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위에 링크 따라 가시면 더욱 자세한 책에 대한 사진을 보실 수 있습니다.
뉴 리더십 와이드의 겉표지입니다.
차례는 이렇습니다. 크게 서론. 개인적 차원의 리더십. 조직적 차원의 리더십. 참고문헌. 찾아보기 순으로 되어있습니다.
작년 교양수업때 배웠던 리더십의 유형들이 눈에 띕니다. 수업 때 다뤄졌던 리더십은 셀프리더십. 팀리더십. 학습리더십. 코칭리더십. 서번트리더십. 기업리더십 등이 있었습니다.
책이 여러 저자에 의해 지어졌고 여러가지 테마를 다 넣으려고 보니 내용이 크게 깊지는 않아 무난하게 볼 수 있었습니다. 이해가 되지 않았던 부분도 3번 정도 읽으니 어느 정도 원리가 이해가 되었습니다.
온정주의에 관한 내용입니다. 여러 학자들에 의한 정의를 설명하고 그에 대한 개념을 설명하는 형식으로 진행됩니다.
개인적 리더십의 유형중 하나인 셀프리더십에 관한 내용입니다. 개인파트에서는 셀프리더십쪽을 유심히 보았습니다.
셀프리더십의 구성요소를 잘 정리해 놓은 표입니다. 출처가 확실히 표시되어 있어 신뢰성을 높입니다.
공유리더십입니다. 사회복지실천론 수업시간에 자주 등장하던 임파워먼트(역량강화) 라는 단어를 중심으로 리더십의 유형을 잘 보여줍니다. 예전부터 조직혁신을 위해 중요하게 여겼던 조직원들의 역량강화가 공유리더십이라는 이름으로 재조명 받고 있다고 합니다. 사회복지실천 파트에서는 클라이언트의 장점을 찾아 그것을 살려주는 쪽으로 의도하고 공유리더십도 그와 같은 맥락입니다. 특히 아주 먼 옛날의 작은 집단의 리더들부터 익히 잘 알고 있는 위인들의 리더십을 분석하여 보면 공유리더십. 즉 임파워먼트를 유용하게 사용한 모습을 알 수 있었다고 합니다.
인식의 공유, 연계적 리더십, 팔로워십. 셀프리더십 등 주요 요소가 있지만 가장 중요한 임파워먼트를 강조하고 있습니다.
그렇습니다. 공유리더십은 개인적 관점에서 벗어나 집단내에서 상호적으로 관계를 맺는다는 것을 보여줍니다.
각 리더십 테마마다 이렇게 앞에서의 내용을 요약하여 보여줍니다. 이 부분을 읽음으로써 앞에서 이해되지 않던 부분을 이해시키는 시간을 갖고 어느 정도 정리하는 시간을 갖게 합니다.
특정 리더십에 대한 정리와 이해 뿐만 아니라 한발짝 더 나아가 생각하는 성찰질문과 그에 따른 사례를 보여주고 있습니다.
팀리더십에 대한 내용입니다. 한국에도 세계적인 유행에 따라 팀이라는 개념을 도입하였지만 정확하게 팀제를 구축하는 조직은 매우 드물다고 합니다.
발전 단계에 따른 팀 발전의 핵심 요인들을 보여주는 표 입니다.
팀리더십에 대한 요약내용입니다.
팀리더십에 대한 성찰질문과 사례입니다. 사례는 리멤버타이탄이라는 영화를 중심으로 한 내용입니다.
학습조직에 관한 내용입니다.
시스템 학습조직모형을 보여줍니다. 학습조직은 지식과 테크놀로지 뿐만 아니라 조직과 사람과의 관계까지 고려해야 한다는 사실을 알 수 있습니다.
학습적 리더십 개발 프로세스에 대해 보여줍니다. 여러가지 개념과 과정들이 모여 하나의 프로세스를 이룹니다. 개인적 역량 뿐만 아니라 주변 환경. 조직과의 상호작용. 계획. 동기부여등 다양한 방법들이 이에 포함됩니다.
학습조직의 요약내용입니다.
대림산업의 예시를 들고 있습니다.
여러명의 저자가 각자 자신의 분야를 설명한 만큼 참고한 문헌들도 상당합니다. 저자들의 대부분은 평생교육학 학위를 갖고 있는걸로 봐서는 리더십에 관한 연구들이 평생교육분야로 들어간다는 사실을 알 수 있습니다. 그만큼 리더십이라는게 전 생애에 걸쳐 중요하고 자주 이용된다는 증거가 아닐까 싶습니다. 리더십이 필요하지 않은 사람은 없습니다. 사람은 누구나 나이가 들면 리더를 하고 싶지 않더라도 리더를 맡게 됩니다. 한 집안의 가장. 학교의 반장과 부반장.회장과 부회장. 경찰서의 강력1팀 팀장. 보건소의 보건소장. 시청의 시장. 교육부의 교육부 차관과 장관. 국가의 수장인 대통령까지 그 누구 하나 리더십이 필요하지 않은 사람이 없습니다. 그만큼 리더십은 사람들을 효율적으로 이끄는데에 있어 필요한 사항입니다. 이 글을 읽는 여러분도 이 책을 읽으시고 효율적으로 사람들을 이끌어 나가는 멋진 리더가 되시길 바랍니다.
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