코로나19 이후 메타버스가 화두다. 서점가에도 메타버스에 관한 책들이 유행처럼 번지고 있고, 메타버스에 관한 연수도 지속적으로 개설되고 있다. 이런 추세에 따르자면 메타버스 프로그램 하나쯤은 다룰 줄 알아야 할 것만 같았는데, 책 제목부터 메타버스를 학교에서 활용하는 방법이라니 관심이 생길 수 밖에 없었다.

메타버스는 여러 개를 뜻하는 meta와 세계를 뜻하는 universe의 합성어로 현실을 초월한 상상의 세계를 뜻한다고 한다. 이 책은 특히 메타버스를 가상 세계에 주목하여 가상 세계 메타버스를 실제 교육에 어떻게 활용하는지 상세히 설명해주고 있다.

ZEP과 게더타운, 코스페이시스, 제페토 프로그램, 아이들이 좋아하는 로블록스와 마인크래프트를 수업에 활용하는 방법을 알려준다. 프로그램을 처음 접하는 초보자들을 대상으로 하고 있기 때문에 프로그램의 설치 및 가입, 운영 방법, 교실에서의 활용법 등을 상세히 설명해준다. 프로그램 화면 캡처로 이해를 돕고 있어 충분히 혼자서도 책으로 배워 메타버스 프로그램을 활용할 수 있다.

그동안 프로그램 이름만 들어봤었는데, 실제 학교에서 어떻게 사용되고 있는지 구체적인 사례를 보니 이제는 충분히 실제로도 활용할 수 있을 것 같다. 메타버스를 운영하고 싶은 초보자들에게 추천하는 책이다.

코로나19상황으로 온라인교육이 확대되면서 메타버스의 개념이 교육분야에 접목되어 주목받게 되었다. 원격수업 상황에서 학생들에게 가장 반응이 좋고, 참여가 높은 메타버스 교육은 앞으로도 필수적일수밖에 없을 것이다. 이 책은 교사들에게 적합한 메타버스 플랫폼을 선택하고 수업에 활용할 수 있도록 도표를 제공하고, 기초 개념부터 차근차근 따라서 할 수 있도록 안내하고 있다.

1장에서는 메타버스의 개념과 장점 및 활용 전 준비할 상항을 실었다. 메타버스 플랫폼들에 대한 비교 정보는 매우 유익하여, 필요한 상황에 맞게 선택할 수 있도록 쉽게 한장의 표로 나타내어 도움이 되었다. 2장에서는 도트형 메타버스 AEP가 게더타운 활용 예시를 실어 특징을 살펴볼 수가 있었다. 3장에서는 게임을 기반으로 한 메타버스인 로블록스와 마인크래프트를 설명하고, 수업에 활용할 수 있도록 단계별로 소개하고 특히 교육용 에디션의 특징이 실려있어서 학교현장에서 활용하기 쉽게 안내되었다. 4장에서는 VR과 AR, 코딩까지 체험하는 코스페이시스 에듀의 기능과 장점을 실어서 학급에서 어떻게 적용할 수 있을지 자세히 소개하고 있다. 5장에서는 3D SNS 메타버스, 제페토와 이프랜드에 대해 탐색해보고수업에 적용 할 수 있도록 소개하고 있다.

현장에서 교과연구회 수업협의회 때 메타버스를 활용해보았는데, 신기하고 재미있는 경험이었다. 여기에 내가 필요한 수업을 매타버스 플랫폼을 활용하여 설계하고 학생들과 원격수업을 한다면 수업도 풍성해지고, 학생들의 반응도 좋을 것 같았다. 이 책을 통해 어떤 플랫폼이 더 나의 학급상황에 적합한지 비교가 되고, 매뉴얼 하나하나 자세히 소개가 되어 따라해볼 수 있는 점이 매우 큰 장점 같다. 그리고 컬러 그림 자료가 제공되어 직관적으로 이해가 빨리 되고, 매뉴얼대로 따라해보기 쉽게 구성되어 있다.

기초 개념부터 각각의 메타버스 플랫폼을 비교해보고, 적합한 플랫폼을 선택하는데 도움이 많이 되 것 같다. 이 책은 메타버스 활용 수업에 관심 많은 교사들에게 지침서로 소개해주고 싶다.

참 재미있는 세상이다.

내가 갓 발령을 받았을 당시만 해도 이런 키워드는 상상도 못했는데, 이제는 '메타 버스'라는 게 이 세상을 지배한다.

"선생님, 이번에는 게더타운에서 모일까요?"

비교적 젊은 축에 속하는 나이이기 때문에, 새로운 접속 방식에 거부감이 없었는데도 불구하고 '게더타운'에는 다가가기 어려웠다. 다행히 친절하게 알려주신 호스트 선생님 덕에 무사히 모임을 진행할 수 있었지만, 그 날부터 게더타운을 비롯한 메타버스는 나에게 숙제같은 존재가 되었다.

이 책은 그런 메타버스를 교사의 시선에 가깝게 풀어낸 책이다. 앞서 말한 '게더타운'에서부터 비교적 익숙한 '마인크래프트', 그리고 '제페토'까지!

벌써 2023년이다. 고학년 학생들과 함께 재미있는 학급을 꾸려가기 위한 선생님의 고민이 만만해질 시기이다. 이 책과 함께 많은 선생님들이 메타버스에 쉽게 다가가고, 아이들에게도 제2의 공간을 만들어주셨으면 하는 바람이다. 나역시 내년 학급에는 메타버스를 적용해볼 예정이다. 이 책과 함께!

코로나로 인하여 전 세계의 패러다임은 극변하고 있다. 특히 보수적인 교육환경도 변화를 거듭해나가고 있으며 단순히 수용에 부응하기 보다는 보다 극변하는 교육환경에 발맞추어 나가는 관점에서 과히 혁명적이라고 할 수 있는 변화을 요구하고 있는 실정이다.

이 책은 각 플랫폼별로 단계를 제시하여 메타버스를 교실에서 바로 활용할 수 있도록 구성하였다.

메타버스라는 커다란 가상현실을 구분하여 학교에서 구현할 수 있는 상황을 매뉴얼로 제시하고 있다. 제1장에서 메타버스의 개념, 장점 및 유의점에 대해 설명하고, 제2장에선 도트형 메타버스 ZEP과 게더타운을 교육에 활용하는 법을, 제3장에선 게임 기반 메타버스인 로블록스와 마인크래프트를 수업에 활용하는 법을, 제4장에선 가상 공간과 캐릭터를 직접 제작할 수 있는 웹서비스인 코스페이시스 에듀를 활용하는 법을, 제5장에선 3D SNS 메타버스, 제페토를 통해 진로교육에 적용하는 법을 소개한다.

학생들이 가장 좋아하는 메타버스의 카테고리중 대표적인 ZEP 게더타운부터 시작하여 게임을 기반으로 한 로블록스/마인크래프트 그리고 AR/VR 코딩으로 연결되는 코스페이시스 까지 두루 다루고 있다. 각 장에서는 회원가입과 로그인부터 출발하여 단계별 설명이 상세히 되어 있어 천천히 따라서 익히기에 너무 좋다.

다가오는 겨울방학을 맞이하여 꼼꼼하게 해보면 신학년도 수업을 설계하는데 큰 도움이 되리라 생각된다. 두려움으로 막연했던 메타버스가 더 가까워진 기분이 든다.

  요즘 아이들은 태어날 때부터 디지털 기기를 접한 1세대 디지털 네이티브들이다. 디지털 기기의 부작용 등으로 사회적 문제로 크게 부각되고 있지만 디지털 기기와의 연결성은 부정할 수 없는 부분이다. 오히려 이를 잘 활용하는 것이 미래 사회를 이끌어갈 요즘 세대에게 꼭 필요한 교육이라고 포노사피엔스의 저자 최재붕 교수는 강조했다. 메타버스라는 용어가 더이상 낯설지 않게 된 지금 학교 현장에서도 이에 대한 교육이 필요하다. 다행인 것은 학생들은 디지털 기기에 대한 큰 거부감이 없으며 성인에 비해 학습 속도가 굉장히 빠르다. 이런 아이들에게 좀 더 재미있게 수업할 수 있는 방법은 무엇이고 적극적으로 참여할 수 있도록 하는 수업은 무엇일까?

  ＜메타버스, 학교에서 활용하기＞는 메타버스를 교실에서 바로 활용할 수 있도록 만든 책이다. 책의 흐름은 메타버스 플랫폼을 선택하고 각 플랫폼별로 단계를 제시하여 차례대로 따라가면 교실에서 바로 활용할 수 있는 완성된 플랫폼을 만들 수 있게 구성되어 있다. 메타버스 플랫폼은 크게 화상회의 기반, 소셜 네트워크 서비스 기반, AR·VR기능 중심, 게임 기반의 플랫폼으로 나눌 수 있다. 프롤로그에 '내 수업에는 어떤 메타버스가 적합할까?'라는 질문을 통해 해당 플랫폼을 선택할 수 있는 가이드라인이 제시되어 있어 어렵지 않게 플랫폼을 선택할 수 있다.

  메타버스 플랫폼별로 특징과 기본 템플릿 활용 예시, 실제 교육에 활용한 예시 등을 자세히 설명해놓았다. 특히 디지털 기기를 활용하여 수업을 하고 싶지만 어떤 사이트에서 어떻게 진행해야 하는지 몰라서 접근하지 못하는 경우가 종종 있는데 이 책은 그런 교사를 위해 회원가입부터 친절하게 설명하였다. 수업 예시를 보고 나만의 수업을 설계하는데 어렵지 않을 것으로 보인다. 

  앞으로의 교육은 디지털 기기의 활용이 필수적이다. 교육 현장에서는 이와 같은 시대적 흐름을 적절히 반영해야 한다. 메타버스는 그런 시대적 흐름의 한 가운데에 있는 필수 요소 중 하나이다. 사회의 변화에 앞서가는 인재 양성을 위해서 학교 현장에서 메타버스를 활용한 수업이 활성화되길 기대한다. 

메타버스의 세계가 오고 있다

2차 전지가 10년전부터 관심을 받고 있다가 2020년부터 전기차의 대량 생산화로 폭발적인 성장을 이뤘듯이 차후의 메타버스의 산업에 세계적인 다국적기업들인 메타(구: 페이스북)부터 시작해 마이크로소프트, 구글 그리고 국내기업으로는 SK텔레콤, NAVER까지 뛰어들고 있다. 

이러한 사회 현상에 발맞춰 교육의 흐름도 메타버스의 소재를 활용하는 중인데 문제는 무엇을 어떻게 무슨 목적으로 사용할 것인지 현장 교사들의 고민들이 있다는 것이다. 그런면에서 이 책은 고민을 해결하기 위한 백그라운드를 쌓을 수 있는 책이다. 나의 독서 철학에는 어떠한 책이든 그 책에서 분명 얻을 것이 있다는 신념을 가지고 있기에 참고하길 바란다.

이 책은 메타버스의 기본  의미인 증강현실, 라이프로깅, 거울세계, 가상현실를 설명하면서 메타버스의 장점 인 실재감, 몰임감, 능동성을 들으며 메타버스의 필요성을 설명하고 있다. 

이 책에서 소개하는 메타버스 교육 플랫폼은 4가지로 구분하여 설명하고 있다.

1) 화상회의 기반 2D플랫폼 : 게더타운, 젭(ZEP)

2) 소셜 네트워크 서비스 기반 플랫폼 : 제페토, 이프렌즈

3) AR, VR 기능 중심 플랫폼 : 코스페이시스

4) 게임 기반 플랫폼 : 로블록스, 마인크래프트

다양한 교육 플랫폼을 회원가입, 기능들을 설명해주며 어떻게 활용할 것인지를 생각하게 해주는 책이다. 최근에 로블록스 스튜디오를 배워 전시회를 만든 적이 있었는데 로블록스의 경우에는 상세하게 수업 자료를 만드는 것까지 활동 내용이 들어 있어 시간내서 해봐야겠다는 생각이 들었다. 

시대적 흐름에 거슬를 수 없는 세상에서 메타버스 또한 그 시대적 흐름의 한 주류로 생각한다. 어떠한 플랫폼을 사용하든 그것은 단순히 교육의 목적을 도달하기 위한 하나의 도구라는 것을 생각하며 이 책을 활용하면 어떨까한다. 다만 플랫폼을 활용하기 위해서는 새로운 배운 것을 배우는 어떤 분야나 마찬가지로 충분한 시간과 숙달 그리고 올바른 학습 방법이 필수라 하겠다.

누구도 의도하지 않았지만, 코로나19는 미래사회를 한 걸음 다가오게 만들었다.

그리고 메타버스라는 용어가 각종 책과 대중매체에 등장하기 시작했고, 학교에서도 메타버스를 활용한 교육이 등장했다.

예전에 코딩교육이 학교에 도입되기 시작할 때 난 이미 고학년을 맡지 않았었고 지금까지도 마찬가지다.

그런 이유로 코딩교육, 메타버스 활용교육을 내가 직접 할 일은 없었다.

어느 학교 행사나 연구회의 활동 발표 때 개더타운을 체험할 기회는 있었지만, 교육적으로 활용한 적은 없고 그 실효성에 대해서도 아직은 잘 모르겠다.

책은 메타버스의 개념, 첫걸음으로 도트형 메타버스인 ZEP와 개더타운, 게임 기반 메타버스인 로블록스, 마인크래프트, VR, AR, 코딩까지 체험하는 코스페이시스 에듀, SNS 메타버스 제페토로 구성되어 있다.

책을 넘겨보면 어릴 적 컴퓨터 게임 잡지를 보는 듯한 느낌도 든다. 그 시절에는 이런 형태의 책을 참 재미있게 읽었다. 비록 게임 소프트웨어가 없어서 직접 즐기지 못했음에도 말이다.

계정 생성 등 아주 기본적인 내용을 스크린샷을 통해 세세하게 알려준다. 처음 시작하는 누구라도 쉽게 따라할 수 있을 것 같다.

살펴본 느낌으로 다른 것에 대한 교육적 활용에는 좀 유보적인 생각이고 VR, AR을 이용한 메타버스는 때때로 유용하게 활용할 수 있을 것 같다.

결국 메타버스든 무엇이든 핵심은 원리를 이해하는 사고력이다. 이 책의 활용에 대해서 조금 더 깊이 고민해보는 시간을 가져야겠다.

세상이 변화함에 따라 메타버스라는 낯선 단어가 어느 순간부터 우리 일상 속에서 더 많이 들리기 시작했다. 가상세계는 이전부터 활용되던 기술임에도 코로나19로 인해 더 주목받기 시작했고, 이제는 우리 삶에 깊숙이 자리 잡았다. 여러 분야에서 메타버스를 활용하여 새로운 방향으로의 발전을 시도하고 있는데, 교육도 예외는 아니다. 2021년 즈음부터 교육 현장에서 메타버스의 적극적 활용이 시작되었다. 관련 도서를 찾아보다 발견한 "메타버스, 학교에서 활용하기."

아이들은 변화하고 있다. 세상도 변화하고 있다. 메타버스 교육은 미래에 필수적인 요소이다. 각 업체들이 빠르게 메타버스를 구축하기 위해 노력하고 있다.

Microsoft는 메시라는 메타버스를 구축하여 메타버스 안에서 업무 협업을 할 수 있도록 하고 있다. Nvidia는 옴니버스라는 메타버스를 구축하여 키오스크나 자율주행 자동차에서 활용하고자 계획하고 있다. 각종 기업에서 메타버스를 활용하고 있다.

사회의 변화에 따라 메타버스의 활용도도 높아지고 있다. 이런 시점에서 학교는 더 이상 메타버스를 뒤로 둘 수 없는 상황이다. 아이들이 좀 더 재미있게 수업할 수 있고, 수업에 적극적으로 참여할 수 있는 수업이 메타버스 수업이다. 이 책은 메타버스를 교실에서 바로 활용할 수 있도록 구성하였다.

메타버스, 학교에서 활용하기, 박영Story

나 또한 그랬듯이, 아마 많은 선생님들이 새로운 플랫폼을 접하고 적응하는데 두려움이 있지 않을까 싶다. 어릴 때 새로운 기술을 바로 받아들이고 사용법을 금방 습득했던 것과 다르게 나이를 먹고 보니 새로운 플랫폼을 사용하는 데에 막연한 거부감이 있었다. 메타버스의 개념은 이해하겠으나 그래서 어디서 어떻게 시작해야 하는 것인지 막막했다. 그게 이 책을 찾게 된 이유이기도 한데, 메타버스의 개념부터, 플랫폼 별로 설치법, 교육 분야에서의 활용법이 잘 정리가 되어있다.

실제 교사 연수를 다니다 보면 메타버스에 대한 아이들과의 적응도 속도에서 놀란다. 아이들은 10분이면 익히는 내용들을 교사들은 40분 정도 걸려야 익힐 수 있다. 어른들이 보기만 해도 복잡하다고 혀를 내두를 때, 아이들은 이미 스스로 메타버스 안에서 자신의 생각을 마음껏 펼치고 있다. 지금 학교에 다니고 있는 아이들은 디지털 기기를 태어날 때부터 접한 디지털 네이티브들이다. 디지털 기기를 제2의 신체처럼 자유자재로 활용한다.

출판사 서평 중

메타버스, 학교에서 활용하기에서는 메타버스를 교육 분야에서 어떻게 적용, 활용할 수 있을지 상세하게 설명되어 있다. 교육 + 메타버스, 막연히 아이디어만 갖고 있던걸 플랫폼별로, 단계별로 정리하여 시각적으로 보여주니 실무에 바로 적용이 가능하다. 플랫폼 설치부터 현장에서의 활용까지 책의 내용을 차례대로 따라가기만 하면 되도록 구성되어 있다. 물론 교육현장에서 현실 세계의 소통을 완전히 배제할 수는 없겠지만, 이 책을 통해 메타버스를 활용한 효과적인 교육 프로그램 개발을 할 수 있겠다. 또한, 꼭 교육이 목적이 아니더라도 관련 분야라면 전반적으로 메타버스를 이해하고 활용하는 데에 도움이 될만한 정보가 담겨있다.