오늘 니코가 놀러 올 거라고 엄마가 말했어요.

다람쥐는 내 거야. 나만 갖고 놀 거야!

엄마는 그럼 다람쥐를 옷장에 넣어두자고 이야기해요.

그러자 살리는 기차도 주차빌딩도 물고기도 낚싯대도 이것도 저것도 넣어달라고 해요.

침대도 강아지 그림도 레고 성도 옷장에 넣었어요.

거실에 있는 텔레비전 소파 화분 욕실에 욕조 세면대 양변기 모두 옷장에 숨겼네요.

주방으로 가서 냉장고를 밀어 넣더니 엄마까지 옷장으로 밀어 넣었어요.

친구 니코가 도착했어요.

살리는 다른 친구 에바가 놀러 올까 봐 니코도 옷장에 밀어 넣었네요.

그런데 옷장 안에서 나만 빼고 재미나게 노는 것 같아요.

불안한 마음에 옷장 문을 열어보니 우당탕탕!

엄마도 니코도 다람쥐도 우루루 쏟아졌어요.

무엇이든 독차지하고 싶어 하는 아이의 마음을 너무나 잘 표현한 그림책이에요.

아이에게 같이 놀면 재미있는 것이라고 설명해 줘도 내 거니까 나 혼자만 놀고 싶어 하지요.

아이와 함께 책을 보다 보니 저절로 같이 나누고 함께 노는 즐거움을 느낄 수 있게 해주었어요.

아이와 함께 이거 다 내 거야!

책을 읽어보았는데요.

최근 동생이 생기면서

내 거야라는 말을 자주 하는 아이에게

배려라는 것을 알려줄 수 있었어요.

아이들은 좋아하는 장난감을

꼭 가지고 싶어 하기도 하고

처음에는 소유욕이 생기고

그 후에 나눔이라는 의미를 알게 되잖아요.

이 책에는 살리와 니코가 나오는데 둘은 친구랍니다.

살리는 니코가 다람쥐 인형을 못 가지고 놀게 하고 싶어서

다람쥐를 잠시 옷장에 넣어 두기로 해요.

그러면서 옷장 속에는 점점더 많은

물건들이 들어가게 되죠.

결국 엄마도 옷장에 숨기게 되는데요.

숨기는 것도 결국 힘들다는걸 알게 돼요.

아이가 좋아하는 것을 공유하고

함께 노는 법을 알려줄 수 있는

재미있는 그림책이랍니다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

내 것이라는 소유의 개념이 생기면 아이들의 자신의 물건을 타인과 나누기 어려워합니다. 그래도 다툼이 생기기도 하고 투정이 늘기도 합니다. 내가 좋아하는 것을 즐겁게 함께 공유하는 법은 어떻게 배울 수 있을까요? ＜이거 다 내 거야!＞의 표지를 보고 웃음이 빵 터져버렸습니다. 옷장 안으로 양변기까지 밀어 넣으며 '이건 다 내 거'라고 말하는 표정의 아이가 너무 귀엽습니다. 오늘 살리네 집에는 니코가 놀러 오기로 했습니다. 하지만 살리는 자신이 아끼는 다람쥐 인형을 니코와 함께 갖고 놀기가 싫었습니다. 그러자 엄마는 다람쥐 인형을 옷장 안에 넣어두었다가 니코가 가면 꺼내자고 말했습니다.

살리는 자기 방에 있던 장난감 기차와 주차빌딩, 물고기가 낚싯대도 모두 모두 옷장에 넣기 시작했습니다. 그리고 살리는 엄마가 방에서 나가자마자 끙끙거리며 침대도 옷장 안으로 밀어 넣기 시작했습니다. 이 힘센 아이는 거실로 나가서 텔레비전을 가져오고, 심지어 욕실에 가서 욕조와 양변기까지 가져와 모두 옷장에 숨겼습니다. 아이의 소유욕이 절정을 향해 다다를수록 이야기는 더욱 재미있어집니다. 니코가 엄마와 노는 게 싫은 살리는 엄마까지도 들고 와서 옷장 안으로 쑥 밀어 넣었습니다. 초인종이 울리고 드디어 니코가 집에 왔습니다. 살리는 과연 니코와 재미있게 놀 수 있을까요? ＜이거 다 내 거야!＞는 내것이 중요한 아이의 마음을 재미있게 표현한 유쾌하고 귀여운 그림책입니다. 

위 리뷰는 출판사에서 도서를 제공 받아 읽고, 솔직하게 작성하였습니다. 

#나무말미, #이거다내거야, #클라라페르손, #샬롯라멜, #그림책, #우아페, #우리아이책카페, #서평 

다 내 거라며 만지지 마를 입에 달고 사는 아이에요. 우리 아이 모습이 책에 나오는 주인공이랑 비슷해서 아이와 읽으면 좋을듯하여 함께 읽어 보았어요.

친구 니코가 놀러 온다는 엄마의 말에 살리는 다 내 거라며 방안에 있는 모든 물건을 옷장에 넣어 두려 하죠. 다람쥐는 물론, 레고성, 강아지 그림, 청소기, 침대까지 말이죠.

살리는 거실로 나와 거실에 있는 물건, 욕실에 있는 물건, 부엌에 있는 물건까지 모두 소중한 거라며 싹 옷장에 밀어 넣어 숨기죠. 엄마까지 말이죠.

엄마까지 옷장에 넣을 줄 은 몰랐는데 살리의 행동이 귀여워 웃음이 나는 반면 많은 것을 혼자 독차지하려는 모습을 보니 살리의 소유욕이 정말 강하다는 걸 알 수 있었어요.

옷장에 모든 걸 숨긴 살리는 혼자 만족해하고 있을 그때 옷장에서 소리가 나기 시작했어요. 살리는 자기만 빼고 노는 거라 생각하고 문을 열었죠. 옷장 안에 있던 것들이 한 번에 쏟아지고 그 사이에 동굴이 생겨 친구들과 재미있게 노는 이야기예요.

함께 노는 법을 배우면서 함께라서 즐겁다는 걸 알 수 있었어요. 그림책이 신선하면서 재미있었어요. 욕심을 버리고 함께 나누면 즐거움이 있다는 걸 알게 해 주는 그림책 같아요.

아이가 성장하면서 아마 가장 많이 하는 말 중 하나가 "내 거야!!" 인거 같아요

하지만 어린이집, 유치원생활을 하고 친구관계가 형성되면서 배우는게 있죠

바로 공유하고 나누는 것!

공유와 나눔에 대한 일반적인 생각을 조금은 다른 시선으로 본 그림책이 있어 소개할게요!

dPICTUS가 선정한 2023년 뛰어난 그림책 100권 중 하나로

공유와 나눔이 배려일 수도 있지만, 사실은 재미있고 즐겁다는 것을 깨닫는 이야기가 있어요!

“내 거야!” 누구나 이런 말을 한 적이 있을 거예요.

어느 시기 아이들은 이 말을 자주 반복하기도 하지요. 좋아하는 물건을 다른 사람과 공유하는 것이 항상 즐거운 것은 아니지요.

어릴수록 자기 물건을 공유하는 것은 쉽지 않은 일입니다.

‘내 거’라는 소유의 개념이 먼저 생기고, 함께하는 공유의 개념은 나중에 생기니까요.

주인공 살리도 공유를 자연스럽게 받아들이는 아이는 아닙니다.

친구 니코가 놀러 오는 날. 살리는 니코가 자기가 좋아하는 다람쥐 인형을 갖고 놀게 하고 싶지 않습니다.

“다람쥐는 내 거야. 나만 갖고 놀 거야!” 살리의 말에 엄마는 다람쥐를 잠시 옷장에 넣어 두자고 합니다.

니코가 돌아가면 꺼내자고 하면서요.

살리는 기차도 주차 빌딩도 물고기랑 낚싯대도 모두 옷장에 넣겠다고 합니다.

내 거니까! 살리는 침대도 강아지 그림 액자도 정말로 좋아하는 레고 성도 모두 옷장에 넣습니다.

그뿐만 아니라 텔레비전도 소파도 화분도 욕조도 세면대도 양변기도 냉장고도 모두모두 옷장에 넣습니다.

알고 보니 살리는 정말 많은 것을 좋아해서 좋아하는 모든 것을 숨기느라 바빴습니다.

게다가 니코가 엄마랑 놀면 어떻게 하죠? 살리는 결국 엄마도 옷장에 숨겨버립니다.

니코가 돌아갈 때까지 엄마는 침대에서 쉬면 되니까요.

니코가 도착하자 모든 것이 절정에 달하고, 살리는 다른 친구 에바가 니코와 놀아줄 생각에 불안해하며 니코를 옷장 속에 밀어 넣어요! 모

든 것을 숨기고 나서야 살리는 옷장 속 물건들이 바깥에 있을 때 더 재미있을지도 모른다는 의심을 하게 되지요.

아직 자기 물건을 친구와 공유하는 게 서툰 살리. 공유에 대한 신선하고 재미있는 접근 방식은 좋아하는 모든 것을 숨기는 것이 얼마나 복잡한 일인지 보여줍니다.

결국, 공유를 시도하는 것이 더 쉬울 수도 있습니다. 좋아하는 것을 공유하고 함께 노는 법을 배우는 귀여운 아이 이야기에요

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

dPICTUS가 선정한 2023년 뛰어난 그림책 100권 중 하나

이 책은 공유와 나눔이 사실 재미있고 즐겁다는 것을 알려준다. 오늘 니코가 놀러 올 거야 라는 엄마의 말에 주인공 '살리'는 자신이 좋아하는 다람쥐 인형은 자신만 가지고 놀고 싶다고 한다. 엄마는 그럼 옷장 안에 넣어 두고 니코가 가면 꺼내자고 말한다. 그러자 니코는 혼자만 가지고 놀고 싶은 물건들을 옷장에 넣기 시작한다. 무슨 물건을 집어 넣을까? 얼마나 넣으면 될까?

니코는 엄마에게 기차, 이 주차 빌딩, 물고기, 낚싯대를 비롯해 자신이 자는 침대, 강아지 그림, 레고 성 모두 옷장에 밀어 넣었다. 그래도 성에 차지 않은 지  거실로 나가서 텔레비전, 소파, 화분, 욕조, 세면대, 양변기 모두 옷장에 숨겼다. 냉장고, 엄마도 옷장에 넣었고 니코가 문밖에서 기다리는 동안 살리는 집 안을 한 바퀴 더 돌아보았다. 인형 이층집, 싱크대, 손전등, 축구공, 아이스바, 매트리스를 둘레메고 후다닥 달렸다. 집 안에 있는 온갖 것들을 모두 옷장에 넣었다. 스키도 숟가락도. 혹시 에버도 우리 집에 와서 니코랑 놀고 싶어 하면 어쩌지? 니코도 내 거잖아는 생각에 살리는 문밖에서 기다리던 니코를 번쩍 들어다가 옷장에 숨겼다. 

저마다 아이들은 애착 물건을 가지고 있다. 애착 물건 이라고 해서 아이들은 자라면서 유독 한 가지 물건에 집착을 하는 경향을 보인다. 우리 아이들처럼 이불인 아이도 있고 장난감인 아이도 있고 인형인 아이도 있고 일상생활에서 물건인 아이도 있다. 이러한 행동은 대부분 지극히 정상이다. 애착 인형, 물건이 있으면 부모들 중 이상하게 여기는 이도 있다. 하지만 이것은 오히려 창의적인 일이라고 말하는 학자들도 있다. 애착 대상을 통해 상상 놀이를 마음껏 펼치는 경우가 많다. 어린 시절 애착 대상을 지녔던 사람들 중 상당수가 예술적인 감수성이 뛰어나다는 연구도 있다. 특정 사물에 대한 집착은 만3~4세쯤 대부분 없어진다. 어린이 집&유치원 같은 집단생활을 하는 동안 친구의 행동을 보고 배우기도 하고, 애착을 느낄 만한 대상이 점점 많아지면서 자연스럽게 집착이 줄어든다.

하지만 만 5~6세 이후에도 계속된다면 전문가의 상담을 받아 보는 것이 좋다. 아이가 특정 사물에 집착할 때 최악의 반응은 그 행동을 비난하거나 물건을 빼앗는 것이다. 반복적으로 꾸짖거나 벌을 주면 자존감만 약해질 뿐이다. 눈에서 멀어지면 잊혀질 것이라는 안이한 생각으로 함부로 치웠다가 역효과를 일으키는 경우도 많다. 단계를 밟아 서서히 애착 대상의 존재감이 줄어들 수 있도록 도와줘야 한다. 아이가 왜 그 물건에 집착을 하는지 설명하기 쉽지가 않다. 그럴 땐 부모가 구체적인 언어로 표현하면서 공감해 준다면, 아이도 자신의 마음을 차분히 들여다볼 수 있을 것이다. 친구들과 활발하게 뛰어는 아이들 가운데 특정 사물에 대한 집착을 보이는 아이는 거의 없다고 하니, 성장하는 아이에게 가장 필요한 교육이자 처방은 역시 놀이라고 할 수 있다. 주인공 '살리'는 자기 물건을 친구와 공유하는 게 서툰다. 이 책은 공유에 대한 신선하고 재밌는 방식으로 풀어 나간다. 이런 성향을 가진 아이가 읽으면 좋을 듯 하다.