학교에서 진행하는 정규 실과 수업에서는 블록코딩을 할 때 주로 엔트리를 사용하고 있어요. 작년부터는 엔트리를 수업하며 인공지능 블럭들도 적용하고 있답니다. 번역 블럭을 사용해서 번역기를 만들거나, 비디오 감지 블럭을 이용한 간단한 게임을 코딩하는 정도로요. 엔트리 수업에서 인공지능 블록을 사용하면 아이들이 참 재미있어하더라고요. ^^
 

  수업을 진행하면 할 수록 좀 더 다양한 커리에 대한 욕심이 생기는 건 당연한 듯 하네요. 그러던 중에 엔트리와 인공지능이 결합된 책이 출간되었다는 소식을 듣고 '이거다!' 싶더라고요. 초등 소프트웨어 교과서 저자인 송상수 저자님께서 쓴 책이라서 그런지 더욱 더 믿음이 가더라고요. 천천히 따라해보며 읽어보았답니다.
 

   첫 장은[쉽게 이해하는 인공지능]입니다. 인공지능이 무엇인지부터 인공지능과 소프트웨어의 차이점이 무엇인지도 알아봅니다. 인공지능이 어디에 사용되는지와 인공지능으로 문제를 해결하는 과정, 다양한 인공지능의 기술에 대해 알아볼 수 있어요. 첫 챕터의 12페이지만 읽고 나면 인공지능에 대한 개념을 충분히 익힐 수 있답니다. 
 

  인공지능을 프로그래밍 하기 위해 데이터를 수집하고 추출하는 등의 과정을 거치게 되는데, 어떤 방식으로 진행이되는지 알기 쉽게 정리되어 있는 부분도 좋았네요. 그리고 수업을 진행하다보면 머신러닝의 이해를 돕기 위해 컴퓨터는 고양이를 어떻게 구분할까?에 대한 이야기를 하곤 하는데, 이 책에서는 머신러닝의 지도학습과 비지도학습, 강화학습에 대한 부분을 픽토그램으로 나타낸 것도 참고하면 좋겠다 싶었네요.
 

   [엔트리 소개] 챕터에서는 실습 도구인 엔트리에 관해 소개해요. 엔트리를 처음 접하더라도 문제가 없도록 엔트리를 가입하는 방법부터 꼼꼼히 정리되어 있답니다. 또한 엔트리에서 코딩하기 위한 화면 구성에 대해서도 잘 설명되어 있어서 엔트리를 이해하는데 큰 도움이 될 듯 해요.
 

  방과후 수업이나 학원에 찾아오는 친구들은 보통 관심이 있는 친구들인 경우가 많기 때문에 코딩을 만나는 것이 빠른 편이지만, 학교에서 한 학년 전체의 수업을 진행해보면 코딩을 접해본 친구들이 얼마 없다는 것을 느끼게 되요. (그래도 해마다 그 수가 늘기는 하네요.) 그런 면에서 처음 블록코딩을 시작하는 학생들에게 엔트리의 화면 구성 등을 친절하게 설명해주는 부분들이 정리되어 있어 좋더라고요.
 

   [인공지능 활용하기] 챕터에는 전문가들이 학습시켜 놓은 읽어주기, 번역, 음성 인식, 얼굴 인식, 사물 인식 인공지능을 활용하여 문제를 해결하는 다양한 인공지능을 만들어볼 수 있어요.
 

  사연을 읽어주는 인공지능 만들기(읽어주기), 만능 번역 인공지능 만들기(번역), 인공지능 스피커 만들기(오디오 감지), 얼굴 인식 인공지능 만들기(비디오 감지), 사물 인식 인공지능 만들기(비디오 감지) 활동을 하며 엔트리의 다양한 인공지능 기능들을 실습해보는 과정입니다. 각 과정을 통해 실생활에 필요한 부분에 대해 생각해보고, 문제 살펴보기를 통해 어떻게 해결하면 좋을지 고민해볼 수 있답니다. QR코드와 URL이 제공되어 있어 해당 작품을 미리 살펴볼 수도 있더라고요.
 

  인공지능 이해하기 부분은 해당 문제를 해결하기 위한 인공지능 관련 블록에 대해 어떠한 기능이 있는지 소개하고, 제공되는 블록들에 대해서도 세세하게 설명되어 있더라고요. 저 역시도 평소 수업을 하면서 어떤 블록들이 있는지 살펴보라고 하는 편이거든요. 그래야 어떤 코딩을 할 때 그 블록을 활용하면 되겠다 생각이 든다고요. 그런 면에서 이 부분이 정리되어 있어 참 좋았어요. 그리고 실제로 코딩을 하기 위해 오브젝트를 준비하고, 인공지능 블록을 불러오고, 코딩을 하는 과정까지! 각 부분을 순차적으로 설명하며 프로그래밍에 대한 이해를 돕고 있답니다. 코딩을 마무리하며 활동에 대해 정리해보고 응용하는 과제까지 제시해주는 부분 또한 좋았습니다.
 

  [인공지능 학습하기] 챕터에서는 직접 사진, 글, 숫자, 소리 데이터를 수집하고 활용하여 인공지능에게 학습을 시키고 문제를 해결하는 인공지능을 만들어봅니다. 인공지능 활용하기 챕터에서 배운 인공지능 기술을 스스로 적용해보는 단계입니다.
 

  '동물 사진을 구분하는 인공지능 만들기'는 동물 사진을 보고 구분할 수 있는 인공지능 프로그래밍입니다. 고양이와 강아지 사진을 모델 학습시키고, 입력된 사진에 따라 강아지 짖는 소리와 고양이 울음소리를 각각 재생하며 말해요. 
 

   '마스크 착용을 확인하는 인공지능 만들기'는 요즘 시기에 해보기 좋은 프로그래밍이 아닐까 싶네요. 마스크를 착용했는지 안했는지 여부를 확인할 뿐만 아니라, 마스크를 제대로 착용했는지까지 파악이 가능하답니다.
 

   '가야 할 병원을 알려 주는 인공지능 만들기'는 이비인후과와 치과, 그리고 내과에 각각 해당하는 증상들을 구분하여 데이터로 입력해줍니다. 이 외에도 다른 병원을 다른 클래스도 추가해보니 더 풍성한 프로그래밍이 되더라고요. 데이터와 완전 동일한 문구가 아니라도 유사한 병에 내용에 대해 해당 과로 안내한답니다. ^^
 

  '기사를 분류하는 인공지능 만들기'는 기사의 제목을 입력하면 어떤 영역의 기사인지 분류해주는 프로그래밍이에요. 최근 이슈가 되었던 오징어게임의 에미상 수상에 관한 기사를 입력하니 연예 관련 기사로 분류하네요. 여기에 정확하게 분류했는지 여부를 확인하고, 해당된다면 해당되는 기사 영역에 추가하는 부분까지 너무 좋았네요.
 

  '소리를 알아맞히는 인공지능 만들기'는 사람 목소리와 물건 소리를 구분하여 알아 맞혀보는 프로그래밍이에요. 학습한 모델에 대하여 신뢰도를 계산하여 구분을 한답니다.
 

  '건강을 알려주는 인공지능 만들기'는 키와 몸무게로 과체중인지 여부를 판별할 수 있어요. 키와 몸무게를 직접 입력하여 이를 변수로 저장하고, 각 값의 분류 결과로 저체중인지 보통인지 과체중인지 여부를 확인합니다. 
 

   '미래 인구를 예측하는 인공지능 만들기'는 [예측:숫자]를 이용해 20년 동안의 인구 비율 데이터를 가지고 미래의 인구 비율을 예측해보는 프로그래밍이에요. 2023년에는 유소년 인구 비율이 10.41%로 나오고, 2060년에 유소년 인구 비율이 0%라는 데이터로 나오더라고요. 프로그래밍 끝나고 난 후 안타까운 마음이 들더라고요. ㅠ
 

  '아이스크림 판매량을 확인하는 인공지능 만들기'는 데이터 불러오기를 통해 100일 동안의 아이스크림 판매량이 담긴 엑셀 파일을 업로드하고, 영업 시간과 최고 기온에 따라 오늘은 몇개의 아이스크림을 준비해야할지 예측해보는 프로그래밍이에요. 온도가 올라갈 수록 아이스크림 판매량이 증가하는 것을 보니 그럴 듯 하더라고요. ^^
 

  '체급을 나누는 인공지능 만들기'는 태권도 대회에 나가는 100명이 선수를 등록하여 [군집:숫자]를 이용해 자동으로 키나 몸무게가 비슷한 사람들을 묶어서 체급으로 나눠주는 프로그래밍이에요. 그리고 '구역을 나눠 주는 인공지능 만들기'는 엔트리에서 전국 초등학교의 이름과 지역, 위도, 경도를 정리한 데이터를  활용해서 프로그래밍해요. 위치가 가까운 학교를 자동으로 묶어서 축구 토너먼트 예선전을 치를 수 있도록 하는 프로그래밍입니다. 위의 두 프로그래밍을 접목시켜서 당일 개체를 한 값을 입력해서 자동으로 체급을 나누고, 체급에 따라 대진까지 작성하면 그 또한 재미있겠다 싶더라고요. ^^
 

  전반적으로 책의 구성이 알차고 흐름도 훌륭했어요. 찾아보기가 있어서 인공지능에 관한 주요 키워드들을 바로 확인해볼 수 있다는 것도 좋았네요. 블록코딩에 인공지능을 더하니 뭔가 좀 더 고급진 프로그래밍이 되는 듯한 느낌이.. 책에 나와있는 예제를 따라해보는 것만으로 실생활에 필요한 인공지능 코딩을 충분히 체험해볼 수 있어서, 이 책 한 권이면 블록코딩이나 인공지능을 처음 접하는 사람들도 정말 쉽게 익힐 수 있을 듯 합니다. ^^

초등 sw저자인 송쌤이 만드신 송쌤의 엔트리 인공지능 학교 책은

초등sw저자이어서 그런지 책의 편집이 아기자기하다.

이 책은 4장으로 구성되어 있다.

1장

쉽게 이해하는 인공지능

인공지능은 들어봤는데 사실 정말 무엇인지 아는 사람은 그리 많지 않으리라 생각된다.

말그대로 인공이니까 인위적으로 만든 지능인가??

그런 궁금증을 쉬운 용어로 누구나 이해할 수 있게 설명해준다.

인공지능이 궁금했다면 이 부분을 읽으면 조금 이해될 것이다.

인공지능중 머신러닝은 말 그대로 기계가 학습하는 방법이다.

머신러닝은 어떻게 학습할까?

머신러닝에는 지도학습, 비지도학습, 강화학습이 있다.

이런 학습 방법도 간단 명료하게 잘 설명되어 있다.

2장

엔트리 소개

엔트리 가입방법과 엔트리 화면 구성에 대해 간단하게 적어 놓아

혹시 엔트리를 처음 사용하는 사람이 보더라도 덜 당혹스러울 것 같다.

3장

인공지능 활용하기

5개의 예제를 통해 인공지능이 어떻게 동작하는지 알아본다.

3장에서 예제들은

1.1 문제살펴보기

주변의 문제를 인식해서 인공지능이 어떻게 해결할 수 있을지 간단하게 설명한다.

1.2 인공지능 살펴보기

인공지능 살펴보기에서는 QR코드로 엔트리에 접속해서 구현된 코드 실행화면을 볼 수 있다.

그리고 엔트리에서 제이펍을 검색해 보면 송쌤의 코드를 볼 수 있다.

송쌤의 코드를 리메이크하기를 통해 내 작품으로 변경해 볼 수 있다.

1.3 인공지능 이해하기

엔트리에서 제공하는 학습된 인공지능을 알아본다.

1.4 코딩하기

인공지능을 사용해서 문제를 쉽게 해결하도록 코딩하는 과정을

오브젝트 준비하기

인공지능 블럭불러오기

코딩하기

정리하기

과정으로 학습을 통해 인공지능을 쉽게 이해할 수 있게 구성되어 있다.

4장

인공지능 학습하기

3장에서 인공지능을 이해했다면 이제 직접 인공지능 모델 모들기 과정에서

직접 인공지능 모델을 학습시켜서 나에게 필요한 모델을 만들어 사용해 보는 과정으로 구성되어 있다.

1.1~1.2는 3장과 같은 과정으로 구현된 프로그램을 실행시켜보고 결과를 미리 볼 수 있다.

1.3 생각해 보기

생각해 보기에서는 인공지능을 어떻게 만들 수 있을지 생각해 보는 시간을 가져본다.

인공지능을 만들기 위해서 필요한 데이터와 어떤 인공지능 모델을 선택해야 할 지 문제를

풀어보면서 어떻게 구현할지 생각할 시간을 가질 수 있다.

1.4 모델 만들기

생각하기를 통해 어떻게 만들지 결정이 되면 이제 필요한 모델을 학습시켜 본다.

모델을 학습하는 방법을 설명하고

학습에 필요한 데이터를 어떻게 가져올지 알려준다.

이런 부분까지 상세하게 설명해 줘서

혼자서 이 책을 가지고 천천히 인공지능에 대해 학습할 수 있다.

초등 인공지능 교재로도 괜찮을 것 같다.

네이버리뷰

https://blog.naver.com/findbluedream/222870135256

YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.

초등 SW 교과서 저자인 송쌤과 함께하는

엔트리 인공지능 코딩

내가 프로그래밍, 코딩이란 말을 처음 접한 때는 고등학교 시절이었던 것으로 기억한다.

당시 IT 기술이 조금씩 발전하면서 학생들의 학습에도 컴퓨터 관련 내용들이 들어갔고 그때 접했던 프로그램은 C언어 같은 것이라 접하기도 어렵고 좀 배워야 할 수 있는 것이었다.

하지만 요즘은 주변에서 프로그래밍, 코딩 교육을 쉽게 찾아볼 수 있다.

관련 책도 무척 많이 나오고 있고, 온라인 교육도 많다.

코딩도 이제는 블록코딩이라고 여러 가지 코딩 블럭들을 연결하여 간단한 게임도 만들 수 있으니 훨씬 접근하기 쉬워졌다. 

이런 코딩 교육 열풍이 분 것은 2018년 중학교에 코딩 교육이 의무화 되고, 그 다음해에 초등학교까지 확대되면서 더욱 심해졌다. 

코딩학습은 특별한 결과물을 만들어내도 좋지만, 그 자체로도 논리적 사고를 학습할 수 있어서 초등학생때부터 놀이처럼 배우면 좋은 것 같다.

여기에 최근 가장 핫한 이슈인 '인공지능(AI)'까지 접목해서 배우는 것이 요즘 대세이다. 

이번에 만난 ＜송쌤의 엔트리 인공지능 학교＞ 도 초등학생들이 많이 하는 블록 코딩 프로그램 엔트리를 활용하여 인공지능을 학습하는 책이다.

인공지능의 개념부터 엔트리 사용법, 엔트리 인공지능 블록 활용, 인공지능을 학습시키는 내용까지 잘 정리되어 있고 쉽게 따라할 수 있게 구성되어 있어서 마음에 들었다. 

이 책은 엔트리를 만들고 엔트리에서 교육 콘텐츠 개발을 총괄한, 그리고 초등 실과 교과서 SW교육 부문 집필과 EBS 〈소프트웨어야 놀자〉와 〈인공지능 첫걸음〉의 강사이자 초등 코딩 교육 분야의 베스트셀러 《송쌤의 엔트리 코딩 학교》를 집필한 송쌤의 최신 인공지능 교육서이다. 

난이도는 책에 표시된대로 가장 쉬운 단계.

크게는 이론과 실습으로 나뉘는데 초등학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 쉽게 설명되어 있고, 코딩 실습부분도 그림과 함께 순서대로 나와있어서 따라하면 쉽게 결과물을 만들어낼 수 있다. 

이 책의 주요내용을 보면 총 4개의 챕터로 이루어져 있다.

Chapter 1. 쉽게 이해하는 인공지능

인공지능은 무엇인지, 인공지능과 소프트웨어의 차이점, 다양한 인공지능 기술과 머신러닝에 대한 이론부분이다. 

짧은 내용이지만 핵심적인 내용을 담고 있고, 그림 자료와 함께 쉽게 설명되어 있어서 좋다. 

Chapter 2. 엔트리 소개

우리나라에서 만든 교육용 프로그래밍 언어로, 일상 언어로 이루어진 명령어 블록을 조립하면서 프로그래밍 할 수 있다. 간단한 엔트리 소개와 기본 사용방법을 소개했다. 

회원가입부터 화면구성까지 잘 설명되어 있고 그림도 있다.

Chapter 3. 인공지능 활용하기

엔트리의 인공지능 블록 기능을 이용해서 인공지능을 활용한 프로그램을 만들어본다.

실제 프로그램을 만드는 순서대로, 문제를 먼저 살펴보고 인공지능으로 해결할 수 있는 방법을 알아본다.

어떤 프로그램을 만들지 결과를 생각해보고 코딩을 해보는 순서로 설명되어 있다.

사진과 함께 설명이 잘 되어 있어서 그냥 따라하면 쉽게 만들 수 있는데, 문제를 찾아내고 그걸 인공지능으로 어떻게 해결할지 생각해 보는 부분부터 나와있어서 논리적인 사고를 학습하는데 도움이 된다. 

그리고 간단한 이론도 들어가 있다.

Chapter 4. 인공지능 학습하기

인공지능과 소프트웨어의 차이점은 '규칙'을 찾아내는 주체가 누구냐는 것이다.

소프트웨어는 사람이 데이터와 규칙을 모두 입력하여 컴퓨터가 결과를 계산하게 해준다.

하지만 인공지능은 '데이터'와 '결과'를 컴퓨터에 알려주고 '규칙'을 컴퓨터가 스스로 찾도록 한다.

즉 컴퓨터가 학습을 하는 것이다. 

그래서 마지막 챕터에서는 다양한 데이터를 이용해 인공지능에게 학습을 시키고 문제를 해결하는 인공지능을 만들어 본다. 

그동안 아이의 엔트리 코딩 책들을 보고, 교육을 함께 보았는데 챕터 4의 내용은 처음 접하는 내용이라 좋았다. 

책을 보며 따라하는 학습서이고 초등학생 대상이라 그림 자료가 많아서 이해가 쉽고 좋았다. 

간단하게 챕터 1 이론 부분을 살펴보고, 챕터 2는 아이가 이미 많이 본 내용이라 넘어갔다. 

챕터 3, 챕터 4가 본격적으로 실습하면서 학습하는 부분인데 총 15개의 실습 예제가 들어있다.

순서대로 해봐도 되지만 그래도 여러번 인공지능 블록 활용도 해 보아 익숙한 편이라, 아이와 차례를 보면서 어떤 걸 만들어볼지 골랐다. 

그렇게 해서 고른 것이 챕터 3에 있는 '만능 번역 인공지능 만들기'

이유는 요즘 영어 공부를 하는데 자기가 영어를 잘 몰라서 필요하기 때문이라고 한다. 

문제 살펴보기에서 문제를 발견하고 인공지능으로 어떻게 해결할 수 있는지부터 시작하는 것이 좋았다. 

실제로 무언가를 만들려면 이러한 부분이 시작점이 되기 때문인데, 책에서 그 부분을 짚어주는 것이 좋았다. 

QR 코드가 있어서 예제를 바로 찾아가 동작을 확인할 수 있지만, 컴퓨터를 켜고 직접 코딩해 보았다.  

사용하는 오브젝트와 코딩블록이 자세히 설명되어 있어서 따라하면 쉽게 만들 수 있다.

이번 학습은 번역 인공지능 기능을 활용하여 만들 수 있다. 

코딩 블록도 많이 들어가지 않아 금방 만들었다. 

완성작품. 

한국어-＞영어로 번역해서 '안녕'이라고 치면 로봇이 Hi 라고 번역해 준다. 

반대로도 해보았는데 간단한 내용은 잘 번역 되었다. 

이렇게 전문가가 만들어놓은 기능을 활용하기도 하고, 다음 챕터에서는 직접 데이터를 가지고 학습을 시켜서 인공지능을 만든다. 

인공지능 기능 활용은 여러 번 해보았지만 직접 인공지능을 학습한다니 새롭기도 하고 재미있을 것 같다.

코딩과 인공지능에 대해 간단한 핵심 이론부터 기본 엔트리 사용법, 인공지능의 활용과 학습까지 기초적이면서 중요한 내용이 한 권의 책에 모두 깔끔하게 정리되어 있어서 좋았다.

나머지 내용들도 아이와 함께 실습해보면서 엔트리 인공지능과 친해지고, 본인의 프로그램을 만들어 낼 수 있도록 공부해봐야겠다.

'YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다' 

올해 정부가 교육 과정을 개편하면서, 24년부터 초등학교에서 AI 교육이 필수로 포함될 예정이라고 합니다. 이 책은 그 교육을 대비해 아이들이 인공지능에 대한 이해와 프로그래밍적인 사고력을 높이는 데 주안점을 두고 집필되었다고 합니다. 저자는 엔트리를 만들고 교육 콘텐츠 개발을 총괄하신 선생님으로 직접 엔트리와 인공지능에 대해서 배울 수 있다니 정말 좋은 기회가 아닐 수 없습니다.

인공지능 생각만 해도 어렵게 느껴지고 관련된 전문 도서를 살펴보면 복잡한 수식과 어려운 용어로 인해 부담스러운데, 인공지능의 핵심 원리를 초등학생의 눈높이에 맞추어 설명해주기에 좋습니다.

해당 도서는 몇 개의 시리즈가 있는데, 엔트리를 처음 접하는 인원을 위해서 관련해서 소개한 후 본격적으로 인공지능 사례에 대해서 알아봅니다. 실생활에서 어떤 문제를 마주할 수 있는지 그리고 이를 어떻게 인공지능을 활용해서 해결할지를 짜임새 있는 단계에 맞추어 살펴봅니다. 그러면서 나오는 용어들에 관해 설명하고 실제 엔트리의 기능들을 통해 이를 구현하며 동작을 이해할 수 있도록 도와줍니다. 작성이 어려우면 QR코드로 제공하는 예제를 참고할 수 있습니다.

저도 직접 진행해보면서 엔트리로도 간단한 인공지능을 구현하여 다양하게 활용할 수 있는 점에 놀랐습니다. 따라 해보는 것은 부모님의 도움이 있다면 초등학생 1학년도 가능하며, 혼자 읽어보며 활용해보려면 3~4학년은 되어야 가능할 거 같습니다.

결론적으로 책에 실린 프로젝트를 직접 따라 하면서 학생들 스스로 문제를 해결할 수 있는 경험을 제공하고, 새로운 도전을 통해 더욱 창의적인 사고를 할 수 있도록 지원하며 인공지능에 대해 배울 수 있기에 도움이 많이 됩니다.

"YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다."

이제는 IT환경과 교육을 떼놓고 생각할 수 없는 상황이 되었다.

코로나 영향으로 재택근무와 온라인 교육을 하면서 한층 더 깊이 실감한다.

학교 교과 과정에도 반영되는 코딩 학습이나 컴퓨터 학습을 보면서 SW적인 지식은 반드시 필요하구나 싶다.

이 책은 엔트리라는 프로그래밍 언어로 프로그램을 만드는데 그치지 않고, 인공지능을 이용하여 문제를 해결하는 방법을 엔트리 프로그래밍 언어를 통해 구현하는 방법을 알려준다.

인공지능이 무엇인지 어떻게 하면 수집한 데이타를 가지고 인공지능으로 문제를 해결할 수 있는지 잘 설명하고 있다.

덕분에 '진짜 인공지능'는 데이터를 통해 스스로 규칙을 찾는다는 것과 인공지능 기술이 다양하다는 것도 알게 되었다.

목차

머리말

이 책의 주요 내용

이 책의 구성 요소

CHAPTER 1 쉽게 이해하는 인공지는

CHAPTER 2 엔트리 소개

CHAPTER 3 인공지능 활용하기

CHAPTER 4 인공지능 학습하기

찾아보기

'엔트리(Entry)'는 우리나라에서 만든 교육용 프로그래밍 언어라고 한다.

(비슷한 것으로 미국의 '스크래치'가 있다.)

엔트리의 사용 환경은 온라인과 오프라인 둘다 가능하고 무료로 사용가능하지만 소프트웨어를 저장하고 공유하려면 회원가입을 해야 한다고 한다.

엔트리의 가장 큰 장점은 한글 블록으로 드래그앤드랍으로 프로그밍 한다는 것이다.

흔히 컴퓨터에서 프로그램을 만든다고 하면 영어로 된 프로그래밍 함수로 프로그래밍 하는 것으로 알고 있는데, 엔트리는 영어 몰라도 되고, 프로그래밍 언어를 따로 배우거나 암기할 필요가 없다.

프로그래밍 결과도 실행 화면을 통해 바로바로 확인하고 프로그래밍의 수정도 바로바로 할 수 있다.

문제 해결을 위한 사고력과 창의력을 키워야 하는 어린이에게 가장 필요한 학습 도구가 아닐까 싶다.

책에서 엔트리 프로그래밍 과정을 연극을 만드는 과정에 비유했는데 정말 찰떡 설명이다.

엔트리로 프로그램을 만들 때도 마찬가지입니다.

연극에 등장하는 무대, 배우 , 소품 등을 엔트리에서는 '오브젝트'라 합니다. 그리고 연극의 대본처럼 오브젝트가 어떤 행동을 할지 정해 주는 것을 '코드'라 합니다. 연극에서 감독이 큐 사인을 주면 연극이 시작되는 것처럼, 엔트리에서는 시작하기 버튼을 누르면 프로그램이 시작되고 오브젝트는 코드에 따라 행동하게 됩니다. 이렇게 완성된 연극을 엔트리에서는 '작품'이라 합니다.

＜송쌤의 엔트리 인공지능학교＞ 중에서

아이가 완성한 프로그램을 '작품'이라 불러주는 것은 성취감을 더 높여주는 느낌이다.

챕터 3부터는 본격적으로 엔트리를 활용하는 내용이다. 총 5개의 작품을 만들어 볼 수 있다.

문제를 살펴보고, 인공지능을 살펴보고, 인공지능을 이해하고, 코딩한다.

발견된 문제를 어떻게 해결할 것인지 찾아낸 방법을 인공지능에 적용시켜 작품을 만드는 것이다.

왠지 복잡할 것 같지만, 한단계씩 차근차근 정리가 잘되어 있어서 책의 내용을 따라하기만 해도 금방 완성된 작품을 볼 수 있다. 관련 내용에 대한 바코드도 나와 있어서 실제 예시 프로그래밍된 작품을 볼 수 있다.

챕터 4는 엔트리를 이용해서 인공지능의 역활을 활용하는데 집중되어 있는 것 같다. 총 10개의 작품을 만들어 볼 수 있다.

문제를 인식하고 데이타를 수집하고 수집된 데이타를 기반으로 인공지능이 문제 해결을 할 수 있도록 프로그래밍한다. 사실 이것은 어른도 쉽지 않은 과정인듯하다.

그렇기에 많은 시행착오 과정이 필요한데 그래서 그런지 책에서 챕터 4의 비중이 가장 크다.

한작품이 끝날때마다 간단하지만 '정리하기' 와 '더 나아가기'라는 부분이 있어서 제작자가 이 작품을 통해 배운 것을 정리하고 또 다른 방향으로도 발전시킬 수 있도록 제시하고 있다.

이런 마무리는 배운 것을 정돈하고 온전히 자기것으로 만들 수 있는 습관을 기를 수 있는 좋은 기회인 것 같다.

쉽지는 않지만 완성하여 작품을 실행시키는 순간의 성취감과 보람은 공부한다는 느낌보다는 즐긴다는 느낌이 들어서 아이들에게 정말 좋은 것 같다.

앞으로 인공지능에 대한 활용분야와 기대감은 더 커질 것이다.

엔트리를 통해 가까이 경험한다면 아이에게 보다 기회가 열릴 것 같다.

* YES24 리뷰어클럽 서평단에서 제공되는 도서를 읽고 작성한 주관적인 리뷰입니다.

요즘 핫한 인공지능관련 서적이 또 나왔습니다. 최신 인공지능 트렌드에 대한 부분이라기 보다는 인공지능이 어떤것인지를 공부해보고 또 체험해보는 코딩에 관련된 책이라고 보면 될거 같습니다. 지은이 송상수 작가는 초등교육과 컴퓨터교육분야에 전문가로써 초등 SW교과서의 저자이기도 하다고 합니다. 커리어가 꽤 탄탄한 것 같아 책 내용에 신뢰가 더 가는것 같습니다.

4개의 큰 챕터로 구성되어 있는데 1장 쉽게 이해하는 인공지능에서는 인공지능이란 무엇인가 머신러닝이 무엇인가 등 배경지식에 대해 다루고 있습니다. 2장 엔트리소개에서는 엔트리라는 교육환경을 소개하고 있습니다. 설치가 필요없이 인터넷에 연결해서 코딩을 직접하고 구현해볼 수 있는 편리한 환경을 제공하고 있네요. 회원가입만 하면 이용이 가능한것 같습니다. 오프라인에서도 사용이 가능하게 다운로드도 가능한 것으로 보입니다.

3장 인공지능 활용하기, 4장 인공지능 학습하기에서는 직접 코딩을 해보면서 실습할 수 있게 구성되었습니다. 여러가지 주제로 코딩을 체험해보면 빠르게 이해가 가능해 보입니다. 올칼라 편집에 가독성도 나빠보이지 않습니다.

전반적으로 좋은 점수를 주고 싶네요. 인공지능에 관심이 있다거나 코딩의 구조와 원리등이 궁금한 초보나 입문자들에게 도움이 될수 있을 것 같습니다. 엔트리에서는 코딩을 할때 블록제작방식을 채택해서 명령어를 몰라도 논리대로 나열하면 코딩이 구성되게 해 놓았는데 앱인벤터라는 코딩툴이 이러한 방식을 채택해서 교육용으로 또는 비전공자들도 사용이 가능하게진입장벽을 낮춘것으로 아는데 엔트리도 비슷한 방식을 채택해서 초보자, 입문자나 아이들에게 좋은 경험을 가져줄 책이 될것으로 판단되며 일독해보시기를 추천합니다.

“YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.”

4차 산업의 희망에 여러가지 혁신이 있지만 그중에 으뜸은 역시나 알파고를 시작으로 대중에게도 익숙해진 인공지능이라고 생각됩니다. 예전에는 어려운 알고리즘을 연구하는 학자가 고민했을 법한 분야였고 SF영화에네 일부 나올만한 분야였고 장르였지만 지금은 많은 기업들이 연구를 하고 있고 실용화에 박차를 가하고 있습니다.

머지 않은 시간에 우리는 많은 인공지능의 도움을 받으며 살 거라고 봅니다. 최소한 후대에 가면 인공지능이라는 것은 대단할 것도 그냥 누구나 알아야 하는 당연한 것일지도 있죠. 그래서 우리는 지금부터 준비해야 합니다. 적어도 우리 아이들은 필수적으로 알아야 하는 교양이 되지 않을까 합니다.

지은이 송상수, 송쌤은 엔트리를 만들고 엔트리에서 교육컨텐츠 개발을 총괄했다고 합니다. 초등교육과 컴퓨터교육을 전공했고 이 분야의 저서, 방송 및 강의 등 활발하게 활동하는 작가인 것 같습니다.

시대가 변하면서 이제 초등교육에 코딩교육이 필수가 되는 시대가 온 것으로 보입니다. 국내에서도 최근에 많은 학교들이 채택하고 있는데 각 선진국들을 이미 오래전부터 코딩교육을 많이 해온것으로 확인 되고 있습니다. 

고부가치 산업이고 무형자산으로써 무한한 가치를 가진 분야이기 때문입니다.

약230페이지의 분량에 올칼라로 편집되어 있습니다. 실습을 할수 있게 프로젝트 단위로 구성되어 효과적인 학습이 가능할 것으로 보입니다. 쉽게 이해되는 인공지능, 엔트리 소개, 인공지능 활용하기, 인공지능 학습하기의 4가지 챕터로 구성되어 있고 소주제로 분류되어 자세한 수업을 하게 됩니다.

엔트리라는 코딩환경을 제공하고 있습니다. 인터넷으로 연결해서 사용하거나 다운로드받아서 이용할 수 있는데 코딩이 어려운 초보자도 이용하기 편하게 블록방식으로 제작해서 누구나 아이디어만 있으면 코딩을 할수 있고 직관적으로 구조를 이해하기 쉽게 공부할 수 있는 환경을 제공한것이 너무 좋은 점이라고 생각합니다.

산만한 아이들에게 집중력을 키워주게 하고 싶다. 다가오는 미래에 꼭 필요한 코딩지식을 아이들에게 어렵지 않게 가르치고 싶다, 인공지능의 원리와 구조 등에 대해 아이들에게 알려주고 싶다 등 관심이 많은 초보입문자까지 모두에게 체험할만한 좋은 경험이 되는 책으로 추천해줄수 있을 것 같습니다. 인공지능에 대해 관심이 있고 체험해보고 싶다면 일독해 보는것도 좋을 것 같네요.

“YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.”

개념부터 잡아주고 활용하여 실제 생활에 도움이 되게 만들어 주는, 

친절한 설명서 송쌤의 엔트리 인공지능 학교

요즘은 아침에 일어날 때도, 운전 중에도 ‘지니야’ 또는 ‘하이 빅스비’를 외치며 나의 필요조건을 충족시킬 때가 많다. 이 모든 것은 인공지능 덕분이다. 하지만 실제로 인공지능이 어떻게 만들어지고 어떤 특징과 문제점을 갖고 있는지 잘 모르는 경우가 많다.

이 책은 초등학교 고학년부터 컴퓨터에 익숙하지 않은 어른들까지 인공지능의 기능과 역할에 관심이 있는 사람들이 보기에 적합한 책이다. 특히 개념 설명부터 활용, 학습하여 실제 만들어 볼 수 있게 구성되어 있어 꽤 유용하게 활용할 수 있는 책이다.

책의 구성은 4부로 나뉘어져 있다.

1장에서는 인공지능의 개념을 쉽게 이해하고 활용할 수 있게 돕는다.

2장에서는 엔트리란 무엇인지, 화면 구성과 동작 원리에 대해 설명한다.

3장에서는 인공지능을 활용하여 스피커, 얼굴 인식, 사물 인식 등을 만들어 직접 코딩하게 한다.

4장에서는 학습한 인공지능을 여러 방면으로 활용하게 한다.

(동물 사진 구분, 병원 알려주기, 소리 맞추기, 미래 인구 예측 등)

이 책은 인공지능의 특징인 ‘데이터를 통해 스스로 규칙을 만든다’라는 기본 개념을 이해시키고 예측, 분류, 군집하는 과정에서 생기는 문제점을 어떻게 처리하는지 구체적으로 설명하고 있다,

그 때 사용되는 머신러닝(기계학습), 지도학습, 강화학습의 개념을 이해하고, 읽는 이들로 하여금 꼼꼼히 따라 하다 보면 스스로 인공지능의 배우 격인 오브젝트를 만들어내게 된다.

그리고 직접 엔트리에 가입해 사용 환경을 경험하고, 동작 원리를 익혀 인공지능을 만들어 보게 한다. 책은 색상의 변화를 주어 차근차근 설명되어 있어 쉽게 따라 할 수 있게 구성됐다.

아이들은 인공지능을 사용해서 문제 해결을 위한 코딩을 해보고, 어른들은 번역 기능이나 날씨, 건강을 알려 주는 인공지능을 만들어 보는 기쁨을 누릴 수 있다. 이러한 경험을 통해 다른 사람이 학습시켜 놓은 인공지능을 활용할 수 있다는 것을 배우고, 직접 작품을 만들어 보는 성취감을 얻을 수 있다.

이 책을 통해 아이들이나 어른들의 디지털 정보 격차가 줄어들었으면 하는 바람이고, 이런 류의 친절한 설명서가 꼭 필요하다고 느꼈다. 또 어른들도 무조건 ‘몰라, 이 나이에 뭘 배워!’ 라는 식의 자세보다 ‘한 번 해보지 뭐!’ 같은 도전 의식을 보이는 적극성이 필요하다는 생각이 들었다.

  이 글은 ‘송쌤의 엔트리 인공지능 학교’를 읽고 예스 24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 글입니다.