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글을 쓰는 것을 습관으로 만들 수 있을까? 그래서 일기를 쓰기 시작했는데 매일은 못하고 있다. 가끔 일주일에 2~3회 정도로 작성하며 사진과 함께 간단하게 덧붙이는 정도이다. 요것도 습관으로 만드는 것은 쉽지 않았다. 하지만 매일 쓰고 싶어서 글쓰기 책에는 항상 채널을 열어두고 있었다. 그러던 중에 만난 책이다. 공부 잘하는 기본이라고 붙어있는 논리적으로 글쓰는 습관이라는 도서이다. 글쓰기가 정말 어려웠는데 정말 장족의 발전을 하기는 했다. 그런데 조금 더 잘 그리고 다르게 쓰고 싶어진다. 이 책은 주제가 있는 글쓰기로 글쓰기에 어려움을 겪는 어린이를 대상으로 친절하게 알려주는 안내서이다. 글의 구조가 짜임새있게 구성되어 있어서 쉽게 접근할 수 있다. 주제를 제시하고 그와 관련한 꼬리에 꼬리를 물 수 있도록 안내하는 책이라 처음 글쓰기를 마음먹은 누구에게라도 좋을 책이다. 특히 나에게 필요한 것은 보고서 작성하기부분이다. 보고서의 생명은 간결하게 핵심을 제대로 전달함에 있다. 학생들이 자연관찰을 하고 작성하는 보고서 그리고 활동보고서 작성하는 것도 하나의 예시를 들면서 자세하게 안내하고 있다. 그리고 우리말에는 비슷한 다양한 표현이 많이 있다. 반복되지 않게 다양한 문장을 글 속에서 작성해보는 것도 글쓰기에는 꼭 필요하다. 연습을 통해서 잘 쓰기까지의 과정까지 긴 과정이지만 천천히 가면 좋겠다. 글은 우리 삶의 모든 곳에 필요하다. 하나의 문장을 글로 만들고 보고서로 만들고 요약을 하고 타인에게 전달을 하며 자신의 생각을 보여주는 그 모든곳에 글쓰기가 필요하다. 장황하고 긴 문장보다 간결하고 핵심을 잘 전달하는 그런 글을 쓰면서 나만의 스타일을 갖고 싶다. 문장과 문장을 잇는 접속사를 어떻게 연결하면 좋을까? 예전에 많이 했던 오행시 글쓰기 등 기존의 해왔던 스타일을 점검하고 새롭게 길을 제시하는 글을 보면서 글쓰기를 논리적으로 발전시켜보기를 바란다. ***출판사로부터 도서를 지원받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다*** |
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글을 잘 쓰는 방법을 아시나요? 글쓰기 능력을 올려주고 싶은 분이 이 책을 찾았을 것으로 생각됩니다. 글쓰기를 잘하는 노하우가 담긴 책을 소개해드리려 합니다. 소개해 드릴 책은 '논리적으로 글쓰는 습관'입니다. 어떻게 논리적으로 글 쓰는 습관을 들일지 같이 살펴보겠습니다. 이 책을 통해 글쓰기 걱정이 덜어지는 시간이 되길 바랍니다.
주도적인 글은 어떻게 써야 할까요? 고전들은 나라마다 스토리가 다릅니다. 어떤 부분이 다른지 조사하며 읽어보면 그 차이를 파악할 수 있습니다. 자기 경험과 비교하면서 글을 쓰면 자신만의 독창적인 글이 완성됩니다.
◆ 눈높이 글쓰기 글을 쓰는 사람의 눈높이에 맞게 글쓰기를 시작하는 것이 좋습니다. 영화나 애니메이션을 좋아한다면 본 것을 요약하는 것부터 시작하셔도 됩니다. 글은 자신이 잘 쓸 수 있는것부터 쓰려고 해야 쓸 수 있습니다. 말을 잘하는 사람이 글도 잘 씁니다. 초등학생 친구들끼리도 같은 애니메이션을 봤다면 공감하면서 이야기를 나눕니다. 공감하며 나누는 이야기를 글로 써본다면 잘 정돈된 글을 쓸 수 있습니다. 누구나 많은 시행착오 끝에 글 실력이 향상되는 겁니다.
내용이 많지 않고 책 속 친구의 생각도 예시로 보여줘 더 쉽게 따라 할 수 있습니다. 글쓰기가 어렵던 친구들도 이 책을 통해 자기 주도적으로 글을 쓰다 보면 논리적인 사람이 될 것입니다. 글은 많이 안 써봤다면 일기, 독후감, 존경하는 인물 등 하나의 주제를 정하고 글을 써보시길 바랍니다. 자신 있는 분야의 글이 모르는 분야의 글쓰기보다 훨씬 쉽게 글을 쓸 수 있습니다.
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나를 내 방식으로 표현하고 나의 생각을 타인에게 제대로 전달하려면 글쓰기는 피할 수 없는 방법이라고 생각한다. 하지만 일단 글쓰기는 어렵다. 어릴적부터 글쓰는 방법을 제대로 배웠으면 글쓰기는 지금까지 미뤄둔 숙제가 아니었겠지만, 제대로된 작법을 배워본적이 없는지라 오래된 숙제처럼 글쓰기는 어렵다고 느껴졌다. 하지만 작가님은 글쓰기는 등산과 같기때문에 익숙해지면 누구보다 자랑스러운 취미가 될 수 있다고 설명했다. 글쓰기를 도와주는 선생님의 역할로 어떻게 하얀 종이를 채워 나갈지 차근차근 도와주겠다고 했다. 우선 책은 주제를 찾는 글쓰기 방법, 스스로 주제를 정해서 쓰는 방법, 주 독자인 학생들에게 꼭 필요한 입시에 도움되는 글쓰기 방법, 마지막으로 응용편에선 다양한 글쓰기를 소개하고 있었다. 개인적으로 주제가 있는 글쓰기인 1장의 이야기가 굉장히 좋았다고 생각한다. 작법시간에 ~에 대하여 써보세요 라는 선생님의 이야기에 1시간중 50분을 생각하다 10분 남짓에 뭐라고 썼는지도 모르게 하얀종이를 반도 못채운 내 생각이 나서였다. 우선 여름방학의 추억에 대한 글쓰기를 시작하며 어떻게 내 안에 글감을 찾아내는지에 대해 고찰하고 끄집어 낼 수 있도록 도와주고 있었다. 여름방학에 있었던 기억에 남는 일 3가지를 나열하고, 그 중에 친구들에게 들려주고 싶은 이야기를 선정하여, 내 감정의 변화를 스스로 관찰하여 글로 표현 할 수 있는 방법에 대한 구체적인 설명이 함께하고 있었다. 우선 내가 연필을 잡고 써내려갈 수 있게, 그리고 그 내용을 어떻게 정리하여 글로 완성시킬 수 있는지를 적절한 예문과 예시를 통해 스스로 깨닫게 도와주는 점이 꽤나 도움이 된다고 느껴졌다. 차근차근 짧은 문장에서 두페이지지 꽉채울 수 있는 글을 쓸 수 있게 도움을 주는것이 이 책이 장점이라고 생각되었다. 이외에도 일기를 쓰는 방법에 대한것도 기억에 남았는데, 내가 하루중 했던 일을 정리하고, 편안한 마음으로 하루를 돌아보는 방법, 내 마음의 변화, 나의 생각을 표현할 수 있도록 도와주며 글쓰기를 서서히 적응 할 수 있도록 안내하고 있었다. 좋아하는 애니메이션에 대해 써보거나, 독후감을 쓰거나, 장래희망에 대해 써보는 일, 그리고 자문자답형 글쓰기, 관찰의 글쓰기, 비교하기, 조사하기 등 굉장히 여러가지 방법의 글쓰기를 차근차근 알려주고 있어서, 나처럼 글쓰기의 기초를 배워보고 싶은 사람에게 꽤나 유용하다고 느껴졌다. 자신의 생각을 쓰는 일이 가장 어렵다고 막연하게 생각했는데, 내 생각을 찾고 정리해서 글로 표현하는 방법이 존재하고 배울 수 있었다는게 놀라웠다. 어릴적부터 이런 방법을 배우고 습관화 했다면 더 좋았겠다는 생각이 들어 어린 친구들에게 꼭 추천하고 싶은 책이었다. |
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글쓰기를 잘 하는 것이 굉장히 중요하다는 것은 잘 알고 있지만 아이들에게 제가 설명하면 그것 또한 잔소리가 되더라고요. 우리 아이 스스로 이 책을 읽도록 했는데 주제도 다양하고 책이 단계별로 이루어져 있어서 따라가면서 아이가 활동을 할 수 있어 좋다고 하네요.
글쓰기의 중요성을 알고 있지만 어떻게 아이로 하여금 글을 잘 쓸 수 있도록 도와줄지 고민이라면 이 책이 조금은 이런 고민들을 덜어줄 수 있지 않을까 조심스레 짐작해봅니다.
글쓰기에 있어서도 주제가 있는 글쓰기부터 아이 스스로 주제를 정해서 글을 쓰도록 이끌어주고 더 나아가서 입시에 도움이 되는 글쓰기 그리고 이밖에도 다양한 글쓰기를 할 수 있도록 도와줍니다.
마침 아이 방학에 딱인 글쓰기부터 이루어져 있어서 좋았습니다. 여름 방학의 추억이라는 주제로 어떻게 글을 쓰면 좋을지 차근차근 이끌어 줍니다. 아이의 마음의 움직임과 변화에 초점을 맞추어 아이들이 자칫하면 그런 것이 없다고 할 수도 있지만 천천히 생각해보고 글로 이끌어낼 수 있도록 하고 있습니다.
아이 혼자서 이 책을 충분히 활용할 수 있을 정도로 친절하게 잘 안내하고 있다는 느낌을 받았습니다. 글쓰기 주제를 선정하는 요령부터 어떻게 하면 나의 감정의 변화를 글로 쓸 수 있는지 상세히 알려줍니다.
다른 사람들이 쓴 글을 많이 읽어보거나 책을 읽는 것도 아주 훌륭한 방법 중 하나일텐데 비슷한 주제로 예문이 주어져 있어서 내가 쓴 글과 예문에 나와 있는 글이 또 어떻게 비슷하고 또 어떤 차이를 보이는지 살펴보면서 글쓰는 방법을 더 자세히 배워가는 것 같습니다.
일기 쓰는 것도 마찬가지입니다. 저 역시도 학창 시절 일기를 써오라고 하면 뭔가 특별한 일이 없으면 굉장히 쓰기가 어렵더라고요. 이런 아이들의 마음을 잘 아는지 일기를 쓰는 요령 역시도 순서대로 차근차근 알려줍니다. 무엇보다도 했던 일들을 떠올린 후 마음의 변화를 찾아 적어봅니다.
책에 나와 있는 방법들이 단계별로 차근차근 이루어져 있어서 계속 반복해서 책 속에 나온 주제들을 따라 글을 쓰다보면 조금씩 나아지는 자신을 분명히 발견할 수 있을거라 기대할 수 있을 듯합니다.
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144 - 논리적으로 글쓰는 습관 자기계발 공부방법
논리적으로 글쓰는 습관 공부 잘하는 기본
글쓰기는 모든 사람이 할 수 있는 행위라고 생각한다. 그러나 글쓰는 사람은 많지 않다. 글쓰는 것이 어렵다, 쉽지 않다, 고통스럽다라는 생각을 갖고 있다. 하지만 4차 산업 시대에 살고 있는 상황에서의 글쓰기는 피할 수 없는 숙제라고 생각한다.
어릴 때 생각해보니 초등학교 다닐 때 어머니의 교육으로 인해서 약 4년 정도 썼었던 것 같다. 초등학교 2학년 때부터 6학년 때가 썼었는데 지금 그 흔적은 없다. 이사 할 때 짐이 되어서 버렸다고 한다.
지금 생각해보면 매우 아쉽긴 하다. 그 당시 어릴 때 나의 생각과 마음과 관점을 알 수 있지 않았을까 생각해본다. 나는 어릴 때도 생각이 많았었다. 갈등도 많았고 실수도 많았고 두려움도 많았었다. 그래서 그 때의 생각이나 심경의 변화가 그 일기에 담겨 있을 것을 생각하니 굉장히 아쉬움이 많이 남기는 한다.
그리고 군대에서 기록을 열심히 했었다. 군대에 있을 때 그 당시 상황은 시간이 굉장히 소중하다라는 인식을 했었다. 왜냐하면 사회에서는 돈을 벌든, 공부를 하든, 여행을 하든 여러가지 경험을 쌓을 수 있었겠지만 군대에서는 제한적이다 보니 기왕 군대 있는 시간 최대한 활용해보자는 인식이 있었다. 그래서 군대 있을 때 메모지와 노트, 수업에 다가 기록을 최대한 열심히 했었다.
기억을 떠 올려 보면 근무중에도 A4용지를 두번 접어서 빽빽하게 기록하고 글을 쓰고 메모를 했었다. 그외에 훈련 나가서도, 휴가중에도, 밤에 쉬는 시간에도 열심히 기록했었던 기억이 난다.
참 그리고 군대에서 편지를 정말 열심히 썼다. 당시에 친구들과 군대 동기들에게 편지를 많이 썼다. 지금 생각해보면 유치하고 아무런 의미 없는 내용이었지만 그래도 그 때는 그 편지 한통 보내고 받는 재미가 솔솔했었다.
이처럼 내 삶에 글쓰기는 존재하긴 했었다. 그러나 잘 쓰려고 하고 잘 해야 한다는 부담감이 생기면서 점점 글쓰는 것의 어려움이 생겨났다. 다행히 지금은 부담보다는 글쓰는 연습중이라고 생각하고 부담없이 쓰고 있다.
글을 잘 쓰는 사람이 봤을 때는 부족할 수 있겠지만 내 자신에게는 굉장히 큰 만족감을 준다. 이유는 간단하다. 어제도 오늘도 기록하고 글을 쓰면서 성장하리라 믿기 때문이다. 과거를 돌이켜 보면 지금도 상당히 많이 성장했다. 그리고 지금도 글쓰기를 연습중이라고 생각하고 연습을 더 해나갈 것이다.
처음에는 부족하고 잘 못할 수 있지만 포기하지 않고 즐겁게 나의 생각과 마음을 표현한다면 언젠가는 성공! 하라리 생각한다.
글을 쓰면 쓸수록 조금 더 잘 쓰고 싶어진다. 그래서 이 책도 읽어 보게 되었다. 논리적으로 글 쓰는 습관이라는 책인데 초등학생을 위한 책이다. 그러나 성인인 내가 봐도 굉장히 도움이 되는 책이다. 글쓰기 연습을 도와주고 논리적으로 글쓰는 습관을 만들어주는 책이기도 하다.
이 책의 목차는 총 4개의 장으로 구성되어 있다.
제1장 주제가 있는 글쓰기 과제 1 글쓰기 ‘여름 방학의 추억’ 과제 2 ‘일기 쓰기’ 글 뿜뿜 다양한 일기 문학 읽어 보기 과제 3 글쓰기 ‘좋아하는 애니메이션’ 글 뿜뿜 ‘애니메이션’은 어떤 의미일까? 과제 4 ‘독서 감상문’ 과제 5 글쓰기 ‘존경하는 인물’ 과제 6 글쓰기 ‘장래 희망’ 글 뿜뿜 문장과 문장을 잇는 말 1장에서는 글쓰기의 주제를 설명해준다. 글쓰는데 있어서 존재하는 주제를 하나씩 알려준다. 일기쓰기, 독서감상문, 위인인물, 장래희망쓰기 등등 주제에 맞게 글을 쓰는 법을 알려준다. 글쓰기에 맞게 안이 들어가는 구도나 내용 구성을 설명해주기 때문에 좋다.
제2장 스스로 주제를 정해서 글쓰기 과제 1 ‘자문자답하여 쓰기’ 과제 2 ‘관찰한 일 쓰기’ 과제 3 ‘비교해서 쓰기’ 과제 4 ‘조사해서 쓰기’ 글 뿜뿜 다른 말로 표현해 보기 2장에는 스스로 주제를 정해보는 것이다. 일상에서 일어 날 수 있는 일들을 관찰하고 비교하고 조사해서 글쓰기를 한다. 지켜보고 변화된 점과 달라진점, 공통점과 차이점 등 깊은 관찰을 하고 난 뒤에 글쓰기는 방법도 있다고 설명해준다.
제3장 입시에 도움 되는 글쓰기 과제 1 ‘이 학교를 선택한 이유(지망 동기)’ 과제 2 ‘초등학교 생활의 추억’ 과제 3 ‘내 장점과 단점’ 과제 4 ‘교우 관계’ 글 뿜뿜 5행시 글쓰기 3장은 입시나 자기 소개에 관한 글쓰기다. 지망하게 된 동기, 나의 장점과 단점, 친구 관계에 대해서 어떻게 글쓰는지를 알려준다.
제4장 다양한 글쓰기 과제 1 이야기 요약하기 「선녀와 나무꾼」 글 뿜뿜 「선녀와 나무꾼」에 대해 과제 2 ‘보고문’ 과제 3 ‘캐치프레이즈 만들기’ 과제 4 ‘편지 쓰기’ 4장에서는 다양한 글쓰기에 대한 부분을 설명한다. 알고 있는 동화에 대해서 정리해서 이해하기 쉽도록 쓰는 것이다. 그리고 보고문, 편지쓰기 등이 될 수 있다.
1-4장 까지 목차를 보고 책의 구성을 살펴보았다. 이 책에는 기초부터 하나 하나 무엇을 어떻게 쓰면 좋은지에 대해서 알려준다. 초등학생을 위한 책이지만 역시 성인에게도 도움이 되는 책이라서 좋다.
어떤 부분은 알고 있는 내용도 있고 모르는 내용도 있었다. 모르는 내용은 논리적으로 글 쓰기 위한 구조적인 부분, 시간의 흐름, 심경의 변화 등등 몰랐던 부분을 알아서 좋았다. 바로 적용해봐야 겠다는 생각이 들었다.
? 마무리
논리적으로 글쓰는 습관을 읽고 난뒤에 알게 된 점이 많다. 글쓰기를 습관으로 만들기에 아주 좋은 방법이 하나 있다. 그건 바로 일기다. 매일 매일 나의 심경을 기록하는 일기만큼 글쓰기 습관을 만드는 것에 좋은 것은 없다.
요즘 매일 기록중이다. 아침에 일어나서 미라클 모닝의 일부처럼 일어나서 오늘 할 일들과 심정을 기록한다. 그리고 잠자기전에는 인생을 변화시키는 잠들기전 15분 노트라는 책을 통해서 기록중이다.
거의 한달 정도 되어가는데 조금씩 변화되어 가는 내 자신을 만나는 것이 신기하다. 특히 15분 노트라는 책을 통해서 생각의 전환이나 방치해두었던 불편한 나의 습관을 직면하고 조금 더 적극적 변해가는 나의 모습이 대견하다. 이 책이 7주 과정이긴 한데 7주가 지난뒤에 달라진 나의 모습을 공유해보고 싶다.
나를 변화시켰다면 누군가도 변화될 것이라고 생각한다. 그리고 나에게 큰 도움이 되었다면 누군가에게도 도움이 되리라 생각한다. 생각이 많고 복잡한 나 역시 변화를 맛보았으니 많은 사람에게도 나의 소소한 꿀팁을 공유해봐야 겠다는 생각이 든다.
논리적으로 글쓰는 습관이라는 책은 글쓰기의 기초중의 기초이다. 막상 글을 어떻게 써야 할까? 라고 생각이 든다면 이 책이 도움이 될 것이다. 아이에게도 필요한 책이지만 성인이 읽고 적용해봐도 좋은 책이라고 생각한다. 글쓰기의 초보인 사람은 꼭 읽어보기를 권한다.
이 책은 출판사로 부터 제공받고 직접읽고 느낀점을 솔직하게 서평으로 기록하였습니다.
#논리적으로글쓰는습관 #자기계발 #글쓰기방법 #주제에맞게글쓰기 #편지쓰기 #초등학생공부법 #공부잘하는글쓰기 #생각마음표현 #사이토다카시 #북스토리지 #공부방법
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＜논리적으로 글쓰는 습관＞ 사이토 다카시, 김나정, 북스토리지 |
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[서평] 논리적으로 글쓰는 습관 여름방학이면 따라오는 과제물인 일기쓰기, 독서감상문... 올해도 어김없이 아이는 여름방학 과제물로 받아왔다. 언제나처럼 막힘없이 쭉쭉 글을 쓰지만... 하루에 사실만을 기록하는 아이를 보며 ...도움을 주고 싶었다. 이 책은 1960년 시즈오카현에서 태어나서 메이지대학 문학부 교수로 교육학, 신체론, 커뮤니케이션 기법이 전문분야인 상토 다카서 교수의 책이다. 릿쿄대학에서 국제경영학을 전공하고 이화여자대학교 통번역대학원에서 번역학 석사 학위를 취득한 출판번역 에이전시 유엔제이 소속 김나정 일본어 번역가가 옮겼다. 도서출판 북스토리지에서 출판하였다. 글쓰기는 등산과 같아서 한 걸음 한 걸음씩 나아가야 하는 것이라고 차근차근 그 방법을 조언해주는 저자의 가르침이 좋았다. 제1장 주제가 있는 글쓰기를 시작으로 스스로 주제를 정하고 입시에 도움 되는 글쓰기와 편지, 보고문 등 다양한 글쓰기에 대한 것을 알려주는 총4장의 내용들은 한 걸음 한 걸음 나아가는 등산처럼 글쓰기를 배울 수 있는 내용이다. 처음부터 하나씩 천천히 도전해 보는 것이 좋겠다. 벌써 아쉬운 여름 방학이 끝나가고 있다. 그저 단순히 그날 그날의 기록들로만 쓰여진 아이의 일기에 내 마음을 움직인 일이나 나에게 일어난 변화를 생각해보고 마음의 움직임을 느껴보며 마음을 글로 연결하는 숨을 불어넣어 생동감 있는 글쓰기의 첫발을 떼는 시도를 해본다. 누구와 무엇을 했는지를 적어서 글쓰기의 주제를 명확히 했다면 그 과정 중에서 내 마음의 변화는 어떠했는지, 주변 사람들의 감정의 변화를 느껴보며 한 걸음 씩 나아가는 등산과 같은 글쓰기를 시도해 본다. 누구에게나 글쓰기가 좋은 습관으로 몸에 익숙해지기까지는 시간이 걸릴 것이다. 그 시간은 아이들마다의 발달 속도도 다르고 개개인마다 특성도 다르기에... 논리적으로 글쓰는 습관을 갖기까지는 정해진 정확한 기간이 있는 것은 아닐 것이다. 그 기간이 얼마가 걸릴지는 예측하기 힘들겠지만 이 책을 통해서 차근차근 꾸준히 익혀간다면 반드시 논리적으로 글쓰는 습관을 갖을 수 있을 것임이 분명하다는 확신을 갖을 수 있었다. 느리지만 발달하는 아이를 보며 한 걸음의 시도와 꾸준함이 얼마나 중요한지를 또 다시 느끼게하는 고마운 책이었다. 이 책을 통하여 한 걸음의 시도를 할 수 있음에 감사함을 전해본다. 이 리뷰는 책을 제공받아 직접 읽고 작성했음에 지극히 주관적일 수 있음을 알려드립니다. |
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글쓰기는 정말 어렵다. 학창 시절 숙제 외에는 글 쓸 기회도 많지 않았기 때문에 당연하다 생각한다. 그런데 책을 몇 권이나 낸 작가님도 ‘글쓰기는 힘들다’는 생각을 한단다. 작가님도 이런 생각을 한다고 하니 내가 부족해서가 아닌 것 같아서 안심이 된다. 저자는 ‘도대체 글쓰기는 왜 이렇게 힘든 걸까?’라는 생각을 하던 끝에 글쓰기가 한 걸음 한 걸음씩 나아가야 하는 ‘등산’과 비슷하다는 것을 깨달았다고 한다. 그래서 이 책은 등산과도 비슷한 ‘글쓰기’를 되도록 재밌고 편하게 연습하면서 ‘좋아, 이거라면 써 볼 수 있겠어!’라는 자신감을 북돋워 주기 위해 만들었다고 한다.
컴퓨터나 문자로 대화하는 일이 많아지고, SNS에 글로 자신을 표현하는 일이 많아진 요즘은 글쓰기가 더 중요해진 것 같다. 그리고 앞으로도 글쓰기 능력은 더 중요해질 것 같다. 좋은 문장, 자신의 감정을 정확하게 표현할 수 있는 문장을 쓸 수 있는 능력은 앞으로 살아가는 데 꼭 필요하고, 유용한 능력이 될 것이다.
책에서 가장 좋았고, 유용한 부분은 아무래도 ‘일기 쓰기’였다. 안 그래도 딸이 방학이라 일기 쓰기에 대한 고민이 있는 것 같았는데 마침 ‘일기 쓰기’ 팁이 담긴 책을 주니 너무 반가워했다. 나도 일기를 써 봐서 안다. 매일매일 ‘특별한 일도 없었는데 무슨 내용을 적어야 하나?’ 하는 고민이 일기 쓰기를 가장 힘들게 한다. 하지만 일기는 ‘사건’, 즉 외부에서 일어난 일보다는 ‘마음의 변화’인 내면에서 일어난 일에 대해 쓰는 것이 더 중요하다고 한다. 다음은 책에 나와 있는 일기 쓰기 팁이다. 편안한 마음으로 하루를 돌아보고, 순서대로 적어 보자. 그리고 그중에서 일기에 쓸 주제를 하나 고르고, 그 주제에 대하여 더 자세히 떠올려 본 다음, ‘앗!’하고 놀랐던 일을 적어 보자. 일상 속의 ‘앗!’하고 놀랐던 것이 바로 ‘마음의 변화’이다.
‘뭘 쓰면 좋을지 모르겠어.’라는 생각이 들 때 주변 사람들로부터 “이런 걸 써 보는 건 어때?”, “얼마 전에 이런 일이 있었잖아?”라는 조언을 들으면 ‘아, 그거라면 써 볼 만하겠어!’라는 자신감이 생길 것이다. 이 책은 이렇게 주변에서 조언을 해 주는 사람의 역할을 대신한다. 평소에도 ‘아, 이런 일은 글로 써 놓는 것도 좋겠어.’라는 생각이 들게 만들어 주었다. 이런 생각이 드니 글을 쓰고 싶은 욕구도 더 커지고 자주 들었다. 아이들도 이 책을 읽어 보면 분명히 글쓰기와 가까워질 것 같다.
#공부잘하는습관#논리력키우기#초등글짓기#초등논술#스스로공부하기#교과성적올리는방법#논리적글쓰기#독후감일기쓰기#논리적으로글쓰는습관#사이토다카시#북스토리지 |
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《논리적으로 글쓰는 습관》 은 초등학생을 위한 글쓰기 수업 책이에요. 어떻게 글쓰기를 시작해야 할지 막막한 친구들이라면 책에 나오는 과제들로 글쓰기 연습을 할 수 있어요. 여름방학을 주제로 글을 쓴다고 하면 "어디를 놀러 가지?"라는 반응이 먼저 나오더라고요. 일상과는 다른, 뭔가 특별한 일이 있어야만 글을 쓸 수 있다고 생각한 거죠. 여기서 글쓰기를 위한 꿀팁이 등장해요. 글쓰기에서 쓸 내용은 '나의 마음을 움직인 일', '나에게 일어난 변화' (10p)라는 것. 여름방학에 있었던 일들 가운데 나만의 베스트 3을 꼽아보고, 이 세 가지 일 중 글로 써보고 싶은 것 하나를 정하는 거예요. 내가 들려주고 싶은 이야기에서 내 마음을 움직였던 부분을 더 자세히 생각해보는 거예요. 감정의 변화를 관찰하는 연습인데, 예시와 예문이 나와 있어서 글을 어떻게 시작하고 주제를 표현하는지를 배울 수 있어요. 본격적으로 여름방학의 추억을 주제로 직접 글을 써 보면 돼요. 일기 쓰기, 좋아하는 애니메이션, 독서 감상문, 존경하는 인물, 장래 희망이라는 주제로 글쓰기를 하고 나면 스스로 주제를 정해서 글쓰는 방법이 나와 있어요. 입시에 도움 되는 글쓰기 수업은 학교 입시에 꼭 나오는 지망 동기, 초등학교 생활의 추억, 내 장점과 단점, 교우 관계를 주제로 어떻게 써야 하는지 단계별로 설명되어 있어요. 다양한 글쓰기는 전래동화를 요약하기, 보고문 쓰기, 캐치프레이즈 만들기, 편지 쓰기의 방법을 배울 수 있어요. 정해진 순서를 따라가면 주제에 맞는 글을 쓰게 되는 방식이라서 편안한 마음으로 글쓰기 연습이 되는 것 같아요. 가장 기본적인 글쓰기는 일기 쓰기인데, 보통 숙제로 해야 되는 경우가 많아서 하기 싫다는 감정이 앞설 것 같아요. 일기를 쓰기 전에 마음의 변화를 관찰하는 연습이 필요해요. 꿀팁은 일상 속의 느낌표를 발견해보라는 거예요. 또한 일기의 형식으로 쓰인 문학 작품인 ＜안네의 일기＞, ＜산성일기＞,＜계축일기＞, ＜의유당일기＞, ＜난중일기＞ 등을 찾아 읽어보는 것을 추천해요. 숙제로 쓰는 일기 대신 나를 위한 일기를 매일 써본다면 자신의 마음을 알아가는 의미 있는 작업이 될 것 같아요. 스스로 생각하고, 그 생각을 글로 정리하여 쓸 수 있는 능력을 키우는 방법은 좋은 글쓰기 선생님과도 같은 이 책으로 매일 차근차근 글을 쓰면 될 것 같아요. 논리력도 키우고 글쓰기 실력까지 향상할 수 있는 유익한 수업이었네요.
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아직은 어린 네 살 아이를 둔 부모입니다. 아이가 공부를 잘하는 것도 당연히 좋겠지만, 논리적이고 글쓰기 좋아하는 아이로 지도하고 싶은 마음이 큽니다. 또 초등학교 대상으로 쓰여진 이 책은 글쓰기의 기본이라는 생각이 들어 저 스스로도 배울 수 있는 기회일 것으로 생각했습니다. 한걸음 한걸음 글쓰기에 대해 배우고, 마중에 아이에게 지도하고 싶은 마음으로 이 책을 읽습니다. 글쓴이 사이토 다카시는 메이지대학의 문학부 교수님이라고 합니다. 교육학이 전문분야여서인지 몰라도 책을 참 짜임새있게 잘 만들었다는 생각이 듭니다. 어린이를 위한 책이어서 읽기가 쉬운 것도 있겠지만 배울 점이 많았습니다. 책의 구성은 주제가 있는 글쓰기, 스스로 주제를 정해서 글쓰기, 입시에 도움 되는 글쓰기, 다양한 글쓰기 총4장으로 구성되어 있습니다. 각 장마다 과제의 형식으로 소제목이 있습니다. 단순히 읽고 끝나는 것이 아니라, 참여를 유도하고 있어서 부모님과 함께 해보는 것도 좋을 것 같습니다. 작가님께서 말하는 요점에 대해서는 글을 최소화하고 그림과 예문을 많이 활용해서 가독성과 이해하기가 좋습니다.
위에서 서술한 것처럼 단순히 읽는 것이 아니라 참여를 유도하고 있다는 점이 굉장히 좋은 점이라고 생각합니다. 또 예문이 많고 글의 흐름을 미리 구성해놓아서 가이드하기 때문에 흐름을 따라가는 것 만으로도 짧은 글 하나가 뚝딱 완성됩니다. 또 글을 쓰면서 삼천포로 빠지는 것을 방지해줍니다. 틀에 박힌 글이라고 자유로운 글쓰기를 억누른다고 생각할 수도 있겠지만, 자유로운 글을 쓰기 전 구성과 논리가 탄탄한 글을 연습하는 것이 더 중요할 것 같습니다. 피카소도 추상화를 그리기 전 그 밑바탕은 엄청난 노력파였다고 하니까요. 아마도 아이에게는 어렵지 않게 구성과 내용이 탄탄한 일기 하나, 감상문 하나가 만들어지니 자신감도 올라가고 흥미도 유발될 것입니다. 좋았던 점 또 하나는 책이 글의 첨삭을 해주는 것입니다. 책의 내용을 예로 들면, '그 차이점에 대한 설명을 들어보니 재밌었어' -＞ '차이점과 새로운 기능, 그리고 없어진 기능 등을 설명해줘서 이해하기 쉬웠어.' 감정의 변화를 구체적으로 정확하게 관찰한 사례라고 생각합니다. 자기의 감정을 재미있었다로 얼렁뚱땅 넘어가는 것이 아니라 이해하기가 쉬웠다로 정확히 짚어내니 글이 정교해집니다. 이런 식으로 첨삭 및 교정을 해주는 가이드가 많이 있습니다. 어린이들뿐 아니라 저같은 어른들에게도 뼈가 되고 살이 되는 가이드라고 생각합니다. 개인적으로 글쓰기의 기초를 다질 수 있는 좋은 교재라고 생각합니다. 제 아이에게는 꼭 이 책을 기초로 글쓰기를 가르치고 싶습니다. 그리고 아이와 이 책을 함께 보는 부모님에게도 좋은 교재가 되어 줄 것 같습니다. 저는 글쓰기에 대한 책들을 읽을 때 가끔은 사칙연산을 건너뛰고 방정식, 함수를 푼다는 느낌을 받을 때가 있습니다. 이 책은 그런 빈 부분을 채워주고 불편함을 해소해 줄 수 있는 징검다리가 되어 줄 것입니다. *책을 제공받아 서평을 작성하였습니다. |