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남한산성 성문밖대안학교에서 이 책을 가지고 우리 아이들에게 강의를 했더니 초롱초롱한 눈으로 집중해서 경청하고 그냥 이해하고 무슨 말인지 알아듣더라고 합니다. 강교수는 거기에서 이 나라의 희망을 보았다고 함.아마도 종일매국세력은 기를 쓰고 외면하고 어거지로 반박하겠지만 한국 진달래와 일본 무궁화에 대한 빼빼박 증거들로 넘쳐나니 아무리 발버둥친들!ㅎㅎ
"종일매국노들은 매우 싫어 하는 책! 민족정체와 국가정체를 일깨우는 책!" 내용보기
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남한산성 성문밖대안학교에서 이 책을 가지고 우리 아이들에게 강의를 했더니 초롱초롱한 눈으로 집중해서 경청하고 그냥 이해하고 무슨 말인지 알아듣더라고 합니다. 강교수는 거기에서 이 나라의 희망을 보았다고 함. 아마도 종일매국세력은 기를 쓰고 외면하고 어거지로 반박하겠지만 한국 진달래와 일본 무궁화에 대한 빼빼박 증거들로 넘쳐나니 아무리 발버둥친들!ㅎㅎ
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우리의 철저한 민족주의 천재 법학자 강 효백교수의 민족정체와 국가정체를 회복하기 위한 또 하나의 걸작 [한국 진달래오라 (일본 무궁화가라)]!나라를 사랑하는 여러분들의 책구입과 함께 주위에 많이 많이 홍보를 부탁합니다!우리들이 함께 협력하면 확실한 민족정체와 국가정체를 회복하고 지킬 수 있습니다! 아이들 민족정체와 국가정체 교육에도 매우 귀중한 책입니다!https://m.fa
"민족정체와 국가정체를 회복하기 위한 소명의. 책!" 내용보기
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우리의 철저한 민족주의 천재 법학자 강 효백교수의 민족정체와 국가정체를 회복하기 위한 또 하나의 걸작 [한국 진달래오라 (일본 무궁화가라)]! 나라를 사랑하는 여러분들의 책구입과 함께 주위에 많이 많이 홍보를 부탁합니다! 우리들이 함께 협력하면 확실한 민족정체와 국가정체를 회복하고 지킬 수 있습니다! 아이들 민족정체와 국가정체 교육에도 매우 귀중한 책입니다! https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2313894235458733&id=100005145373582&mibextid=Nif5oz |
강효백 교수님의 성문밖학교 특강을 잘 마쳤다. 중학생들과 교사들이 함께 한 특별강연은 너무 아이들 눈높이와 생각높이에 맞춰 진행돼 다들 재미있어 하면서 거짓에 대한 충격으로 놀라워 했다.오늘 강교수님, 천연덕스럽고 아이들 용어를 구사면서도 진실에 대한 거짓을 용납하는 기성세대들에 대한 분노의 일갈까지 호흡이 잘 맞았다. 청소년 교육 강사로 나가는 게 더 잘 맞겠다.점
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강효백 교수님의 성문밖학교 특강을 잘 마쳤다. 중학생들과 교사들이 함께 한 특별강연은 너무 아이들 눈높이와 생각높이에 맞춰 진행돼 다들 재미있어 하면서 거짓에 대한 충격으로 놀라워 했다. 오늘 강교수님, 천연덕스럽고 아이들 용어를 구사면서도 진실에 대한 거짓을 용납하는 기성세대들에 대한 분노의 일갈까지 호흡이 잘 맞았다. 청소년 교육 강사로 나가는 게 더 잘 맞겠다. 점심식사에 민들레겉저리가 나와서 너무 좋았다. 남한산성에 지금 민들레가 지천인 모양이다. |
우리의 철저한 민족주의 천재 법학자 강 효백교수의 민족정체와 국가정체를 회복하기 위한 또 하나의 걸작 [한국 진달래오라 (일본 무궁화가라)]!나라를 사랑하는 여러분들의 책구입과 함께 주위에 많이 많이 홍보를 부탁합니다!우리들이 함께 협력하면 확실한 민족정체와 국가정체를 회복하고 지킬 수 있습니다! 아이들 민족정체와 국가정체 교육에도 매우 귀중한 책입니다!https://m.fa
"민족정체와 국가정체를 회복하기 위한 소명의. 책!" 내용보기
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우리의 철저한 민족주의 천재 법학자 강 효백교수의 민족정체와 국가정체를 회복하기 위한 또 하나의 걸작 [한국 진달래오라 (일본 무궁화가라)]! 나라를 사랑하는 여러분들의 책구입과 함께 주위에 많이 많이 홍보를 부탁합니다! 우리들이 함께 협력하면 확실한 민족정체와 국가정체를 회복하고 지킬 수 있습니다! 아이들 민족정체와 국가정체 교육에도 매우 귀중한 책입니다! https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2313894235458733&id=100005145373582&mibextid=Nif5oz |
민족과 국가의 정체성을 회복을 위해 진달래를 국화로 선정하자는게 주장의 요지라는데요.
자신의 주장을 정당화하기 위해 p.149와 p.168에서 이병도의 주장을 인용하고, p.159와 p.167에서 이은상의 시를 인용하고, p.161에는 서정주의 시를 인용하고, p.163에서는 이원수의 시를 인용하고, p.167에서 이광수의 수필을 인용하고, p.168에서는 김동인의 글을 인용하고 있습니다,
친일
"민족과 국가의 정체성 회복이 친일?!" 내용보기
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민족과 국가의 정체성을 회복을 위해 진달래를 국화로 선정하자는게 주장의 요지라는데요. 자신의 주장을 정당화하기 위해 p.149와 p.168에서 이병도의 주장을 인용하고, p.159와 p.167에서 이은상의 시를 인용하고, p.161에는 서정주의 시를 인용하고, p.163에서는 이원수의 시를 인용하고, p.167에서 이광수의 수필을 인용하고, p.168에서는 김동인의 글을 인용하고 있습니다, 친일인명사전에 등장하고 친일행각으로 지탄의 대상이 되고 있는 이들을 호명하면서까지 자신의 주장을 정당화하는 이유는 무엇일까요? 저자가 말하는 민족과 국가의 정체성이 바로 그러한 것인가요? 아니면 말은 반일이라면서 실질은 친일하자는 주장인가요?
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