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성경책과 논어는 베스트셀러이자 스테디셀러이다. 두 책 모두 스스로 쓴 책이 아니다. 질문과 이에 대한 답변을 모은 대화 모음집이다. 이 중 서로 불편할 수 있는 종교 특색을 배제한다면 누구에게나 편하게 권할 수 있는 것으로 딱 하나 '논어'가 남는다. 그래서 논어는 담백하다. 동양철학의 근간을 이루지만 서양에도 그 가치를 높게 평가하고 있다. AI가 등장하고 있는 이 시대에 왜 다시 논어인 걸까? 수많은 교육학습론과 부모코칭 책이 나옴에도 불구하고 돌고 돌아 다시 논어인 것일까? 더욱이 이 책의 작가는 현직 교사이다. 수 많은 현장의 학생과 학부모를 만나는 답을 하는 사람으로서 그가 찾은 멘토는 왜 공자의 논어인 걸까? 이 책을 간단히 두 가지로 말하면, 첫째 어렵지 않다. 한 자가 이야기 서문에 불쑥 튀어나오거나 뒤덮여 나를 멈추게 하지 않는다. 그리고 둘째, 질문으로 챕터가 이루어져 있다. 내 문제가 이거구나 하는 부분을 찾아 읽기 쉽다. 처음부터 읽는 책이 아니라 완독에 대한 부담감이 없다. 따라서 나도 지금 직면한 문제부터 찾아 읽었다. 제일 먼저 눈이 간 것은 15장이다. 당신의 자녀는 하고 싶은 일을 찾았습니까? 학업과 진로의 결정에서 헤매는 청소년, 그 곁을 함께하는 교사와 힘겹지만 이에 묵묵히 함께 동행해주는 학부모 모두 이 질문에서 말문이 막힌다. 그렇다면 과연 그 옛날에 이 문제에 대해 고민했을까, 이에 공자는 어떤 응답을 해주었을까? 우리가 못 푸는 문제를 공자가 답을 주는 게 어떤 의미가 있을까 의심이 가득찬 마음으로 노려보며 읽어 내려갔다. 공자는 부모의 노력과 헌신으로 학문의 길로 들어선 것이 아니다. 하고 싶은 일은 오롯이 스스로 찾아야 한다. 공자는 제자들과 앞으로의 포부를 말하는 것으로 자신의 미래 계획을 말한다. 직업적 위치와 권력에 대한 것이 진로가 아님이 그 응답에서 알 수 있다. 작가는 이를 이해하기 쉽도록 야기 짐페이의 '하고 싶은 일' 을 찾기 위한 자기 이해의 핵심 요소를 설명한다. 진짜로 하고 싶은 일은 좋아하는 것과 잘하는 것 그리고 소중한 것의 총합으로 그 중 먼저 찾아야 할 것은 소중하게 다루는 즉 '개인의 가치관'이 무엇인지 그것을 먼저 알아야 한다고 한다. 그래서 공자는 자신의 포부를 노인을 편안하게 해주고, 벗들에게 믿음을 주고, 젊은이들을 감싸 보살펴주고자 한다고 말한다. 하고 싶은 일을 찾는다는 것은 이 지점에 맞닿아야 한다는 것이다. 소중한 것이 무엇인지를 살피지 않고 단순한 직업 교육 수준에서 돕다보니 제자리에서 맴도는 결과는 당연했다. 이 책은 첫째 부모로서, 교사로서, 양육자로서 읽어보자. 읽기 전에 다음 질문에 답을 해보고 읽어도 좋겠다. -당신은 자녀에게 어떻게 동기를 부여합니까?-당신의 자녀는 어떤 태도를 갖고 있습니까? -당신의 자녀는 어떤 습관을 갖고 있습니까? -당신은 자녀에게 화를 잘 냅니까? -당신은 자녀에게 어떤 말을 합니까? 그리고 나서 '당신의 자녀'를 '나'로 바꿔서 다시 이렇게 읽어보자. -나는 어떻게 동기 부여합니까? -나는 어떤 태도를 갖고 있습니까? -나는 어떤 습관을 갖고 있습니까? -나는 화를 잘 냅니까? -나는 어떤 말을 합니까? -나는 알맞은 교육을 받습니까? -나는 이타적입니까? -나는 감사할 줄 압니까? -나는 충고를 잘 합니까? -자녀의 롤모델은 누구입니까? -자녀는 당신을 존중합니까? -나는사회성이 있습니까? -나는 하고싶은 일을 찾았습니까? -나는 배움을 즐깁니까? -나는 무엇에 몰입합니까? -나는 공감을 잘 합니까? -나는 타인의 말을 경청합니까? -나는 잘못을 고치려고 합니까? 어떤가. 이래서 자녀교육으로 논어를 읽어야 함이 명확하게 보인다. 아니 모두가 읽어봐야 하는 것이다. 이 책의 구조는 나열식으로 되어 있다. 그러나 각각의 챕터가 지니는 깊이와 무게는 조금씩 다르다. 따라서 여러 번 읽어 봐야 하는 부분도 있다. 또한 작가의 해석과 조금 다르게 공자의 말을 나름대로 해석해보는 것도 가능하다. 작가는 그러하도록 우리를 안내하고 있다. 이를 통해 논어가 어떤 책인지 왜 부모라면 꼭 읽어야 하는지 알게 될 것이다. |
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#공자 #논어#공자께서 부모에게 말씀하셨다#최태규#예스리뷰어클럽 논어를 인생 최고의 책이라 말하는 선생님이 학부모를 위해 낸 책이다. 부모가 아이를 깨우칠 때 논어 한 권이면 충분하다고 말하며, 20개의 자녀 교육을 주제로 책을 엮었다. 더불어 주제 마다 관련한 현대 책도 함께 소개된다. 소개된 책을 따로 읽고 싶은 마음이 들 정도로 내용 정리가 잘 되어 있다. 저자의 20년 교직 경험과, 자녀를 키우면서 읽고 실천했던 노하우가 논어의 바다에서 마음껏 헤엄친다. 책은 다음과 같은 형식으로 진행된다. 제 1장 당신은 자녀에게 어떻게 동기를 부여하십니까? 라고 소주제를 잡고, 공자의 제자 재여의 일화를 소개한다. 공선생님이 낮잠 자는 재여를 깨우지 않았던 이유가 무엇인지 이야기 한 후 보통의 아이들과이 연결성을 짓는다. 그리고 '마음 작동법' 책에서는 동기 유발에 대해, 다양한 실험과 연구를 요약하여 정리한다. 그러면서 내 아이의 동기를 유발하기 위해서는 첫째, 둘째...하며 교훈을 준다. 논어도 좋고, 뒤이어 연결해서 요약해 주는 현대의 추천 책도 좋았다. 5장 당신의 자녀에게 화를 잘 냅니까? 편을 보고 개인적으로 도움을 받았다. 옹야 2장에서 노나라 군주 애공이 "제자 중에서 누가 배우기를 좋아합니까?" 라고 물었을 때 이미 죽어 세상에 없는데도 공선생님은 안회를 말했다. 안회는 '호학' '불천노' '불이과'입니다. '배우기를 좋아하고, 남에게 화풀이를 하지 않으며, 잘못을 거듭하지 않았습니다' 라는 뜻을 가진다.'화를 잘내다' 는 2가지 의미가 있는데, 하나는 '화를 버릇으로 자주 낸다'는 뜻이고, 하나는 '화를 훌륭하게 낸다'는 뜻이다. 화를 내지 않는 것이 아니라 '불천노', 남에게 화풀이를 하지 않는다는 것이다. 이에 대한 해답은 [나는 오늘부터 화를 끊기로 했다]를 함께 읽고 요약해 주었다. 화라는 감정은 주로 자신의 요구가 충족되지 않았을 때 나타난다. 화가 날 때는 내가 바라는 요구나, 필요, 기대가 무엇인지 생각해보라고 한다. 기대나 요구가 명확하지도 않은데, 잘 전달되었거니 오해할 수도 있다고 했다. [미움받을 용기]에서도 '원인론'과 '목적론' 으로 설명하면서, 어떤 사건이 사람을 화나게 만드는 것이 아니라 인간은 자신의 목적을 달성하기 위하여 화라는 감정을 이용한다고 했다.  아이에게 큰소리로 화를 내다가도, 다른 어른과 전화를 친절히 받을 수 있음은, '화' 라는 감정은 언제나 넣었다 뺐다 쓸 수 있는 도구라며 가족이나 다른 중요한 사람에게 어떤 화나 불만을 품고 있다면, '원인'을 파악해 보라고 했다.자녀 때문에 화가 나는 것이 아니라 '화'라는 감정을 이용하는 것은 아닌지, '화'가 날 때 화를 내지 않는 것을 선택할 수는 없는지, 화를 내면 이성적 사고는 마비되고 선택의 폭은 좁아지며, 결국 후회가 남기 마련이다.내가 냈던 화에 대해 객관적으로 살필 수 있는 시간이 되어 좋았다. 나는 화를 선택할 수 있다는 것. 더 명확히 나의 요구를 말하라는 것, 화를 내면 후회하는 경우가 많다는 것을 명심하기로 했다. 인물과 관련한 예시가 많다보니, 논어가 쉬이 읽혔다. 이렇게 재미났었구나. 라는 마음이 들어 논어 관련 책도 한 권 구입하게 되었다. 책에 소개된 책을 보고 싶다는 욕구가 생겼다. 물론 책에 소개된 대로 군자는 말이 앞서는 것이 아니라 실천이 앞선다고 했으니 게으르지 말고, 부지런하며 교만하지 말고 모르는 것을 모른다고 말하는 사람이 되어야 겠다 다짐하며, 한 번 더 읽으리라 생각되어 지는 책이다. 필력이 좋아 쉬이 읽힌다. 자녀교육서로 두고 두고 봐도 좋겠다. 좋은 부모가 되고 싶은 부모들에게는 물론이고, 일반인들도 가볍게 읽기 좋으나 마음에 묵직하게 남는 것이 있을 것이다. |
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논어에 대한 궁금증이 있었으나 쉽게 도전하지 못하고 있었는데, 어렵지 않게 풀어 쓴 책이라 좀 더 편하게 다가갈 수 있었다. 무엇보다 부모가 자녀를 어떻게 마주하고 가르쳐야 할지를 담고 있는 깊이있는 책이다. 무엇보다 각 장마다 관련있는 책과 매체를 연결하여 설명하니 더 이해를 돕는다. 그리고, 무엇보다 자녀를 가르치기 위해서는 부모가 먼저 스스로에 대한 반성과 사유, 실천을 기본으로 해야함을 역설한다. 인상깊었던 부분을 몇가지 열거하자면, 9장의 당신의 자녀는 이타적입니까? 에서는 이타적 아이를 기르기위한 부모의 태도를 제시한다. 1. 아이에게 사랑과 애정을 표현한다. 2. 이타적 행동을 통해 아이에게 모범을 보인다. 3.아이가 한 행동이 다른 사람에게 미치는 영향을 설명한다. 4. 아이에게 남에게 도움이 되는 기회를 제공한다. 17장 당신의 자녀는 무엇에 몰입합니까? 에서는 책, 몰입의 즐거움과 관련하여 몰입의 특징 3가지를 이야기한다. 1)명확한 목표와 규칙이 설정된 상황, 2) 피드백이 빨리 나타나는 것, 3) 어렵지만 버겁지 않은 과제수행 삶을 풍성하게 하는 것은 행복이 아니라 깊이 몰입하는 경험이다. 몰입 중에는 특별한 행복을 느끼지 않지만, 일이 끝난 후에 그 경험이 얼마나 가치있고 소중한지 깨달는다. 몰입의 경험은 배움으로 이어진다. 자녀를 낳고 기르는 것이 소중한 삶의 일부이지만, 그것이 가치있고 경이롭기 위해서는 부모와 자녀가 그 순간의 몰입과 성장을 위해 애씀이 필요하다. |
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공자의 제자를 보며, 논어 속 인물을 살피며, 공자의 삶을 따라가며 자녀 교육의 길을 찾는 구성으로 이야기가 엮어 있다. 논어와 자녀 교육이라는 주제가 가볍지 만은 않았으나 현직 교사가 스스로 프로젝트를 계획하고 실현하면서 얻은 결과물이라 하니 신뢰가 갔다. 평소 논어에 대한 이야기는 익히 들었으나 깊이 있게 읽을 기회는 없었다. 논어를 자녀 교육과 연관 지어 핵심 부분을 찾아 이야기를 풀어가는 부분이 흥미로웠다. 관련된 현재 시점의 책들을 함께 제시하여 고전의 힘을 현실에서 증명해 보이고 구체적으로 생각해 보게 함으로 지루하지 않았다.  마음에 와 닿은 부분은 증자라는 공자의 제자가 우직함으로 좋은 습관 형성해 나가는 방법을 [습관의 힘]이라는 책과 함께 제시하며 방향을 구체적으로 안내하는 내용이었다. 교사라는 직업을 가지고 학생들에게 좋은 기본생활습관, 공부습관을 만들어 주고자 고심하고 나름 연구하면서 시작했는데 이러한 내용들을 다시 한번 만나게 되니 초심으로 돌아가게 된다. 또 제여라는 사람을 소개하며 자율성을 바탕으로 한 동기부여야 말로 마음을 움직이는 배움의 시작점이라는 부분이 공감이 갔고 반성이 되었다. 교육에 대해 이미 알고 있다고 여겼던 기본적인 부분을 다시금 생각하게 하고 방향을 고민하게 만드는 책이다. #최태규 #공자 #논어 #인디스쿨서평 #미다스북스 |
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매년 ‘논어’를 1~2번 읽는 저자가 논어에서 부모가 반드시 알고 교육해야 하는 내용들을 담은 책이다. 누군가를 깨우쳐주기 위해서 부모는 배워야 하며, 논어를 통해 삶의 지혜를 배우고 있기에 이 책을 읽고 느끼고 생각한 내용을 전달한다.
이 책은 3부 20장으로 구성되어 있으며 1부에서는 ‘논어’ 속 인물들을 통해 공자가 제자에게 전한 메시지를 담았고, 2부에서는 논어 속 인물들을 통해 어떻게 자녀를 교육해야 하는지를 담고 있다. 3부는 공자의 삶을 통해 우리가 어떤 삶의 자세를 자녀에게 배우게 해야 하는지를 설명하며, 부록에는 ‘논어’에 나오는 사자성어 75개를 소개한다.
공자가 제자들의 행동을 보면서 주는 메시지에서 가장 중요하나 것이 자기결정권 즉 자신이 생각하고 선택할 수 있도록 하는 동기 부여방법, 자신의 감정을 다스릴 수 있는 법, 자녀를 관찰하며 아이의 능력을 찾을 수 있는 다양한 경험을 해주어야 하는 것, 타인관계에서 감사함과 미안함을 표현하는 존중방법에 대해 설명한다. 부모가 자녀를 온전한 독립적인 존재로 인정하고 독립할 수 있도록 돕는 것이 진정한 부모의 역할임을 다시 생각하고 확인하게 한다.
‘삶에 필요한 것은 행복이 아니라 몰입이다.’라는 저자의 말은 요즘 목표 없이 공부하는 아이들에게 반드시 경험할 수 있도록 기회를 갖게하는 것이 진정한 자녀교육법임을 강조한다. 몰입을 하려면 목표가 있어야 하고 그 목표에 도달하기 위한 수많은 시행착오와 노력이 결국 행복한 삶을 영위하게 하기 때문이다. 남들이 잘하는 것을 따라가는 것이 아니라 내가 잘하는 것을 찾을 수 있는 기회를 제공하는 것, 하라고 하기 전에 아이들과 충분히 이야기하고 아이들의 이야기를 들으려는 부모의 자세, 남탓을 하기 전에 부모부터 자신의 삶을 되돌아보는 반성의 자세를 가지고 있는지 확인하는 것들이 올바른 자녀교육방법임을 공자를 통해 전달한다.
논어가 좋다는 것을 알지만 읽는 것에서 끝나는 것이 아니라 내 삶과 자녀의 삶과 연결시키는 것, 아는 것을 실행해 옮기는 것, 그리고 성찰의 시간을 가지는 것을 논어를 읽은 저자가 독자에게 해 주고 싶었던 것 같다. |
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현장 교사가 교육을 하면서 감동을 받은 논어의 문장과 그 논어 문장과 관련이 있는 내용을 최신의 흥미로운 연구 내용이 담긴 20권의 자녀교육 도서에서 가려 뽑아서 함께 소개하는 책입니다. 글쓴이는 현장에서 교육하면서 생각하고 느낀 내용을 잘 갈무리를 해 놓는다고 합니다. 실천하면서 찾아낸 좋은 말씀이기에 마음에 더 다가오는 느낌입니다. 감동적인 문장을 소개합니다. 공자께서 말씀하셨다. "젊은이들은 집에 들어가서는 부모님께 효도하고 나가서는 어른들을 공경하며, 말과 행동을 삼가고 신의를 지키며, 널리 사람들을 사랑하되 어진 사람과 가까이 지내야 한다. 이렇게 행하고서 남은 힘이 있다면 그 힘으로 글을 배우는 것이다." 공자께서 말씀하셨다. "유야! 너에게 안다는 것이 무엇인지 가르쳐 주랴? 아는 것을 안다고 하고 모르는 것을 모른다고 하는 것, 이것이 아는 것이다." 공자께서 말씀하셨다. "어떻게 하면 좋을까, 어떻게 하면 좋을까.'하며 고민하고 노력하지 않는 사람이라면, 나도 어떻게 해야 할지 모르겠구나." 공자께서 말씀하셨다. "유익한 벗이 셋이 있고 해로운 벗이 셋이 있다. 정직한 사람을 벗하고, 미더운 사람을 벗하며, 견문이 많은 사람을 벗하면 이롭다. 아첨을 잘하는 사람을 벗하고, 선하고 유순한 듯하면서 (겉과 속이) 다른 사람을 벗하며, 교묘히 둘러대는 사람을 벗하면 해롭다." 자유가 말했다. "군주를 섬기는 데 (간언이) 잦으면 곧 치욕을 당하게 되고, 친구를 사귀는 데 (충고가) 잦으면 곧 소원해진다." 공자께서 말씀하셨다. "어진 이를 보면 그와 같아질 것을 생각하고, 어질지 못한 이를 보면 자신도 그렇지 않은지를 반성한다." 공자께서 말씀하셨다. "남이 자기를 알아주지 않는 것을 근심하지 말고, (자기가) 남을 알지 못하는 것을 근심하라." |
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초등학교 교사인 작가가 초등교사를 하면서 부모들과 함께 나누고 싶은 이야깃거리, 고민거리를 정리한 책인 것 같다. 이 책은 모두 3부로 구성되어 총 20장으로 자녀교육 키워드 20개를 선정하여 구성되어진 책이다. 동기부여와 관련해서도 보상이 있어야 더욱 열심히 참여할 것 같지만 아이들이 무엇을 어떻게 할 것인지 스스로 결정하도 하는게 중요한 결과가 나온다는 내용이 나의 생각을 바꾸기도 했습니다. 또한 질문중심의 하브루타 교육을 공자는 행하면서 함께 공부하는 토론의 형태를 해 왔다는 것도 지금 우리도 우리 자녀와 함께 책을 읽고 자녀와 하브루타를 하는 것도 좋은 교육법 중의 하나일 것이다. 공감과 관련해서도 현시대에 살아가면서 필요한 공감능력 또한 정서적공감과 인지적 공감을 설명하면서 인지적 공감을 통해 이성적으로 타인의 감정을 이해하는 것이 중요하다고 하는데 이 내용에도 무척 공감이 가는 부분이다. 이외에도 공감가는 부분이 많이 수록되어 있으니 한번더 차분히 읽어가며 밑줄을 그어야 할 듯 하다. |
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자녀를 잘 키우기 위한 부모 교육서다. 저자는 중국의 고전 '논어'를 중심으로 자녀가 가져야 할 덕목들을 주제별로 이야기하고 있다. 논어를 깊게 이해하고 있는 저자의 독서력에 감탄한다. 그뿐만 아니라 논어라는 깊은 우물에서 길러낸 주제 문장과 함께 연관된 주제에 맞는 관련 도서를 소개하고 일목요연하게 정리하여 독자들에게 소개해 주고 있는 저자의 글쓰기에 또 한 번 감탄하게 되었다. 자녀 교육서로서는 손색이 없을 뿐만 아니라 특히 나에게는 어떻게 글쓰기를 해야 할지에 대한 조언도 듣게 된다. 예를 들면 이렇다. 만약 내가 '교감의 리더십'에 대해 글을 쓴다고 치자. 먼저 바탕이 되는 도서 한 권을 정한다. 저자처럼 중국의 고전 '논어'를 중심으로 리더십에 관한 주제를 찾아낸다. 겸손, 공감, 용기, 지혜, 포용 등과 같은 주제 문장을 중심으로 독자들에게 소개해 주고 싶은 책 한 권을 챕터마다 소개하는 것이다. 책을 읽고 이해한 내용을 아주 쉽게 설명하는 것이다. 또 한 가지는 학교 현장에서 교감 생활을 하면서 경험한 일화 또는 사례들 중에서 '리더십'에 관련된 내용을 소개하고 주제를 정해 관련 책과 연관 짓는 것이다. 저자는 책의 비중을 관련 도서의 내용을 설명하는 쪽에 많이 두었다. 독자들에게 꼭 알려주는 내용들이다. 꼭 알아야 할 지식들이다. 책 한 권을 읽는 것이 아니라 수십 권을 책을 읽게 되는 셈이다. 독서량이 받쳐주지 않으면 불가능한 일이다. 독서의 깊이가 남다르지 않으면 책의 가치가 떨어질 수밖에 없다. 책을 읽고 정리하되 나만의 요약 방식을 만들어갈 필요가 있을 것 같다. 단순히 중요한 문장을 발췌하는 방식을 떠나 누군가에게 쉽게 설명하되 중요한 부분을 간추려 전달할 수 있어야 할 것 같다. 생각지도 못하게 저자를 통해 다음 책 작업을 어떤 방향으로 가지고 가야 할지 조언을 얻게 되었다. 참고로 다음 주 중에 자가출판 플랫폼을 통해 책 한 권을 세상에 내놓게 된다. 책 제목은 '교감으로 산다는 것', 부제는 '극한 직업, 현직 교감의 생존 기록'이다. 출판사 여러 곳에 원고를 투고해 보았는데 받아 주는 곳이 한 군데도 없었다. 미다스북스라는 출판사에서는 신인작가들의 두드림을 기다리겠다고 책날개에 투고 메일을 안내하고 있다. (midasbook@hanmaul.net) 다음 책은 이곳에 한 번 도전하는 것으로. |
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미다스북스, 최태규 지음 공자께서 부모에게 말씀하셨다
“좋은 부모가 되고 싶다면 꼭 한번은 논어를 읽어라!” ‘부모의 길’을 걷는 당신에게 공자가 세원준 이정표 논어 그리고 스무권의 책! 책 소개만으로도 어떤 책인지 알 것 같다. 좋은 부모가 되기 위한 공자님의 지혜와 가르침을 책을 읽는 내내 깊은 공감과 깨달음을 느끼게 해준다. 또한 여러 학자들의 학습 이론 등도 함께 제시되어 아이들에게 어떤 식으로 지도해야 하는지 알려주는 책이다.
자녀의 동기부여, 태도, 습관, 말, 자녀 교육사회성, 감사, 존중, 롤모델 등 총 20장으로 이루어진 자녀 교육의 주제는 알찬 구성과 내용이다. 논어에서 나오는 일화와 공자님의 생각을 먼저 소개하고 그와 관련되 우리가 자녀를 교육할 때 지녀야 할 태도와 방법이 자세히 소개되어 있다. 그동안 알긴 알았지만, 실천하지 못했던 말과 행동을 다시 되새기고 자녀 교육을 할 때 해야 겠다는 생각이 드는 내용이다.
자녀의 성장과 독립을 위해 부모가 함께 배우고 실천해야 함을 알게 된 책이다. 스스로 학습하고 사회 속에서 자랄 수 있도록 이정표를 제시해 준 책이다. 자녀 교육에 어려움을 느끼거나 구체적인 방법을 모르는 부모에게 딱 맞는 책인 것 같다. |
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일단 책을 읽다보면 다양한 격언과 인용된 많은 책에서 저자의 해박함과 방대한 독서력에 감탄을 하게 된다. 논어를 주로 인용하고 있지만 이책저책을 넘나들면서 이런저런 사례를 인용하니 어렵게만 느껴졌던 논어가 편안하게 느껴진다. 옆에서 대화를 나누는듯한 문장의 힘도 한몫 하는 듯 하다. 처음 책을 넘기자마자 만난 챕터는 '화'에 대한 것이었다. 난 오늘 엄청 화가 났고, 화가 난 상대에게 적당한 대꾸를 건네지 못한 채 돌아온 것에 또 화가 나 있었다. 왜 그 순간에 맞받아치지 못했는가, 하고 말이다. 그랬는데 공자의 제자 안회의 이야기가 나왔다. 어질고 학문을 좋아하는 그, 남에게 역정을 내지 않았다고. 단명한 것이 좀 걸리지만. 어쨌든 공자가 아꼈다는 제자의 일화 뒤에 이어지는 화를 끊어내는 방법들을 읽어내니 마음이 조금 안정되는 기분이었다. 더 가지 않아서 다행이었다고. 스스로 조금 칭찬도 했다. 화를 내면 바보스러워지고 어리석어 보이며 스스로에게 또 화를 내게 되니 안 좋은 것의 반복이자 순환이다. 이렇게 한 챕터만 똑 떼어내서 읽어도 참 좋다. 삶에 필요한 것은 행복이 아닌 몰입이다. 이 말이 최근 새로운 몰입거리에 목마른 나 자신에게 크게 와닿았다. 내가 언제 행복을 느꼈던가, 바로 몰입의 순간이었다. 몰입에서 멀어졌을 때 마음은 어지럽고 오히려 바람 앞의 촛불마냥 흔들렸다. 엄청난 일에 쫓겨 나를 위한 몰입에서 멀어졌던 지난 2월 3월이었다. 영혼이 사라진 느낌. 나 자신을 위한 새로운 몰입, 찾아야지! 마음에 들어 차를 끓이고 오래 앉아 읽었더니 어느새 포스트잇 투성이다. 몇 가지는 수첩에, 휴대전화에 옮겨서 나를 진정시키고 다스릴 때 읽어야겠다. |