이화여대 사범대학 부속 이화유치원의 선생님들이 쓴 인성교육 실천사례집..

100년의 역사를 자랑하는 한국인을 위한 최초의 유치원이라는 타이틀을 가지고 있는 이화유치원.

이화여대 교수진의 연구를 실제로 적용하고 있는 곳이라 이 곳 유치원의 수업은 어떻게 이루어지고 있는지 궁금해서 이책을 보게됐다.

1편은 학기 초에 보일 수 있는 학급 상황의 문제를 살펴보고 그것을 해결하기 위한 다양한 인성교육 활동들을 책에 담았다.

학급 초에 흔히 보일 수 있는 문제 상황들

기존 친한 무리들만 어울려 다른 아이들은 끼워주지 않는다든지.. 연령이 다른 아이들끼리 함께 어울리지 못하는 문제 등

이를 해결하기 위해 각 반의 선생님들이 다양하게 적용한 활동들이 사진과 함께 상세하게 기술되어 있어서 이 책을 참고하면서 현장에 적용해 보면 좋겠다는 생각이 들었다.

실제 유치원에 근무하는 교사들이 활동한 내용들이라 그런지 글도 사진도 살아있다.

활동제목만 보면 에이 그 유치원이라고 별 거 아니네..이런 활동은 나도 할 수 있겠다라고 생각했다.

왠걸..

활동 내용을 찬찬히 살펴보면 아이들을 위한 교사의 세심한 노력과 활동 팁들이 보석처럼 숨겨져있다.

활동을 보면 계획단계에서만 아이들을 참여시키는 것이 아니라 활동 중간과 활동 후 모두 아이들과 함께 의논하고 평가하는 과정이 담겨있다.

예를 들면 아이들과 동화를 만들 때도 각 장면마다 아이들의 생각과 의견을 반영하고 수정하는 절차를 거치면서 완성해나간다.

그동안 난 수업하면서 아이들과의 의견 교환이나 평가에는 소홀했기에 신선하게 다가왔고 반성도 되었다.

인성교육을 어떻게 해야할지 영 감이 안잡힌다면 이 책을 추천~