이성일 선생님과의 인연을 되돌아본다.

갓 복직했을 때, 모든 것이 두려웠던 무렵, 우리 학교에 전학공 연수를 오셨었다.

정말 쉽고 재밌게 하브루타를 적용할 수 있는 방법을 가르쳐주셔서 신선했던 기억이 난다.

토론수업을 해야겠다란 생각은 했었지만 막연한 두려움이 컸었는데, 아주 쉽게 접근할 수 있는 방법을 알려주셨다.

이성일 선생님도 처음에는 40분 강의 수업을 하고, 마지막 10분을 하브루타를 적용하셨던 것.

나 역시 그렇게 시작했다.

그래서... 적어도 학생들이 수업시간에 자지 않는 수업을 이어올 수 있었다.

물론 아직까지 나의 수업은 한참 모자란 미완성이다. 이런 미완성인 상태가 난 싫지 않다. 내가 미완성이라고 적어도 인식하고 있다는 것은 더 나아갈 여지가 있다는 것, 그리고 그 부족함을 채워나가기 위해 나 스스로가 멈추지 않을 거란 것을 알고 있기 때문이다.

다른 지역에서 교편을 잡고 있는 친구에게 이성일 선생님의 책을 소개시켜 주니...

본인도 이 분의 하브루타 책을 소장하고 있다고 말했다. 이렇게 반가울 수가!!!

이성일 선생님의 하브루타 책의 가장 큰 특징은 중등 교사들이 적용할 수 있는 책이라는 것이다. 하부루타 수업법을 이토록 쉽게 설명한 책을 난 본적이 없다.

이성일 선생님이 새 책을 내셨다고 해서 바로 사보았다.

이번에는 책 쓰기와 관련된 책이다. 놀랍게도 이성일 선생님은 51세부터 매년 한 권씩 책을 낸다고 하신다. 또 나에게 용기를 주셨다. 완전히 전문적 지식이 있어야지만 책을 쓸 수 있는 게 아니란 것. 책을 쓰면서 나만의 철학을 정립할 수 있고, 또 공부하며, 그렇게 공부한 것을 다른 사람들과 나눌 수 있다는 것.

이성일 선생님이 안내해주신 대로 하니 하브루타 수업을 할 수 있었다.

그리고... 선생님이 안내해주신 대로 하면 또 책 쓰기를 할 수 있지 않을까란 희망을 가진다.

이성일 선생님의 새 책이 기대된다.