#도서협찬

김한민 . 박철만 . 이지연 . 전세란. 정용윤 . 홍경남 /글

김지하 /그림

안녕하세요 동그리 독서입니다.^^

이 책을 읽는 특별한 방법

-한꺼번에 여러 글을 읽지 말고 조금씩 천천히 읽으면서 생각해 보면

좋습니다.

-혼자 읽지 말고 친구나 가족과 함께 읽고, 낱말에 담긴 뜻에 관한

이야기를 나눠 보기 바랍니다.

-스스로 생각하거나 다른 사람들과 이야기 나누면서 떠오른 그 말에

대한 나름의 뜻풀이를 써서 작은 사전을 만들어 보면 어떨까요?

들어가며..

세상을 이해하는 데 밑거름이 되는 중요한 말들이 있습니다. 참. 뜻. 말은

그 말들이 품고 있는 참된 뜻을 어린이 여러분과 깊게 살펴보려고 만든

표현입니다.'참'은 진짜, 본래, 올바름을 담고 있고,'뜻'은 생각,의미,바람입

니다. 참세상, 좋은 세상을 바라는 마음과 생각을 담아서 가려 뽑은 '말'

이라는 뜻도 됩니다.

1부 나

나답게 자라며 다른 사람과 좋은 관계를 맺어요.

p12. 탄생 -내가 태어날 수 있게 도와줘서 고맙습니다.

여러분이 어떻게 해서 태어났는지 알지요?

이렇듯 씨와 알이 만나 씨알이 되어 아기로 태어나기까지, 수많은 씨의

희생과 알의 꾸준한 협력이 있었습니다. 그렇다면 우리는 이렇게 수많은

존재의 희생과 헌신과 협력으로 태어난, 정말 귀하고 소중한 존재라고 볼

수 있지 않을까요? '나'라는 사람으로 태어났고, 이렇게 사람으로 살 수

있게 힘을 나눠 중 수많은 존재에게 고맙다는 인사말 한마디라고 보내

볼까요?

감정-감정은 내가 원하는 것을 솔직하게 보여주는 거울입니다.

몸-아름다운 몸의 기준은 시대마다 나라마다 다르기도 해요.

자아정체성-'나는 누구일까?'이런 물음을 가져 본 적이 있나요?

경계 존중-"선 넘으면 반칙!" 체육 활동을 할 때 자주 쓰는 말이죠?

2부 사회

여러 사람이 어울려 살아가는 사회를 바라보는 눈을 가져요

p.59 인권-모든 사람에게 인간다운 삶을 살 수 있도록 꼭 보장해야

하는 기본적인 권리들이 있습니다.

모든 사람에게 인간다운 삶을 살 수 있도록 꼭 보장해 주어야 하는 가장

기본적인 권리들을 정해 왔습니다. 우리는 이런 권리들의 목록을 '인권'이라고

부릅니다.

p.101 연대-혼자서는 해결할 수 없다는 사실을 깨닫고 사람들은 작은

힘을 하나씩 모읍니다.

사람은 사회적 동물이라고 해요. 많은 사람들 속에서 자심을 이해하고 사람들

과의 관계 맺음을 통해 자신을 발견합니다. 연대는 사회가 복잡해지고 많은

사람이 지구에 살면서 그 의미가 차츰 변화되었어요. 연대는 희망을 보여줍니

다.

3부 지구

온 생명이 함께 사는 삶터인 지구를 살펴봐요

p113 기후정의-5%의 부자들이 온실가스의 37%을 배출하고 50%의

가난한 사람들은 고작 6%를 배출합니다.

지금 기후가 심각한 위기에 빠져 있기 때문에 모두가 나서서 책임을

지고 기후 변화를 늦춰야 하지만 책임의 무게가 같을 수는 없습니다.

에너지 불평등을 줄이고 책임을 차별적으로 지는 것이 바로 '에너지 정의'

이며 '기후정의'입니다.

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초등 필수 개념어 참.뜻.말 를 읽고...

여섯 분의 선생님이 들려주는 이야기는 아이들이 자라나는 데 있어 가장

중요한 밑거름이 되어주는 양분과도 같다고 생각이 듭니다. 그만큼의 단어가

무엇을 의미하는지 천천히 알아가며 생각하는 시간만으로도 키만큼 성장

한다고 생각합니다.

그리고 우리 아이들이 쉽게 이야기할 낱말들을 묶어서 나,사회,지구 세 갈래로

나누어져 있으며, 소중한 나를 알며 함께 살아가는 사람과의 좋은 관계를

형성하며 더 나아가서 사회를 바라보는 눈을 갖도록 돕습니다. 마지막엔 생명

이 함께 사는 삶터인 지구를 살펴보는 말들로 마무리를 짓습니다.

빛나는 아이의 시간에 참.뜻.말 이 또 다른 친구를 만들어주는 건 어떨까요?

읽는 내내 특별한 친구를 만나서 참 좋은 시간이 되었습니다.

#현북스 출판사에서 책을 제공받아 직접 읽고 쓴 리뷰입니다.

여섯명의 작가님들이 아이들과 나누고 싶은 세상을 이해하는 데

밑거름이 되는 중요한 낱말들을 모았어요.

그 말들이 품고 있는 참된 뜻을 살펴 볼 수 있는 초등필수개념어 참 뜻 말!

아이들을 키우면서 올바름을 아는 것, 저의 큰 바램입니다.

참뜻말에는 주제를 나, 사회, 지구 세 갈래로 나누고 있는데요.

나에게는 나답게 자라며 다른 사람과 좋은 관계를 맺는 데에

힘을 보태는 말들을 담은 '나'

여러 사람이 어울려 살아가는 사회를 바라보는 눈을 갖도록 돕는 말 '사회'

나와 다른 사람을 넘어, 온 생명이 함께 사는 삶터인 지구를 살펴보는 말 '지구'

아이들에게 빨리 이야기를 들려주며

올바름이 무언지 느끼게 해주고 싶어서 급해지는 마음이예요.

지금이 아니더라도 지금의 이야기가 언젠가는

깨달음이 되어 올바른 생각으로 이어지게 한다는 것을

어른이 된 지금은 알아요.

하나의 낱말이 가진 여러의미들

낱말들을 만나면서 자연스럽게 대화로 이어지며

서로가 가진 해석이 다를 수 있어요.

그렇게 서로의 생각을 나누며 생각이 자라고 넓어지게 한답니다.

나의 감정을 잘 아는 것! 정말 중요하네요.

아이들을 키우면서 내 속에 있던 다양한 감정을 아는 시간들이 참 많았어요.

남자 아이들의 생각을 도통 이해하지 못해 트러블이 잦은 요즘이거든요.

내 안에 이렇게 많은 화가 있었나싶더라고요.

그리고 그런 감정들을 고스란히 우리아이들이 배우게 되네요.

감정을 배우면서 자라는 우리아이들에게 부정적인 감정이 쌓이지 않고

올바른 감정표현을 할 수 있게 공감해주기!

사실 알고는 있지만, 쉽지가 않아요. ^^;

아이도 친구들에게서 느낀 화남, 분노, 우울, 서운함등

다양한 감정들에 대해서 말해주곤 하는데요.

항상 자신의 감정을 우선시했었는데...

참뜻말에서 처음으로 공감이라는 단어를 알고 크게 와닿았어요.

앞으로 먼저 공감을 해보겠다고했는데 쉽지 않았다고하네요. ^^

좀 처럼 괴로운 마음을 털어버리지 못하는

아이에게 그럴 수도 있지~! 이렇게 생각하면 돼~! 조언을 해주고는 있지만,

역시나 마음의 회복 탄력성은 금새 맘 먹기가 쉽지 않아요.

제가 잘 하고 있는지는...회사에 다닐때 실수했을 때 상사에게 혼나도

잘 해내고 있다는 말을 들은 적이 있어서 또 그럴때마다

스스로에게 용기를 말하며 좋아하는 등산을 즐기면서

스트레스를 풀곤 했었거든요.

저처럼 신체 활동을 통해 스트레스를 풀고

나아가 긍정적인 마음까지도 얻을 수 있다고 하네요.

우리 아이들도 마음의 회복탄력성이 강하길 바라는 마음에서

같이 읽어봤는데 아이는 배우며 실천하는 계기가 되어주었답니다.

모든 사람에게 인간다운 삶을 살 수 있도록

꼭 보장해야 하는 기본적인 권리가 바로 인권이예요.

인권이란 무언지 이해하며 알아갈 수 있었어요.

아이는 기본적인 권리가 동물에게도 있는 것 아니겠냐며

어떤 책에서 읽었다며

고양이만 들어갈 수 있는 카페는 강아지에게는 차별인 거 아니냐며

똑같이 들어가야 한다고 해요.

맞는 말이야~!

대신에 강아지와 고양이의 공간을 분리한다면 되지 않느냐며

동물을 사랑하는 아이는 현명한 생각을 했어요.

참뜻말에서는 옛날의 흑인과 백인에 인종차별에 대해 말하고 있어요.

요즘은 다문화가정이 많고 친구도 있어서 인종차별에 대해 이해가 되지않지만,

차별에 대한 사건들이 있었다는 것에 마음이 많이 아프다네요.

차별 없는 세상을 꿈꾼 흑인 인권 운동가 마틴 루터킹의 업적을 읽으며

노벨 평화상까지 받았다는 것에 희망가득 미소를 지어보이기도 했답니다.

올바름이 무언지 배우는 초등필수개념어 참 뜻 말입니다.

아이는 매일 매일 낱말을 만나며 그 낱말의 숨은 의미를 배우는 시간이 되었어요.

마음도 몸도 성장할 수 있었고,

읽고 또 읽고 반복해서 읽어도 또 다른 이야기 꽃을 피우게 되니

깊이 있는 생각을 이끌어내네요.

초등필수개념어 참 뜻 말은 따뜻함을 많이 전달해주고 있어요.

아이들의 마음을 단단하고 건강하게

자라게 해주는 초등책인만큼 초등필독서로 강추드리고 싶어요.

요즘 아이들과 조금만 대화해 보면, 혹은 함께 책을 읽거나 조금만 공부해 봐도 얼마나 어휘력이 부족한지 절절하게 느껴진다. 아주 어려운 어휘도 아니고 한자를 알면 금방 알 수 있는 어휘나 일상에서 벗어난 어휘라면, 대부분 모르겠다거나 처음 듣는 어휘라고 한다. 예시를 들어줘도 쉽게 추측하지 못한다. 하지만 3학년만 되어도 사회, 과학이 어려워지며 학습에 영향을 끼치고 꼭 학습이 아니라도 유아 언어에 멈춰져 있는 것은 문제가 된다고 생각한다.

시중엔 그런 아이들을 염려하여 각 분야별로 단어나 어휘를 익힐 수 있는 다양한 도서가 출판되어 있다. 하지만 대부분은 너무나 학습적이거나 저학년을 위한 책이어서 초등 중학년 이상의 아이들을 위한 바른 어휘를 알려주는 책을 찾기는 쉽지 않다.

＜초등 필수 개념어 : 참, 뜻, 말＞은 그렇게 탄생했다. 아이들과 함께 생활하는 여섯 저자가 모여 아이들이 꼭 알아야 하는 말, 교과서에 나오지 않지만 중요한 말, 교과서에 나오지만 설명이 재미없어 아이들이 이해하지 못하는 말 등 아이들에게 꼭 필요한 말만 모아서 천천히 되새겨볼 수 있도록 하는 책을 만든 것이다.

따라서 이 책은 한꺼번에 줄거리를 내려고 훅 읽는 책이 아니다. 아무 페이지나 펼쳐서 천천히 음미하며 읽고 그 뜻에 대해 생각해 보고 주변인들과 함께 이야기나누며 생각해 보는 책이다.

그래서 이 책 속의 말은 1부 나, 2부 사회, 3부 지구로 나뉘어 아이들이 한 번쯤은 생각해 볼 만한 주제들로 엮었다. 설명은 자연스럽고 다양한 예시를 들어 설명하는데 생각해 볼 수 있는 거리를 만들어 준다.

다양한 주제를 기반으로 어휘를 설명해주기 때문에 나를 넘어 나 이외의 세상을 탐구하기 시작하는 초등학교 고학년 아이들과 청소년 아이들에게 좀더 명확한 정의와 배경지식, 깊이 있는 생각까지 유도하여 일석 삼조다. 뒤쪽으로 갈수록 토론이 가능하거나 논란에 따른 토의가 가능한 어휘들이 많아 세상에 대한 가치관도 형성할 수 있을 것 같다.

말은 사람의 내면을 나타낸다. 어떤 어휘를 사용하느냐에 따라 그 사람 자신을 드러내는 것이다. 좋은 어휘와 바른 어휘를 사용할 줄 알아야 한다. ＜초등 개념 필수어 : 참, 뜻, 말＞은 좋은 도움이 되어줄 것이다.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다.

#참뜻말 #초등개념필수어 #천천히읽는책 #현북스어린이 #초등도서 #어휘 #개념어

여섯 명의 초등교사가 아이들과 나누고 싶은 낱말을 모아 참뜻을 되새겨 볼 수 있게 했다.

책 속 가려 뽑은 낱말들은 참세상, 좋은 세상을 바라는 마음과 생각을 담아 ‘나’, ‘사회’, ‘지구’ 세 갈래로 나누어 실었다. 세 개의 소제목(챕터) 아래에 열 개 이상의 낱말(주제어)를 제시하고 있다.

1부 ‘나’는 나답게 자라며 다른 사람과 좋은 관계를 맺도록 돕는 낱말을 모았다.

아이들이 글을 읽으며 진정한 가족은 어떤 모습인지 평화를 위해 내가 할 수 있는 행동은 무엇인지 생각해 보고 나아가 다른 사람들과 생각을 주고 받는 시간을 가지면 좋겠다.

2부 ‘사회’는 여러 사람이 어울려 살아가는 사회를 바라보는 눈을 가질 수 있도록 안내하는 낱말을 모았다.

사회시간에 배우는 주권, 민주주의, 법, 다수결, 선거의 의미부터 자기 결정권, 혐오 표현, 미디어 등 최근 중요하게 여겨지는 주제까지 다양하게 다루고 있어 이야깃거리가 풍부하다.

3부 ‘지구’는 온 생명이 함께 사는 삶터인 지구를 살펴보기 위한 낱말을 제시한다.

기후 위기, 탄소 중립, 지속 가능한 발전, 생물 다양성 등 요즘 많이 사용하고 있지만 막상 무슨 뜻인지 말하라고 하면 어려운 낱말의 뜻을 찬찬히 알기 쉽게 알려준다. 생물 다양성을 바나나 멸종 위기로, 지속 가능한 발전을 동해 명태 잡이로 예를 들어 설명하는 부분이 특히 기억에 남는다.

이 책은 한 번 읽고 덮어 버리기 보다 천천히 자주 보면 좋겠다.

또 혼자 읽기 보다 여럿이 함께 읽으며 서로의 생각과 의견을 나누면 좋겠다.

초등 필수 개념어라고 하니 '초등단어사전 같은 것일까?' 하고 생각하며 이 책을 펼쳤지만 전혀 다른 책이었어요.

책표지를 넘기자마자 이 책이 하고자하는 이야기가 어떤 것인지 감 잡을 수 있었어요.

나, 사회, 지구 점점 영역을 넓히며 모두를 생각하게 하는 생각해보게 하는 책이었습니다.

1부는 나에 관한 이야기입니다.

인공지능 때문에 미래에는 없어지는 직업이 많다고 하는 등 앞으로 진로도 생각해보게 되는 아이들에게 힘빠지는 미래 소식이긴 한데 학교나 집에서 흔히 생각하는 일을 인공지능은 할 수 없다고 하니, 오직 사람만이 할 수 있는 일이라고 하니 인공지능보다는 사람이 한 수 위구나 생각도 들면서 아이들에게 용기를 줄 수 있다고 생각이 들었습니다.

또 요즘 아이들은 외모에 대한 관심도 많고 아이들을 선망하기도 하며 외모 자신감을 잃기도 하는데 아름다운 몸의 기준은 시대마다 나라마다 다르다는 것을 알려주며 다른 사람의 시선, 사회적인 기준에 내 몸을 바라보면 그대로의 내 몸을 사랑하기 어렵다고 알려주니 가치관 생성에도 도움을 주는 책이었습니다.

성이라는 부분은 남성, 여성으로 나누는 것이 대부분이었는데 생물학적 성 4가지와 사회적인 성 4가지로 경우의 수를 만들면 16가지의 경우가 되며 다양한 성이 우리 사회를 구성하고 있음을 새로이 알게 되었어요. 그런 생각을 해 본 적이 없었는데 자연스럽게 생각해볼 기회를 주네요.

경계 존중 이라는 것도 이 책을 통해 처음 알았어요. 사람마다 자신이 안전하게 느끼는 마음의 영역이 다르기에 각자 보이지 않는 마음의 경계를 가지고 있으니 그 경계를 지켜주자는 것이라고 합니다. 내가 예민한 것이 아니라 내 마음의 경계가 그랬기 때문이었구나 나만 다른 것은 아니었고 지극히 정상적인 마음의 하나임을, 또 타인이 나와 다른 반응을 보인다고 해서 이상하게 생각하지 말아야겠다고 생각했습니다.

2부는 범위를 조금 더 넓혀서 여러 사람이 어울려 살아가는 사회를 이야기하고 있었어요.

읽다보니 수긍이 안 되는 부분도 있었어요. 어리다는 이유로 머리모양, 화장, 옷차림조차 자기 스스로 결정할 수 없도록 커 온 아이들이라는 부분은 반박하고 싶었습니다. 어리기 때문에 보호자가 있는 것이고 보호하는 것이라 생각하거든요. 자기 결정권을 실현해가는 경험은 조금 더 있다가 해도 늦지 않다 생각하니까요. 안전한 보호자로부터 보호받는 느낌이 성인이 되어서까지 영향을 미치는 심리적 안정감을 주는 것이니까요.

민주주의 하면 떠오르는 다수결. 다수결이 언제나 옳은 것은 아니라는 것, 사회적 약자일 수도 있는 소수의 의견이 무시될 수 있다는 것을 알려줍니다. 그래서 다수결을 하기 전에 다양한 이야기를 나누고 소외되는 이가 없도록 살펴보는 과정이 필요하다고 알려줍니다. 이런 내용들은 아이들이 사회구성원으로 자리잡고 건강한 마음으로 자라게 하는 요소라고 생각합니다.

요즘 아이들은 미디어 접촉 횟수도 많은데 미디어의 장점과 미디어의 단점을 이해하며 미디어의 주인이 되려면 어떤 생각을 하고 어떤 행동을 해야하는지 배울 수 있어 좋았습니다.

'중2병'이라는 단어가 혐오표현인지 몰랐어요. 많은 사람이 유행어처럼 재미있게 생각하고 사용하기도 한다는 것에 동감하였고 그래서 차별에 동참하고 있다는 생각없이 자기도 모르게 다른 사람의 인권을 침해하게 되는 것이었음을 깨닫게 되었습니다. 인권을 보호받지 못하는 사람이 늘어나는 것을 방지하기 위해서라도 혐오표현은 쓰지 말아야겠다 생각했어요.

이 책은 생각할 거리를 던져주는 책입니다. 모든 사람에게 이유불문하고 같은 벌금을 매겼을때 공평한지 생각해보게끔 하기도 했습니다. 여럿이 함께 토론해볼 주제거리도 이 책에는 많아서 좋았어요.

3부는 사회보다 더 큰 범위의 지구에 대한 이야기입니다.

기후와 날씨의 차이점을 알려주네요. 또 기후 위기에서 에너지 불평등을 줄이고 책임을 차별적으로 지는 것이 '에너지 정의', '기후 정의'라는 것도 배우게 되었습니다.

언젠가 들어본 적이 있는 바나나 멸종 위기에 관한 이야기도 다루고 있어 상세한 전말을 알 수 있었습니다. 품종의 다양성이 왜 필요한지 알려주었지요.

또 육식이 기후위기를 왜 초래하는지 그 과정을 알려주면서 이해시키고 채식을 하거나 육식을 줄이는 것이 이로운 활동임을 알려주었어요.

환경호르몬이라는 흔한 단어가 '내분비 교란물질', '내분비 장애물질'로 고쳐쓰는 것이 좋다는 것도 동감하였습니다.

이 책은 그동안 내가 알고 있던 것고 뭔가 다르거나 낯설게 느껴진다면 꼼꼼하게 잘 읽고 있는 것이라고 말합니다. 읽다보니 새롭게 알게 된 것, 생각해볼 거리 들이 있고 말이나 실천을 해볼 것들도 있었습니다. 이야기거리, 토론거리가 되는 개념어들이 많았다는 것도 좋았답니다.

-출판사로부터 도서를 지원받아 솔직하게 작성한 후기입니다. -

현북스 서평단으로 책을 제공 받고 작성했습니다.

1부 나에서는 나답게 자라며 다른 사람과 좋은 관계를 맺어요

제목으로 탄생, 감정, 말, 생각, 몸, 성, 자아정체성, 회복 탄력성, 경게 존중, 우정, 가족 다양성, 평화, 죽음의 대한 설명과 예시가 실려있다.

2부에서는 사회, 여러 사람이 어울려 살아가는 사회를 바라보는 눈을 가져요 제목으로

자기 결정권, 인권, 국가의 의무, 자유와 평등, 주권, 민주주의, 법, 다수결, 선거, 시민, 미디어, 장애, 혐오표현, 공정, 연대가 실려있다.

3부에서는 지구, 온 생명이 함께 사는 삶터인 지구를 살펴봐요 제목으로

지구온난화, 기후 위기, 기후 정의, 재생 에너지, 탄소중립, 생물 다양성, 지속 가능한 발전, 채식, 육식, 박테리아, 플라스틱, 내분비 교란물질, UN지속가능 발전 목표를 알려준다.

책 제목 ＜초등 필수 개념어 참,뜻,말＞을 보고 초등학생에게 어렵지 않을까 걱정했는데

초등학생 4학년이 읽어보고 들어봤던 단어를 잘 설명하고 있는 느낌이 들었고,

독후 간단한 메모를 적어주었다.

1화 '나'부분이 제일 재미있고 유익했다. 읽으면서 나에 대해서 더 알 수 있었고, 특히 '우정' 뜻이 좋았다.

밑줄은 우정이란 친구의 많고 적음으로 우정을 얘기할 수는 없습니다. 무언가를 할때 '내가 먼저' 용기를 낸다는 것은 어려운 일입니다.

나도 많은 친구보다는 오랫동안 이어지는 친구, 마음이 불편하지 않는 친구와 우정을 만들고 싶다.

초4학년 아이가 요즘 친구관계에 고민이 많은것 같다.

어떻게 하면 우정을 만들고 유지할수 있을지 질문으로 물어보는 부분이 많아서

책을 읽고 나서 아이와 대화하는 시간을 가지면 좋을것 같다.

고학년이 되면서 은지는 같은 반 친구뿐만 아니라 다른 반 친구와도 노는 시간이 많아졌습니다. 벼리하고 보내는 시간은 줄어들었고요. 벼리는 그런 은지를 보면서 어떤 생각을 했을까요? 여러분이 벼리라면 어떤 마음을 느꼈을까요? 은지는 벼리가 싫어진 걸까요? 둘의 우정은 사라진 걸까요?p.42

한결같이 자신이 먼저 노력해야 한다고 말합니다. 왜일까요? '왜 내가 먼저 해야 하지?'라고 생각할 수도 있습니다.

이 생각속에는 어떤 감정이 숨어 있을까요? p.44

이 책을 읽고 나서 아이와 대화를 하면

아이의 속마음과 아이가 다 이해하지 못하는 부분을 보탤 수 있을것 같다.

나는 3부 사회부분이 기억에 남는다

어떻게 보면 어려운 부분인데, 초등3~4학년 기준으로 설명되어 있지만

하나의 단어에 3쪽의 설명은 부족하니 책을 읽고 나서 아이와 나누는 시간을 가지면 좋을것 같다.

감사합니다!