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- 김남미 지음 - 마리북스 출판  #도서서평핵심 정보가 적은 부분까지 꼼꼼하게 읽으면 중요하지 않은 정보에 빠질 수 있다 비문학 읽기 너무 중요하고 수능 국어에서도 비문학이 높은 비중을 차지하기 때문에 여러모로 학부모와 학생들의 관심이 높고 국어를 잘하려면 다시 태어난다는 말이 있을만큼 단기간에 실력을 끌어올리기 힘든 과목이기도 하죠 그래서 더욱 궁금했던 책인 것 같아요 비문학 독해 학습적인 이유 뿐만 아니라 평생을 살아가면서 글 읽기는 필수 살아가며 어디에서 무엇으로든 읽게 되는 다양한 글들 학교에서 배우는 과목의 모든 교과서는 비문학이고 일상 생활에서의 신문, 설명서 등 모든 게 비문학이잖아요 어떻게 준비해야 우리 아이는 어렵지 않게 비문학을 읽을 수 있을까 지금도 항상 고민하며 나름 비문학을 효과적으로 읽기 위한 방법을 아이의 독해 학습에도 적용해보고 있는데요 무엇을 어떻게 읽을까? 10대들을 위한 비문학 읽기 비문학을 조금 더 효과적으로 읽기 위한 방법이 아주 자세히 나와 있어요 무엇을 어떻게 읽어야 할까의 저자님은 책을 많이 읽는 것 자체의 중요성보다 어떤 목적으로 무엇을 어떻게 읽는가가 중요하다고 하시는데요 무엇을 읽는가? 읽기의 대상 왜 읽는가? 읽기의 목적 어떻게 읽는가? 읽기의 방법 언제, 어디서 읽는가? 읽기의 상황 육하원칙을 기준으로 읽기에 대해 기준을 나누어보고 -정보 전달, 전달 동기에 충실한 글: 비문학 -표현 동기가 충실한 글: 문학 글의 종류에 따라 다르게 읽어야 한다고 합니다 비문학을 읽는 방법에 대한 많은 내용들 중에서도 -우선 글의 목적을 파악하기 -문장의 무게를 파악해서 중요한 문장에 더 무게를 두고 읽기 -문장 간의 관계 파악 중요하고 구조도 그리기 -목차를 보고 전체를 파악해서 전체 구조를 이해하기 -글 읽기의 5단계 :주제문 찾기/중요 단락 찾기/중요 단락의 핵심 읽기/연결 단락의 역할 찾기/ 전체 구조 그리기 우선 항상 이것을 생각하며 읽고 꾸준히 연습해야겠다는 생각이 드네요 기본적으로 비문학을 읽는 방법과 다양한 글의 형태에 따라 글을 분석하고 읽는 방법이 자세히 제시되어 있어요 10대의 자녀를 둔 부모가 읽어도 너무 유익한 책이고 효과적으로 비문학을 읽어야 할 지에 대해 궁금한 10대 친구들에게도 큰 도움이 될 책입니다 비문학 읽기 효과적인 방법으로 같이 읽어보아요 출판사로부터 도서를 제공받았습니다 #무엇을어떻게읽을까 #10대들을위한비문학읽기 #무엇을어떻게읽을까10대들을위한비문학읽기 #마리북스 #북치이벤트 #도서협찬 #비문학읽기 #비문학읽는방법 #비문학 #중고등비문학 #중고등책읽기 #초등고학년비문학 #비문학독해 #독해방법 #비문학공부 #글읽는방법 #책추천 #교과서읽기 #비문학교과서 |
이 책은 글을 읽으려면 어떤 마음가짐을 가져야 하고, 어떻게 글을 읽어야 하는지를 이야기합니다. 1. 글을 읽으면서 무엇이 더 중요한지 생각하기 주제나 구조처럼 더 중요한 요소에 집중하는 방밥을 알아봅니다. 2. 글을 읽을 때 적극적으로 써 보기 글을 읽고 떠오르는 생각들을 적어 두어야합니다. 3.글을 읽는 동안 과제를 계속 만들기 글을 읽으면서 한 생각들을 바탕으로 과제를 만들어 해결하는 방법을 적어둡니다. 문제 제기를 하는 글 원인과 결과를 밝히는 글 이론을 소개하는 글 사실을 설명하는 글 중요 가치를 해석하는 글 등 다양한 예시의 글들이 주어지고 주요 내용과 핵심어들을 찾아 주제를 말하고 해석함으로써 비문학을 어떻게 읽으면 되는지 좋은 길잡이가 되는 책이였어요. |
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늘 책을 읽히려면 무조건 흥미있는 내용으로 시작 취향저격할만 책으로 골라야 그나마 읽어주는 아들에게 무엇을 어떻게 읽을까? 를 만나면서 제대로 책읽는 방법을 찾았답니다 남자아이라 책읽는것에 흥미있어하지도않았고 책을 읽고난뒤 내용을 물어봐도 두서없이 대답하던 아이가 핵심포인트를 잘 찾아서 대답하는데 너무 깜짝놀랬어요 비문학을 읽고싶은데 어떻게 읽어야하는지 그 방법을 몰라서 서툴기만했던 아이들 뿐만아니라 성인들도 읽으면 유익한 내용일거같아요 YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.
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이 책에서 '글을 읽는 과정은 나를 만나는 시간'이라고 말하고 있습니다. 책을 읽는 다는 것은 내가 무엇을 좋아하는지 무엇을 할 수 있는지 무엇을 하고 싶은지 등을 알아가는 과정이라고요.
이렇게 다시 옮겨 쓰고 보니 다소 추상적이고 어려운 내용을 담고 있는 것 같은데요. 쉽게 말해 책을 읽으면서 이런 생각을 하려면 글이 말하고 있는 핵심을 잘 파악하고 자신의 경험에도 응용할 수 있는 깊은 생각이 뒤따라야 한다는 것이겠죠.
그 과정의 시작. 그러니까 글을 잘 읽고 파악할 수 있는 방법들을 알려주고 있습니다 아주 쉽고 응용가능하도록...
아무리 영상물들이 넘쳐나는 시대여도 우리가 어디를 가든, 무엇을 하든 글을 읽을 수 밖에 없는데요. 글을 잘 읽으려면 어떻게 해야 할까요? 책만 많이 읽으면 좋을 까요? 이런 물음에 대한 해답과 목적에 따라 글을 잘 읽을 수 있는 방법들을 알려주고 있습니다.
내용은 크게 3파트로 나누어 ＜나도 글을 잘 읽고 싶어＞ 에서는 책을 많이 읽으면 좋은가, 무엇을 어떻게 읽어야 잘 읽을 수 있는지 궁금증에 대해 이야기 합니다 ＜글을 읽으려면 이것만은 꼭＞ 에서는 글을 읽을 때 무엇을 중심으로 읽고 파악해야 하는지 방법들을 구체적으로 알려줍니다. ＜지금은 글을 읽는 시간＞에서는 실제로 글의 유형별로 예시를 주고 읽으면서 방법을 적용해 볼 수 있게 합니다.
글을 읽는다는 것은 다양한 사람들의 생각이나 지식들을 알아 갈 수 있는 기회이며 그런 지식들을 확장하여 나의 삶과 연결할 수 있습니다. 그러면서 자신에 대해 생각할 기회를 갖게 되고 스스로 성장할 수 있다는 좋은 선순환..
글을 체계적으로 읽어서 글이 전달하고자 하는 목적인 중심주제와 핵심내용들을 찾고 어휘와 단락의 내용들을 연결하여 문맥을 잘 파악하며 읽을 수 있는 방법들을 이해하기 쉽게 설명해 주고 있는 책입니다.
많은 양의 지문을 빠른 시간에 정확하게 읽고 소화해야 하는 수험생들에게도 많은 도움이 될 거 같은 내용이었습니다.
＜YES24 리뷰어 클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다＞ |
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어른이 되어서도 어떻게 읽으면 책을 더 효과적으로 읽을 수 있을까에 대한 생각을 많이 했어요. 어른인 나 조차도 항상 고민을 해왔던 부분인데 아이들은 오죽할까요? 전부 다독에 대한 것에 포커스를 맞춰서 나는 100권을 읽었네 200권을 읽었네 하며 자랑?을 하기 일쑤이고. 어떤 책을 어떻게 읽고 이해할 것인가에 대해 한번 생각해 볼 수 있는 책이었고 아이들이 자기가 좋아하는 책위주로 치우친 독서도 많이 하는데 분야별로 읽는 방법에 대해 그리고 예시문으로 설명하여 아이들이 쉽게 받아들일 수 있도록 한 것이 좋았어요. 비문학 정말 어렵게만 느껴지고 힘들다고만 생각하는데 읽기의 대상이 무엇인지 , 목적이 무엇인지, 어땋게 읽을 것인지, 어디에서 읽을 것인지 그 기준을 상기하여 글을 이해하며 읽는것이 중요하지요. 비문학이 너무 어렵고, 독서에 대해 다시금 생각해보고자 하는 10대든 어른이든 다 좋을 것 같네요 YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다
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이 책의 소제목은 '10대들을 위한 비문학 읽기' 라고 되어있다. 자칫 만화캐릭터 같은 친근한 표지가 학생들에게도 쉽게 접근할 수 있도록 손짓하는 것 같다. 그러나 이 책은 비단 10대만을 위한 책이라고 치부하기에는 너무 훌륭한 내용을 담고 있다. 책을 좋아하는 사람이라면 꼭 한 번쯤 읽어봤으면 하는 책이다.
어떤 식으로 '글을 읽어내는 것이 효과적인지' 에 대한 구체적인 방법을 담았다. 예를 들어, 소설 같은 문학작품은 표현동기에 충실한 글이며, 소위 비문학 같은 기사, 설명문은 전달 동기에 충실한 글이다 라는 분류 방법에 무릎을 탁 치게 만들었다.
글쓴이의 동기 자체가 다르기 때문에, 그 글을 읽는 우리도 다른 곳에 목적을 두고 읽어야 한다는 것이다. 어찌보면 당연한 소리인 것 같지만, 책을 읽을 때 우리가 어떤 점을 생각하며 '목적'을 두고 읽는다고 의식해 본 적이 있는가?
솔직히 고백하자만, 아직 초보 독서가인 나에게 그런 고급스킬은 아직 없었던 것 같다. 그저 닥치는 대로 읽었을 뿐...
이 책을 읽다보니 20여년 전, 수능 언어영역을 준비하던 고등학교 수험생 시절의 내가 떠올랐다. 사실 내가 치뤘던 해의 수능 언어영역은 매우 어려워서 난이도 조절에 실패했다고도 했던 때였다. 평소에 모의고사 언어영역은 120점 만점에 100점대를 웃돌던 내가 수능에서는 단 3개를 틀려 언어영역 전국 상위 3% (가물가물하다...) 안에 들었던 것에 나 스스로 매우 놀랐었던 기억이 있다. ㅎㅎ
이 책에서는 내가 당시 언어영역 공부를 어떻게 했었는지와 매우 닮아있었다. 글의 동기, 목적을 파악하고, 효율적으로 빠르게 읽어나가는 방법 등이 담겨있다.
나는 매일 초등학생인 아들에게 유치원 때부터 초4 인 지금까지,.. 아침마다 책을 읽어준다. 아이가 밥을 먹는 동안, 나는 책을 읽어준다.
이 책에서 읽었던 내용을 토대로 좀 더 세심하게 읽어줘야 할 필요성을 느낀다. 저자 김남미 님의 나머지 책들도 모두 궁금해져서 읽어보려고 한다. |
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*YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다. 책을 많이 읽는다고 꼭 좋은 것은 아니다. 잘 읽어야 한다. 그래서 글을 잘 이해하고 파악할 수 있는 기술도 필요하다. 이 책은 글을 잘 읽는 방법을 알려준다. 비문학 작품을 읽을때는 글의 핵심과 주요내용을 빠르고 정확하게 알아야 하는데, 그 방법을 단계별로 잘 설명하고 있어서 유익하다. 일상생활의 대부분의 글들도 비문학 글이고 시험에서도 국어과목 뿐 아니라 다른 교과지문을 이해하는데도 독해능력을 필요로 한다. 10대들이 읽어도 좋고, 다양한 글을 많이 읽는 내가 읽어봐도 도움될 내용들이 많았다. 이 책에서 나온대로 잘 읽고 적용하다 보면 다양한 글을 읽으며 더 큰 성장을 이룰 수 있을 것 같다.
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난 원래 비문학은 자신있다. 수능때도 비문학만큼은 틀려본 역사가 거의없다. 이게 힘든가 싶으면서도 호기심만 부모의 의무반으로 책을 집어들었다. 그런데 왠걸. 생각보다 훨씬 체계적인 가르침에 놀랐고, 생각지 못한 관점이나 방법을 제시하는 것도 좋았다. 특히, 독서가 나에게 미치는 영향이 아닌 내가 독서에 미치는 영향이라니, 그 많은 책을 읽으며 이렇게 대놓고 생각해본적 없는 관점. 새롭고 재밌었다.
초등 저학년인 큰 아이보다는 정보성 글을 많이 읽는 내가 더 재밌었던 책. 비문학 읽기를 더욱 효율적이게 다듬어주고, 좋은 습관을 만들어줄 책으로 앞으로 자주 보게 될 것 같다. 꼼꼼하고 자세한 예시와 훈련해볼 수 있는 과정을 따라가는 재미도 있고, 아이들 기준으로 설명하다보니 확실히 쉽고 편안하게 받아들여진다.
아이는 조금 더 크면 봐야겠지만, 아이에겐 따로 한권 사줄 예정이다. 내가 긋고, 쓰고 열심히 본 흔적이 아이만의 방식에 방해가 될 수 있기 때문. 나중에 아이가 본 책과 내 책을 비교하며 보는 것도 재밌겠다.
10대를 위한 비문학 읽기지만, '정보성'글을 제대로 효율적으로 읽고 싶은 독자라면 읽어보면 반드시 도움이 될만한 책이다. 물론 국어에 비문학이 발목잡아 짜증나는 10대에게도 추천한다. 한번만 봐도 일단은 좋아지는 읽기의 경험을 할 수 있는 지침서니까.
＜도서를 제공받았습니다. ＞
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-10대들을 위한 비문학 읽기-
#무엇을어떻게읽을까? #김남미 #마리북스
막내(초2)는 학교에서 주는 ‘생각쟁이’라는 공책에 매일 책을 읽고 제목과 인상 깊었던 부분을 적는 게 숙제인데요. 우리 막둥이는 인상 깊었던 부분보다는 가장 짧은 페이지를 골라 쓰지만 말이죠. 막둥이가 생각쟁이를 쓴지 두 달도 안 된 어느 날 이런 말을 하더군요. “내 친구 00은 벌써 200번이 넘었어!” 하루 한 권 겨우 써가면서 친구 자랑하는 우리 막둥이를 보고 한숨이 나오려 했지만, 얼른 삼켰지요.
독서의 중요성은 아무리 강조해도 과하지 않지만, 무조건 배틀하듯 많이 읽는 게 과연 좋은 걸까요? 물론 그 친구는 정말 책을 좋아해서 정독하고 꼼꼼하게 기록했을 수도 있습니다. 저학년 책은 글밥이 적으니까 충분히 가능하죠. 하지만 초등 고학년만 되어도 글밥과 페이지 수가 훅 늘어나는데 많이만 읽는 것이 도움이 될까요
이 책은 도입부에서 세 가지 질문을 합니다.
질문1 책을 많이 읽으면 좋나요 질문2 책을 많이 읽으면 왜 좋나요 질문3 책을 많이 읽으면 좋은지, 왜 좋은지 묻는 이유가 뭘까요
질문 1,2번은 대충 둘러댈 수 있겠죠~ 그런데 질문 3에서 말문이 막히더라고요. 아니 당연한 걸 왜 묻지? 남다른 생각을 가진 친구들은 1번 질문에 대해 이런 답변을 했대요!
“어떤 책이요?” “언제, 어떤 목적으로 읽느냐가 중요하죠.” “어떻게 읽는가에 따라 다르지 않나요?”
책을 많이 읽는 것 자체보다 어떤 목적으로 어떻게 읽는가가 더욱 중요하다고 해요. 그저 많이 읽겠다는 생각만 가지고 책을 읽으면 지식도 쌓이지 않고, 생각하는 힘도 늘지 못하겠죠.
시작부터 설득력이 장난 아닌 책인데요. 두 번째로 무릎을 탁치는 순간이 있었어요. 바로 ‘독서(讀書)’의 의미에 대한 이야기랍니다. 독서의 의미가 뭔지 아시나요? 저도 그저 책을 읽는 일이라고만 알고 있었는데요.
독/讀 = 읽다. 이해하다. 해석하다 서/書 = 글. 글자. 문장
단순히 책을 읽는 게 아니라, ‘글을 읽는 차원을 넘어 그을 해석하고 이해하는 활동’이 독서라고 해요. 그렇다면 책을 읽는 모든 행위가 진짜 독서를 하고 있다고 보긴 어렵겠죠
이 책은 ‘전달 동기에 충실한 비문학’과 ‘표현 동기에 충실한 문학’은 읽는 방법이 달라야 하며 교과서에 주로 등장하고 그래서 특히 청소년들이 읽어내기 힘들어하는 비문학을 제대로 읽고 이해하는 방법을 알려주는데요. 긴 지문을 읽고 그 핵심 내용을 파악하는 훈련을 하는데 최적화되어 있답니다. 특히 예문을 통해 실습을 해 볼 수 있어 설명만으로 막막하고 이해하기 어려운 친구들에게 큰 도움이 될 것 같아요.
‘비문학 독파하기’를 다뤘지만 근본적으로 글을 읽는 과정이 개인의 성장에 왜? 어떤 방식으로 도움이 되는지도 다루고 있어 좋았어요. 다양한 비문학을 접하면서 내가 몰랐던 여러 세상에 대해 알게 되고 세상을 보는 시각이 넓어지게 될 테고요. 생각지 못한 나의 관심사나 재능을 발견하는 기회가 될 수도 있다고 해요. 딱딱하고 재미없게만 여겼던 비문학이 내 삶의 방향을 바꿔놓을 수도 있다는 거죠.
「공부는 기본적으로 독서를 기반으로 하지요. 공부를 하려면 다양한 교과서를 읽어야 하잖아요. 그렇다면 교과서는 여러분에게 어떤 영향을 주나요? 우리는 학교에서 다양한 과목을 배우면서 지성, 감성, 심미성, 논리성을 기르고 있어요. 어쩌면 우리는 공부가 너무 힘들어서 공부 자체가 독서이고 우리를 성장시킨다는 사실을 잊고 있는지도 몰라요. 공부가 힘들 때는 더 넓게 생각해보세요. 교과서를 읽으면서 미처 몰랐던 나의 잠재력을 키우는 중이라고요. 공부를 억지로 한다고 생각하면 더 하기 싫어져요.」 _28~29
책을 왜 읽어야하는지 도무지 이해하지 못하는 아이, 책은 많이 읽는데 비효율적으로 읽는 아이, 책을 읽는데 남는 게 없는 아이, 비문학이 어렵고 싫은 아이, 비문학의 매력에 빠져보고 싶은 아이
고로, 모든 청소년과 어른들에게 추천합니다.^^
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