제목을 보고 마음속에 피어나는 의심을 지우지 못하고 책장을 연다.

부모로서 무언가를 더 해주어야 아이가 더 잘 자라고 공부도 잘할거라고 생각하며 지내왔기 때문이다. 옆집아이의 부모보다 부족하진 않아야 한다는 긴장 속에 산다.

요즈음 아이들은 우리 부모세대가 살던 세상과는 전혀 다른 세상을 산다.

말하고 걷기 시작하면서부터는 경쟁에 뛰어들게 된다.

동시에 부모로서는 조급해지기 시작한다. 

초등 저학년 지도 경험을 바탕으로 초등학생을 둔 부모가 신경써야 할 부분들을 알려준다.

학부모 상담을 가서 일일이 아이 담임선생님께 물어보기 힘든 부분들을 교사인 저자가 하나하나 알려주는 느낌이다.

초등학교 저학년때부터 자기 주도성을 기르게 하여 아이들이 꾸준히 주도하며 학교 생활을

롱런할 수 있게하는 비법에 읽는 내내 고개를 자연스레 끄덕이고 있었다.

아이가 주도적으로 생활하지 않으면 당장의 성과가 지속되길 기대하는 것은 어려운 일이기 때문이다.

자기 주도성은 돌이켜보면 학교를 다닐때 결국에 좋은 성과를 내던 친구들의 특징이었던 것 같다. 

물론 책을 읽고 아이를 보는 내 마음의 속도가 한번에 바뀌는 기대는 성급할 것이다.

옆에두고 아이를 바라보는 마음이 급해질 때마다 꺼내 읽어야겠다.

초등학교 입학 예정인 아이를 둔 엄마에게 꼭 필요한 책이었어요.

기본적으로 무엇을 먼저 익히고 왔느냐의 문제가 아니라

무엇이든 배워볼 의지가 있는 아이, 혼자 할 수 있는 아이,

행복하게 사는 법을 아는 아이로 만드는 게 먼저라는

지극히 당연하고도 중요한 얘기를 새기가 됐어요.

영어보다는 종이접기를,

쓰기와 읽기보다는 줄넘기를,

셈하기보다는 식판 들고 가는 연습을

먼저 하는 것이 왜 필요한지 깨닫게 해줘요.

이것저것 마음만 분주하고

뭘 해야 할지 잘 모르겠는 엄마에게

다시 한번 마음을 다잡는 계기를 주었습니다.

평소의 제가 갖고 있던 교육관에 대한 확신을 갖게 하고, 앞으로 어떻게 육아를 해 나가야 하는지 알게 해준 정말 반갑고 고마운 책입니다. 많은 부모님들께 추천드리고 싶습니다. 

남이 시키는 일은 잘 하지 않고 내가 하고 싶은 생각이 들 때에만 몰두하는 나 스스로를 잘 알았기에, 우리아이에게 무언가를 하라고 강요하면 아이가 공부는 커녕 어긋날 것 같았어요. 그래서 저는 지금껏 옆에서 관찰자로서 그렇게 우리 아이를 키우고 있었습니다. 

제 아이는 초등학교 학교 입학을 앞둔 남자아이인데, 자기 스스로 공부할 범위를 생각하고 약속하고, 공부나 숙제를 아무런 불평없이 정해진 계획과 약속에 따라 하는 모습을 보면서 내가 잘 하고 있구나 하는 생각도 들었지만, 첫 육아인지라 내가 잘못 생각하고 있는 것은 아닐까 하는 의심이 늘 있었던 것도 사실입니다. 

이 책을 읽고 나서는 내 교육관이 틀리지 않았다는, 그리고 앞으로도 이 교육관을 쭈욱 유지해야겠다는 확신이 들었습니다. 한 마디로 제 고민을 해결해준 고마운 책입니다. 

작가님이 교사로서 겪은 다양한 사례들과 함께, 어떻게 아이의 길잡이가 되어줄 수 있는지 방법을 알려주시니 제 생각에 작가님의 조언을 함께 받아들여 육아해볼까 합니다.