고등학교 ‘생활과 윤리’ 수업시간에 ‘과학 기술 윤리’ 단원에서 ‘과학 기술의 가치 중립론 논쟁’, ‘과학 기술자들의 책임론’ 등에 대해 학생들에게 가르친다. 이 내용은 인문과정(문과) 학생들보다 자연과정(이과) 학생들이 더 배워야 할 것 같은데, 사실 현대 첨단화된 과학 기술의 혜택과 부작용을 모두 경험하는 온 인류가 학습해야 할 지식이라고 판단하는 것이 보다 정확할 것이다. 앞으로 과학 기술은 더욱 발전할 것이고 긍정적인 방향이든 부정적인 방향이든 간에 우리의 삶에 막대한 영향력을 발휘함은 논란의 여지가 없다. 따라서 과학 기술 영역을 전문가들에게만 맡길 수는 없고, 역사적 교훈과 예측 가능한 미래 사이에서 끊임없는 반성적 성찰이 요구된다.

과학과 철학의 교집합을 다룬 책들은 대부분 대학 수준 이상의 지식인들을 위한 학술서여서 학생들에게 추천할만한 적당한 책을 그동안 찾지 못했는데, 시기적절하게 이 책이 나와 줘서 정말 고맙고 반갑다. 청소년 교양 책이지만 성인들이 읽기에도 충분한 양질의 콘텐츠를 담고 있다. 소재는 ‘로봇공학’, ‘인공지능’, ‘생명공학’, ‘신경과학’, ‘생명합성기술’, ‘나노기술’ 등 향후 지속적으로 성장할 신생기술 분야로서 그 자체로 흥미를 끌며, 각 chapter의 서술어는 ‘죽이게 해도 될까?’, ‘윤리적으로 행동할 수 있을까?’, ‘왜 나쁜가?’, ‘옳은가?’, ‘옳지 않은가?’ 등 과학 기술을 현실에 적용했을 때 충분히 생각해 볼 수 있는 – 그리고 반드시 생각해 보아야 할 – 철학적 질문들의 종결어미를 갖는다.

과학이 철학으로부터 분리 독립한지는 불과 몇 백 년 되지 않았다. 위대한 과학자는 연구 대상 선정에서부터 연구 과정, 연구 결과가 미칠 영향에 이르기까지 철학적, 윤리적 고민을 멈추지 않았다. (하이젠베르크가 그랬고, 아인슈타인이 그랬다.) 과학적 창의력과 인문학적 상상력을 결합한 융합 인재가 요구되는 이 시대에, ‘철학이 과학 기술에 말이 아니라, 태클을 걸어왔다’고 착각하는 모든 사람들은 – 주로 과학 기술 지상주의자들이겠지만 – 이 책을 꼭 읽기 바란다. 과학 기술이 지향해야 할 목표와 존재하는 이유의 근본에 대해 의미 있는 고민을 할 수 있는 기회를 갖게 될 것이다. 그 기회를 준 저자에게 이 자리를 빌려 감사를 표한다.

‘기술이 사람에게 유용한 것이라면 그것은 우리 모두에게 유용한 것이어야 하며, 기술이 사람에게 해를 입힐 수 있다면 그 해로부터 우리 모두를 보호할 수 있어야 한다. 기술은 어느 누구의 것도 아니며 우리 모두의 것이다. 기술은 자연과 우리를 분리시키는 것이 아니라 우리를 자연 속에서 살 수 있게 하는 것이어야 한다.’

                                                - 12장 「과학 기술에 사람의 얼굴을 되찾아 줄 수는 없을까 」 中에서.

과학 기술과 철학이 별개의 학문이라 생각했던 내게 이 책 제목은 수많은 궁금증을 몰고 왔다. 기술의 발달은 우리의 삶에 풍요로움을 가져다주었고, 의학 기술의 발달은 수명 연장을 이루어냈다. 이런 기술의 발달은 인간의 삶에 편리함과 이익을 가져왔으나, 환경오염이나 자연의 법칙을 파괴하는 요인이 되기도 했다. 결국 사람들은 기술의 발달로 인한 삶의 위협을 받게 되었고 뒤늦게 기술 발달에 대한 우려의 목소리를 내기 시작했다. 그럼에도 불구하고 기술의 발달은 더욱 진보하여 인간 복제에 이르게 되었고 생명 복제에 대한 윤리적 비판과 동물 실험에 따른 생명윤리적인 비판도 거세지고 있다. 이렇게 따지고보면, 기술과 인문학은 결코 별개의 학문이 아니었던 것이다. 이에 우리는 기술이 우리 삶과 분리해서 생각할 수 없는 것처럼, 기술과 인문학이 별개가 아니라는 점을 인정할 수 밖에 없다. 그렇다면 이 책에서 저자가 전하고자 하는 것은 무엇일까? 신생 기술은 인간의 몸과 마음도 기술을 통해 변형, 재설계, 창조할 수 있는 것은 생각하고 있다. 근대 과학의 성과 가운데 하나가 자연적으로 주어진 종의 분류, 경계의 설정이었다. 반면에 신생 기술은 인간가 자연, 인간과 동물, 동물과 식물, 또한 인간과 기계 사이의 경계를 허물고 융합을 시도한다. 신생 기술은 기술들 사이도 융합시켜 더 위력적인 기술을 만들고, 그 위력을 토대로 새로운 연구 영역을 개척해 가고 있다. 저자는 이러한 신생 기술은 전례 없는 방식으로 인류에게 편리함과 이익을 가져가 주고 있지만, 그 막대한 위력으로 전례 없는 방식으로 울를 혼란에 빠뜨리고, 우리에게 위기를 불러올지 모른다는 사실을 우려하였고, 철학자인 저자가 기술에게 말을 걸려고 하는 이유(서문 中)이기도 하다. 이 책을 읽다보면 신생 기술에 대한 상세 내용을 만나볼 수 있다. 신생 기술에 대한 놀라움도 엿볼 수 있으나 그 신생 기술의 발달이 우리 삶에 미치게 될 도덕적, 환경적, 윤리적인 측면 등도 함께 생각해야 한다는 점을 직시하게 된다.

철학, 과학기술이 만난 주제가 다소 까다롭지 않을까? 라는 우려를 갖고 책을 읽기 시작했으나 그것은 지나친 기우에 불과했다. 영화나 실제 사례를 통한 이야기가 흥미롭게 진행된다. 소녀와 로봇의 우정에 대한 그린 영화 ＜아이 로봇＞을 통해 로봇이 친구를 대신할 수 있을지에 대한 의문을 제기한다. 여기서 우리는 '친구'에 대한 철학적 고찰을 시도하게 된다. ＜삼국사기＞＜삼국유사＞에는 우산국을 정벌할 때 나무를 깍아 만든 사자 인형으로 우산국 사람들을 두려움에 떨게 하여 굴복시켰다거나, 풀로 구산의 모형 수천 개를 만들어 왜병을 물리쳤다는 내용이 전해진다. 그리고 현재 미국을 비롯하여 프랑스, 이스라엘, 독일 등 여러 나라가 군사용 로봇을 개발중에 있으며, 우리나라도 2003년부터 군사용 로봇인 바퀴형 견마 로봇을 개발하고 있다. 전투 로봇은 인명 피해와 재산상의 손실이 줄어들 가능성이 있으며 목표물을 더 정밀하게 타격할수록 부수적인 피해를 최소화할 수 있다며 전쟁 기술의 발전과 전투 로봇의 개발을 옹호하는 사람들도 있으나, 어떤 전쟁이든 참혹한 전쟁은 없으며 아무리 좋은 의도로 개발되었다고 하더라고 전쟁 무기는 결국 인명을 살상하는 데 사용하고 있다는 점에도 주목해야 할 것이다.

독일의 철학자 아도르노가 말한 대로 '인간의 진보라는 환상이 창가 유도탄의 차이에 의해 깨어졌으며 인간은 역사를 통해 지혜로워진 것이 아니라 더 교활해졌다'는 의미를 다시 한 번 되새겨 볼 필요가 있다. (본문 33p)

2000년 가을, 맨체스터의 성메리 병원에서 하복부가 한데 붙은 쌍둥이가 태어나면서 영국에서 보기 드문 논쟁이 일어났다. 쌍둥이에게는 조디와 메리라는 이름이 붙여졌는데, 건강한 조디와 달리 메리는 건강한 심각한 문제가 있었다. 건강한 조디 덕분에 당장은 메리가 생명을 유지하는데 문제가 없었으나 쌍둥이들의 몸이 커지고 신체에 더 많은 영양이 공급되어야 할 때 조디의 심장과 폐만으로 두 사람이 살아갈 수 있을지에 대한 의문이 있었던 탓에 의료진은 분리 수술을 권했다. 하지만 부모는 조디를 살리기 위해 메리를 죽이는 행위와 다를 바가 없다고 판단하여 수술에 찬성할 수 없었고 이에 의료진은 분리 수술을 위해 법원에 수술 허가를 요청하였고 결국 의료진은 분리 수술을 진행하여 조디는 독립적인 몸을 얻어 계속 건강한 삶을 살 수 있게 된 반면 메리는 생명을 유지할 수 없었다. 조디와 메리의 분리 수술은 두 개 이상의 도덕적 원칙이 충돌하는 도덕적 딜레마의 상황이었다. 이렇게 과학 기술은 새로운 삶의 문제들도 불러오고 있는데, 이 가운데 심각한 것이 삶의 원칙들 사이의 갈등과 출동이다. 저자는 이런 갈등과 충돌을 현명하게 해결해 나갈 때 비로소 우리 삶에서 과학 기술의 혜택이 더욱 긍정적인 요소로 작용하게 될 것임을 강조하고 있다. 

저자는 과학 기술에 대한 더 많은 철학적 접근을 시도했다. 동물의 장기를 이용해 사람의 생명을 구하는 것이 왜 나쁜 것인지, 운동선수가 첨단 기술을 이용해 운동 능력을 향상시키는 것은 옳은 것인지, 똑똑해지는 약을 먹는 것은 옳지 않은 것인지, 마음을 읽는 뇌 영상 기술은 우리 삶에 어떤 영향을 미치며, 생명의 합성은 신의 영역을 침범한 행동인 것인지 등을 통해 인간과 기술 관계에서 가치가 전도되면서 생기는 문제점을 생각해보게 하며, 기술의 노예가 된 우리가 과학 기술의 혜택을 올바르게 활용할 수 있는지에 대해서도 생각해볼 수 있도록 이끈다.

＜＜철학, 과학 기술에 말을 걸다＞＞는 이렇듯 우리의 삶을 편리하고 풍요롭게 만들어 주는 과학 기술을 소개하면서 그 과학 기술에 대한 인문학적, 철학적 반성을 시도하고 있다. 생활의 편리함과 이익을 추구했던 우리에게 이 책은 과학 기술의 존재 이유를 다시금 생각해보게 한다. 인간, 자연, 기계 사이의 경계를 허물고 융합을 시도하는 신생 기술, 그 기술이 인류에게 가져올 위험 요소에 대한 인문학적 접근이 없다면 신생 기술은 더 이상 우리에게 편리함과 풍요함을 주는 것은 아닐 것이다. 저자는 묻는다.

과학 기술은 과연 인류에게 장밋빛 미래를 열어 줄까? 과학 기술로 인한 장밋빛 미래는 과학에 대한 철학적 물음에서 비롯되어야 해답을 얻을 수 있을 것이다. 다양한 사례와 철학적 탐색으로 과학 기술의 본질을 생각하게 하는 굉장히 흥미로운 작품이었다.

과학 기술에 관심이 있는 청소년들의 인문학적 사고와 창의성을 키우는 데 기여할 수 있기를 바란다. 인문학적 상상력을 통원하여 과학 기술을 바라보고 그 의미를 검토하는 일은 유기적 사고, 융합적 사고, 창의적 사고를 수반하는 일이므로 이 책이 창의성 교육이 중요한 수단이 될 수 있으리라 믿는다. 이 책을 읽은 독자들이 과학 기술자가 인문학에 대해 관심을 가져야 하며, 인문학자 역시 과학 기술에 관심을 갖는 것이 중요하다는 믿음을 공유할 수 있기를 기대한다. (서문 中)

(이미지출처: '철학, 과학 기술에 말을 걸다' 본문에서 발췌)

"철학"이라는 말은 참 어렵게 느껴진다. 뭔가 거창한 것 같고 깊이, 아주 깊이 생각하여 내놓은 결과물인 것 같으며 아무나 할 수 없는 것 같다. 하지만 다시 생각해 보면 우리가 누구이며 우리 자체에 대해 생각해 보는 것이 그리 어려울 리 없으며 꼭 특별한 사람들만 할 수 있는 것은 아닐 것이다. 철학은 그냥 우리가 살아가며 부딪히는 여러 문제들을 조금 더 과학적이고 체계적으로 해결하기 위한 과정일 뿐이다.

이렇게 가깝게 생각할 수 있도록 돕는 책이 바로 ＜철학, 과학 기술에 말을 걸다＞ 이다. 여러 문제들 중 과학과 관련된 문제들을 뽑아 문제 제기를 하고 그 문제를 윤리적으로, 도덕적으로 생각해 보고 조금 더 다각적으로 해결할 수 있도록 돕는다. 그 과정이 바로 철학이다. 이 책이 아주 흥미로운 이유는, 이 과학적 문제들을 어렵게 설명하고 있는 것이 아니라 다양한 문학 작품으로, 영화로, 신화의 이야기로 흥미를 끌어당기고 충분히 공감하게 만든 뒤 함께 해결할 수 있는 방법을 모색한다는 점이다.

특히, 앞부분의 "로봇 공학" 부분은 아주 흥미로웠다. 우리가 익히 보아왔던 ＜아이, 로봇＞이나 ＜바이센테니얼 맨＞ 등의 영화를 통해 로봇과 친구가 될 수 있는지, 로봇이 감정을 가질 수 있는지, 윤리적으로 로봇이 행동할 수 있는지 등 다양한 생각을 해볼 수 있다. 그냥 즐기면서 봤던 영화라도 다시 한 번 보고 깊이 생각해 보고 싶어지는 것이다.

"로봇을 명백한 윤리적 행위자로 설계할 수는 있을 것이다. 그렇다고 해서 로봇이 완전한 윤리적 행위자일 수 있는지 의문이다. 자유로운 존재이면서 의식을 지닌 로봇을 사람이 만들어 낼 수 있을까? 혹은 우연히라도 그런 로봇이 등장할 수 있을까? 이 물음은 자유가 무엇이며 의식이 무엇인지에 대해 좀 더 진지한 철학적 성찰을 요구한다."...59p

생명 과학과 신경 과학 분야를 읽으면서는 지식적으로 많은 도움을 받았다. 최근 뜨고 있는 디베이트 주제들과 많이 겹쳐서 찬, 반의 근거를 댈 수 있는 지식적 도움을 많이 받을 수 있었던 것이다. "동물의 장기를 이용해 사람의 생명을 구하는 것이 왜 나쁜가?"라는 질문은 디베이트 주제로 자주 등장하는 주제이다. 그 외에도 샴쌍동이의 도덕적 딜레마 같은 경우는 신문에서 많은 기사를 읽었어도 자세히 생각해 보지 않았던 윤리적, 도덕적 문제를 제기할 수 있어 아주 좋았다.

책에는 사실 "철학"이라는 단어는 살짝 숨어 있다. 대신 과학 이야기로 가득 채우고 우리가 익히 알고 있는 다양한 이야기들을 통해 살짝 주제를 드러낸다. 그 문제들을 해결하려는 과정 속에서 우리는 이미 철학적 사고를 하게 되는 것이다. 과학이라는, 굉장히 딱 부러질 것 같은 분야가 사실은 매우 주관에 따라 달라질 수 있다는 사실을 깨닫고 나면 조금은 충격적으로 다가올 지 모른다. 다음의 문장이 가슴에 와 닿는 이유이다.

"오늘날 우리의 삶은 과학 기술을 토대로 하고 있다. 기술의 발전은 현대 문명을 가능케 하였으며, 그 속에 살고 있는 우리에게 많은 혜택을 가져다 주고 있다. 하지만 다른 한편으로 과학 기술은 새로운 삶의 문제들도 불러온다. 그 가운데 심각한 것이 삶의 원칙들 사이의 갈등과 충돌이다. 이런 갈등과 충돌을 현명하게 해결해 나갈 때, 우리 삶에서 과학 기술의 혜택이 더욱 긍정적인 요소로 작용하게 될 것이다. "...83p 

철학, 과학 기술에 말을 걸다....

제목에서 조금 어려운 듯한 느낌이 드는 책을 만났습니다.

과학도 어려운데 철학... 이 책이 무엇을 이야기할지 엄마는 참 궁금해지더라구요.

우리 아이의 꿈은 로봇과학자랍니다.

그래서 로롯에 많은 관심이 있어요. 학교에서 방과후 수업으로 진행되는 로봇제작도 참여하면서 로봇과학자에 대한 꿈을 키워가고 있습니다.  그래서 이 책에 나오는 로봇의 3원칙도 아주 잘 알고 있더라구요.

아이는 로봇을 만들어 조금더 인류가 편안하게 사는 방향으로 생각을 하고 있어요. 사람이 하기 어려운 일, 생명과 관계되어 사람들이 안했으면 하는 일들을 대신해주는 로봇을 만들어 생명의 위험에서 벗어나게 하고싶은것이 아이의 생각이랍니다. 과거에는 생각으로만 가지고 있던 것들이 현대에서는 거의 실현되는 것을 보면 아이의 생각대로 많은 로봇이 만들어 지게 될 지도 모르겠어요.

실제 활용되고 있는 로봇  사진과 설명이 있어 아이는 호기심 가득한 눈으로 책에 빠져들었어요.

조금 어려운 듯한 제목과 달리 책을 잡으니 쉽게 놓을 수 없더라구요. 소제목으로 제시되는 문제들은 책을 읽는 것 외에도 많은 것들을 생각해보게 해요.

이 책을 읽으며 아이는 또 다른 생각들을 해야만 했어요.

로봇을 그저 도구와 수단으로만 생각했던 아이는 로봇이 친구가 될 수 있을까? 과연 로봇이 도움이 되기만 할까 등 기존에 생각해보지 않았던 것들을 생각하면서 약간의 혼란이 생기기도 했어요. 늘 좋은 것만 생각하고 편리함만을 생각했던 아이는 그 반대의 경우를 읽으면서 아~~ 그럴수도 있겠네? 그러면 어떻게 하지? 하며 기존의 자신이 가지고 있던 생각들을 조금씩 수정해 가더라구요.

＜철학, 과학 기술에 말을 걸다＞는 사람의 삶을 편리하게 만들어 주는 과학 기술을 소개하고 과학 기술에 대해 인문학적, 철학적 반성을 함께 이야기하고 있어요. 감정과 지능을 가지고 교육 프로그램까지 내장한 '보모로봇'이 등장한다면, 엄마의 걱정이 해결될까? 사람의 마음을 읽을 수 있는 뇌 영상 기술이 등장한다면 정말 좋은 세상이 될까? 등 가까운 미래에 사용하게 될지도모르는 과학기술들에 대해 생각해볼 수 있는 문제들이 참 많아 아이들과 함께 토론 주제로 활용해도 좋을 것 같아요.

과학과 기술의 발달로 인간의 생활은 점점더 편리해지고 있어요. 하지만 그 이면에 또 다른 이야기도 있음을 아이 스스로 생각해볼 수 있게 하는 좋은 책이네요.

주니어 김영사의 청소년 교양시리즈는 좀 더 깊게 사고하는 힘을 키워주고, 넓게 바라보는 안목을 갖추게 하는 책이라는 생각이 들어요.

'철학, 과학 기술에 말을 걸다' 멋지고 묵직한 제목답게 책 내용 또한 우리가

평소에 잘 생각해보지 못했던 과학기술들에 질문을 던지는 형식으로 되어있

다.

이책은 로봇이 친구가 되는 세상, 동물의 장기로 사람의 생명을 구하는 일, 똑

똑해지는 약등...신생 과학기술들을 소개하면서 그런 과학 기술들이 우리의 생

활에 미칠 영향과 올바른 과학기술과 사람의 관계가 어떤 것인가 하는것에 대

해 물음을 던지는 철학과 과학을 동시에 담고 있는 책이다. 

책을 읽으면서 그동안 몰랐던 우리 주변속의 신생 과학기술들에 대해서 많이

알게 되었다. 그때마다 '와~이런게 있었어"하면서 놀라기도 했다. 굳이 과학

자를 꿈꾸지 않아도 우리에게 도움이 되는 과학지식들이였다. 그리고 과학

기술을 나열하는것에서 그치지 않고 문제점과 대처법등에 대해서도 제시함

으로써 다양한 방법으로의 사고(思考)의 시간을 가질수 있었다. 책에서 말한

대로 감정을 가진 로봇이 개발 된다면 인간과 인간의 관계는 더 삭막하게

되고 한편으론 인간이 기계에게 지배되지 않을까 하는 의문도 들었고, 동물

의 장기를 사람의 생명을 살리는데 사용한다면 그것이 인간일까, 동물일까

하는 우려도 들었다. 그러나 나의 그런 기우에도 불구하고 우리의 과학기술

은 더 발전되어야 하고, 더 발전될 것이며, 사람은 그 안에서 과학과의 새로

운 관계를 제시하고 모색해야 할 것이다.

제목에서 오는 묵직함때문에 아이들이 쉽게 잡지는 않겠지만 우리 아이들이

이렇게 새로운 과학지식과 신생과학기술들에 대해서 알고 그것을 인간과

연계시켜서 생각해볼수 있는 인문학적 사고로 확장시킬수 있는 좋은 기회

를 주는 책인것 같다. 청소년 도서로 4학년 아들이 읽기에는 약간 부담스러

글량과 아이가 접해보지 못한 새로운 과학기술의 세계지만 꼭 함께 읽고

서로의 생각을 나눠보고 싶은 책이다.

철학, 과학 기술에 말을 걸다

이상헌 지음

주니어김영사 펴냄

처음 책을 받아들고 철학책인가? 과학책인가? 아이랑 퀴즈 게임을 하듯 이야기를 건내고

책을 읽게 되었답니다. 이책은 신생기술을 소개하고 있답니다.

기술이 홀로 존재할 수 없다는 생각에서 기술에 대해 인문학적, 철학적 반성을 시도합니다.

크게는 로봇 공학, 인공 지능. 생명 공학, 신경 과학, 생명 합성, 나노 기술, 기술 철학으로 나뉘고

로봇이 친구를 대신할 수 있을까? 로봇 병사가 사람을 죽이게 해도 될까?

로봇이 정말 윤리적으로 행동할 수 있을까? 운동선수가 첨단 기술을 이용해 운동 능력을

향상시키는 것은 옳은가? 등등...

다양한 주제에 대한 이야기가 나오는데요 책을 읽어보니 신생 기술에 대해 알게되고

신생 기술이 열어 갈 미래의 모습도 상상할 수 있게 됩니다.

아이들이 깊이 있게 이런 내용을 생각해 보지 못했는데요 이번 철학, 과학 기술에 말을 걸다..

책을 통해 인문학적 상상력도 기르고 우리 삶과 연결된 의미성도 찾게 됩니다.

얼마전 폐막했던 소치 올림픽을 통해 스포츠에 열광했었는데요 이번 주제에서도 운동선수가

첨단 기술을 이용해 운동 능력을 향상 시키는 것은 옳은가? 에 대한 이야기가 나옵니다.

이솝우화 토끼와 거북 이야기를 통해 기술적 수단을 이용해 경기에서 이기는 방법을 알려줍니다.

스포츠에서 약물 사용을 금지시켜야 하는 이유를 정확하게 알려줍니다.

또 미래의 스포츠는 어떤 모습일까 생각해 보는 시간을 가져봅니다.

먼 미래에는 스포츠가 단지 오락으로 취급되고 로봇이 운동선수가 되어 놀라운 경기력을

관객들에게 보여주는 일이 실현될지도 모르겠다고 합니다.

진보된 인공 지능에 기초한 가상현실 시스템 같은 것이 운동선수와 관객의 구분을 없애고

모두가 운동선수와 같은 놀라운 경기력을 가지며 게임에 몰입하는 환경을 줄수도 있다고 합니다.

이번 책을 읽으면서 제가 생각해보지 못한 새로운 세상을 발견하는 듯 해서

앞으로의 미래가 너무나 기대됩니다...