함께의 의미를 느낄 수 있도록 연극을 활용해보면 너무나 좋겠다는 생각에 구매했다지식은 전달하는 것보다 스스로 느끼는게 중요하기에 연극을 통해서 스스로 느끼고 성장하는 기회를 마련하고자 한다[마음 성장 수업,교육연극] 책 속의 재미있는 게임, 연극들을 활용해서 다양한 주제의 코칭에 접목해보려고 한다새로운 방식의 코칭을 도전하는 것에 이 책이 함께해 든든하다!!!

이야기 극화 실천을 앞두고 소재를 고민하는 예술교육가(예술강사), 초등 교사에게 탁월한 책이다. 준비 방법과 활용의 이유 그리고 단계를 친절하게 제시하고 있으며, 무엇보다 교육연극, 이야기 극화(Story Dramatization)에 처음 접근을 시도한다면 이 책은 그 도약에 커다란 기여를 할 것이다.오랜 시간 이윤미 예술교육가의 현장 실천을 지켜봐온 동료로서 그녀의 예술교육철학과 한

교육연극에 관심을 갖기 시작하고 교육연극이 아이들에게 주는 힘을 알기에 교실에서 교육연극 수업을 꾸준히 적용해보고 싶은 마음이 있었습니다. 하지만 저를 포함하여 많은 교사들에게 교육연극=연극놀이라는 인식이 있었기에 연극놀이에 국한되어 교육연극 수업을 해왔던 것 같습니다. 그러다 이번에 새로 나온 이 ‘마음 성장 수업 교육연극’ 책을 접하게 되었고, 이야기 극화라는

책이 출간되었다는 소식을 전해 듣자마자 바로 주문했다. 유지훈 선생님의 이야기극화 수업에 직접 참여했을 때 경험했던 그 재미와 감동을 잘 알고 있기에 무척 기대하며 기다렸던 책이다. 12편의 우리 옛이야기로 만든 이야기 극화 수업안은 초등학교 저중고 학년별 수준에 맞게 4편씩 구성되어 있다. 한 편의 이야기마다 거의 20페이지 분량인 것을 보면 얼마나 상세히 수업안을 만들