반드시 자신의 작은 성취, 작은 성공을 늘 기록하고 의식하면서 자신의 유능함을 되새겨야 합니다. 

84쪽

매일 새롭게 주어지는 가능성을 어떻게 채울 것인가?

다른 사람들의 삶에 어떤 영향력을 채울 것인가?

나에게 가장 소중한 가치는 무엇인가?

101쪽

이렇게 고민하고 생각하는 과정을 통해 꿈을 세워보게 됩니다. 

내 인생에서 중요한 가치는 무엇인지, 행복한 삶을 사는데 무엇이 중요한지, 내 삶은 어떠했으면 좋겠는지, 나를 둘러싼 세상은 어떠하길 바라는지. 그리고 이를 위해 나는 무엇을 할 것인지 등등을 모두 합쳐서 '꿈'이라고 합니다. 

141

꿈이란 내가 바라는 삶에서 찾고 키워나갈 수 있습니다.

내가 원하는 꿈을 이루기 위해 오늘보다 내일 더 나아지겠다는 마음을 갖는 것입니다. 그것이 성장입니다.

모든 것은 한 번에 되지 않습니다. 중요한 건 그 과정을 인내하고, 실패해도 다시 일어나는 회복력입니다. 그리고 이런한 성장 마인드 셋은 인내심과 회복력을 길러줍니다. 

185쪽

여기에 의식적이 노력과 기계적인 노력이 함께 이루어져야 하는 것입니다.

여기서 진짜 공부하는 방법을 알 수 있습니다.

공부를 엉덩이로 만하는 것이 아닌 내 공부의 '구멍'을 채우는 것에 목표를 두고 해야 합니다. 

공부의 원칙을 구멍에 대한 학습으로. 세 번 이상 풀기로  확인하기를 권합니다.

무엇보다 가장 중요한 부분은 실천입니다. 그래서 꼭 이루기 위해 나누어 생각하라고 합니다. 

일을 쪼개는 겁니다. 그래서 '이건 해볼 만하겠는데?'라는 생각이 들게끔 아주 작게 만들어야 합니다. (…) 목표를 이르고 싶다면 우리는 과정을 잘게 쪼개야 합니다. 214쪽

하기 싫지만 중요한 일부터 우선순위를 두고 그 일을 쪼갤 수 있을 만큼 나눠서 '해볼 수 있는 것'같은 상태로 만드는 것이 진짜 성장을 만들어내는 비법입니다. 245쪽

책을 읽고 있으면 금방 꿈을 이루어 갈 것 같습니다. 하지만 현실에서 실천하는 과정이 그대로 마음먹은 대로 될까요? 마음이 흔들리지 않을까요? 그래서 다시 마지막에 다시 강조하는 것이 집념입니다. 

꺾이지 않는 마음입니다. 

꺾이지 않는 마음은 혼자 버틴다고 되는 것이 아닙니다. 무심히 주변에서 격려해 주는 한마디가 마음을 잡아줍니다.

시험을 망처 낙담하고 있는 저자에게 한 선배가 이렇게 말했습니다.

"너 잘하고 있어."

이 다섯 글자가  눈물을 쏟게 만들었습니다. 그리고 그 눈물은 다시 할 수 있는 힘을 주었습니다. 

마지막 끝맺음으로 저자는 부모님들을 위한 편지를 보냅니다.

우리 아이들도 잘하고 싶어 합니다. 

잘하려고 노력합니다. 

그런 아이들이 부모의 지지를 바라고 있습니다. 

그동안 그 사실을 왜 몰랐을까요? 이제 그 사실을 알아주어야 합니다.

그리고 '잘하고 있다'라고 말해 주어야 합니다.

공부하는 아이들에게 믿음과 기대를 전합니다. 

저자의 말을 되새기며 이 말을 마음에 새겨 아이에게 전하고 싶습니다.