얼마 전 기쁜 소식을 접하게 되었습니다. 사촌 동생이 드디어 임용고시에 합격하여 고등학교 선생님이 되었습니다. 신규 교사가 되면 학교에서 여러 일을 맡게 될 것입니다. 마냥 아이같은 동생이 잘 해낼 수 있을지 걱정도 되고 오지랖 넓은 형이 도움을 주고 싶어 이 책을 읽게 되었습니다.

＜이제 막 교사가 되었습니다＞는 경력 멘토교사들이 마치 옆자리의 선배교사처럼 학교 업무와 학교생활 전반에 걸쳐 하나하나 짚어주고 알려주는 책입니다. 일반 직장인들이 업무를 배울 때 사수가 있는 것처럼 이 책이 든든한 사수 역할을 할 것 같은 느낌이 들었습니다. 책은 모두 10장으로 구성되어 있습니다.

2월부터 학기 초에는 1년 동안 수업을 어떻게 운영할 것인지에 대해 미리 준비하고 수업 진행에 관한 부분도 생각해야 합니다. 학급을 맡게 된다면 학급 운영 철학이나 원칙 등을 세우고 우리 반 학생의 이름 외우기 등을 통해 1년 학급살이를 철저하게 준비합니다. 학교에 가면 학교 공간에 대해 먼저 파악합니다. 교실 전자 기기의 작동법, 상태를 미리 점검하고 수시로 발송하는 가정통신문이나 학습활동지 등을 인쇄하는 방법, 각 교실의 위치는 어디인지 알아둡니다.

교사로서 가장 중요한 것은 역시 수업이라고 할 수 있습니다. 아이들과의 첫 만남과 첫 수업부터 관계 맺기는 어떻게 해야 하는지 선배교사로서 경험한 부분과 접목시켜 상세히 설명하고 있습니다. 이 부분에서는 연간수업계획이나 연간 평가기준 등 구체적인 예를 들어 설명하고 있어서 큰 도움이 될 것 같습니다.

작년에 수업 중 교탁 옆에 누워서 휴대폰을 보는 학생이 기사에 실려 큰 이슈가 되었던 적이 있습니다. ＜이제 막 교사가 되었습니다＞ 책에서도 수업에 참여하지 않는 학생이나 과제를 해오지 않는 학생 등 수업 중에 발생할 수 있는 일들에 대해 어떻게 대처해야 하는지 자세하게 설명하고 있습니다.

학창 시절 겪었던 선생님들의 모습이 ＜이제 막 교사가 되었습니다＞를 읽는 내내 그려졌습니다. 선생님들이 겉으로만 보이는 수업 이외에도 다양한 업무를 맡고 있다는 점에 놀랐습니다. 사촌 동생이 이 책을 통해 수업과 학교 업무에 얼른 적응하여 멋진 교사가 되길 바랍니다.

출판사로부터 도서를 제공받아 쓴 솔직한 후기입니다.