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슬슬 저학년을 졸업하고, 중학년이 되는 예비 초3 막둥이. 아직은 너무 길고 두꺼운 책은 조금 두려워하긴 하지만, 몇 달 전에 비해 훨씬 많이 좋아지고 독서량도 집중력도 책의 수준도 쭉쭉 올라오는 게 느껴지고 있는 중입니다. 그런데 전보다 독서에 집중을 잘하는 것과는 또 별도로, 책을 읽은 느낌과 소감을 글로 적는 것은 조금 어려워해요. 몇 줄 정도의 감상평을 적던 저학년의 독서 감상문은 이제 벗어나야 하는 시기가 되었고, 본인이 늘 쓰고 싶어 하는 '감각적인 표현'을 쓰려다 보니 글을 쓸 때 아이의 고민의 시간이 점점 길어지곤 한답니다. 이런 저희 막둥이에게 참 잘 맞는 책을 만났습니다. 바로 #말잘하고글잘쓰는표현사전 랍니다. 우리는 우리의 생각과 감정을 말이나 행동으로 나타내는 것을 #표현 이라고 합니다. 그런데 많은 사람들은 자신의 생각과 감정을 말이나 글로 표현하는 것을 어려워하곤 해요. 내 생각과 감정을 정확하고 바르게, 나만의 개성을 담아 올바르게 표현하려면 아주 많은 노력과 연습이 필요합니다. 국어의 기본인 '말하기, 듣기, 읽기, 쓰기'에 맞추어서 여러가지 표현법을 배우고 느끼고 나만의 표현법을 찾고 직접 써보면, 글쓰기에 대해 자신감을 가지게 됩니다. . . 이 책은 어떻게 말할까? (말을 잘하는 어린이/잘듣는 어린이) 와 어떻게 쓸까? (잘 읽는 어린이, 잘 쓰는 어린이) 로 구성됩니다. 어떻게 말할까?에서는 나와 친구를 관찰하고 표현하기, 감정 표현하기, 상황에 맞게 대화하는 법과 경청에 대해 이야기하고요. 어떻게 쓸까? 에서는 바람직한 독서의 자세, 일기 쓰기, 독서 감상문 쓰기와 이해가 쉬운 설명문 쓰기, 주장하는 글과 문장 이어 쓰기 연습 등에 대해 이야기하고 있습니다. 이 9개의 주제는 주제별로 짧은 동화 이야기로 이어지고요. 한 편씩 끝날 때마다 ＜어떻게 할까?＞라는 코너를 통해 말하기 혹은 글쓰기의 방법에 대해 설명을 하고 있습니다. 또, ＜하나 더＞ 코너를 통해 응용된 관련 정보를 제공합니다. . . . 단순히 정보만을 전달하는 책이 아니라서 더 좋았습니다. 주제별로 모두 9가지의 짧은 동화가 먼저 소개되기에, 저도 아이도 낯설지 않게 재미있게 읽을 수 있었고요. 총 9개의 이야기인지라 하루에 하나씩 진행했는데요. 특히 어떻게 말할까 부분은 직접 글로 써볼 수가 있어서 이야기를 같이 읽고, 나란히 앉아 워크북을 하는 기분으로 표현의 연습을 할 수 있도록 마련된 코너를 통해 적어보면 대략 30분 정도의 시간이 소요되더라고요. 처음에는 어떻게 해야 할지 모르고 오랜 시간이 걸렸는데, 날이 갈수록 나나 타인을 표현해보고 나의 장점과 단점을 말해보기도 하고요. 내 기분을 글, 그림으로 표현도 했습니다. 어떻게 쓸까? 부분에서는 더욱 실제적인 예들을 볼 수 있어서 이해가 쉬웠구요. 각종 글을 씀에 있어서 요령이나 형식을 자세히 설명하고 있어서 참 좋았습니다. 특히 막둥이가 힘들어하는 독서감상문 쓰기 부분이 좋았고요. 독서감상문은 무엇을 적는 것인지, 주의할 점은 무엇인지 배우고 책의 종류에 따라 다른 독서 감상문의 방법을 알게 되었어요. 그냥 독서감상문이 아닌 동시나, 편지, 일기, 그림으로 표현하는 독서 감상문과 마인드맵으로 쓰는 독서 감상문의 이야기도 듣게 되어 재미있었습니다. 아이가 글쓰기와 말하기의 요령을 알게 되어서 참 좋았고 동화로 구성된 이야기와 실례들이 제시되어 참 좋았어요. 아이가 하루하루 한 가지씩 말하기 혹은 글쓰기의 요령을 배우면서 조금씩 자신감을 찾아가는 것이 느껴졌답니다. 아이들이 저희 막둥이처럼 글쓰기나 말하기에 자신 없어 한다거나, 어려워할 때 이 책을 통하면 다시 자신감을 되찾을 수 있겠구나 하는 생각이 들었답니다. 저희 아이처럼 자신 있게 말하고 글 쓰는 법을 배우고 싶은 초등학생들에게 이 책을 추천합니다. 위 리뷰는 도서를 제공받아 읽고, 직접 솔직하게 작성하였습니다.
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안녕하세요 동그리독서입니다.^^
아이들을 가르치며 말의 표현이 얼마나 중요한지 점점 알게 되더라구요. 말 한마디 에 행복을 느끼기도 하고 , 큰 상처가 되기도하니깐요. 그리고 나의 아이가 말은 잘 하는 것 같은데 쓰는 건 그렇지 않다고 하는거예요. 말을 잘하면 자연스레 쓰기도 잘 하는게 아닐까요? 라고 묻곤해요. 그럴때마다 저도 정확한 대답이 어려웠어요. #말잘하고글잘쓰는표현사전을 만났으니 훨씬 가까이 다가갈 수 있을 것 같네요. 머리말
＜머리말＞ '말 한마디로 천 냥 빚을 갚는다'라는 속담을 들어 본 적 있나요? 때에 따라 서는 진심을 잘 표현할 말 한마디가 큰돈보다 더 가치 있기도 한 것 같아요. 내 생각과 감정을 말이나 행동으로 나타내는 것을 '표현'이라고 해요.자신의 생각 이나 감정을 말이나 글로 표현해야 하는 일이 많아요.가장 기본이 되는 말하기와 듣기,읽기와 쓰기에 관해 공부해 두는 거지요. 지금부터 동화 속 말하기와 글쓰기 에 어떤 어려움을 겪었는디 살펴보기로 해요.
줄거리 "어떻게 말할까" -말 잘하는 어린이 ,잘 듣는 어린이 -먼저 학교 생활의 배경의 이야기가 나옵니다. 첫번째 이야기에서는 국어 시간에 '나에 대해 말하기' 를 할 수 있게 자기 소개를 준비해 오라 하지만 주인공 시윤 이는 학기 초라 친해지지 않는 친구들 앞에서 말을 한다는게 생각처럼 어려워 합니다....(생략) -나에 대해 말하기를 위해 어떻게 할까? ⑴나를 표현하기 예)나는 키가 작아. 나는 얼굴이 동글동글 해요. ⑵나의 성격 표현하기 예)나의 성격은 예민하지만 상냥하기도 해요. ⑶나의장점,단점 말해보기 예)나의 장점은 부지런해서 숙제를 미루지 않아요. 나의 단점은 수줍움이 많아서 할 말을 제대로 하지 않아요. . . . +하나 더 다의어에 대해 자세히 설명이 나옵니다. 다의어를 잘 구분하여 알맞게 쓰면 나의 생각을 표현할 때 큰 도움이 되겠지요. (사전찾기)
그리고 하루 동안 다양한 감정을 느낍니다. 자신이 느끼는 감정을 잘 알고 적절하게 표현하는 건 중요한 일이에요. 1.감정표현하기 -2.오늘 내 기분을 글과 그림으로 표현하기 +하나 더 (꾸미는 말)
말하기만 중요할까요?다른 사람의 말을 집중해서 잘 듣는 것두 중요해요.말하는 입장과 드는 입장은 항상 존재함으로 수업을 듣거나 중요한 사항을 전달 받을 때 에도 중요합니다. 1.경청하는 자세 -말하는 이의 이야기에 집중하며 끼어 들어서는 안된다. 2.올바른 자세로 경청 -듣는 사람을 존중하며 즐거운 대화가 이루어 지도록 한다. #어떻게 말할까 -말 잘하는 어린이 ,잘 듣는 어린이 (한 눈에 들어오게 정리하기)
"어떻게 쓸까?"-잘 읽는 어린이 , 잘 쓰는 어린이
첫번째 이야기 - 예은이는 책을 좋아하는 아이였어요. 주변 어른들이 침이 마르도록 칭찬을 할 정도 였어요.그런데 책을 누워서 보고있는 예은이에게 삼촌이 책을 읽는 자세도 중요하다고 말했어요.......(생략) -1.바람직한 독서 자세 -나쁜자세로 오랫동안 보면 건강을 해칠 수 있어요.그리고 반듯하게 의자에 앉아 읽게되면 오랫동안 책을 읽어도 눈과 허리에 무리가 가지 않아요. 2.책을 꼼꼼하게 읽어요.-정독을 하게 되면 책의 내용을 정확히 파악할 수 있고, 오래 기억할 수 있어요. 책의 내용을 정리하거나 메모해도 좋겠죠. 3.책을 소리내어 읽어요,.- 낭독을 하게 되면 뇌 발달이 활발해 진다고 해요. 발표할 때 매끄럽게 말 할 수 있겠죠. +하나 더 ＜문장 부호 ＞ 종류와 쓰임도 자세히 나와있어요. #"어떻게 쓸까?"-잘 읽는 어린이 , 잘 쓰는 어린이 (한 눈에 들어오게 정리하기)
돋보이는 말하기 +눈에 띄는 글쓰기 (말을 할 떄나 글을 쓸때 표현을 더해 주는 말을 배워 보아요)
"어떻게 말할까?" "어떻게 쓸까?" 를 통해 효과적인 말하기,쓰기만 배우는 내용이 아닌 나와 같은 친구가 겪고 있는 이야기를 읽으며 공감할 수있고 그에 따른 문제점을 하나하나 풀어가며 직접 쓰면서 익히는 과정 속에 아이들이 많은 생각을 하는 시간이 될 수 있었어요. 저도 아이들을 가르치며 놓치고 있는 부분을 익히고 정리할 수 있는 시간이 되어 너무나 감사했습니다. 조금더 자신감있는 '나'를 표현하고 말하고 쓰는 아이가 될 수 있도록 전달해 줘야 겠어요. 특히,초등자녀가 있는 부모님이라면 꼭 읽어보셨음 합니다. #킨더랜드출판사 에서 책을 제공 받아 직접읽고 쓴 리뷰입니다. |
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#협찬도서 |
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아이의 초등학교 입학을 앞두고 말하기와 글쓰기에 대해 좀 더 잘 알려주고 싶었어요. 하지만 방법을 몰라 고민할 때 만난 빛과 같은 책이에요! . *나와 친구를 관찰하고 표현하기 *감정을 표현하기 *대화시 상황과 상대 고려하기 *경청하는 자세 *바람직한 독서 자세 *일기쓰기와 다양한 형식의 일기 *독서 감상문 쓰기와 여러 가지 형식 *설명문과 설명문쓰기 *주장하는 글쓰기와 문장 이어 쓰기 *돋보이는 말하기, 눈에 띄는 글쓰기 . 아이가 초등학교에 들어가면 자기소개를 하게 될텐데, 자기 소개를 잘 하려면 자기 자신의 겉모습, 성격, 좋아하는것/싫어하는 것, 장/단점 등을 잘 알아야 말도 잘 할 수 있구나 느끼게 되었고, 아이가 직접 적어보면서 생각해 볼 기회도 되었어요. 또, 상대와 상황에 따라 말과 글도 달리 해야한다는 것도 다시 공부하고, 경청의 중요성도 배웠지요. . 그리고 많은 아이들이 일기쓰기를 어려워하죠? 저도 일기 하면 그 날 특히 기억에 남는 걸 서술하는 거라고 생각해 일기쓰기가 어려웠어요. 그런데 다양한 형식의 일기쓰기가 가능하다는 걸 알게 되니 저희 아이는 일기쓰기가 재밌을 것 같다고 하네요. . 그리고 아직 저희 아이는 독서감상문을 써 본적이 없는데 슬슬 이 책에서 배운대로 글로 남겨보려고요. 좀 더 오래 기억할 수 있게요! . 다의어, 꾸밈말, 높임말, 동음이의어, 문장부호, 문장의 종류, 중심 문장과 뒷받침 문장, 사실과 의견, 접속어에 대해서도 알려주어 말하기나 글쓰기 수준을 한 단계 올려줘요. . 예비초등학생들 뿐만 아니라 말하기, 글쓰기에 어려움을 느끼는 모든 학생들에게 많은 도움이 될 책이에요.
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#말잘하고글잘쓰는표현사전 . . . . . 말 잘하고 글 잘 쓰는 표현사전은 어린이가 되기 위해 표현력을 기르는 책이에요. 국어의 말하기.듣기.읽기.쓰기에 맞춰 다양한 표현을 익히고 직접 써 보며 글쓰기의 자신감을 끌어 올려요. 개성있는 표현력으로 높아진 자신감은 발표로 이어지고 자신의 생각을 조리있게 말하며 전달합니다. . . 초등학교 1학년 생활의 끝자락.. 코로나로 인해 학교 대면수업이 적어 지난해 많이 아쉬웠던 학교 생활이었습니다. 지난 1년을 되돌아보니 가장 기본적인 말하기와 글쓰기의 중요성이 컸던 지난1년이었어요. 국어공부를 시작하면서 여러가지 단어와 문장의 뜻을 익히고 정확하고 효과적으로 표현하기가 어렵고 아이에게도 필요성을 느끼게 되었어요. . . 이 책을 읽어보니 ..... 나를 표현하기. 원활한 의사소통(대화하기). 자신의 생각과 느낌 발표하기. 책을 읽고 독서 기록장쓰기. 하루일과 일기쓰기 등등.. 초등저학년부터 꼭 필요한 기본지식이 쉽고 재미있게 풀어나가고 있어요. 글로만 지식이 전달되는게 아니라 다양한 예시의 상황을 그림으로 표현하였고 그 중간에 실전에 활용 할 수 있는 워크북이 있어 기록 할 수도 있어요. . . 초등학생이라면 한번쯤 읽어보기에 유익한 책입니다. .
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