이번에 소개할 책은 ”우리 오빠는 바보히어로”와 “내 동생은 얄미운 지니어스”로 구성된 “우당탕탕 현실 남매, 오동구와 오송이” 두 번째 이야기, “내 동생은 얄미운 지니어스”이다. 앞서 ”우리 오빠는 바보히어로”를 소개하며 아이가 얼마나 재미있어했는지는 이미 여러 번 언급했기에 이번에는 다른 이야기를 좀 해볼까 한다. 

앞에서도 언급했듯, 책이 인상적인 부분은 같은 상황을 동구의 관점, 송이의 관점으로 풀어간다는 거다. 대부분은 자신의 감정만을 보는 아이들에게 타인의 감정을 상상해보게 하는 좋은 구조라는 생각이 든다. 

송이는 전형적인 여자아이 캐릭터다. 힘으로 경쟁이 되지 않으면 오빠를 물고, 불리할 땐 울어버린다. 편지나 일기를 끼적거리고, 고자질도 한다. 하지만 아픈 오빠를 걱정하는 속마음이 착한 소녀이기도 하다. 오동구에 비해 송이가 더욱 섬세한 감정변화를 느낄 수 있는데, 일러스트 상 송이의 표정 변화가 훨씬 다양하다. 그래서 아이의 표정을 보며 감정을 맞춰보는 재미도 있었다. 

일러스트 자체도 엄청 재미있고, 동물들의 표정도 익살이 넘친다. 고양이와 강아지조차 남매처럼 서로 으르렁 대면서도 공공의 적이 나타나면 한 편이 되는 현실 남매의 모습을 그대로 보여주어 웃음을 더한다. 엄마와 아빠 역시 현실 속의 모습 같아서 공감과 웃음을 가져왔다.

실제 남매를 키우는 집이라면 서로의 감정을 들여다보게 해주는 길잡이 역할로도 충분하리라 생각된다. 물론 외동인 우리 아이에게도 입장차를 이해하게 하는 좋다. 책을 읽으며 아이와 일러스트 속의 표정, 동구와 송이의 마음 상태, 엄마·아빠나 고양이와 강아지의 감정 등 심리적인 부분을 많이 이야기했는데 내 생각보다 훨씬 깊게 이해하고 있어 놀라웠다. 어릴 때부터 타인의 감정도 이해할 수 있는 바탕을 만들어준다면 세상은 조금 더 살만하지 않을까? 작가님의 섬세한 표현들에 우리 아이의 공감력이 또 한 뼘 자랐다. 

*우리는 이렇게 읽었어요.

1. 친구들이 괴롭힐 때 어떻게 대처하는 게 현명한지 이야기해본다. 

2. 송이의 감정표현 중 가장 좋은 것과 나쁜 것을 이야기해본다. 

3. 일러스트를 보며 감정에 관해 이야기해본다. 

표지부터 엄청난 그림책 두 권이 배달왔다. “우리 오빠는 바보히어로”와 “내 동생은 얄미운 지니어스”.

식탁 위에 무심히 얹어두었더니 유치원을 다녀온 아이가 가방을 맨 채로 책장부터 펼친다. 첫 이미지가 인상적이라는 뜻이다. 텍스트가 많지 않아 포스트잇을 붙이지 않았는데 (글 밥보다 일러스트를 먼저 보기를 바라는 마음에 늘 글 밥을 가려서 책을 주고, 일러스트를 보고 나면 때서 읽게 하는 편이다) 아이는 앉지도 않고 단숨에 두 권을 다 읽어버렸다. 재미있고도 감동적이라는 극찬과 함께 자신도 언니가 있으면 좋겠다고 송이를 부러워했다.

책이 특히나 인상적인 점은 같은 상황을 동구의 관점, 송이의 관점으로 풀어간다는 거다. 사실 아이들은 타인과의 관계를 유추하기 어려운데, 이 책은 내가 이런 감정을 느낄 때 타인은 어떤 감정을 느낄지 상상해볼 수 있어 참 좋다. 

먼저 오빠 동구를 만나보려 한다. 아침을 맞이하자마자 동생을 괴롭히는 것으로 아침을 여는 동구. 맛있는 것도 혼자 먹어야 하고, 동생의 새 옷도 자기가 입어야 한다. 떼쓰기는 물론 잠을 안 자고 버티기까지, 개구쟁이들이 하는 건 모조리 다한다. 한편으로는 짠했던 게 “너는 비켜, 엄마는 나만 사랑해”라는 부분이었는데 동생이 생겨 뜻하지 않게 “아기” 자리를 빼앗긴 첫째들의 마음을 직관적으로 보여준다. 빙그레 웃음을 짓게 한 부분은 그래도 동생의 위기를 지키러 가는 히어로의 면모였다. 수많은 오빠가 하는 말, “내 동생은 나만 괴롭힐 수 있어!”가 떠올라 피식 웃음이 났고, 다시 동생을 괴롭히는 새 아침이 밝은 것은 너무 웃겼다. 

우리 집 꼬마는 이 책을 읽는 내내 깔깔 웃었다. 혼자 한번 읽고 나서 나와 같이 읽을 때, 이미 두 번째 세 번째 읽는 것임에도 웃음이 끊이지 않았다. 일러스트 자체도 엄청 귀엽고 재미있고, 종종 등장하는 엄마나 동물들의 표정도 익살이 넘친다. 고양이와 강아지조차 남매처럼 표현되었는데 이 부분이 마치 앙숙이라 알려진 견묘의 관계를 의미하는 것 같아 웃겼고, 서로 으르렁 대면서도 공공의 적이 나타나면 한 편이 되는 현실 남매의 모습을 그대로 보여주어 웃음을 보태주었다. 제목에 각각 '바보'와 '얄미운' 위에 크게 엑스 표가 쳐있다. 이 자체가 현실 남매를 반영하는 느낌인데, 미울 때는 '바보'와 '얄미운' 대상이었다가 좋을 때는 '히어로'와 '지니어스'가 되는 우리 집 꼬맹이들 그 자체가 아닐까?

실제 남매를 키우는 집이라면 서로의 감정을 들여다보게 해주는 길잡이 역할로도 충분하리라 생각된다. 물론 외동인 우리 아이에게도 입장 차를 이해하게 하는 좋은 시간이었다. 이 책을 리뷰하는 것을 보더니 옆에서 “다른 사람 마음도 배우고, 재미있기까지 하다”며 “찹쌀이 추천도서”라고 전해달라며 또 이 책 두 권을 들고 사라졌다. 이 한마디면 사실 이 책에 대한 소개가 충분한 것 같다. “아이가 추천하는 재미있는 아이 책”. 

우리는 이렇게 읽었어요. 

1. 동구와 송이의 마음을 비교해봐요.

2. 동생이나 친구를 약 올리고 싶은 것은 어떤 마음일지 이야기해본다. 

3. 동생이 생기면 정말 엄마를 빼앗긴 기분일지 이야기해본다.

드디어 기다리고 기다리던 책들이 집에 도착했어요.

팜파스 출판사에서 출간된 ＜우리 오빠는 바보 히어로＞와 ＜내 동생은 지니어스＞였다.

때 마침 아들이 유치원을 마치고 돌아왔다. 방금 집에 도착한 두 권의 책을 알코올 깨끗하게 닦고 아들에게 건내주었어요.

제게 책을 받은 아들은 그 자리에 앉아서 두 권의 책을 읽기 시잭했어요. 아마 두 권 다 첫 이미지와 제목이 마음에 들어나봐요. 참고로 두 권의 책은 재미있는 그림과 글밥이 많지 않아요. 그래서 아들은 두 권을 단숨에 다 읽어버렸어요.

먼저 우리 동생 얄미운 지니어스를 보면 여동생이 주인공으로 등장해요. 여동생은 오빠와 함께 장난을 치곤 하지만 늘 오빠를 난처한 상황에 놓이게 만들어요. 또한 여동생은 오빠를 부끄럽게 만들어요. 정말 책의 제목대로 여동생은 얄미운 지니어스였어요.

그러던 어느날 오빠가 열이 펄펄 끊었어요. 이를 바라본 동생은 어떻게 했을까요?

우리는 이 그림책의 제목에서 볼 수 있듯이 여동생은 오빠를 난처하게 만들뿐만 아니라 부끄럽게 만들어요. 이는 남매를 키우는 가정에서 일반적으로 나타나는 모습인 것 같다. 비록 저희 가정은 외동이지만 상당히 웃음과 좋은 유익을 가져다주는 그림책이였다.    

이 그림책을 보면 자녀에게 세 가지 질문을 해보았다.

첫째 여동생의 잘못은 무엇인지?

둘째 여동생의 잘못으로 챙피를 당한 오빠의 마음은 어땠을까?

셋째 내가 여동생이었다면 오빠에게 어떻게 행동했을까?

앞서 말씀드린 두 권의 책을 함께 보면 상대방의 입장과 서로의 다름을 어떻게 이해할 수 있는 지에 대해서 생각해 볼 수 있어요. 남매를 키우는 부모님들 뿐만 아니라아들 또는 딸 한 자녀만 키우는 부모님들에게도 많은 유익을 얻을 수 있어요.

[이 책은 출판사에서 도서를 제공받아 작성된 리뷰입니다.]

#내동생은얄미운지니어스 #김연주글그림 #팜파스

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우당탕탕 현실 남매
오동구와 오송이.
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벌써 그림에서 ‘오빠는 바보’하고 싶을 정도로 장난꾸러기 모습이 보이고, 동생 송이는 오빠가 좋아하는 은지 언니에게 이불에 실수한 오빠의 비밀을 얘기하는 ‘내 동생은 얄미운’이다.
하지만, 현실 남매 답게 우당탕탕 싸우고 울고 하다가도 마음으로는 서로를 위하는 현실 남매 오동구와 오송이.

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이 책은 세트로 구성되어 있는 책이다.
책을 읽는 제제2호는 두 권을 같이 두고 서로 같은 장면에서 동구편 송이편을 비교하면서 읽는 재미를 찾았다.
송이 장난감을 고장내는 동구편과 그런 동구에게 복수를 다짐하는 송이편.
제제2호는 여자 형제가 없어서 동구와 송이를 각각 형과 본인이라며 역할극처럼 대입해보더군요.

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팜파스 세트 그림책. 이렇게 세트로 구성되니 비교해보면서 읽는 재미가 있네요. 제제2호와 그림 하나하나에 본인들을 대입하며 상상하느라 입꼬리 올라가게 읽었던 시간이었답니다.

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“내일은 또 어떤 신나는 일이 있을까요?”
매일매일 이모~~우리 이거 하자!! 저거 하자!!!하며 신나는 이벤트를 계획하는 제제2호처럼 매일이 신나는 일로 기대되는 아이가 부러웠답니다.

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