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교육에 관련되어 에듀테크(edutech)라는 신조어가 요즘 많이 들린다. 에듀케이션(education)과 테크놀로지(technology)가 결합된 단어라하니 이제 교육에서도 테크놀로지를 적극 활용한다는 이야기이다. 디지털 환경에서 성장한 우리 아이들이 더이상 종이책만이 아닌 디지털 교과서을 이용한 체험형 공부를 하기 시작한 이상 디지털 문해력과 디지털 활용 능력을 키워야 한다. 학교가 '공부는 역량을 키우는 것'이라고 강조하는 만큼 이제 단순 지식은 컴퓨터를 통해 습득하고, 더 깊은 공부는 교사나 친구들과 함께 토론학습을 통해 이루어질꺼라 하니 아이들을 어떤 방향으로 이끌어야 할지 막막하기도 하다. 예전처럼 국,영,수,사,과를 지식 자체에 의미를 두는 평면적인 이론 위주의 공부가 아닌, 국,영,수,사,과 등의 공부를 통해 역량과 공부그릇을 키우고 질문과 토론을 통해 역량과 공부그릇을 확장시켜서 상상력과 창의성을 동원해 문제해결력을 발휘해야 한다. 그렇다면 아이들이 반드시 갖춰야 할 공부 역량을 키우려면 어떻게 해야할까. 이 책에서 저자는 역량과 공부그릇을 키우는 최적의 도구로 독서를 제시하고, 독서로 어떻게 문해력, 창의 사고력, 자기주도 학습 등의 공부그릇을 키울 수 있는지 제시하고 있다. 또 디지털 혁명 시대 교육의 핵심은 집어넣는 공부가 아닌 끄집어내는 공부, 표출하는 공부인 만큼 독서로 키운 역량과 공부그릇을 어떻게 확장시켜야 하는지 여러 다른나라의 모습을 예로들어 이야기하고 있다. 그 중 당장 가정에서도 질문과 토론을 연습할 수 있는 방법들은 눈여겨 볼만하다. 이 책은 점차 변화하는 교육의 트렌드를 읽고, 자녀 교육의 방향을 정확하게 이해하고 잡아 나아갈 수 있게 자신의 철학을 올바로 세우고 제대로 된 전략을 세우는데 도움을 받을 수 있는 책이었다. (출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성함)
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지금은 무수히 정보가 많이 쏟아지고 있어, 정보의 홍수속에 산다고 해도 과언이 아닌데요, 그래서 엄마입장에서는 어떻게 자녀를 키워야할지 더 어려운 시대를 살고있지 않나 싶어요. 아이가 초등 5학년인데 제가 공부할때의 입시와 공부방식이 아이에게는 맞지않는데 고학년이 올라갈수록 자꾸 국영수에 얽매이게 되는 저 자신을 반성하고 다시 마음잡으려고 이 책을 샀어요. 디지털혁명 시대에는 집어넣는 교육이 아니고 끄집어내는 교육을 해야하며 독서를 기반으로 어떻게 역량과 공부그릇을 확장해야하는지 명쾌하게 풀어놓으셨네요. 사람은 모두 자기 그릇대로 살아간다는데, 우리 아이들에게 어떤 그릇을 제시하고 만들어가게 할 것인지, 에듀테크가 무엇인지, IB가 무엇인지, 학교가 어떤방향으로 학생을 평가하는지 하나도 빠짐없이 줄치게 되는 그런 매직같은 책이에요.
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#서평#도서협찬 ■.[에듀테크 시대 초등 공부 그릇 만들기] ■. 조미상 ■. 더메이커 "현재 초등학생이 대학 갈 땐 수능을 보진 않을 것이다." 라고 교육부 장관이 단언했다. 그간 수능의 존폐 위기에 대하여 많은 사람들이 이야기해왔다. 그리고 우리 아이들이 새롭게 맞이하게 될 대학입시는 전에 없던 시스템이라 낯설다. 교육열이 높은 대한민국의 초등학생 학부모로서 급변하는 시대에 아이를 세상이 요구하는 인재상으로 키워내야 한다는 부담감에 한숨부터 나온다. ＜에듀테크 시대 초등 공부 그릇 만들기＞의 저자 조미상씨는 융합인재교육전문가이며 ＜자녀의 미래를 바꾸는 6가지 부모력＞,＜왜 독서와 토론이 최고의 공부인가 ＞등 세상의 변화에 따른 교육의 변화가 필요함을 꾸준히 담아내는 작업을 해왔다. 저자는 변화하는 우리나라 교육 트랜드를 분석하여 5가지 교육 키워드 . ㅁ. 역량 중심 ㅁ. 에듀테크 ㅁ. 교수방법 ㅁ. 평가 방법 ㅁ. 격차를 통해 그 의미가 무엇인지 분석하였고 교육 트렌드를 읽어낸 후, 우리 아이들이 반드시 갖추어야 할 공부역량을 교육부에서 제시한 6가지 역량. ㅁ. 문해력 ㅁ. 자기 주도학습력 ㅁ.창의 융합 사고력 ㅁ. 예술적 감성 ㅁ. 표출 능력 ㅁ. 협업 능력을 바탕으로 정리하였다. 또 자녀의 역량과 공부 그릇을 키우기 위한 최적의 도구가 독서이며 일상생활에서,가정에서 질문과 토론을 통해 역량과 공부 그릇을 확장해야 한다고 말한다. 무엇보다 이 모든 것들이 우리 아이들에게 미치는 영향이 매우 크고 중요하지만 부모의 공부에 대한 생각이 바뀌지 않는다면 무용지물임을 강조했다. 그렇기에 부모가 유연하고 열린 사고로 사회 변화를 읽고 진짜 공부와 가짜 공부를 구분하여 자녀교육의 전략을 의미 있게 펼쳐야 함을 일깨워준다. 가장 기억에 남는 부분은.. p.215 지혜로운 엄마는 자녀가 마라토너라고 생각하는 엄마다.장거리를 뛰어야 할 아이에게 필요한 전략은 무엇인지, 준비물이 무엇인지 올바로 코치해야 한다. 급변하는 사회와 함께 변하는 교육 트렌드를 알고 싶고, 자녀교육의 중심이 흔들려 불안한 부모라면 꼭 읽어보기를 추천한다. #도서협찬#에듀테크시대초등공부그릇만들기#조미상#더메이커#책추천#서평
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성적표가 변화하고 있다. 국. 영. 수. 사. 과라는 과목별 성적에서 ＜역량 중심 성적표＞로 바뀌었다.
어떻게 바뀌었는지 살펴볼까?
와. 이렇게 8대 역량이라는데, 뭐 이 정도면 슈퍼맨을 원하는 게 아닐까 싶을 정도로 ‘완벽’해야 할 것만 같다. 기존의 성적표의 기준에 비해 더 까다롭고 입체적으로 변한 느낌이랄까? 차라리 국영수사과에서 좋은 점수를 받는 게 더 쉬워 보인다는?
4차 산업혁명, 디지털 혁명으로 인재의 기준이 달라지고 있다. 이전엔 많은 지식을 소유한 사람이 우위에 섰다면, 이제 지식을 활용하여 해결책을 찾아내는 사람이 선두에 설 수 있다. 쏟아지는 정보의 양은 사람의 것으로 만들기에 너무나 방대하며 그 수명도 점점 짧아지고 있다. 따라서 인재에게 요구되는 것은 다양한 정보를 연결하여 새로운 시각의 해결책을 만들어내는 능력이다.
네덜란드에는 ‘스티브 잡스 스쿨’이 있다고 한다. ‘단순 지식 습득이 아닌 다르게 생각하는 법을 배우는 것을 목표’로 하는 곳. 이곳의 커리큘럼이 너무나 궁금해진다.
도서 ＜에듀테크 시대 초등 공부그릇 만들기＞를 통해 어떻게 공부그릇을 만들어야 할지에 대한 갈증이 꽤나 충족되었다.
문해력과 창의융합 사고력, 자기 주도력을 키우는 독서법 / 질문과 토론을 확장시키는 방법 등
다양한 방법이 제시되어 있다.
하지만, 책을 읽으면 읽을수록 뭐랄까 의구심이 생겼다. 아무리 가정에서 공부 그릇을 키워준다고 할지라도, 결국 서로 경쟁하는 평가 중심의 현 교육의 틀안에서 8대 역량을 키울 수 있을까 하는 염려.
창의적 사고는 4지 선다 문제에서 과연 길러질 수 있는가? 복합적 의사소통이 일방통행 같은 교실 분위기 속에서 키워질 수 있는가? 팀워크. 수능이라는 큰 시험 앞에 서로 경쟁하는 분위기에서 팀워크가 가능한가? 등등…
8대 역량과 현 교육의 모습이 한 그림으로 그려지지 않아 안타까웠다.
우리나라의 교육도 미래 경쟁력에서 뒤지지 않도록 8대 역량을 고루 키워낼 수 있는 환경을 만들어가길 바라는 마음이다.
|출판사 도서 제공|
[출처] 에듀테크 시대 초등 공부그릇 만들기 | 역량중심 성적표란?|작성자 로로마마 |
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'에듀테크 시대 초등 공부그릇 만들기' 책을 읽어 보았습니다. 이제 공부는 역량과 공부그릇을 만드는 것이라고 합니다. 세계 교육계에서도 역량과 공부그릇에 주목하고 있다고 합니다. 그렇다면 우리는 어떻게 공부그릇을 만들어 나가야 하는지 아는것이 참 중요한 것 같습니다. 그리고 아이들의 역량을 키워주는 방법은 어떤 것인지 이 책을 통해 알아볼 수 있습니다. 저자는 융합인재교육 전문가 입니다. 역량 중심 교육에 대해 이 책을 통해 명쾌한 안내를 해주고 있어서 아이를 키우는 부모님들에게 이 책을 추천해 보고 싶습니다. 요즘 창의융합형 아이로 키워야 한다는 말을 많이 듣습니다. 아이들이 단순 암기와 계산력이 좋은 시절이 아니라는 것입니다. 이미 단순계산은 계산기로 하는 나라들이 많이 있고, 시험 문제도 마음껏 자료를 찾아 나만의 것으로 표현하는 문제가 늘어나고 있다고 합니다. 단순히 배경지식을 알고 있는 것에 그치는 것이 아니라 이것을 이용하여 나만의 재창조를 이뤄내야 하는 것입니다. 앞으로 아이들의 수업도 많이 변화해 나갈 것이라고 합니다. 가만히 앉아서 수업을 듣는 시대가 아니라고 합니다. 내가 주체가 되어서 주도적으로 수업을 이끌어 나가야 하는데 가만히 앉아서 공부만 하던 아이들이 적응하기에 힘들것이라고 합니다. 그렇다면 우리 아이들의 공부그릇과 역량을 어떻게 이끌어 내 주어야 할까요? 먼저 문해력에 대해 이야기를 하고 있습니다. 그리고 아이들의 자기주도적인 생활의 전반적인 모습이 중요하다고 합니다. 대표적인 예로 헬리코터맘의 자녀들이 결국에는 스스로 아무것도 하지 못하게 되는 모습과 같습니다. 누군가 내 삶을 대신 살아 줄 수 없는 것이 맞습니다. 오은영 박사님의 말씀처럼 아이들을 키우는 최종 목표는 스스로 자립하게 하는 것이라고 하던데 그와 유사한 것 같습니다. 그만큼 자기주도적인 생활태도가 공부에도 큰 영향을 미치는 것 같습니다. 책의 3부에서는 우리 아이의 공부그릇에 관한 안내가 잘 되어 있습니다. 어떻게 아이들에게 독서를 시켜야 하는지 궁금하신 분들에게도 이 책을 추천하고 싶습니다. 출판사를 통해 도서를 제공받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다. #자녀교육 #IB #공부그릇 #독서 #토론 #문해력 #에듀테크 #역량교육 #미래인재 #에듀테크시대초등공부그릇만들기 #더메이커 #조미상 #책세상 #맘수다 #책세상맘수다카페
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에듀테크 시대 초등 공부그릇 만들기를 읽고 홈스쿨링의 방향성에 대해서 다시 한번 고민하는 계기가 되었습니다.
독서시간 확보를 우선으로 하되 독서를 위한 어휘, 독해력, 한자 문제집을 독서시간 이외에 풀어야 하고 영어며 수학이며 범람하는 교육 콘텐츠에 맞추어 해야 할 학습들이 넘쳐나 시간을 분 단위로 쪼개서 일일 학습 계획량을 해치우고 있었다.
논리적, 창의적인 사고력은 타고나는 것인가? 열 번을 읽어도 모르겠다는 아이에게 조금 더 생각해 보라는 말은 서로를 답답하게 만들었다. 어떤 식으로 문제해결력을 키워줘야 할지 구체적인 방법을 고민해 봐야겠다.
사교육을 최소한으로 하면서 자기주도학습으로 이끌 수 있도록 방과 후에는 홈스쿨링으로 부족한 부분을 해결하고 있다. 전문적으로 짜인 커리큘럼이 아니라는 불안감에 조금도 진도가 뒤처지지 않아야 한다는 강박감에 우리 집 공부시간은 여유라고는 찾아볼 수가 없다. 변하는 교육계에 발 빠르게 맞춰 가야 하는데 옛날 옛적 학력고사 시절 닥치고 암기식을 고집하고 있는 스스로를 반성하게 된다.
아이와 대화를 많이 해야겠다. 단 대화 내용에는 정답이 없어야 한다. 다양한 사람이 있듯이 생각도 다양하기 때문이다. 아이의 의견을 경청할 뿐 평가하지는 않아야 한다고 했다. 그래야 대화가 즐거워지고 대화의 흐름이 연결되어 오랜 시간 생각할 시간을 만들어 줄 수 있기 때문이다. 혹여나 도덕적이나 법률적으로 문제가 될 만한 얘기를 한다면 그때에는 왜 그렇게 생각하는지 물어보고 최소한 법률적인 문제는 정답을 알려주는 게 맞는다고 생각한다.
감성을 자극하기 위해 그림책 읽기가 중요하다는 내용을 읽은 적이 있다. 그림책 한 권을 읽고 본인의 생각을 글로 쓰고 그림을 그려서 또 한 권의 본인만의 책을 만드는 것이다. 그렇게 표한한 자기표현이야말로 내면의 숨은 이야기를 찾도록 이끌어 주고 책을 만드는 과정을 통해 쓰기와 감상이 유기적으로 선순환하면서 창작으로 이어지기 때문이다. 그림책 읽기가 중요하다는 책을 읽을 당시에는 나 스스로가 여유가 없었다. 해야 할 과제와 산더미처럼 쌓여 있는데 상상하고 감상에 젖어 그림을 그리는 시간은 사치처럼 생각되어 책은 읽었지만 책의 내용을 전혀 실천하지 않았다. 그림책을 단 한 권도 들이지 않았으니 정말 감정이 메마른 텍스트만 주입시키고 있었던 것이다.
본 리뷰는 도서를 제공받아 작성하였습니다.
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오늘은 앞으로 시대의 초등교육의 바탕을 기르기위해 도움을 되는 책 한권 소개해 드릴께요
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이 책은 초중등 학원강사로 시작하여 현재 여러 출판사에서 기획마케팅과 교육을 담당하고 있는 조미상님의 책입니다.
앞으로 에듀테크시대로 나아감으로서 변화되어 요구되어지는 인재의 능력은 무엇인지 알려주고 그 능력을 기르기 위해서는 초등때 부터 기반을 다져야 한다고 이야기 해 주고 있습니다.
이렇게 독서로 키워진 능력들을 학습뿐만아니라 에듀테크시대에서 자신만의 강점을 개발하여 자기 경쟁력을 키우는 발판이 될것이기 때문에 초등부터 이러한 준비를 해 주어야 합니다.|
빛의 속도만큼 빠르게 변해가는 세상 속에서 자녀를 둔 부모로서 발 빠르게 움직인다고 하면서도 아직도 모르는 것이 많아 읽게 된 책을 소개하려 합니다. 이 책은 최신 초등개정교육과정을 분석해 반영하였고, 교육부가 제시하는 6가지 공부그릇을 완전히 분석하였습니다. 많은 학부모들이 관심을 갖고 알고 계시다시피 '에듀테크'라는 신조어는 에듀케이션과 테크놀로지의 합성어입니다. 요즘 뉴스만 보면 ChatGPT 이야기가 수도 없이 나오는데요. 이 책에서는 인공지능 시대에 공부그릇을 키우는 것의 방법으로 독서를 꼽았습니다.
하브루타도 많이 알고 있듯이, 질문과 토론, 논쟁으로 세상을 바꿔가는 유대인들처럼 우리의 교육현장도 변해가야 할 것입니다.
밀물처럼 밀려오는 과학의 눈부신 발달의 속도를 따라가려면 우리 학부모들도 전략적으로 대응해 우리 아이들을 키워내야만 합니다. *출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다. #책세상, #맘수다, #책세상맘수다카페, #에듀테크시대초등공부그릇만들기, #조미상, #더메이커, #공부그릇, #IB, #문해력 |
그러려면 다음의 6가지 역량이 필요하게 되는데요.
이 책 말미에는 요즘 화두로 떠오르는 IB에 대해서도 다루었습니다.|
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4차 산업혁명 이후로 세상이 많이 바뀌었음을 실감하지만 정작 전 제가 배운 그대로의 방식으로 아이를 교육시키고 있다는 생각에.. 이 책을 읽으면서 많은 생각을 하게 되었고... 아이를 위한 역량 강화로 준비해야 할 게 무엇인지에 대한 생각을 더 많이 하게 되었어요 인공지능 시대의 인재로 키우는 공부그릇 6가지 등을 살펴보고 교육을 보는 부모의 철학이 필요한 때이며 유연하고 열린 사고로 사회의 변화를 읽고 진짜 공부와 가짜 공부를 구분하여 자녀 교육의 전략을 의미있게 펼쳐야 함에 도움이 된 책입니다.
4차 산업혁명으로 인공지능, 사물인터넷, 3D프린터, 메타버스 등의 용어가 자연스러울 정도가 되었어요 4차 산업혁명 이우 교육계에서도 많은 변화가 생겼어요 ＜역량 중심 성적표＞에 따르면 분석적이고 창의적인 사고, 복합적 의사소통, 리더십과 팀워크, 디지털 리터러시, 세계적 시각, 적응력, 진취성, 모험정신, 진실성과 윤리적, 마음의 습관 등 이렇게 바뀐 걸 보면 세상이 필요로 하는 인재상이 바뀌었다고 볼 수 있겠지요
이 책에서는 세상의 변화와 함께 우리나라 교육 트렌드를 분석하고 본질을 짚어보고자 합니다. 이젠 공부도 역량을 키우는 것으로 교육부에서 제시한 6가지 역량 (문해력, 자기주도학습력, 창의융합사고력, 에술적감성, 표출능력, 혐업능력)
공부는 자신만의 개성과 기질을 살릴 수 있는 것이 무엇인지 찾아내는 훈련이고 이때 필요한 지식과 정보를 스스로 알아내는 것이며 그것을 탐색하고 자기화하는 것이라 할 수 있어요 이젠 아이들은 자발적으로 문제를 찾아서 스스로 만들어내고 해결하기 위해 의논하게됩니다. 이런 수업이 프로젝트 수업이며, 토론 수업이며, 디지털 매체를 활용하는 거꾸로 수업이지요 따라서 모든 수업은 학습자의 생각과 의견을 가지고 소통하는, 끄집어내는 교육으로 전환하고 있습니다. 구경하는 공부가 아닌 참여하는 공부로의 전환이지요
이제 공부는 일방적인 가르침에 대한 수용이 아닌 세상의 열린 정보와 지식을 이용한 자발적인 배움이 중요해짐에 따라 '정보의 바다에서 자신에게 필요한 지식정보를 캐내는 능력과 그것을 다른 지식정보와 융합하여 상황에 맞게 재구성하는 능력을 기르는 것'으로 디지털 네이티브로 태어난 아이들이 에듀테크 시대의 공부를 잘 하려면 어떤 준비가 절실할까요? 그것은 다양한 매체의 원재료인 텍스트를 가지고 노는 힘, 문해력을 키우는 것이지요
문해력을 키우는 3가지 방법으로 아이 수준에 맞는 쉽고 흥미있는 책을 다양하게 제공해줘야 한다. 읽기에 흥미가 생겨 즐길 정도가 되면 좀 더 수준 높은 책을 읽어주고 더 나아가 스스로 읽도록 이끈다. 문해력은 읽는 것에 대한 자신의 생각을 말이나 글로 표현하는 창의적인 활동까지 포함한다.
그외 자기주도 학습력, 창의융합 사고력, 심미적 감성 역량, 예술적 감성, 의사소통 역량 그리고 공동체 역량 협업 능력에 대한 설명도 있어요 그 중 협업능력, 지금 세상은 분업 사회에서 협업 사회로 진화하고 있어요 분업 사회에서는 개인이 파편처럼 흩어져 각자 맡은 일을 하는 것이 미덕이었지만 최근에는 산업의 경계가 사라지고 통섭, 융합, 초연결이 경제뿐만 아니라 기업에서는 협업을 잘하는 사람을 인재로 보기 시작해서 협업은 이제 가장 중요한 역량이지요 독창적인 문제해결력과 공유의 시대라는 키워드를 합쳐보면 왜 기업이 소통과 협업을 잘하는 사람을 우수 인재라고 여기는지 알 수 있을 것입니다.
공부머리가 공부 역량을 키운다. 역량을 키우기 위해서는 공부그릇을 제대로 만들어야 하는데 공부그릇의 출발점은 독서에 있어요 결국 인공지능 시대에 공부그릇을 키운다는 것은 인간의 고유 역량을 개발한다는 의미이며 그 출발점은 독서이며 문해력이 성장하도록 읽어야 합니다. 최근 학교에서 강조하는 독서는 반복 독서와 더불어 훑어 읽기독서법이다.
새로운 시대의 공부는 질문과 토론으로 자신만의 생각그릇을 키우는 것이 핵심이다. 그리고 질문과 토론도 연습이 필요하다
미래사회의 경쟁력은 남과 얼마나 다른가에 있다. 세상에서 나,라는 존재는 유일하고 독특한 존재다. 자신만이 가지고 있는 것을 볼 줄 알아야 한다. 자신만의 강점을 발견하고 개발할 때 남다른 경쟁력을 갖출 수 있다는 것...
본 리뷰는 도서를 제공받아 작성하였습니다. |
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인공지능 시대의 인재로 만드는 6가지 공부그릇 이제 공부는 역량과 공부그릇 만들기이다!
세상이 필요로 하는 인재상이 바뀌고 있습니다. 더 이상 기존의 교육 시스템이 디지털 세상이 요구하는 인재를 키우는 데 적합하지 않다는 의미일텐데요,, 이에 우리 인재들이 갖추어야 할 역량이 달라지는 것은 당연할 것입니다. 앞으로는 로봇이 인간의 직업에도 침범할 것이라는 예상을 하고 있습니다. 그래서 기존 많은 직업들이 사라지고 새로운 직업들이 등장하면서 사람들이 설 자리가 없어질 것이라고 걱정들을 하지만 인류 역사에서 직업의 숫자가 줄어든 적은 한 번도 없었다고 하니, 걱정만하고 있을 것이 아니라, 미래에 필요한 태도와 역량이 무엇이고 앞으로 어떻게 준비해 나갈지가 더 중요할 것입니다.
이번에 만난 [에듀테크 시대 초등 공부그릇 만들기] 책에서는 세상의 변화에 우리 교육이 어떻게 대응하고 있는지를 살피고, 자녀교육은 어떻게 달라져야 하는지를 사례를 통해 알려주고 있습니다. 융합인재교육 전문가인 조미상 저자는 읽기능력, 정서조절능력, 표출능력 등의 6가지 공부그릇을 제시하면서 왜 이것이 4차 산업혁명 시대에 우리 아이들이 키워야 할 핵심 역량인지를 국내외의 다양한 현장 사례를 들어서 설명하고 있는데요~ 저가가 말하는 6가지 공부그릇은 바로 문해력, 자기주도학습력, 창의융합사고력, 예술적감성, 표출능력, 협업능력입니다. 아이들이 살아갈 세상에 필요한 공부는 AI가 할 수 없는 협업, 소통, 비판적 사고력, 창의성과 같은 인간 고유의 능력을 기르는 데 초점을 맞추어야 하기 때문에 선행 학습이나 암기에 매진할 것이 아니라 평생 사용할 공부의 역량을 키워야 합니다.
인공지능 시대에 공부그릇을 키운다는 것은 인간의 고유 역량을 개발한다는 의미입니다. 저자는 이것의 출발점을 독서라고 이야기합니다. 독서를 단순히 공부를 잘하기 위한 수단으로 여길 것이 아니라, 단순 지식*정보의 습득을 넘어서 문해력과 사고력, 협업, 정서 조절, 자기주도록, 문제를 찾아내거나 해결하는 능력, 표현하고 출력하는 능력 등의 열량을 습득할 수 있는 최적화된 도구라는 사실을 기억해야 합니다. 당장의 성적에 대한 결과에 연연하기 보다는 아이들이 살아가야 할 새로운 사회에 스스로 배우고 적응할 수 있는 기본역량, 즉 공부그릇을 키우는데 앞으로는 교육의 초점을 맞추도록 노력해야겠네요~
[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]
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