챗GPT와 달리2에 대한 상세한 활용법이 특히 정말 실용적이다. 

챗GPT가 단순한 포털 검색과 어떻게 다른지

프롬프트가 무엇인지

앞으로의 교육, 이전 인공지능 교육과 앞으로의 교육

특히 메타버스 교육과도 어떻게 연결해야 하는지 잘 설명되어 있다. 

내용도 풍부하고, 특히 컬러로 풍부한 사례가 수록된 것이 장점이다. 

이 책은 크게 두 부분으로 구성되어있었다.
초반 (74쪽/272쪽 중)은 챗GPT에 대한 이론적 고찰이 있었고
이후에는 메타버스 관련된 것들, 마지막 일부에 챗지피티에서 윤리를 다루었다.

앞쪽에 나온 챗지피티 단원에서 몰랐던 내용이나 용어를 몇 개 적어본다.

1. 챗지피티 AI : 종전의 AI = 멀티 턴 : 싱글 턴

2. 멀티 턴이란 맥락을 반영한 응답

3. 챗지피티의 혁명성 : 질문을 던지는 것이 사람만은 아니다. 인공지능이 질문을 던지다.

4. 아이러니 : 인공지능이 수행한 과제인지 알기 위해서는 또다른 인공지능에 의존해야 하는 것.

5. 인공지능과 동거할 연구자가 할 일 : 연구할 만한 가치있는 문제를 찾아내는 것.

6. 패러다임 지식 : 암기를 통해 가지게 된 지식

7. 내러티브 지식: 경험을 통해 체득된 지식

8. 인공지능 시대에 학교 교육 : 패러다임 지식을 바탕의로 내러티브 지식을 발전시켜 나가는 능력을 키우는 곳.

9. 메타버스 세종학당 : ZEP 구성 

이후의 내용은 각종 에듀테크 관련 도서 인데, 대부분 알고 있는 내용이었어요.

앞쪽 부분은 읽어볼만한  부분입니다.