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견.물.생.심.
"물건을 보면 가지고 싶은 마음이 생긴다"
어떤 물건을 보고 갖고 싶은 마음이 생기는 것은 자연스러운 일입니다.
그러나 그 물건이 다른 사람의 것이라면 우리는 그 마음을 내려놓습니다. 사람은 이성적인 사고를 하기 때문이죠.
만약 나도 모르게 순간적으로 다른 사람의 물건에 손을 대게 되었다면 어떻게 해야 할까요?
이럴 때 우리는 어떻게 할지 한번 생각해 보기로 해요.
난 도둑이 아니야! 글. 임서경 그림. 한예린 솔숲출판사 / 2022.10.21.
학원 버스에서 발 밑에 떨어져 있는 휴대전화를 발견한 형우. 그토록 갖고 싶어하던 최신형 휴대전화였어요.
형우는 순식간에 휴대전화를 주워 자신의 주머니에 집어 넣었어요.
형우의 가슴은 콩닥콩닥, 입술은 바짝 타고 손에 진땀이 나기 시작해요.
앗! 주머니 속에서 휴대전화의 진동이 느껴져요.
다시 제자리에 둘까 고민하던 순간, 버스는 학원 앞에 도착하고 형우는 주머니 속에 휴대전화를 움켜쥔 채 내리고 맙니다.
시간이 지날수록 커져가는 걱정과 불안감에 형우는 병까지 나게 되요.
과연 형우는 이 상황을 어떻게 해결해 나갈까요?
누구든 실수 하거나 잘못을 할 수 있어요. 중요한 것은 자신의 실수, 잘못된 행동을 인정하고 바로잡을 수 있는 용기입니다.
형우는 고민 끝에 자신이 할 수 있는 최선책을 찾아 문제를 해결합니다.
실수를 인정하고, 사과하는 형우의 모습을 보고 참 다행이다, 용기내 주어 고마운 마음이 들었어요.
마지막으로 핸드폰을 잃어버린 자신보다 형우가 더 힘들었을거라며 넓은 마음으로 용서해주는 제인이의 모습이 더욱 깊이있게 다가왔어요.
형우의 행동과 심리가 실감나게 잘 표현되어 있어 내가 형우가 된 기분으로 몰입해서 읽을 수 있는 점이 좋았구요.
어린이 친구들의 용기를 응원하는 초록별 임서경 작가님의 ＜난 도둑이 아니야!＞
아이들과 함께 읽고 더불어 살아가는 아름다운 세상을 만들기 위해 어떻게 해야할지 고민해 보기로 해요.
출판사로부터 도서만을 지원받아 주관적으로 작성한 후기입니다.
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난 도둑이 아니야!
휴대폰을 잃어 버린 형우. 최신폰으로 바꾸고 얼마 안되어 잃어 버리나 부모님이 예전 구형 휴대폰으로 바꾸어 주셨어. 자신의 일부를 잃어 버린거 같은형우. 어느날 학원가는 버스에서 발아래 무언가가 걸려 보니 최신식 휴대폰이 있었다. 휴대폰을 집어든 형우. 어떻게 할까 생각을 하다가 학원 도착하게 되면서 주머니에 넣고 말았다. 주웠을때 바로 주인을 찾을수 있게 버스기사님이나 학원데스크에 주인을 찾아 달라고 했어야하는데... 시간이 지나니 더 그렇게 못하고. 집에까지 갖고오게된 형우. 패턴으로된 비밀번호를 어찌어찌 풀게 되었고. 카톡이 온 내용에 휴대폰 주인인거 처럼 답장도 하게 되었다. 그러다 자신의휴대폰으로도 자신의 지금 심정을 문자로 보내고.. 혼자 이 폰에서 저폰으로 대화를 주고 받게 된다. 형우가 좋아하는 제인이. 형우가 주운 휴대폰이 바로 그 제인이의 휴대폰이었다. 학원버스에서 친구들과 이야기를 하는데 제인이 본인보다도 휴대폰을 주운 아이가더 힘들거라는 이야기를 듣게되고 형우는 다음날 학원 데스크에 휴대폰을 가져다 주기로 한다. 제인이에게 문자를 보냈던게 집에와서 생각이난 형우는 미안하다고 문자를 보내고. 주말이 지나서야 제인이에게 문자가 왔다.. 문자 친구하자고.. 그동안 마음고생을 했던 형우는 그 문자를 받고는 울음이 터지고 만다.
요즘 아이들에게 없어서는 1순위가 휴대폰인 아이들이 있을것이다. 바닥에 휴대폰이 그것도 최신식 휴대폰이 있다면... 머리로는 주인을 찾아줘야한다고 생각을 할텐데.. 행동은 어떻게 하게 될지 궁금증이 생긴다. |
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때때로 주인을 잃은 물건을 주울때도 있어요 그럼 어떻게 해야할까요? 요즘에는 참 주인찾아준다고 나섰다가 되려 선한행동이 나쁜의도로 비춰져 훔친 범인으로 오해받을수도 있으니 참 조심해야할것같아요. 은행에서도 주변 ATM기에 꽂힌 돈을 주워 갖고가면 큰일나요! 그것역시도 절도죄에 성립된다고합니다 내것이 아닌 남의 것은 절대 탐해서는 안된다는거예요 ＜난도둑이 아니야＞ 책을 통해서 내가만약 주인공 형우라면 어떻게할까 고민을 함께 해보아요 형우는 학원버스 발밑에서 최신형 휴대전화를 발견합니다. 자신이 갖고있는 구식핸드폰에비하면 너무도 갖고싶고 순간 자신도 모르게 주머니에 넣게됩니다, 주웠다면 바로 당시에 주인을 찾아주거나 학원버시기사님이나 학원 안내데스크 선생님께 맡기는 방법이 가장 최선의 방법이였을 텐데 그렇게 하지못해 형우는 마음이 아주 괴로워 하죠 더군다나 이폰의 주인을 알고나서 잃어버린 그친구는 가져간 그아이가 더 마음이 고통스럽겠다며 되려 걱정을 해주니 더 마음이 불편했을거예요 차라리 욕이라도 하면 낫겠다는 생각마저 들정도로 죄책감이 들었겠죠 형우는 자신의 마음을 숨기면서부터 마음이 복잡해지고 제인이에게 돌려주 방법을 모색하죠 직접적으로 전해주는건 자신이 없고 원래있던 학원버스안에 두자니 나쁜마음을 가진 또다른 아이가 영영제인이 폰을 돌려주지않으면 또 안될것같아 학원안내데스크에 맡기기로 해요 제인이가 자신을 못되고 나쁜아이로 생각할까 악몽까지 꿔가며 형우는핸드폰을 돌려줬지만 마음이 좀처럼 편하지않죠. 그러다 문자한통이 온걸 확인해요 제인이였던거죠 잃어버린 자신보다 형우가 마음이 더 힘들었을거라며 걱정하며 문자친구하자고 연락을 해오던거예요 충분히 오해할수도 있고 제인이처럼 너그럽게 넘어가며 용서해주는 것은 결코 쉬운일이 아니랍니다. 참 제인이가 넓은마음을 가진 아이라 형우입장에서 정말 고맙고 다행이였을거예요 우리 아이도 이책을 읽어보며 잃어버렸을 땐 남탓을 하며 남을 의심하기보다는 넓은 마음으로 기다려주고 친구의 마음도 헤아릴줄도 아는 아이로 성장해나갔음 합니다 아이와 이책을 읽고 많은 대화를 해보았습니다 좋은책 보내주셔서 감사합니다! |
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어릴 때 친구의 물건이 탐나 가지고 싶다는 생각은 많이들 하게 되는데요. 그럴 때 순간적으로 물건을 가지려는 유혹에 빠져 남의 물건에 손을 대는 경우가 발생하기도 해요. 바로 초등추천도서, 솔숲출판사 난 도둑이 아니야 입니다. 주인공 형우는 학원 버스에서 발밑에 떨어져 있는 최신형 휴대폰을 발견하게 됩니다. 순간 자기도 모르게 남의 휴대전화를 주머니에 넣게 되는데요.
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난 도둑이 아니야
어릴 적 누군가의 물건을 훔친 적이 있나요? 아마 엄마 아빠의 주머니 속에서 백원 혹은 천원 아님 만 원도 훔친 적이 있을 거라고 생각합니다. 저도 저희 엄마 주머니에서 백 원짜리와 그리고 고등학생? 이 되어서 아빠 지갑에서 만 원을 두어 번 몰래 가져간 적이 있는데요. 그 가져갈 때 가슴이 얼마나 두근거리던지.ㅠㅠㅠ 지금 생각하면 왜 저러나 싶기도 하지만, 당시는 아무래도 무언가 이유가 있었겠죠? 갑자기 생각이 드니, 우리 딸들도 나중에 이런 경험을 하겠지? 이런 생각이 드네요. 뭔가 갖고 싶은데 엄마 아빠는 사주지 않고 친구는 가지고 있고 혹은 줍거나, 혹은 훔치거나 이렇게 일들이 진행되는 거 같은데요. 우리 딸은 이 책을 읽고는 잘못된 판단으로 실수를 하더라도 그걸 사실대로 고하는 게 중요하다는 걸 알았으면 좋겠네요.
학원차에서 우연히 최신형 폰을 줍게 된 주인공 마침 필요했지만, 누군가 주인이 있는 물건이기에 고민을 하다가, 결국엔 집에까지 들고 오는데요. 그러다가 풀게 된 핸드폰 패턴 몰래 메시지를 보니, 자신과는 다르게 친구도 많고 활발해 보입니다. 주인공은 친하게 지내는 친구가 없거든요. 그래서 주인공은 자신의 폰에 번호를 저장시켜서 주거니 받거니 혼자서 하는데요. 그러다가 이게 뭐 하는 짓인가 싶기도 하고 우연히 폰 주인이 누구인지 알게 되고 자신의 잘못을 인정하면서 돌려주게 됩니다.
그걸 사용까지 했다면 돌려주고 용서를 구하는 용기가 나오기가 참 어려운데요! 이런 친구들이 있다면 잘했어라고 토닥여주고 싶네요. [출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함] |
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함] 난 도둑이 아니야 임서경 글 한예린 그림 도서출판 솔숲 주인공 형우는 영어학원 가는 버스 안에서 발밑에 떨어져 있는 최신형 휴대폰을 발견하고 한순간의 유혹을 떨치지 못해 주머니에 넣습니다. 사람이란 언제든지 유혹에 휘둘릴 수 있고 잠시 잘못된 일을 할 수는 있지만 잘못을 빨리 인정하고 사과하고 용서를 구할 수 있는 용기가 있어야 합니다. 칠판에 난 도둑이 아니야! 라고 쓴거 보니 뭔가 할말이 많은거 같습니다. 형우를 따라가다 보면 안타깝고 지금이 바로 용기를 내야할 때라고 마음이 말합니다. 하지만 형우는 점점 더 사건을 키워가죠....TT 형우의 심리 묘사를 아주 섬세하게 해서 읽는 내가 형우가 된 듯한 느낌이 듭니다. 형우에게는 큰 경험이 되고 한 계단 성장하는 기회가 될 것입니다. 실수를 인정하고 사과할 수 있는 형우를 지켜보며 그래도 형우의 뒤늦은 깨달음을 다행이라 생각하며 마음 졸이며 보았습니다. 누구나 한번 쯤은 경험해 본 도둑질.... 어떻게 해결하고 내 자신을 성장시킬지는 본인이 결정하는 것입니다. 잃어버린 제인이와 형우는 과연 어떻게 관계가 발전할지 지켜보는 재미가 있는 책 추천합니다.
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난 도둑이 아니야!
난 도둑이 아니야! 제목만 봐도 어떤내용일지 가늠이 되는 책이에요 어릴때 교실에서 뭔가 없어지면 선생님이 모두 눈감게 하고 범인(?)을 찾던 기억이 나네요
주인공 형우는 최신형 휴대폰을 갖고있었지만 잃어버려서 부모님이 쓰던 구식 핸드폰을 갖고 다녀요 그러던 어느날 학원버스 발밑에 최신형휴대폰이 떨어져있는걸 보게되고 자기도 모르게 주머니에 쏙 넣게되면서 일이 시작되요
주머니에 넣은 휴대폰에서 진동이 울리자 깜짝놀라 더 숨기게 되고 친구가 말을 걸자 휴대폰을 제잘에 두지 못하고 집으로 가져와 버려요 그 후 누가 휴대폰을 주머니에 넣는걸 본사람이 있을까? 어떻게 제자리에 갖다둘가? 이런 걱정들을 하게되고 밥도못먹고 수업시간에 집중도 하지 못해요 휴대폰이 계속 울리자 패턴을 풀고 살펴보게 되고 휴대폰주인의 이름이 제인 이란것도 알게되요
핸드폰을 살펴본 형우는 마음이 더 불안해지기 시작해요 평상시 알고 지내온 아이가 주인이란걸 알게되지요 어떻게 돌려줄지 고민을 하고 또 왜 가져왓는지 후회를 하게 되지요 어떻게 돌려 줄지 고민하던 중 3가지의 해결책을 생각해내고 결국 3번째 해결책을 선택해서 휴대폰을 돌려주기로 합니다 학원 버스를 타고 다니는 아이들이라면 아니 모든 아이들에게 충분히 있을만한 일이에요 교실에서도 굴러다니는 샤프나 볼펜을 생각없이 가져왔는데 나중에 도둑으로 몰리는 경우도 종종 생기더라구요
난 도둑이 아니야!!는 이런 일상생활에 충분히 있을만한 일을 주인공 형우의 심리를 섬세하게 묘사하고 있어 좀더 생각하게 되고 나의 일이라고 생각이 들게 되는 것같아요 결국 휴대폰은 , 형우는 어떻게 될지 꼭 읽어보기 추천합니다!! 모든 사람은 실수 할 수 있고 실수 후 어떻게 대처하는지에대해 생각해볼 수 있는 책이에요!!
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어릴 때 순간적으로 부모님이나 친구의 물건 또는 돈에 손을 댄 기억이 있나요? 아니면 다른 사람이 남의 물건이나 돈에 손을 대는 걸 본 적이 있나요? 그런 후 어떤 일이 벌어졌었나요? 어떻게 일이 해결됐나요?
난 도둑이 아니야! 제목만 봐도 대충 갈등상황이 어떠할지는 짐작이 되지요? 차마 직접 말하진 못하고 아무도 없는 교실에서 칠판에 '난 도둑이 아니야!'라고 적는 걸 보니 주인공도 꽤나 마음이 무거웠나 봅니다. 그럼 주인공은 어떻게 다른 사람 물건을 가져가게 되었는지, 어떻게 일을 해결했을지 살펴보도록 할게요. 차례를 살펴보니... 주인공이 누군가의 휴대전화를 가져간 것 같아요. 해결책 3번은 어떤 방법일까요? 궁금한 마음으로 이야기를 읽어봅니다.
주인공 형우는 작년까진 기능 좋은 휴대전화가 있었지만 잃어버리고 난 후 부모님이 쓰던 구식 휴대전화를 주셔서 속상해합니다. 어느 날, 학원 버스 발 밑에서 우연히 최신형 휴대전화를 발견하게 되고 순단 자기도 모르게 주머니에 넣어버리죠.
이 때부터 일이 시작됩니다. 형우는 주머니에 넣은 휴대전화에서 갑자기 진동이 울리자 깜짝 놀라서 더 숨겨버리게 되죠. 거기다 별로 마음에 안 드는 친구가 말까지 거는 바람에 원래 자리에 두지도 못하고 핸드폰을 그대로 집으로 가지고 와 버리게 됩니다. 이 일 이후로 누군가 자신이 휴대전화를 주머니에 넣는 걸 본 사람이 있을까? 어떻게 하면 아무도 모르게 휴대 전화를 제 자리에 놔 둘까? 우연히 발견한 걸 얼떨결에 자신의 주머니에 넣어버린 휴대전화로 인해 온통 휴대 전화를 어떻게 돌려줄지 신경이 쓰여 밥맛도 없고 수업 시간에도 집중이 되지 않는 형우. 문득 휴대전화의 주인이 궁금해진 형우는 여러번 시도 끝에 패턴을 풀고 휴대전화를 살펴보게 되죠. 자신과 다르게 친구들도 많아 보이고 밝고 명랑한 친구인 것 같았죠. 휴대전화의 주인 이름이 제인이란 것도 쉽게 알 수 있었어요. 계속 울리는 카톡에 대신 답장도 해주고 자신의 번호와 가져온 휴대전화 번호를 서로 저장해봅니다. 그리고 혼자서 휴대전화 2대로 카톡 주고 받기를 해 봅니다.
차마 말할 용기가 없는 자신의 마음을 담아.. 이 일로 이후로 학원 버스를 타니 다른 아이들의 없어진 휴대전화에 대한 이야기들이 들리고 형우는 마음이 더 불안해지죠. 그러다 휴대전화 주인 제인이 자신이 계속 지켜봐 온 아이란 걸 우연히 알게 되고 어떻게 하면 자신이 가져간 걸 모르게 해서 돌려줄 수 있을까? 많은 고민과 후회를 하게 됩니다. 여러 가지 해결책 중에서 고민하던 끝에 3번 해결책으로 돌려주기로 마음 먹는데 과연 형우는 휴대전화를 제인에게 잘 돌려줄 수 있을까요? 주인공 형우는 내성적이고 소심한 아이인 것 같아요. 그러다보니 휴대폰을 잃어버려 부모님이 쓰시던 구식 휴대폰을 쓰라고 주셨을 때 아무말도 하지 못하고 혼자서 끙끙 속상해만 하죠. 차라리 그 때 부모님께 형우의 마음을 이야기하고 앞으로 휴대전화를 절대 잃어버리지 않겠다는 다짐을 이야기했더라면 부모님이 사 주실 수도 있지 않았을까. 또, 우연히 남의 휴대전화를 주웠는데 진동이 울렸다고 해서, 다른 친구가 하필 그 순간에 말을 걸었다고 해서 굳이 숨길 필요가 있었을까? 차라리 버스 안에 있는 다른 아이들에게, 하필 그 순간에 말을 건 얄미운 친구에게 진동 울리는 휴대전화를 보여주고 "이 휴대폰 주인 누구야?"라고 한 마디만 했어도... 학원 버스에서 내릴 때 기사 아저씨께 "제 자리에서 휴대 전화 주웠어요."하고 드렸으면.. 그럼 이런 일이 일어날 일도 없었을텐데. 휴대폰을 돌려 줄 수 있는 기회는 많았는데 형우는 내성적이고 소심한 성격 탓에 이 기회를 다 놓쳐버리게 되어 너무 안타까웠어요. '난 도둑이 아니야!'책의 가장 큰 매력은 형우의 심리를 아주 섬세하게 잘 묘사하였다는 점이예요. 우연히 휴대폰을 주워 내 주머니에 있을 때 부터 집에 돌아와서 불편한 마음 혼자서 휴대폰 2개로 자신의 마음을 카톡 주고 받기하는 모습, 어떻게 돌려줄지 고민하는 모습 등 형우의 심리, 마음이 아주 섬세하게 나타나 있어 책을 읽는 사람으로 하여금 공감을 하게 하고, 그래서 형우가 더 안타깝게 느껴지기도 했어요. 형우는 많은 고민과 괴로운 마음에서 나중에는 열이 나고 몸까지 아파할 만큼 힘들어 하다가 결국 용서를 구하는 용기를 내게 되죠. 형우에게는 아주 큰 경험과 한층 성장하는 계기가 되었을 수도 있을 것 같아요. 이 일로 인해 소심하던 친구 관계에도 변화가 생기지 않을까 기대도 되구요. 만약, 형우가 끝까지 모르쇠로 있었다면 아마 형우는 어른이 되어서도 이 일이 가슴속 깊이 후회와 죄책감으로 남아있을거예요. 다른 사람의 물건을 순간적이든 어쩔 수 없었든 가져가게 된 건 명백히 잘못입니다. 하지만 거기서 끝나지 않고 사과와 용서를 구하고자 했다는 점에서 형우를 응원하고 싶더라구요. 어린 시절 형우와 같은 실수는 할 수 있지만 그런 실수를 하고 난 후 잘못을 인정하고 용서를 구하는 용기가 필요하다는 것을 이 책은 이야기하고 있는 것 같습니다. 저는 어린 시절 남의 물건을 가져가 본 적은 없지만 다른 아이가 다른 사람의 물건을 은근히 슬쩍 가져가는 모습을 본 적은 있어요. 그때 그 아이는 어떤 마음이었을까요? 형우처럼 괴로워하고 결국엔 주인에게 돌려 줬을까요? 아직 저희 딸들은 이 책을 읽어보지 않았지만이 책을 다 읽고 나면 우리 딸들에게 다시 한번 단단히 일러두어야겠어요. 남의 물건엔 절대로 손대면 안된다! 그리고 남의 물건을 가져간 것 말고도 살아가면서 내 의지든 아니든 여러 가지의 어떤 실수라도 할 수 있지만 실수를 했다면 인정하고 사과할 줄 아는 용기도 필요하단 것을 이야기 해줘야겠어요. 글밥을 봤을 땐 초등학교 2학년~4학년까지 추천해요. 하지만 이 책이 주는 메세지를 생각했을 땐 초등학교 전 학년 추천해요. 출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함 |
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안녕하세요~ 이번에 제가 저희 아이와 읽은 책은 ＜난 도둑이 아니야!＞ 예요.
주인공 형우는 엄마의 권유로 영어학원에 다녀요. 작년까지 기능 좋은 휴대전화가 있었지만 그것을 잃어버려서 지금은 구식 휴대전화를 사용하고 있어요. 휴대전화를 잃어버렸다는 것이 형우에게는 몸의 일부를 잃어버린 듯 하다는 문장에서 그가 얼마나 휴대전화를 아끼고 좋아했는지 알 수 있었어요. 그래서 더 안타까운 마음이 들었어요.
영어학원으로 가는 셔틀버스에서 형우는 우연히 자신이 앉은 자리 아래에서 최신형 휴대전화를 발견해요. 그토록 갖고싶었던 모델이었기에 형우는 재빨리 자신의 주머니에 집어 넣어요. 안된다는 것을 알면서도 형우는 주운 휴대전화를 제자리에 놓을 타이밍을 놓치고 말아요. 얼떨결에 집으로 가져온 그 휴대전화에 관심을 갖고 비밀 패턴도 풀어보려고 시도해요. 저희 아이는 이런 형우의 마음이 이해되면서도 한편으로는 그러면 안된다고 말해주고 싶었다고 했어요.
여러번의 시도 끝에 휴대전화의 비밀번호를 풀게된 형우는 주인잃은 휴대전화로 뚱뚱하고 자신감없는 모스을 자기 자신과 이야기해요. 과연 형우는 휴대전화를 돌려줄 수 있을까요? 휴대전화의 진짜 주인은 누구일까요? 우리가 살아가는 사회에서는 지켜야하는 규칙과 예의가 있다는 것을 알려주는 이 책을 꼭 읽어보세요~!!
출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적인 생각을 쓴 리뷰입니다. |
