아이들은 태어나 스스로 공부하기 힘들다. 어른도 그렇겠지만, 그 어느 때보다 환경에 영향을 가장 잘 받는 것이 아이 때이다. 아직 사춘기가 형성되지 않는 시기. 부모가 자연스레 아이의 공부습관을 잡아줄 수 있는 최적의 시기라고 본다. 

자기주도학습법은 추상적이지 않다. 구체적이고 실행 가능해야 한다는 특징을 지닌다. 아이를 저 스스로 공부하게 하기 위해서 어떻게 해야 할까. 우선 부모와 아이의 소통, 대화가 요구된다. 부모와 아이는 사소한 것에 대해서도 대화를 나눔으로써 서로에 대한 관심과 이해를 갖게 된다. 서로에게 이러한 열린 마음일 때 부모는 아이의 학습 상황에 개입 가능하고 아이는 부모의 제안에 따를 수 있게 된다. 

학습 분위기 조성도 필요하다. 티브이에서 드라마 소리가 크게 들리는데 동화를 보고 있다고 가정해 보자. 집중이 되겠는가. 가족 구성원의 토론과 협의하에 일정 시간 공부하는 분위기를 만드는 것도 아이가 공부습관을 기르게 하는 방법 중 하나이다. 

자기주도학습에서 빠져서는 안 될 활동은 바로 계획과 평가(반성)이다. 계획은 부모가 세우는 것이 아닌 아이가 스스로 세우게 해야 하는데 이 과정에서 아이의 자율성, 주도성이 발현된다. 그리고 계획은 최대한 구체적으로, 실천 가능하게 작성해야 한다. 취미나 쉬는 시간을 넣어 너무 빡빡하게 진행되지 않도록 구성하는 것이 좋다. 

자기주도학습이 강조되는 시대이다. 누가 시켜서 하고, 누가 해준 로드맵을 따라서 하는 것보다 스스로의 길을 계획하고 살아가는 사람이 각광받는 시대. 하지만 나만 따라오세요, 하는 슨생님을 따라서 가고, 대학교 수강신청까지 엄마가 해주는 시대이기도 하다. 나 역시 아이의 자발적 선택의 기회를 주려고 노력은 하지만 가끔 아이가 엄마 00 해도 돼요? 하면서 생각지도 못한 부분을 물어볼 때면, 당황스럽고 걱정스럽기도 하다. 그래서 현직 교사들 쓴 이 책을 읽게 되었다

초등학교부터 쭉~ 잘하는 아이라니, 부제부터 설레지 않는가. 이런 아이를 원하지 않는 부모는 없을 것이다. 저자는 처음에는 자기주도학습법에 대한 전반적인 이야기로 시작해서, 가끔은 현직에서 겪은 에피소드를 섞기도 하며 큰 맥락을 이야기해 주었다. 그리고 과목별로 들어가서 어떻게 하면 좋을지 얘기를 해주고 있다. 나 같은 경우는 3학년부터 새로 생기는 과목들에 대한 걱정이 크기에 (교과서를 선배 엄마에게 얻었는데 왜 이리 많던지!) 특히 사회, 과학에 대한 지도법과 안내사항이 마음에 들었다. 세세하게는 방 청소나 용돈의 부분에 있어서까지 자기주도학습법을 어떤 식으로 이끌어가면 좋을지에 대해 있어서 이 책은 꽤 유용한 것 같았다.

역사에 대해서 달력을 활용해 보기로 마음먹고, 한때 알아보았던 NIE에도 다시 관심을 가져보기로 했다. 체험 사이트를 소개해 준 곳을 들락거리며 어디를 갈지도 생각해 보며, 어떻게 자기주도학습을 할 수 있는 아이로 키워나갈지 새롭게 고민을 해보게 되었다. 알아서 척척하는 아이는 거의 없다. 부모가 그런 아이로 성장할 수 있게 안내하는 것이다. 필요한 부분을 발췌해 읽어가면서 한동안 이 책의 도움으로 노력해 보아야겠다고 다짐해 본다.

똑똑한 자기주도 학습법은 아이를 자기주도적으로 공부하고 생활하는 아이로 키우기 위한 방법이 각 파트별로 잘 설명하고 있어요. 자기주도적 공부를 하기 위한 준비단계, 계획 세우기, 실천하기 등 단계별로 노하우를 잘 알려주고 있고, 주요 교과별로 자기주도 학습법이 잘 설명되어 있기도 해요. 또한, 앞으로 온라인 학습이 확대되는 가운데 올바른 온라인 학습 지도법, 생활 속에서 자기주도적으로 생활해야 하는 방법 등이 구체적으로 소개되어 있어서 추천해요~

똑똑한 자기주도 학습법은 자기주도적으로 공부하고 생활하는 아이로 키우기 위한 방법이 각 파트별로 잘 설명되어 있다. 자기주도적 공부를 하기 위한 준비단계, 계획 세우기, 실천하기 등 단계별로 노하우를 잘 알려주고 있고, 주요 교과별로 자기주도 학습법이 잘 설명되어 있습니다. 또한 앞으로 온라인 학습이 확대되는 가운데 올바른 온라인 학습 지도법, 생활 속에서 자기주도적으로  생활해야 하는 방법 등이 구체적으로 소개되어 있다.

학부모라면 누구나 내 아이가 자기주도적 학습이 되길 바랄텐데요.

＜똑똑한 자기주도 학습법＞을 읽으며

그동안 우리 아이가 자기주도 학습을 하고 있다고 생각했는데 그 착각에서

벗어나는 계기가 되었습니다.

아이는 내가 만들어 놓은 틀 안에서 그저 주어진 공부만 하고 있었다는 생각이 들었습니다.

4차 산업 혁명으로 교육이 크게 변화하고 있는데

전세계 학습 방향을 잡아주는 OECD의 2030 학습나침반에서는 학생주도성과 공동주도성,

바로 자기주도성과 관련된 요소들을 강조한다고 합니다.

아이들의 삶을 살아가는 뼈대를 만들어주는 시기인 초등학생 때가

자기주도성을 길러줄 가장 적기로 사춘기 직전에 미리 많은 시간을 할애해 자기주도성을

길러줘야 한다고 합니다.

사춘기 이전에 미리 공감하는 관계가 형성되면 사춘기에도

부모와 자신의 일상 루틴으로 생각하고 삶의 한 부분으로 받아들인다고 합니다.

4학년인 아들도 벌써 사춘기가 오려는지 모든 말들을 잔소리와 참견으로

받아들이는 것 같아 어떻게 접근을 해야할지 고민하고 있었는데요.

사춘기 파악하기 위해서는 아이의 말과 행동, 생각들을 잘 귀 기울여

사춘기 특징을 살펴야 한다고 합니다.

선행학습이나 친구들과 성적을 견제하고 남자 아이들의 경우

운동 실력이나 힘을 과시하는 특징이 있다고 하는데요.

내 아이를 잘 파악해 이런 사춘기의 증조가 보인다면 책 속에 소개된

다양한 방법들을 동시에 바로 적용하길 권하고 있습니다.

단, 다가서는 방법을 고심하고 천천히 기다려주는 연습이 매우 필요하다고 강조합니다.

자기주도성을 강화하기 위해 가장 필요한 역량과 강력한 동기부여로

의미를 부여하는 힘과 긍정의 힘이 무엇보다 중요하다고 합니다.

여기에 아이가 스스로 생각해보는 연습을 하는데 도움이 되는 질문들로

큰 힌트를 얻을 수 있습니다.

집중력 기르는 법과 과목별 예습법,

학군별 교육을 위해 꼭 알아둬야 할 핵심인 4가지 등

가정에서 바로 적용할 수 있는 내용이 쉽게 담겨있어 잊지 않고 기억할 수 있는

실전북으로 첫 장부터 너무 유익했던 ＜똑똑한 자기주도 학습법＞입니다.

＜똑똑한 자기주도 학습법＞의 Step 0단계의 부모의 준비과정부터 다루어진

자기주도 학습법은 아이와 대화법, 자기주도 분위기 만들어주기,

하루에서 한달, 한 학기 계획 세우는 방법이나 교과서를 활용해 실질적인 실천 방법들을 핵심만

만날 수 있는데요.

이제까지 만난 자기주도 학습법들을 다룬 책들의 소개법들이 다소 어려웠다면

＜똑똑한 자기주도 학습법＞에서 소개되는 방법들은 간단하지만

바로 변화를 맛볼 수 있는 희망이 생기는 책이었습니다.

계획 세우기 방법들이나 part3 자기주도 공부법과 part4 교과별 자기주도 학습의

내용은 아이와 함께 읽으며 아이가 자신에게 맞는 공부법을 찾아갈 수 있도록 하고 싶은데요.

목차에 있는 네모 박스에 내 아이가 어느 정도의 자기주도성을 갖는지

평가해보며 막연했던 아이의 자기주도성 기르는 방법을 실천해 볼 수 있어 참 좋았습니다.

 [해당 교재는 출판사에서 교재만 지원받아 주관적으로 작성된 후기입니다.]

[똑똑한 자기주도 학습법]은 제목처럼 정말 깔끔하게 잘 정리되어있고, 현직교사가 겪으면서 정말 현장의 이야기가 반영된 생생한 정보를 알려주니까. 막연히 어떻게 하지? 하는 방법을 잘 정리해서 알려주더라구요.

목차에서 볼 때 파트3 부분을 기대했어요.. 물론 파트3만 읽기보다는 1,2를 읽어야 자기주도 학습에 대한 전체적인 내용이나 잘못된 인식? 이런 걸 알 수가 있고, 진짜 파트3부터는 거진 이론보다는 실습? 에 가까워서 이론이 없으면 그냥 무작정 적용하기는 무리가 있어 보였습니다.

자기주도 학습법이라는게 많은 분들이 자기주도 그러니까 아이 혼자 알아서 하는 걸로 착각 하시는 경우들이 많더라구요. 물론 틀린 말은 아니지만, 무조건 아이 혼자 다 알아서라기보단 아이들이 스스로 할 수 있도록 도와주는 부분이 필요합니다. 근데 사실 이렇게 알고 있어도...막상 도움을 준다는게 어디까지 도움을 주는게 맞는건지, 어떤 식으로 도움을 줄 지 막막하기만 했었는데요. 파트3을 읽다보면 어떤식으로 어디까지 도움을 주는게 좋은 지 방법도 알려주고 아이가 자기주도 학습을 할 수 있게 방향도 알려줘서 좋았습니다. 생각보다 책에선 파트 4부분이 가장 메모도 많이 하고 집중해서 여러번 읽게 되었는데, 과목별로 적용하는게 좀 다르니까 그런 부분에서 막연하게 알려주는 다른 책들과는 좀 달랐던 것같습니다. 또 이 책을 읽으면서 가장 좋은 점 중 하나가 바로 활용팁? 이 주어진다는 건데요.

본문 중간중간에 네모칸으로 그림이나 표 혹은 적용해야할 내용 등 잘 정리가 되어있어서 헷갈리지않고 정확하게 어떤 식으로 적용하면 좋을 지 구분이 가게 되어있습니다.

이런 학습방법에 대한 책들 중 주저리주저리 이야기만 풀어놓은 책들도 많아서 다 읽고나도 '그래서 어떻게 하라는거지?' 이런 약간 막막한 책들도 많은데 [똑똑한 자기주도 학습법]은 핵심을 잘 작성해주고, 또 정확하게 적용할 수 있는 방법을 확실히 알려줘서 도움도 되고 읽을 때 빨리빨리 잘 읽혔습니다.

똑똑한 자기주도 학습법

＜이영균.김현미 지음 / 시대인＞

저는 초2, 초3아이를 키우면서 아직 이렇다 할 학원은 보내지 않고, 여러 문제집을 구비 후 학교진도에 맞춰 문제집을 풀리고 있어요. 학원을 보내지 않는 이유는 아직 저학년이라 딱히 필요치 않다 생각도 했었고, 무엇보다 아이들의 의견이 더 중요하다고 생각했기에 억지로 보낼 바에 차라리 보내지 말고 내가 해 줄 수 있는 선에서 하면 되지 않을까 했답니다. 하지만.. 초3학년이 되니 과목수가 2학년때하고는 확연히 차이가 나더라구요. 그만큼 문제집의 갯수도 늘어나게 되니 아이도 벅차하는 거 같아 어떻게 하면 좋을까 생각하던 중 자기주도학습법이 눈에 띄었어요. 어떻게 스스로 계획을 세우고 공부를 할 수 있을지 궁금해 졌답니다.

똑똑한 자기주도 학습법에서는 초등교육의 모든 것을 자세히 실어놨더라구요. 이 책에서 강조하는 건 아이들이 필요한 것을 스스로 생각하고 행동을 조절 할 수 있는 능력인 '자기조절' 능력입니다. 조금 더 풀어서 이야기 하자면 자신의 생각을 이해하고 판단하는 것, 그리고 이에 따라 행동을 조절할 수 있는 힘을 자기조절 능력이라하는데 이것을 학습에 연결 지어 '자기주도 학습'의 의미를 알 수 있다해요.

이렇게 자기주도 학습의 의미를 알고 교육과정과 교육트렌드 까지 세심하게 알 수 있는 시간이 되었답니다.

어떻게 하면 자기주도 학습을 해 나갈 수 있는지 설명 하기에 앞서 부모님들의 걱정(고민)에 대한 답이 적혀져 있어서 많은 도움이 되었어요. 그 중에서도 '의미 부여'라는게 눈에 띄었는데 뭐든 의미를 부여할 때 부정적인 의미보다는 긍정적인 의미가 자기주도성에 강한 힘을 더 실어준다고 해요.

자기주도 공부법은 STEP 0~STEP4로 나뉘어 공부를 시작하기에 앞서 부모님이 어떤걸 준비해야하고 어떤 분위기를 만들어 줘야하는지 자세히 나와 있어서 앞으로 아이들에게 공부하기에 앞서 많은 도움을 줄 수 있겠다고 생각했답니다. 그리고 그 뒤로는 자기주도 공부법 계획을 세우고 어떻게 실천을 하는지 그 이 후에는 어떻게 꾸준히 관리를 하는지 자세히 나와있어요.

이 책은 이외에도 정말 공부의 모든것을 담고 있는 듯한 느낌이였어요. 무엇보다 가장 좋았던 점은 교과별로 자기주도 학습을 하는 방법이 있어서 어떻게 하면 아이가 공부를 함에 있어서 어려움을 느끼지 않고 부모인제가 올바른 방향을 제시해 주고 이끌며 갈 수 있을지 자세히 나와있어 좋았답니다.

마지막으로 이 책은 자기주도 학습법에 관한 전반적인 내용을 담고는 있지만, 저처럼 지금 현 교육에 대한 피드백이나 정보를 얻을 기회가 없는 부모님이 보신다면 정말 많은 도움을 받을 수 있는 책이라 생각합니다.

* 이 리뷰는 출판사로 부터 도서를 제공받아 읽고 작성 하였습니다.*