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31 서평 책 읽기 싫어하는 초등생을 위한 공감 독서법
책 읽기 싫어하는 초등생을 위한 공감 독서법 MBTI, 에니어그램으로 아이의 속마음 파악하고 독서 방향 잡기
기질 파악부터 맞춤형 독서 제안, 입시 안내, 진로 탐색까지!! 스스로 읽고 생각하게 만드는 놀라운 독서 수업
성격 유형별 아동 특징 분석 성격 유형별 추천 도서 리스트 다중 지능 검사 항목 수록
이 책을 가만히 살펴 보면 작가님이 실로 대단하다고 느꼇다. 이 작가님의 통찰력과 독서의 중요성, 필요성을 깨닫고 독서 관련하여 수많은 자료 수집, 자료 정리, 아이들 대화 등등
열정과 사명감으로 이일을 하고 있고 책을 쓴 흔적이 보여서 존경심까지 들었다.
왜냐하면 바람직한 방향, 성장하기 위한 목표와 길을 정확하게 알고 있는데다가 아이의 상황, 아이의 마음을 읽고 지금 현재부터 미래까지 방향을 설정해주는 것 이부분에 열정이 가득 담긴 것을 알 수 있었기 때문이다.
현재 아이들에게 책을 읽히게 하고 싶다면 이 책을 당장 읽어보라고 권해주고 싶다.
책 뒷면에 보면 아이의 기질과 성향을 많이 고민한 흔적들이 보인다. 독서해답을 결국 찾아서 이 책 까지 만든 것 같다는 생각이 든다. CHECK POINT 1 기질과 성향에 따라 독서교육을 해야 한다. CHECK POINT 2 문해력도 중요하지만 어휘가 더 우선 되어야 한다. CHECK POINT3 독서에도 어휘력, 독새력, 문해력이 느는 골든 타임이 있다.
독서는 강압적으로 시켜서 하는 것이 아니고 감정을 교류하고 소통하고 곰강하는 것이 가장 필요한 부분이다. 이 처럼 책 읽고 싶지 않아하고 싫어하는 아이들도 책을 좋아하고 재미있게 해주는 만들어 주는 비법이 이 책에 설명이 잘 되어 있다고 생각한다.
좋은 부모 체크 리스트 9개 문항이 있다. ㅇ다정하게 안아 주면서 스킨십 ㅇ잘한 점을 의도적으로 칭찬한다. ㅇ매일 자녀에게 책을 읽어 준다 ㅇ매일 자녀와 30분 이상 논다. ㅇ매일 의견을 잘 듣고 존중한다. ㅇ매일 하루 한 번 이상 자녀를 웃게 한다. ㅇ아이가 잘 했을 때는 칭찬을, 못했을 때는 격려한다. ㅇ아이가 잘될 것이라고 믿는다. ㅇ아이의 단점보다 장점을 많이 본다.
매일 매일 이것을 습관적으로 행하고 지켜간다면 우리 아이가 책을 읽고 행복 삶을 살 겠다는 생각이 들었다.
다음은 까다로운 아이 양육 방법이 있다. 1-4단계가 존재 한다. 단계가 아래로 내려 갈 수록 강도가 쎄진다 ㅎ 처음에는 약하게 그리고 뒤로 갈 수록 강하게 표현한다. 긍정의 감정을 담아서 / 단호하게 / 마음의 준비를 기다렸다가 / 단호하게 이런 도구를 잘 사용을 해본다면 분명 까다로운 아이도 마음문 활짝 열어서 적극적으로 독서를 잘 하게 될 것이라고 생각한다.
이 책의 목차를 잠깐 살펴 보면 총 6개의 장으로 구성 되어 있다.
1장 우리 아이는 왜 책을 싫어 할까 2장 스스로 책 읽는 아이로 키우는 법 3장 우리 아이 성향에 따라 달라지는 독서법 4장 우리 아이 마음을 움직이는 공감 독서법 5장 시대에 맞는 성장 골든타임을 잡아라 6장 다시 책으로
이렇게 구성이 되어 있다.
우리 아이가 잘 자랄수 있는 단계가 아주 잘 구성되어 있다. 우선 뇌에 대해서 설명한다. 게임하는 뇌, 책 읽는 뇌 어떻게 하면 책 읽는 뇌로 만들 수 있는지도 친절하게 설명해준다. 뇌에 읽기 회로를 만들기가 핵심이다.
독서법에 대한 설명이 아주 디테일 하다. 그만큼 독서법에 대해서 고민을 많이 하고 연구한 흔적이 보여서 존경심이 따를 뿐이다. 왜냐하면 이런 자료를 모으고 수집하고 정리한다는 것에 열정을 볼 수 있었다. 아이의 마음을 움직일 수 있는 공감 독서법도 있다. 결국 아이의 마음과 연결이 되는 공감대화 부터 시작해야 한다. 그 공감이 연결이 되어 책의 저자와도 연결이 되는 것이다.
#공감독서법 #책읽기 #초등학생을위한독서법 #맞춤형독서제안 #입시안내 #진로탐색 #다중지능
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문해력이 중요하게 생각되면서 많은분들이 아이들 책읽어주기에 관심을 보이고 있는데요 저 역시 원래 독서의 중요성을 너무 잘 알기 때문에 큰애 어릴때부터 읽어주긴 했는데 초등학교 들어가니 조급해지는건 어쩔수가 없더라고요
문고책으로도 넘어가야 하는데 하는 생각에 요즘 책읽기를 습관들이려고 하는데 별로 좋아하지 않을때도 있어서 읽어본 책
서사원, 책 읽기 싫어하는 초등생을 위한 독서공감법 고전에 대한 중요성, 무조건 많이 읽는것보다 사색을 통해서 생각하는 힘을 기르는것도 중요하다는걸 알려주는 서사원, 책 읽기 싫어하는 초등생을 위한 독서공감법
초등생 자녀가 있다면 찐추합니다
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＜책 읽기 싫어하는 초등생을 위한 공감 독서법＞ 이 책은 기질 파악부터 맞춤형 독서제안,입시안내,진로탐색까지~~ ???우리 아이 맞춤형 공감 독서가 중요. ???아이들의 기질과 성향에 맞는 책 선택. ???아이와의 정서적인 관계회복이 중요. ??우리 아이는 왜 책을 실어 할까? 책보다 더 재미있는 것들이 많아요 핸드폰게임,놀이터에서 친구랑 놀기 등등. 아이들에게 책은 투자한 노력에 비해 아무런 보상이 없는 '지루한 싸움'이지요 책읽기 끔찍이도 싫어하는 아이에게 무엇보다 필요한 것은 엄마가 아이의 마음에 공감해 주는거래요. 아이들은 독서가 즐거움이 아니라 '학습'이라고 생각해요. 독서기록장을 채워야 하고 책읽고 토론이나 논술을 해야해요 그러니 이건 딱딱하고 재미없는 공부인셈이죠!! 아이가 책을 대하는 마음이 무엇인지 먼저 알고 접근을 달리해야해요. 행복한 엄마의 모습을 본 아이들은 정서적으로 안정 되기 때문에 자신의 에너지를 배움에만 집중 할수 있어요. 그래서 학습에 대한 의욕도 높고 끊임없이 지적 호기심을 충족하고자 노력 하기에 시간이 지날 수록 학습 능력이 높아져요!! 우리 아이가 왜 책을 싫어하는 지를 먼저 알고 스스로 책 읽는 아이로 키우기 아이들에게 책을 읽어 줘야 하는 이유 아이들이 글자의 원리를 깨닫고 스스로 의미까지 파악할 수 있으려면 글자 해독과 해석이 자연스럽게 될때까지 부모님이 옆에서 많이 읽어줘야 한다. 많이 들어 본 이야기죠~~^^ 책 읽기의 기본은 독해력이고 독해력은 부모님이 아이들에게 책을 읽어 줄때 좋아져요!! 책읽기에 진심인 맘~^^ 메모하면서 독서중~!! |
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#책읽기싫어하는초등생을위한공감독서법 진정용 지음/서사원출판사 "심봤다"외치고 시작 할께요^^ 저에겐 항상 숙제처럼 자리잡고 있던게 있었어요.아시는 분은 아시겠지만 큰애는 과학고에 재학중이고 둘짼 전교1등 막내는 천방지축 학교에서 사실 창피하지만 학년 올라갈때마다 전화가 왔어요.그럼 전 큰애들 한테서 겪어보지 못한걸 겪으면서 심장이 벌렁 거리고 한 뱃속에서 낳았는데 왜그러지? 산만하고 집중도 못하고 모든게 다 느리고 속이 타들어 가다 못해 지쳐가고 내려놓기 시작 기다리자 주문처럼 외우는데도 버럭 화가 치밀어 오르더라구요. 책도 엄마가 읽어 주면 잘 보고 그래 읽어주자 지금 읽어주지 언제 읽어주겠어? 근데 제가 한해 한해 지쳐가며 즐거움이 없어지고 짜증도 나고 나도 쉬고 싶은데 쉴 틈을 안주니 사람 좋아하고 그런 저인데도 다 싫고 막내에게 올인 하며 지내던중 저에게 "빛과소금"과 같은 이 책을 만나게 되었네요. 먼저 전 이책을 꼭꼭 씹어서 제몸속에 나가지 못하게 삼켰다고 감히 말하고 싶네요.전달해 드리고 싶은게 너무 많은데(그점 참고 바랍니다.) 1장.우리 아이는 왜 책을 싫어할까? ??끔찍하게 책을 싫어하는 아이들:엄마가 아이의 마음에 (공감) ??무기력한 아이를 깨우는 방법:아이들의 행동은 엄마의 말투와 행동을 보고 정서적인 영향받으니(엄마가 먼저 행복해지기) ??부모의 언어습관이 아이의 인지 능력을 움직인다:지시나 명령어 대신 공감과 언어 사용 ??어휘력 습득이 중요한 이유:어휘량과 아주 밀접한 아동기 독서가 결정적인 역할"골든타임"으로 집중적 어휘력 키워야 한다.(7~11세) ??아이의 공부 의욕을 일으키는 방법:긍정적인 공부정서를 만들어 자신감 만들고,공부 싫어하면 충분한 시간 두고 기다리기,수준에 맞는 문제 조금씩 풀기,주도적으로 결정하는 감각과 성취감 심어 주기??게임하는 뇌,책 읽는 뇌:문자보다 영상과 음성에 익숙해지면서 집중력 짧아지고'학습 능력'이나'문제 해결 능력''기억력''판단력'에 지장 받을수 있다. 2장.스스로 책 읽는 아이로 키우는 법 ??아이들에게 책을 읽어줘야 하는 이유:한글을 뗏다고 혼자서 읽게끔 하지 말고 관심갖기 ??아이들의 인지 능력을 키우기 위한 두가지 조건:자녀들의 생각,말 표현 할수 있는 환경 만들어줘야함. ??아이의 상상력을 키우는 힘,아빠의 책읽기:읽어 주는건 상상력을 자극 언어 능력과 문제 해결력이 높아짐 ??책을 싫어하거나 글쓰기를 어려워하는 이유도 상상력이 부족하기 때문 ??책 읽기는 재미에서 시작한다:아이 눈높이에 맞게 재밌는책으로 맞추면 책을 즐겁게 읽을것이며 엄마가 아이 수준에 맞는 재밌는책을 끈임없이 골라 주는게 가장 중요 ??그림책 읽기의 힘:그림책 많이 본 아이가 독해력 좋아지고 초등 고학년 중에서 읽기 능력이 부족한 아이들은 저학년때 그림책 충분히 보지 않은 경우 많았으며 고학년임에도 책 내용 파악하지 못한다면 그림책부터 다시 차근차근 단계적으로 독서하는 습관 들여야 함 3장. 우리 아이 성향에 따라 달라지는 독서법 ??우리 아이 성향을 파악해야 하는 이유:성향과 기질을 파악하면 이해하고 강점을 살려줄수 있다. ??MBTI본 우리 아이:성격 유형을 알고 있으면 아이를 보는 눈이 달라지며 MBTI성격에 따른 독서방법에 감각형,직관형,사고형,감정형,판단형,인식형 아이의 독서 방법이 있다. ??에니어그램으로 본 우리 아이:9가지 유형으로 성경 유형지표(에니어그램)개혁자,조력자,성취인,예술가,탐구자,충성인,열정인,지도자,조정자 4장.우리 아이 마음을 움직이는 공감 독서법 ??우리 아이가 자기 주도성이 부족한 이유:부모는 아이를 교육하는 관점을 바꿔야 하고좋은 대학에 들어가는 것보다 아이가 영어를 잘하는 것보다 아이가 책을 많이 읽는 것보다 더 중요한것은(아이의 성장 의욕) ??공감 대화 하는 방법:경청-귀로 듣고 눈으로 보고 마음으로 공감 ??공감 능력을 갖추는 방법:감성지능 즉 자신의 감정 다스리면서 다른 사람의 감정 이해하는 역량 5장.시대에 맞는 성장 골든타임을 잡아라 ??언어력이란 무엇인가-아동기는 생애 어휘 습득 가장 왕성한 시기,초등 시기부터는 토론교육 중요??아이들 뇌에 읽기 회로 만들기 -아이들의 읽기회로는 후천적인 학습관에 의해 만들어 질수 있다. ??독해력이 부족한 이유는 시냅스 연결의 부족-가장 좋은 방법은 독서 ??읽기의 중요성-고학년 올라갈수록 더욱 어휘력 격차 심해짐 ????책을 두번 읽어야하는 이유???? ??아이들이 책 한 권에 주제를 파악하고 자신만의 관점으로 해석 하려면 최소한 "두번"은 읽어야 함.??이야기의 구조가 내면화될 때까지 읽는다는 걸 뜻합니다. ??첫번째 읽기 마쳤다면 잔상과 모호한 감상을 가라앉게 하루 정도의 시간차 두고 다시 읽기 ??두번째 읽기엔 생각하는 습관 ??전 애들한테 책 한번만 보지 말고 다시 봐서 기억하게끔 아주 어릴때 부터 가르쳤고 피드에 말한적도 있지만 둘째 딸 같은 경우 그냥 전교1등이 되는게 아닌 교과서 최소6.7회씩이상 봤다고 했어요.다시 보면 분명 안 보이던게 보입니다.전 습관처럼 지금 이책도 3번 읽었습니다.(중요함) ??단계별 수준에 맞는 읽기 전략,대한민국 입시 제도의 변화,고전을 읽어야 하는 이유,학벌이 밥 먹여 주는 시대는 끝났다,독서로 성공하는 비결등 "special page"가 각장 끝날때 마다 있어 좋았으며"참고문헌"도 뒤에 실려 있어 책 정보도 볼수 있어 ??좋은듯 하다. 도서를 제공 받아 읽었으며 솔직하게 작성하였습니다 @서사원 감사합니다 #따수비서포터즈2기#서사원#서평 #성격유형별#독서수업#진정용#공감 #MBTI#우리아이속마음알기
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자녀를 둔 부모라면 누구나 한 번쯤 해 본 잔소리. "핸드폰 그만하고 제발 책 좀 읽어라!" 어떻게 하면 이런 잔소리 없이도 아이들이 책을 읽을까요?
독서가 아이의 공부에 막대한 영향을 미친다는 사실은 우리 모두 잘 알고 있습니다. 공부 잘하는 친구들은 '그저 책을 많이 읽었을 뿐인데 공부를 잘하게 되었다' 고 말하기도 합니다. 교과과정 개편과 더불어 독서교육을 전면적으로 확대하였지만 여전히 아이들은 책 읽기의 즐거움과 스스로 생각할 수 있는 힘을 느끼지 못한 채 시험용, 입시용, 학습용 독서를 하고 있습니다. 그렇기 때문에 아이들은 책을 멀리하고 싫어하는 지경에 이르는 것 입니다.
만화책, 쉬운 책, 재미있는 책도 읽지 않는 우리 아이들! 어떻게 해야 책 읽는 아이로 키울 수 있을까요? 여기 "아이의 기질과 성향에서 독서 해답을 찾는 초등 독서논술지도사의 공감 독서 가이드" ＜책 읽기 싫어하는 초등학생을 위한 공감 독서법＞ 을 소개합니다.
책 읽기 싫어하는 초등학생을 위한 공감 독서법 진정용 지음. 서사원. 2022.4.18.
책에서는 3가지 체크포인트를 제시합니다.
check point 1 우리 아이의 기질과 성향에 따라 독서교육을 해야 합니다! - 교육은 저마다 다른 성향과 기질을 가진 아이들을 파악하고, 각각의 '강점 지능'을 살려 재능을 펼칠 수 있게 도와주는 거름이 되어야 합니다. 책에서 MBTI, 에니어그램은 객관적으로 아이의 성향을 파악할 수 있는 도구로 내 아이를 조금 더 꼼꼼하게 속마음을 파악하고 들여다볼 수 있습니다. 16가지 유형의 MBTI, 9가지의 에니어그램으로 아이의 성향을 파악해 그에 맞는 독서 방향을 잡고 책에 수록된 추천 도서 리스트를 활용해 보세요.
check point 2 문해력. 독해력이 가장 중요하다? 어휘가 먼저여야 한다! - 요즘 열풍은 문해력.독해력! 하지만 그보다 먼저 익혀야 할 건 어휘력입니다. 독서의 재미, 집중력, 나아가 교과 수업도 수월하게 이해할 수 있으려면 어휘량을 늘리는데 좀더 힘을 써야 합니다. 그것이 문해력. 독해력으로 나아가는 바른 단계라고 생각됩니다.
check point 3 독서에도 어휘력.독해력.문해력이 느는 골든 타임이 있다! - 한 번 놓치면 따라갈 수 없는 수학과 마찬가지로 독서도 시기를 놓치면 바로 잡기 어렵습니다. 말하기, 읽기, 쓰기뿐만 아니라 자신의 생각을 타인에게 제대로 전달하는 것까지 포함하는 언어력! 아이들의 언어력이 발달하는 데는 '결정적 시기'라는 게 있습니다. 가족간 대화, 토론 등을 통해 아이의 평생 언어력을 키워줄 토대를 마련할 수 있습니다.
이 책을 읽어나가는 중 가장 많이 고개를 끄덕였던 것은 "제4장 우리 아이 마음을 움직이는 공감 독서법" 입니다. 육아에서는 아이의 성격과 기질 파악을 바탕에 두고 있는데 독서에서도 마찬가지였어요. 내 아이의 성향과 기질 파악, 그 다음 단계는 "공감" 입니다. 아이들의 마음과 연결될 수 있는 공감 대화. 아이와 좋은 관계를 유지하기 위해서는 아이의 눈높이에서 "공감 대화법"을 해야 합니다. "공감의 기술"로 아이들에게 적절한 자극을 주어 의욕을 불러일으킬 수 있을 거예요.
공감없는 독서는그저 하기 싫은 학습이자 교과서이고 숙제입니다. 아이들에게 무조건 책을 읽으라는 잔소리보다 아이들이 왜 책을 싫어하는지 마음부터 살펴야 합니다. 가르침보다 아이를 이해하는 마음으로 다가가야 합니다. 그래야 아이들이 책에 흥미를 느끼고 책과 친해질 수 있습니다. - p.334 에필로그 중
독서는 강요나 강압이 아닌 '공감' 이 먼저라는 필자의 말을 아로새기며 다시금 우리 아이의 공감 독서에 대해 진지하게 생각해봅니다. 출판사로부터 도서만을 지원받아 주관적으로 작성한 후기입니다. |
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부모의 최대 관심사는 자녀다. 특히 초등학생 자녀 둔 학부모는 자녀가 책 좀 가까이 했으면 하는 바램을 꼭 가지고 있다. 책 읽는 모습만 보더라도 흐뭇해 한다. 게임과 스마트폰에 온종일 푹 빠져 있는 자녀의 모습을 보면 불안해지고 화가 치밀어 오른다. 대한민국 부모라면 다 같은 마음이 아닐까. 고학년으로 올라갈수록 더욱 책을 읽지 않는다. 유치원 또는 저학년때는 그나마 책을 읽곤 했지만 어김없이 고학년이 되면 책 읽는 모습을 좀처럼 볼 수 없게 된다. 그 이유가 뭘까? 책에 재미를 느끼지 못하기 때문이다.
『책벌레 선생님의 행복한 책놀이』의 저자 권일한 교사는 책을 싫어하는 아이들을 포기하지 않는다. 원래 책을 싫어하는 아이들은 없다고 본다. 책놀이로 아이들을 꼬드긴다. 권일한 교사가 책놀이를 하는 이유는 아이들 스스로 자신의 삶을 돌아보게 하기 위함이다. 지식을 좀 더 심어주기 위함이 결코 아니다. 한 권의 책을 깊게 읽으면서 그 책을 매개로 여러 가지 이야기들을 나누기 위함이다.
『책읽기를 싫어하는 초등생을 위한 공감 독서법』의 저자 진정용님은 책 제목대로 책 읽기를 싫어하는 초등생을 위해 먼저 그들을 공감하라고 조언한다. MBTI 성격유형, 에니어그램, 다중지능 검사를 통해 초등생에 맞는 독서법을 제안한다. 학생들이 책을 싫어하는 이유는 책에서 재미를 느끼지 못하기 때문이다. 한창 뛰어놀고 싶은 초등생들에게 가슴에도 와닿지 않는 문자 가득한 책을 던져주며 읽으라고 하는 것은 고문과도 같다. 그래서 또 제안하는 것은 먼저 글밥이 적은 그림책으로 거부감을 줄여가라고 한다. 그림책에 담긴 그림은 책의 맥락을 가슴으로 읽을 수 있게 해 주기 때문에 큰 부담으로 작용하지 않는다. 그림책에 익숙해지면 조금씩 글밥이 많은 책으로 옮겨가면 된다고 한다. 무엇보다 초등생의 공감 독서법에서는 부모의 역할이 크다. 부모의 역할은 딱 한가지다. 책 읽어주기. 자녀에게 책을 던져줄 것이 아니라 매일 하루 일정량 시간을 정해 꾸준히 책을 읽어주라고 한다. 부모가 읽어주는 책의 효과는 상상을 초월한다. 책 읽기 싫어하는 자녀들도 부모가 읽어주는 어려운 어휘를 듣고 머리속에 저장시켜 간다. 몰랐던 어휘도 조금씩 익혀 간다. 시간이 지나면 혼자서도 읽게 된다. 부모가 소리내어 읽어주는 책으로 함께 대화를 나눌 수 있다. 토론도 함께 할 수 있다. 이 시간이 부모와 자녀 간 공감하는 시간이 된다.
저자 본인 스스로 책 읽기에 푹 빠져 산다. 직접 논술 학원을 운영하기도 한다. 다양한 학생들을 만나면서 책과 친해 질 수 있도록 여러가지 방법들을 적용한다. 그 사례들을 책에 담아냈다. 책 한 권이 한 사람의 인생을 송두리째 변화시키는 경험을 하곤 한다. 책 읽기가 습관이 된 학생들이 성장하면서 기대 이상으로 자신의 삶을 주도적으로 살아가는 모습을 목격한다. 독서의 효과를 직접 보고 맛보기에 이 책을 읽는 독자들에게, 어린 자녀를 둔 부모들에게 다른 것보다 독서에 관심을 가지라고 당부한다. 책을 읽고, 사색하고, 글을 쓰는 행위가 곧 미래의 경쟁력을 높이는 도구라고 힘주어 말한다.
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저희집에도 책 읽기가 싫다고 당당하게 이야기하는 녀석이 있어서^^;; 어떻게 하면 책의 재미를 알려줄 수 있을까 고민하다가 만나보게 된 '책 읽기 싫어하는 초등생을 위한 공감 독서법'입니다. 아이의 기질과 성향을 알면 내 아이에게 알맞은 독서교육을 할 수 있다고 하는 점에 호기심이 생겼습니다. 지인이 아이를 지금보다 더 이해하고 싶어서 애니어그램을 공부한 적이 있었어요. 그때는 뭘 저렇게까지 해야하나 싶었는데 이 책을 보니 아이를 위해서 알아보면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다.엄마들이 궁금해 할 내용들을 잘 정리해 주신 것 같아요. 우리 아이는 왜 책을 싫어하는 것인지.. 스스로 책을 읽으려면 어떻게 해야할지.. 아이 성향에 따은 독서법과 아이 스스로 읽게하는 공감 독서법. 학습의 골든타임과 어쨋거나 중요한 것은 독서!! 라는 내용으로 이루어져 있네요. 이 책을 읽으면서 가장 궁금했던 MBTI, 에니어그램, 다중 지능을 통해 아이의 성향과 기질을 파악하기에 대한 부분이에요. 이 부분을 읽어보면서 나에게 재밌었던 책이 아이에게는 재미가 없었을 수도 있겠다는 생각이 들었어요. 아이와 저는 성향이 조금 다르거든요^^;; 또 책에는 반복해서 읽기의 중요성과 고전 읽기의 중요성을 이야기하고 있어요. 책의 내용을 잘 기억하면서 아이들과 서로 공감하는 독서시간을 가져야겠어요. 아이가 어떤 책을 좋아할지 고민이 되신다면 꼭 읽어보시길 추천드립니다~~~ |
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#책읽기싫어하는초등생을위한공감독서법 진정용_지음 | 서사원_출판 #도서협찬 #찐형제책소개 '독서만 열심히 하면 좋은 대학 간다.' '독서가 곧 스펙이다.' 라는 말이 있을 정도로 독서교육의 중요성이 두드러지고 있는 시대이죠. 아이들이 책읽기의 즐거움을 알고 스스로 생각할 수 있는 힘을 길러주는 독서교육보단 시험을 위한 책 읽기, 입시용 독서교육, 학습을 위한 독서, 사교육업체가 문화를 주도하고 있어 안타까운 현실이예요. 《공감독서법》에서는 아이들의 기질과 성향을 알고 아이 수준과 특성에 맞게 개별화된 맟춤형 공감 독서가 우선이 되어야한다고 말합니다. ??부모가 구사하는 언어능력이 아이들의 인지 발달과 학업성적에 결정적인 차이를 만들어 냅니다. 그렇다면 부모의 언어습관은 어떻게 달라져야 할까요? 먼저 공감과 설득하는 언어를 사용해야하며, 매일 아이들에게 책을 읽어 주는 것이 사회경제적인 수준과 상관없이 학업성적을 높일 수 있는 가장 훌륭한 학습법이예요. ??아이들의 학업성취도를 높이기 위해서는 무엇보다 긍정적인 공부 정서를 만들어 줘야 해요. 어떻게 해야 아이들이 공부에 대한 긍정적인 경험을 만들 수 있을까요? 첫째. 아이가 공부를 싫어하면 충분한 시간을 두고 기다리세요. 둘째. 아이의 수준에 맞는 문제부터 조금씩 풀어야 합니다. 셋째. 아이가 공부에 '자기결정감'을 가질 수 있도록 도와줘야 합니다. 넷째. 계속해서 '성취감'을 심어 줘야 합니다. ??아이들의 인지 발달, 인지 능력은 부모가 아이들에게 어떤 환경을 제공해 주느냐에 따라서 달라질 수 있어요. 첫째. 아이가 자기중심적 언어를 사용할 수있게 기회를 제공해야해요. 둘째. 옆에서 지켜보며 학습을 더 잘할 수 있도록 비계설정을 해 줘야 합니다. ??MBTI 성격에 따른 독서 방법, 까다로운 아이, 순한 아이, 느린아이의 독서 방법, 애니어그램 성격으로 본 아동 선호 도서, 다중 지능으로 강점 개발하기를 통해 아이들의 특성과 독서 성향, 관심사를 파악할 수 있게 알려주어 책을 읽으며 활용해보기에 유용했어요. ??아이 스스로 성장하고 싶은 의욕(성장 의욕)이 있어야 공부도 하고 영어도 배우고 책도 읽으며 자신의 삶과 미래를 개척할 수 있어요. 이런 '성장 의욕'을 어떻게 불어넣을 수 있을까요? 첫째. 아이의 관심사가 무엇인지 살펴보고 더 잘할 수 있게 도와주고 응원하는 것입니다. 둘째. 분명한 비전과 목표, 꿈을 발견하게 도와주는 것입니다. 183_공감이란 '네가 그런 행동을 한 건 그럴 만한 이유가 있기 때문이다.'라는 이해로 시작해 '너는 나쁜 아이가 아니다.'라는 믿음과 지지의 표현으로 이어집니다. ??이처럼 인지적공감과 정서적 공감을 통해 아이의 눈높이에서 아이의 이야기를 경청하고 아이의 감정을 공감해주는 '공감대화법'을 해야합니다. 공감 능력은 부모나 선생님뿐아니라 4차산업혁명 시대의 우리아이들에게 필요한 능력입니다. 미래인재상인 공감 능력을 갖추기 위해서는 어떻게 해야 할까요? 첫째. 자신의 감정을 다스리면서 다른 사람의 감정까지 이해하는 역량인 '감성지능'을 길러야 합니다. 둘쩨. 경청의 기술이 필요합니다. 셋째. 다양한 경험이 필요합니다. 아이들에게 무조건 하라고 하기전에 아이의 마음을 먼저 살피면 답을 찾을 수 있을 거란 생각이 들었어요. 공감독서법에 대해 이야기하지만, 저자의 말은 모든 생활에 적용된다고 생각합니다. 아이들의 대할때 가르침보다는 아이를 이해하는 마음으로 다가가서 함께 해야겠어요!! [위 리뷰는 도서를 제공받아 읽고, 솔직하게 작성하였습니다] #서사원 고맙습니다. #바른교육시리즈 #공감독서법
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책을 좋아하는 엄마를 만난 두 아이들은 어렸을 때부터 아이 가까이에 책을 두고 장난감 가지고 놀이하듯 읽어주었어요
첫째는 책을 좋아하는 아이로 성장하여 틈틈히 책도 보고 스스로 즐길줄 아는데 둘째는 책을 좋아하지만 스스로는 읽으려 하지 않아 도대체 뭐 때문인지 늘 의문을 품었어요
그러던 중 “책 읽기 싫어하는 초등생”이라는 문구에 끌려 둘째를 위해 공감독서법을 읽어보게 되었어요
저자 진정용 님은 논술지도자자격 및 독서지도사 자격을 취득했으며 아이들에게 진정한 독서의 가치를 선물하기 위해 아이들마다 다른 기질과 성향을 파악하고 개별화된 맞춤형 독서교육이 우선되어야 한다고 해요
"개별화된 맞춤형 독서교육이란 먼저 아이들이 처한 상황을 이해하고 공감해주며 아이와의 정서적인 관계회복에 더 신경써줘야 아이들이 책을 읽을수있습니다
공부 욕심은 잠시 내려놓고 아이와 함께 책으로 수다를 떤다는 마음으로 아이와 찐한 대화를 해보길 권합니다"
프롤로그부터 반성하고 뜨끔하는 구절이었습니다
아이가 하나였을때는 아이 관심사로 책을 정하고 반응을 살피며 읽어주는게 그나마 쉬웠었는데 둘이 되고도 너무 첫째 위주로 흘러갔던건 아닌지 첫째의 학습을 봐주면서 독서를 하다보니 둘째에게 독서가 공부처럼 비춰진건 아닌지 찐한 대화, 공감하는 독서가 부족했던거 같아요
MBTI, 기질, 애니어그램, 다중지능(IQ) 등 다양한 방법으로 우리 아이의 성향을 찾아 추천해주신 독서목록을 참고하여 아이가 선호하는 도서를 골라 읽어보려 합니다
첫째는 사고형 아이라 주장과 논리가 분명한 철학책과 과학책을 선호하는 반면 둘째는 감정형 아이라 등장인물의 갈등이나 상황에 몰입할수있는 소설이나 동화에 흥미를 느낀대요
첫째는 공감하는 부분을 놓칠수있으니 공감하는 내용을 살피며 읽으라는데 둘째는 너무 주관적으로 해석할수있으니 객관적인 시각이 필요하다네요
성향이 너무 다른 아이들지만 성향을 알고나니 하나의 책을 서로 의견을 주고 받으며 읽으면 더욱 시너지 효과가 날것 같다는 생각이 들었어요
  
아이의 언어력이 발달하는 결정적 시기에 마음을 움직이는 공감 같은 적절한 자극을 주어 언어력을 키워주어야 한다고 하는데요
우리나라의 초중고등학교에서는 대부분 제대로 된 독서법을 가르치고 있지 않아서 아이들은 책을 읽어도 사고력이나 독해력 수준을 끌어올리기가 쉽지않다고 합니다
한권의 책을 읽고 생각을 정리하지않으면 저자의 생각을 빌려서 자신만의 생각을 만드는 책을 통한 지적인 성장을 이룰수없다고 하니 이야기의 구조가 내면화 되도록 공감하며 최소한 두번씩 읽을수있도록 해야겠습니다
이에 앞서 초보 독서가인 아이들은 문제파악-문제해결-결과 세단계로 줄거리를 요약하는 훈련부터 해보고요
요즘 중요시되는 문해력 즉, 읽기능력은 선천적으로 타고난 뇌의 능력에서 비롯된 것이 아니라, 적절한 학습과 훈련으로 단련되는 후천적 능력이므로 반드시 읽기전략을 가르쳐주고 실천하게 해보겠습니다
독서를 지도하면서 오는 경험 외에도 영화 기생충과 BTS 같은 한국의 킬러콘텐츠, 순수 문학을 읽고 자란 아이유의 노래, G20 정상회의에서 질문하지 못하던 한국 기자와 같은 사회적 이슈들을 적절히 활용하여 유난히 고개를 끄덕이며 읽은 대목들이 많았어요
단순히 독서뿐만 아니라 모든 이슈들의 중심에 '공감'이 있다는 것, 처음부터 끝까지 '공감'이라는 하나의 주제로 책이 쓰여질 수 있다는게 놀라웠어요 다 읽고 목차를 찬찬히 훑으며 되새겨보았네요
첫째에게는 언어력을 키울수있게 읽기 전략을 가르쳐주고 둘째에게는 한권을 읽더라도 공감하며 책을 읽어주어 책을 더 좋아하고 스스로 읽는 아이가 되도록 하나씩하나씩 실천해보도록 하겠습니다
책 읽으며 공감 대화를 하는게 어려웠던 저에게 다시 한번 그 중요성을 알려주시고 독서의 방향성을 제시해주셔서 감사합니다
*** 출판사로부터 무상으로 도서를 제공받아 직접 읽고 작성한 후기입니다 *** |
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저희 얘기하는 건가요,,, 라고 물어보았는데요. 올바른 독서법이 궁금해서 읽는다고 대답해 주었어요. 책 읽기가 중요한 걸 요즘 더욱 느끼게 되어 아이들에게 책 좀 읽어라고 잔소리를 하게 되는데요. 아이들이 좋아하는 만화책이나 흥미있어 하는 책들은 읽지만 학습에 도움되는 책, 읽었으면 하는 책들은 읽지않아서 어떻게 하면 아이들이 읽게 할 수 있을까 고민하게 되는데요. 그래서 읽게 된 책이 책 읽기 싫어하는 초등학생을 위한 공감 독서법이랍니다. 책에는 MBTI, 에니어그램, 다중 지능을 통해 아이의 성향과 기질을 파악하기를 우선으로 해야한다고 말하고 있는데요. 솔직히 아이가 좋아하는 책은 유심히 보기보다는 필독서나 전문가가 좋다는 책을 위주로 들이밀지 않았나 싶어요,,,
아이들이 책을 다 읽었다고 해서 물어보면 무슨 내용이었는지 기억하지 못할 때가 많은데 2번 읽는 반복독서는 꼭 필요하다고 저 역시 공감되는 부분이었어요. 아이들이 책 한 권에 담긴 주제를 파악하고 자신만의 관점으로 해석할 수 있으려면 최소한 두 번 이상은 읽어야 한다고 얘기하고 있지요. 책을 두 번 이상 읽는 건 기계적으로 통독했다는 뜻이 아니라 이야기의 구조가 내면화될 때까지 읽는다는 걸 뜻한다고 해요. 줄거리를 파악하기 힘들거나 미심쩍은 부분이 읽다면 앞 장으로 돌아가 이해될 때까지 반복해서 읽어야 하지요. 한 번 읽으면 다 읽었다고 아이도 저도 다시 안보았는데 반복읽기 꼭 해야겠습니다. 고전은 인간의 본질에 대해 질문을 던짐으로써 결국 인간을 이해할 수 있는 통찰의 힘을 선사한다고 하는데요. 고전 읽기는 어렵게만 느껴져서 아이들에게도 권하지 않았고 시도조차 하지 않았는데요. 일단 저부터 시작해야하지 않나 싶습니다.
아이들과 많이 대화하고 소통하면서 서로 공감하는 독서시간 가지며 꾸준한 책읽기 해야겠습니다. 아이들 독서로 힘들어하신다면 읽어보시길 추천해드려요~
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