육을 바로 세우는 것은 민족의 장래를 위해 절대 절명의 과제라 할 수 있다. (p.228)

 

1987년 대전 충남대에서 개최된 제 1기 전대협 출범식에는 약 3천 5백 명의 학생이 참가하였지만, 그로부터 5년 뒤인 1992년 서울 한양대에서 개최된 제 6기 전대협 출범식에는 무려 8만여 학생이 집결하였던 것이다. (p.232)

 

1989년 3월 25일. 문익환 목사 북 방문-공동성명은 통일방안으로서 연방제안을 채택하였으며, 다양한 방법에 의한 연방제 실현과 정치․군사 문제 및 교류협력 문제를 동시에 추진할 것을 결의하였다. 이로써 문익환 목사 개인 자격이기는 하지만 남북의 관계자가 구체적인 통일방안을 합의하는 중대한 전진을 이룩하게 되었다. 통일방안의 합의는 민족대단결의 필수적 전제조건이다. 서로 다른 통일방안을 갖고서는 결코 민족대단결을 보장할 수 없는 것이다. 바로 여기에 문목사의 방북이 갖는 의의가 있다.(p.240)

 

책 한권으로 80년대를 이야기 한다는 것은 무리이다. 그러나 처음부터 바다를 헤엄칠 수 없듯이, 80년대의 역사를 돌아본다는 점에서, 개론서로 적합하다.

80년대에 태어났지만, 정작 나는 80년대를 모른다. 세파형 동검과 빗살무늬 토기는 외웠어도 문목사의 이야기는 모른다. 그것은 이 시대에 관한 필자의 무관심도 있었겠지만, 이 시대를 힘겹게 살아낸 선배들의 목소리도 부족했기 때문 아닐까.

역사를 배우는 것은 같은 실수를 되풀이 하지 않기 위해서라고 했다.

그러나 지금의 현실은 강도의 무게는 판단 할 수 없지만, 비슷한 시나리오가 반복되고 있다는 느낌이 든다.

출판사 돌베게에서 이 책을 출간한지 18년이 흘렀다. 내년이면 19년이다.

저자 박세길의 긍정적 희망과 전망을 우리는 충분히 검토하지 않았는지도 모른다.

-2010.12.13. 철산에서