산으로 들로 다니며 쑥이랑 냉이를 캐고 논밭을 가르며 올챙이도 잡고 하루해가 무지 짧기만 한 시골살이를 그래도 좀 해봐서 그런지 이런책을 읽을때면 어린시절 추억이 새록새록 떠올라 그시절로 돌아간것만 같은 그런 느낌이 든다. 행복이란 바로 이런것이 아닐까 싶은 순박한 시골 아이들의 모습과 열린 참 교육을 실천하며 아이들이 저절로 배우게 하는 선생님의 이야기가 참 부럽기도 하고 새나 동물들을 기르며 지켜주지 못해 안쓰러워하는 아이들의 이야기에 가슴찡해지기도 하며 죽을똥 살똥으로 지은 농사가 제값을 받지 못하는 농촌의 현실앞에서는 참으로 미안한 마음까지 든다. 책을 읽다보면 도심의 이 갑갑한 세상이 답답하게 여겨지기도 하지만 분명 지금도 세상 어느곳에서는 이런 참다운 삶을 살아가고 있는 사람들이 있지 않을까 하는 기대를 해본다. 

1부의 엉뚱하기 짝이없는 선생님과 그런 선생님을 오히려 걱정해주는 아이들의 이야기는 교실에 가만히 앉아 책만 들여다 보는 우리아이들의 교육현실을 더욱 안타깝게 하는 이야기다. 소란스러운걸 좋아하고 햇빛의 무게를 잰다느니 땅의 숨소리를 듣는다드니 새와 이야기를 한다느니하며 아이들을 헷갈리게 하는가 하면 아이의 생일에 청개구리를 선물하고 6년에 한벌밖에 안나오는 옷이라며 매미허물을 가슴에 달고 으쓰대며 비오는날 맨발로 운동장을 뛰어 다니게 하더니 그게 바로 시라는둥 옥상에 누워 학교를 배라고 생각하라고 하고 느티나무아래에 누워 뿌리가 물을 빨아들이는 소리를 들으라느니 하는 선생님의 모든 행동과 말은 아이들의 호기심을 자극하기에 충분하고도 남는다. 

사실 학창시절 그렇게 달달 외우고 힘들게 암기했던 것들이 실생활에 아무짝에도 쓸모가 없다는 것을 어른들은 다 안다. 그런데도 우리의 교육현실은 예나 지금이나 하나도 달라진게 없다는 사실이 너무도 가슴아프고 답답하기만 하다. 이렇듯 자연속에서 죽음과 삶, 그리고 살아가는 의미를 느끼게 하는 선생님의 산교육이 실천되어진다면 우리아이들의 삶이 좀 힘들더라도 그속에서 행복을 나름의 행복을 느끼며 살아가게 되지 않을까? 그런데 왜 좋은 것은 늘 사라지고 마는것인지 참으로 답답한 현실이다. 그리고 이어지는 자연과 동물들과 교감하며 하루하루를 살아가는 아이들의 이야기는 몇번을 들어도 싫지 않은 진짜 살아있는 이야기들이다. 

작가의 어린시절과 선생님이었을때의 경험을 토대로 자연과 너무 멀리 떨어져 살고 있는 아이들에게 자연의 소중함이 무엇인지 깨우쳐주는 이야기여서 더 실감이 난다. 물론 시골 아이들이 즐겁기만 한것은 아니지만 힘든 상활속에서도 꿋꿋이 일어설수 있는것이 바로 이 자연의 힘이라는 사실을 깨우쳐주는 책이다. 아이들이 이 책을 읽으면 저런 선생님한테 배우고 싶다고 때를 쓸지로 모를일이다. 또 시골 아이들과 함께 놀고 싶다고 억지를 부릴지도 모른다. 그럴땐 지금은 쓸쓸하기 짝이 없는 시골에 대한 이야기를 한번쯤 나누어 보는것도 좋겠다. 

한 편의 유쾌하고 따스한 영화를 본 것 같습니다. 따스한 유년의 기억이 없는 삶이 어찌 인간이라 하겠습니까. 마음속에 괴물을 키우는 것이지요. 책을 보면서 때론 웃음이 때론 눈물이 났습니다. 우리 아이들에게 꼭 읽어줘야 겠습니다. 좋은 책을 만들어 주신 작가님들과 출판사 분들께 감사드립니다~

＜꼭꼭 씹으면 뭐든지 달다＞는 어린이부터 어른에 이르기까지 모두에게 공감을 줄 수 있는 소재가 가득한 책입니다.

1부에서는 온 몸으로 반 아이들의 감성을 키워주는 교육을 몸소 실천하고 있는 선생님과 그 반 아이들의 애피소드가 소개되었고 2부, 3부에서는 나이가 어느 정도 있는 나와 비슷한 연배의 독자들이 옛추억을 떠올릴 수 있는 소재로 이야기가 전개되고 있습니다. 이 책의 느낌을 한 단어로 말한다면 '따뜻함'이라 할 수 있습니다. 왕따와 학교 폭력으로 몸살을 앓고 있는 요즘의 우리교육 현장과는 반대되는 학교의 모습을 그리고 있는데, 공부하는 것이 교실에 앉아 책을 읽으며, 컴퓨터 속의 사진을 보면서 배우는 것이 아니라 자연 속에서, 생활 속에서 직접 몸으로 체험해 습득하는 것이 진정한 산교육이라는 것을 직접 보여주었습니다. 1부의 선생님은 엉뚱한 행동으로 모두를 어리둥절하게 만들 때가 많지만 결국 그 엉뚱함은 아이들의 무한한 감성과 따뜻한 심성을 이끌어내고있습니다. 비 오는 날 운동장에 나가 맨발로 그림을 그리게 한다든가 나무 아래 누워 나무와 한몸이 되는 순간을 느끼게 하는 모습이 진정한 교육자의 모습이 아닐까 생각해봅니다.

 

 

 2부에서는 요즘 어린이들은 경험해보지 못한 1970년대 어린이들의 이야기를 그리고 있습니다. 예전 우리나라는 지금처럼 잘 살지 못했습니다. 축구공이 없어서 짚으로 새끼줄을 엮어 차기도 했고 돼지의 오줌보에 바람을 넣어 축구공 대신 차기도 했습니다. 지금은 인간에게 먹을것을 공급하기 위해 대량으로 젖소나 한우를 키우고 있지만 예전 농가에는 집집마다 소, 돼지, 닭 등을 키웠습니다. 내가 어렸을 때 우리 할아버지댁에도 소와 돼지를 키웠는데 새벽같이 소 여물을 쑤시던 할아버지의 모습이 떠올랐습니다. 외양간이 거의 집 안에 위치해 있었지요. 짐승이라기보다는 가족의 개념이 더 컸었던 것 같습니다. 밭과 논을 가는 힘든 일, 무거운 짐을 싣고 나르는 일뿐만이 아니라 소가 낳은 새끼는 재산 증식에도 커다란 몫을 차지했습니다. 그런 소를 잃어버렸으니 얼마나 난리가 났겠습니까? 잃어버린 소를 온 마을 사람들이 찾아다녔다는 것이 당연한 일일겁니다. 

가난한 살림에 용돈이라는 것은 감히 생각지도 못하고, 개구리, 가물치, 미꾸라지, 겨울잠 자는 뱀을 팔아 중학교 다닐 때 꼭 필요한 자건거를 사려고 하는 어린이들의 모습이 기특하기만 합니다. 자식이 원하는 것이면 다 해주려는 부모들의 과잉보호 속에서 자란 요즘 아이들과는 대조적인 모습이지요.

  

풍족함 속에서 살아가는 요즘 어린이들에게 책 속의 이야기는 낯설게 느껴질 것입니다. 우리에게 힘들고 어려웠던 시절을 있었지만 자연과 하나가 되어 뛰어놀면서 자연의 이치를 배웠던 즐겁고 순수함이 넘쳐흘렀던 그 때의 이야기입니다. 비록 타임머신을 타고 그 시절로 갈 수는 없겠지만, 책을 통해서 어린이들이 그 시절 아이들의 순수하고 천진한 마음, 자연의 소중함. 모든 것에 감사할 줄 아는 마음을 느꼈으면 하는 바람입니다.    

꼭꼭 씹으면 뭐든지 달다 / 웃는돌고래 / 꿈꾸는 돌고래 시리즈 / 창작동화

제목만 봐서는 음식..식습관에 대한 이야기를 담고 있는 이야기 인 줄 알았어요.

제목에 책의 내용을 판단하다니...책의 내용을 보면서 나의 얇은 생각을 하고 있다는 생각을 하게 만들었어요.

글 저자인 홍정욱 선생님의 이야기와 함께 버무려져 있는 ＜꼭꼭 씹으면 뭐든지 달다＞는 총 3부로 되어 있네요.

1부에서는 학교에서 아이들과 보낸 이야기를 가득 담아냈고,

2부에서는 홍정욱 선생님의 어릴 적 이야기를 담았어요.

3부에서는 선생님 어린 시절 마을 이야기로 꾸며졌고요.

책의 내용을 보면서 이런 선생님이 계신 곳으로 아이들을 전학시키고 싶은 생각 뿐이였어요.

자연과 함께 하는 법을 가르쳐주는 선생님 !

자연의 고마움을 온몸으로 느끼게 해주는 선생님~

아이들이 이런 선생님 밑에서 성장한다면 이 험난 세상을 살아가는데...

큰 힘이 되고, 쉽게 좌절하거나 흔들림없이 잘 견뎌나갈 수 있을 듯해요.

책 속에서 만난 선생님이지만, 이런 선생님이 실제로 있다는 것 자체만으로도

입가에 미소가 번지게 하는 내용이 많아요.

엉뚱하고 괴짜같이 느껴지는 선생님의 행동과 말~

아이들은 그런 선생님이 이상하거나 싫게 느끼지 못하는 이유는

자연과 함께 한다는 것이 얼마나 좋은지를 알게 되었기 때문일 거에요.

아무리 힘들고 고된 일들이 있을지라도 잘 살피고, 그 시간을 이겨낸다면

달게 느껴진다는 것 !!

아이들 동화지만, 어른들이 읽어도 깊은 감동과 여러가지 생각을 하게 만드는 책이였어요.

웃는 돌고래에서 정감있는 책이 나왔네요.

책 제목이 ＜꼭꼭 씹으면 뭐든지 달다＞라는 책이에요.

처음엔 제목만 보고서 '아이들 과학 도서인가?' 하는 생각을 살짝 갖았는데,

이 책은 우리 아이들이 꼭 읽어봐야 하는 동화책이에요.

이책의 작가 홍정욱 선생님은 환경 단체인 ＜습지와 새들의 친구＞에서 활동을 하시는 분이시더라구요.

초등학교 교사이시기도 하시구요.

책속에는 선생님이 학생들을 가르쳤던 일화와 옛 시골 정취가 듬뿍나는 이야기들로 구성이 되어 있어요.

책을 읽으면 도시에서 살아가는 우리 아이들이 느낄 수 없었던 자연의 모습을 느낄 수 있게 되네요.

저도 저희 아이와 마찬가지로 도시에서 태어나서 도시에서만 살다보니 책속에 등장하는 아이들과 같은

체험을 많이 못해보고 자랐기 때문에 새롭고 부러운 마음이 들게 하는 책이었어요.

또한, 도시는 도시대로, 농촌은 농촌대로 삶의 힘든 부분이 있다는걸 알 수 있게 해주는 책이었어요.

제가 어릴때만 해도 비가오면 맨발로 비를 맞으며 뛰어다니며 놀기도 참 많이 한것 같은데,

한아이의 엄마가 되면서 내 아이는 비를 맞으면 큰일이 생기듯이 우산을 꼭 챙겨주게 되더라구요.

책속의 아이들처럼 선생님과 함께 빗속에서 뛰어 노는 느낌이 뭔지 알려 주고 싶다는 생각이 드네요.

아이들에겐 비를 맞으며 온몸으로 내리는 비를 느껴보는건 아마 색다른 경험이 될것 같아요.

아이들의 창의력 증진을 위해서 많은 교재를 주지만, 정작 진정한 창의력은 이처럼 경험해보지 않은

경험을 시켜주는게 훨씬 효과가 크다는 사실을 알면서도 선득 실행을 못하게 되네요.

선생님께서 아이들과 함께 귀중한 경험을 시켜주는 모습에 학부모 입장에서 부러움이 한가득

들더라구요.

내 아이도 이런 자연 친화적인 수업을 받게 해주고 싶다는 생각이 들었어요.

올 여름방학때 저희 아이도 자연 생태 수업을 받았었는데, 정말 배울게 많은 수업이었어요.

아이가 직접 숲에 들어가서 자연을 있는 그대로 느낄 수 있는 수업이었으니까요.

책속의 선생님도 나무에 누워서 나무를 느끼게 해주는 수업을 하는데,

아이들은 새로운 기분이 들었다고 하네요.

아마 자연에 깊이 동화되어서 아이들의 마음이 이상했을거라는 생각을 해보게 되네요.

인간도 자연의 일부분이기 때문에 느낄 수 있는 마음일것 같아요.

선생님의 수업은 도시의 아이들에게 자연을 공감할 수 있게 해주는 귀중한 수업이 됐겠죠.

선생님과 감을 따서 교실에 가서 책상위에서 과도로 감을 깎는 아이들의 모습도 나와요.

집에서는 혹시 손이라도 빌까해서 절대 칼질을 안시키는데, 아이들은 직접 나무에서 따온 감을

스스로 껍질을 깎아서 먹는 기쁨을 발견하게 되요.

그만큼 아이들은 또 한단계 성숙해지게 되겠죠.

진정한 교육이란 어떤걸까 하는 생각이 드는 부분이었어요.

이런 수업을 아이들이 주기적으로 받는다면 부족한 인성에 관한 부분이 채워질 수 있을거라는

생각이 들어요.

자연의 고마움을 느끼고, 본인 스스로 한 일들에 대해서 성취감도 생기겠죠.

어린시절 시골에서 생활한 저희 신랑이 늘 들려주던 이야기가 있어요.

시골은 정말 먹을게 없어서 배가 고프면 친구들과 모여서 양파를 구워서 먹었다는 이야기를 하네요.

도시에 살던 저는 배가 고프면 집에 가서 밥을 먹던지, 마트에 가서 과자를 사먹던지 했는데,

시골은 도시와는 완전히 다른 생활을 했다고 해요.

학교에 통학 시간도 한두시간을 걸어야 했고, 집에 오면 부모님의 일손을 도와야 했다는 이야기를

하던데, 책속의 아이들도 저희 신랑의 이야기와 똑같은 행동을 해서 '신랑말이 사실이구나!'

하는 생각을 했어요.

저희 신랑도 어릴때 형과 함께 뱀을 잡아서 팔았다고 하는데, 책속의 아이들도 정말 뱀을 잡아서

팔았어요. 저는 책을 읽는내내 신랑의 이야기와 너무 똑같아서 놀라움의 연속이었어요.

정말로 농촌에서 생활했던 사실 그대로의 이야기라는 생각이 들었던 부분이었어요.

가금씩 신랑은 아이에게도 어릴적 일을 이야기 해주곤 하면 아이는 입을 벌리며 놀라움의

연속인듯 계속해서 "정말?"을 외치곤 해요.

도시와 농촌의 생활이 정말 달랐다는 사실을 알 수 있게 해주는 책이었어요.

어려운 농촌 생활을 하면서도 "꼭꼭 씹으면 뭐든지 달다"라는 말을하며 미래를 꿈꾸는 가족의 모습을

볼 수 있답니다.

책을 읽다보면 왜 꼭꼭 씹으면 뭐든지 달다라는 말을 하는지, 그 뜻을 자연스럽게 아이들이

느낄 수 있게 될것 같아요.

감동과 함께 많은 부분을 공감할 수 있는 책이었답니다.

아이들 뿐만 아니라 어른들이 읽으면 어린시절의 추억속에 빠져들 수 있는 시간이 될것 같네요.

옛날 생각 납니다..그리고 그림하고 글 하고 아주 적당히 적혀 있습니다..좋은 책인 거 같습니다. 재미도 있고 우리 어릴적 생각이 납니다. 우리 아이들한테 한번 더 읽어 보고 저도 한번 더 읽어 봅니다. 좋은 날 도 있고 나쁜 날도 있고 그렇습니다..ㅡ우울한 날도 있고 아닌 날도 있습니다. 이런 내용이 잘 표현 되어 있따고 봅니다.

늘 친숙하게 듣던 우리들 누군가의 어린시절 이야기에서는 절로 웃움이 피어나면서 지나온 시간들이 그리워졌습니다.  아이들과 선생님과의 교실 이야기에서는 교실이 이런 모습이면 얼마나 좋을까 하는 바램들로 마음이 부풀었고, 또 우리들 아버지 어머니의 고단한 삶의 이야기를 읽으면서는 가슴이 아려오는, 마음 따뜻한 이야기들이었습니다.