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책 제목이 와닿아서 읽어보게 되었습니다. 현실을 들여다보는건 용기가 필요한것 같습니다. 책의 내용은 현실에서 우리가 부딪히는 지점에서 콕찝어주니 조금 아프기는 했습니다. 하지만 저자의 말처럼 다르게 생각해보니 선생님의 마음이 보입니다. 그리고 일단 책이 술술술 잘 읽힙니다. 한번 잡으면 덮기가 힘듭니다. ＜생각노트＞덕분에 내 상황을 돌아보고 나라면 어땠을까? 스스로 생각하게 되서 좋았습니다. |
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책을 읽는 내내 교사로서 여러가지를 생각을 했습니다. 학부모에게 처음 있는. 일이고 교사에게는. 매일 일어나는 일 중 하나라서 아이들의 일을 가볍게 여겨지지 않았는지 돌아보게합니다. P3 선생님들이 해야 할 일은 때가 있을때 아이에게. 표출할 것이. 있도록. 포기하지 않고 많은것을 경험시키는 것입니다. 아웃풋은 인풋이. 있을때. 가능합나다 교사입장에서 이 문장에. 머물게. 합니다 아이들. 입장보다 교사인 내가 중심이 되어 수업을 이끌고. 있는건 아닌지 되돌아 봄의 시간과 함께. 교육현장에서 아이들을 중심에 두고 아이들에게 중요한것이 무엇인지 생각하는 교사가 되어야 겠다는. 다짐을 합니다. |
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부모와 선생님은 자녀 교육의 파트너 입니다. 파트너 십에서 가장 중요한 건 '신뢰'입니다. 하지만 어느 순간부터 부모는 교육기관과 교사를 믿지 못해 교육의 파트너가 아닌 내 자녀의 성공을 위해 잠깐 필요한 도구로 대하기 시작합니다. 도구 관계에서는 아이를 중심에 둔 공감대가 형성될 수 없습니다. -본문 117p 생각 노트 중에서- 이 책은 교육 현장에서 일어난 일들에 대한 정답지같다 라는 생각이 들었습니다. 에피소드를 접할 때마다 "아!이런 의미가 있었구나" "이렇게 생각할 수도 있겠구나!" 부모가 미처 알지 못했던 교육 활동의 의미를 알게 되었고 선생님들이 생각지 못했던 부모의 마음을 이해할 수 있었습니다. 상황을 이해하는 이해의 폭을 넓혀주고 서로를 믿고 의지한다는 마음은 반드시 전달되며 그 믿음이 아이에게 안정감을 주고 자존감있는 아이로 자라게 할 것이라는 내용이 기억에 오래 남습니다. 아이를 교육기관, 보육기관에 보내는 부모님들의 불안함과 처음 겪는 에피소드들을 대하는 선생님들의 답답함을 해결해 줄 수 있는 정답지. 이 책은 그 정답지 같습니다. 정답지를 미리 보았기에 이제 마음 편안합니다^^ |