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역사 유튜브를 즐겨보는 엄마이기에 아이도 역사에 대해 관심이 많습니다. 역사를 배우는 이유는 과거의 일들을 기억하기 위해서도 있지만 가장 중요한 이유는 과거에 일어났던 일 들을 통해 같은 일들을 반복하지 않기 위함도 있고 더 나은 미래를 만들어 나가기 위해서 이기도 합니다. 지난 역사를 통해 삶을 대하는 자세나 바라보는 시야도 달라지게 됩니다. 우리의 지난 역사 속에는 왜곡된 이야기들이 참 많습니다. 우리가 역사를 지키기 위해서는 왜곡된 역사를 바로잡고 제대로 된 역사를 알아야 지킬 수 있습니다. 그럼 왜곡된 역사를 차근차근 배워나가며 바로잡아 봐야겠지요? 음식부터 의복, 스포츠, 역사, 영토까지 우리의 조상들을 자기네 조상들이라 하고, 한국 고유의 문화도 빼앗으려 하고 있지요. 우리 한국의 고유한 문화를 은근슬쩍 자신들의 문화인 양 방송에까지 보여주는 것을 보고는 정말 말문이 막히고, 어이가 없어서 분노했었는데 이번에 책을 보며 아이와 또 분노를 했습니다. 아리랑부터 김치, 한복을 중국의 문화라 주장하는가 하면, 일본은 여전히 독도는 자기네 땅이라고 우기고 있지요. 점점 노골적으로 왜곡하고 있는 모습이 이제는 웃기지도 않네요. 아이들도 척 보면 알 텐데 부끄럽지도 않나 봅니다. 표지에도 나와있었는데요. 1936년 마라톤 금메달 손기정 선생님의 모습입니다. 영상으로 보며 정말 마음 아팠으며 감동적인 스토리라 가슴이 벅차오르기도 했고, 자랑스러웠고, 존경스러웠습니다. 손기정 선수의 스토리가 책에 담겨있어서 책을 먼저 읽고 아이와 함께 자랑스러운 손기정 선수의 모습을 다시 한번 영상으로 보고 배우는 시간을 가져보기도 했어요. 정말 터무니없는 주장에 황당하다 못해 너무 화가 치밀어 오르더라고요. 일본에 살고 있는 친척은 일본 지인과 함께하는 자리에서 한국의 역사를 왜곡하는 모습에 한바탕 싸우기도 했다는데 잘못된 역사를 그렇게 떳떳하게 주장하는 모습을 상상하니 제가 다 부끄럽네요. 중국의 동북공정은 말할 것도 없지요. 그들이 우겨봤자 우리의 지나간 역사가 바뀌지는 않지요. 제대로 된 근거도 없이 역사를 왜곡하는 모습을 보며 우리는 책임감을 가지고 우리 문화를 지키고 잘못된 역사를 바로잡아야겠지요? 그러기 위해서는 지난 역사를 제대로 알아두어야 합니다. 설명과 사진, 그림이 함께하니 아이들이 스스로 읽으며 잘못된 역사 왜곡을 하나하나 바로잡아 나갈 수 있었어요. 아이도 부모님도 함께 보며 배워나갈 수 있는 책이라 유익하고 좋았습니다. 이 글은 출판사로부터 도서를 협찬받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다. #거짓말은이제그만역사왜곡을파고파고#파고파고시리즈#엠앤키즈      |
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우리가 역사를 배우는 이유! 지금보다 나은 삶을 살기 위해서 지나간 역사를 되돌아보고 같은 실수를 반복하지 않고 감사하는 마음으로 살아가는 것이겠지요. 저도 학창 시절에는 역사를 좋아하지 않았어요. 그래서 왜 배우는지도 모르고 외워야 하는 암기 과목이라 생각하고 소홀히 했던 것 같아요. 그런데, 성인이 되고 우연한 기회에 한국사 강의를 듣게 되었어요. 그때 강사님을 잘 만난 덕분(?)에 우리의 역사에 대해 관심을 가지기 시작했던 것 같아요. 단순히 외우기만 하는 과목이 아닌 우리의 지난 과거를 돌아보고 현재에 비추에 좀 더 나은 삶을 살아가는 지혜를 얻게 하는 아주 훌륭한 학문이라는 걸 뒤늦게 깨닫게 된 거죠. 그래서 아이도 우리의 역사에 대해 관심을 갖고 적극적으로 바라봐줬으면 하는 생각을 한답니다. 그러던 차에 만나게 된 책! ＜역사 왜곡을 파고파고＞  최근들어 더욱 부각되고 있는 여러 사실들이 있지요. 중국에서 우리 고유의 음식인 김치를 자기네 거라 우기면서 우리가 그들을 따라 했다는 말도 안 되는 주장부터, 우리 고유의 의복인 한복이 중국의 의복이라며 한국이 중국을 따라한다는 억지 주장까지. 왜 이렇게 역사적인 사실들을 왜곡하고 있는 걸까요? 이 책에서는 이런 역사 왜곡의 사실들을 다루고 있습니다. 사실과 다른 주장을 펼치는 사람들. 그들로부터 우리의 소중한 역사를 지켜내야 하겠지요? 예로부터 여러나라 사이에 위치해 있어 서로 영향을 많이 주고 받은 게 사실이에요. 가까운 중국과 일본. 때로는 사이좋게 지내기도, 때로는 다투면서 지내왔지요. 지금, 중국과 일본이 지나간 우리의 역사를 왜곡하고 있다는 사실 알고 있나요?  그들이 우리의 역사를 어떻게 왜곡하고 있는지 자세히 살펴 봅시다. 우리의 식탁에서 빠지지 않는 김치. 소금에 절인 배추나 무를 고춧가루, 파, 마늘을 넣어 만든 양념에 버무려 발효시킨 음식이 '김치'이지요. 세계 5대 건강식품 중의 하나인 김치.  이런 김치를 '기무치'라는 일본어로 국제 표준으로 등록하려고 했다고 해요. 다행히 한국의 김치를 국제 표준으로 결정하면서 싸움은 끝났지만, 최근들어 중국에서 채소를 소금에 절인 중국 음식인 '파오차이'의 한 종류가 김치라는 말도 안되는 주장을 펼치고 있어 화제가 되고 있어요. 채소를 절인 음식이라는 공통점 하나로 김치가 파오차이를 베꼈다니 말도 안 되는 이야기이지요. 유네스코 인류 무형 문화 유산으로 등재되어 있는 우리 고유의 음식 김치. 우리의 소중한 음식도 잘 지켜야겠어요.설날이나 추석과 같은 명절에 입는 예쁜 옷 한복. 고운 선과 색을 가진 한복은 아름답기로 유명하지요. 이런 우리 고유의 한복을 중국은 중국의 전통 옷인 한푸에서 유래되었다는 주장을 하고 있어요.  저고리와 치마 또는 저고리와 바지를 따로 입는 우리의 한복과 달리 한푸는 상의와 하의가 하나로 되어 있는 원피스 모양이지요. 이런 뚜렷한 차이점이 있음에도 불구하고 잘못된 정보를 퍼뜨리고 있는 중국. 우리 고유의 한복은 아주 오래된 고구려의 벽화에도 그 모습이 남아 있어요. 조금씩 모양은 바뀌어왔지만 오늘날까지 중요한 날에는 한복을 입고 있지요. 오랜 세월 우리와 함께 해 온 한복이 우리나라의 대표 옷이라는 사실은 바뀌지 않아요.1936년 독일 베를린 올림픽. 마라톤 선수로 참여한 손기정과 남승룡. 두 선수는 일제 강점기 시기라 일장기를 달고 출전할 수 밖에 없었답니다. 금메달과 동메달을 딴 두 선수는 시상식에서 아주 슬픈 모습을 하고 있었어요. 너무나 기쁜 순간에 왜 슬퍼했을까요? 그건 바로 그토록 달고 싶어하던 태극기를 가슴에 달 수 없었기 때문이에요. 하지만 누가 뭐래도 두 선수는 대한민국의 자랑스러운 선수였다는 사실을 잊지 말아야겠어요.  이외에도 더 다양한 역사 이야기가 담겨 있으니 꼭 찾아서 읽어보시기를 추천 드려요. 중국과 일본이 우리 역사를 왜곡하고 있다니 화가 나네요. 이를 바로 잡기 위해 우리나라 정부와 여러 사람들이 역사 왜곡에 함께 대응하고 있어요. 사이버 외교 사절단인 반크(VANK)라고 들어 보셨나요? 반크는 역사 왜곡에 적극적으로 맞서는 단체입니다. 우리 친구들을 위한 어린이 반크(www.prkorea.com)도 있다고 하니 역사 왜곡에 관심이 있는 친구들은 자세히 알아보시면 좋겠어요.  우리의 소중한 역사를 지키키 위해서는 무엇보다 우리의 자랑스러운 역사를 바로 알기 위한 노력이 필요해요. 무엇보다 우리의 역사에 관심을 가져야하겠지요? 저또한 아이와 함께 우리의 역사에 대해 보다 더 관심을 가지고 공부해야겠다는 다짐을 해 봅니다. [출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]? |
 우리가 왜 제대로 된 역사를 배워야 하는지알려주는 도서 [거짓말은 이제 그만! 역사 왜곡을 파고파고]를 만나보았어요.  우리 민족은 우리만의 특별한 의식주와 그런데 우리와 가까운 나라 중국과 일본의  우리나라의 김치를 자기 나라 음식이라고 이런 거짓말을 바로잡으려면 우리가 먼저 도서는 우리 음식, 의복, 예술과 스포츠, 역사,  도서에서 우리 역사에 대해 증명할 수 있는 기록과 유물까지 알려주니 더욱 유익해요. ＜더 들려주고 싶은 이야기＞부분에서 몰랐던 역사 이야기를 배울 수 있어서 좋았어요. 책만 읽고 끝나는 것이 아니라 역사 왜곡이 일어나지 않게 우리가 할 수 있는 일과 자신의 다짐을 적어 볼 수 있는 부분이 있어서 우리나라를 더 소중히 여기는 개기가 됩니다. 도서를 읽고 누구나 역사 왜곡으로부터 소중한 우리 역사를 함께 지켜나가요. 유익한 도서 적극 추천합니다. *출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고 주관적으로 작성한 글입니다. #거짓말은이제그만역사왜곡을파고파고 #역사왜곡 #우리역사 #파고파고시리즈 #엠앤키즈 #바른역사 #역사이해 #초등역사책 #거짓말
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?M&K출판사의 아동서 브랜드 '엠앤키즈' 파고파고 시리즈 3 소개합니다.
?거짓말은 이제 그만! 역사 왜곡을 파고파고 글. 이현정·김지아/ 그림 류준문
?-우리 음식 이야기: 김치 없이 못 살아!/ 고기짝꿍 쌈/ K-보양식, 삼계탕 -우리 의복 이야기: 조선 시대 패션 완성템, 갓/ 우리의 자랑 한복 -우리 예술과 스포츠 이야기: 세계로 뻗어 나간 태권도/ 민족의 노래, 아리랑/ 우리의 판소리를 찾아서/ 손기정이 아니라 손 기테이? -우리 역사 이야기: 자랑스러운 역사의 시작, 고조선/ 주몽의 고구려, 대조영의 발해/ 일본에 강제로 끌려간 조선 사람들/ ＜요코 이야기＞의 진실/ 대한 독립 만세! -우리 영토 이야기: 만리장성이 더 길어졌다고?/ 독도는 우리 땅!/ 동해라고 불러 주세요/ 기억해야 할 땅, 간도
?'들어가는 이야기'에서 우리와 가까이 있는 중국과 일본은 옛날부터 사이좋게 지내기도 하고 다투기도 했어요. 그리고 지금은 중국과 일본이 지나간 우리의 역사를 왜곡하고 있어요. 예를 들어 우리나라 조상을 자기네 조상이라고 하거나, 우리나라 음식이 원래 자기 나라 음식이었다고 하거나, 우리 땅이 자기 땅이라고 하는 이런 주장들을 하면서요. -12페이지- 이 책을 읽으며 역사 왜곡을 파고 또 파서 작은 실천이라도 꼭 하도록 노력해야겠어요.
?고기로 만든 음식을 먹을 때, 쌈이 빠지지 않지요! 삼겹살과 쌈은 외국인들이 꼭 먹고 싶은 한국의 대표 음식이라고 합니다. 중국 드라마에서 상추나 깻잎으로 쌈을 싸 먹는 모습을 보여 주면서 쌈이 자기 나라의 전통인 것처럼 행동하고 있답니다. 문화는 자연스럽게 전해지고 또 변화하고 때로는 새롭게 만들어집니다. 하지만 그 문화의 뿌리를 부정하고 자신의 것이라고 주장하는 것은 분명히 잘못된 행동! -24페이지-
?사극에 등장하는 조상들이 쓰는 모자! 갓! 우리 나라 사람들은 삼국 시대부터 갓을 썼다고 합니다. 한국의 갓은 중국의 갓을 따라 한 것이라는... 고려 광종 때 만들어진 '관촉사 석조 미륵보살 입상'이 머리에 갓을 쓰고 있답니다. *우리나라는 중국, 일본 등 이웃 나라와 교류하며 서로 영향을 주고받았어요. 그러기에 우리의 갓과 중국의 모자가 비슷한 것은 자연스러운 현상이지, 중국의 갓을 따라 했다는 주장은 옳지 않아요. 역사는 객관적이고 올바르게 바라보는 것도 중요하다고 말해 주고 싶군요. -36페이지
?일제 강점기의 역사 일본에 강제로 끌려간 조선 사람들이 광산, 공장, 공사장 등에서 힘들게 일했답니다. 여성은 일본군 '위안부'로 데려가 큰 고통을 겪고, 감옥섬으로 불리는 '군함도'(영화로 만나봐서 마음이 아팠어요) 전쟁이 끝나고 일본은 군함도에서 강제 노동을 시켰던 기록을 모두 없애 버리고, 유네스코 세계 문화유산으로 지정... "다시는 우리 후손들에게 이런 일이 있어서는 안 된다. 오직 눈물로써 우리 후손들에게 바라는 것은 역사를 올바르게 잡아 달라는 것이다." -85페이지(군함도에 갔던 분이 하신 말씀)
각 이야기마다 '더 들려주고 싶은 우리 ○○ 이야기'로 어떻게 우리의 역사를 지키기 위해 노력할 수 있는지 방법을 알려 준답니다. *어린이 반크(www.prkorea.com) - 역사 왜곡에 관심 있는 어린이들을 사이버 외교 사절단으로 임명, 활동하도록 하고 있답니다.
?4월에 교육청 사이버독도학교에서 독도에 대해 배웠답니다. '대한 제국 칙령 제41호'를 발표, 5년 후 '시네마현 고시 제40호' 발표하고 일본은 계속 독도를 빼앗으려고 하고 있답니다. 2월 22일을 다케시마의 날로 정하기까지 했답니다. 독도의 날은 언제일까요? '대한 제국 칙령 제41호'를 발표한 10월 25일 이랍니다. 아름다운 독도 빼앗기지 않으려면 우리나라 영토라는 사실을 알리는 방법을 생각해 보아야겠어요. 그리고, 한반도 동쪽 바다는 '동해'라고 불리는 그 날까지~ 제대로 된 역사를 배워야겠어요. 중국와 일본이 역사 왜곡을 해도 바르게 이야기해 줄 수 있을만큼 노력해요. -본 포스팅은 출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다.- |
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역사왜곡 분명 바로 잡아야 할 부분이죠! 이책을 보면서 알고 있던사실이 대부분이였지만 몰랐던 사실도 새롭게 알게되기도 했어요. 특히 요코이야기는 너무 화가나더라구요. 아이책이라 어른들은 잘 안보게 되는데 체험단이기에 읽어보아야 했던점이 다행이다 싶은 책들이 있는데 이책이 바로 그책입니다. 일본과 중국 사이의 대한민국. 힘없는 나라여서 일본의 통치를 받기도 하고 속국으로 중국의 아우나라로 칭해지는 시간도 있었지만 지금은 대한민국이라는 어느정도의 힘을 가진 나라죠. 그럼에도 불구하고 왜곡을 나라입장에서 일일이 대응하지 않고 있는건 너무 답답한 일이예요. 한두건도 아니고 이책에 나온것들 말고도 작가분이 소개하신 반크에 들어가면 많이 나와있더라구요.
김치, 삼계탕, 한복,독도 이미 중국은 자기네거라고 우기기 시작한지 한참이고 요즘도 중국 개인방송 속에도 많이 등장한다고 해요. 김치가 이미 우리나라것이라 등재되었는데도 말이죠. 없는것들을 만들어내기도 하고 조선족이라는 소수민족을 자기네 나라에 일부민족이라며 그안에 짜맞추어 넣기도 해요. 사실은 간도에 있었던 조선인들이 일본과 중국의 협약으로 간도를 빼앗아 간것이면서 말이죠. 왜 자기네 땅인듯 자기네 문화인듯 음식인듯 우겨대는 걸까요? 김치가 유명해지니까 독도의 가치를 알게되니까 백두산을 중국의 산으로 등재 해버린것처럼 한순간에 모든걸 잃어버릴수도 있어요. 그러기에 잊지않아야하고 계속 뭔가 할수있는 노력으로 빼앗기지 않고 잘 지켜나가야 해요. 이해하기 쉽게 아이들에게 역사왜곡을 알려준 역사왜곡을 파고파고! 초등학생들에게 필독서입니다! [출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함] |
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과거를 알아야 미래를 현명하게 살아간다고 하죠. 미래의 꿈나무들이 앞으로 현명하게 살아가려면 역사를 제대로 알아야 한다고 생각합니다. 초등 저학년 때부터 역사를 알기 좋은 역사 왜곡을 파고파고 책을 추천합니다. 저희 아이가 초등학교 2 학년인데요. 이 역사 왜곡을 파고파고 책을 일주일 만에 너무 재밌다면서 다 읽었어요. 그리고 재미있는 부분은 한 번 더 읽고 한 번 더 읽는 중이에요. 역사가 슬프기도 하지만 역사를 제대로 알아야. 미래에 같은 일을 두 번 되풀이하지 않는다고 생각을 해요. 아이는 아리랑이라면서 기무치 일본이 엄마 김치를 탐내고 있대라고 책을 읽으면 얘기를 해요. 중국과 일본이 우리나라에 무엇을 넘보고 있는지 우리는 어떻게 해야 하는지 생각을 한 번 더 해보게 만드는 책인 것 같아요. 만약 우리 아이 에게 역사를 접해주고 싶다. 역사를 시작하고 싶다. 한다면 흥미로운 주제 아이 일상생활과 관련되어 있는 주제들로부터 시작하는 게 좋은 거 같아요. 그런 것과 부합된 이 책이야말로 아이들이 흥미롭게 읽으면서 역사에 대해 관심이 생길 수 있을 것 같습니다    |
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엄마인 내가 학교다닐 때 역사를 참... 좋아하지 않아서, 아이들은 역사를 소설처럼 재미있게 받아들였으면 하는 마음이었다. 그래서 아이들이 어릴때부터 역사책도 많이 읽히고, 마을방과후 역사교실도 부지런히 보냈는데 학교 시험은 다른 듯하다. 역시 외우고 공부를 해야하지... 이번에 읽은 책은 [엠앤키즈 ▶ 거짓말은 이제 그만! 역사 왜곡을 파고파고]이다. 제목부터 흥미를 유발하는 우리가 잘못알고 있는 왜곡된 역사에 대한 진실을 알려주는 책이다. TV와 유트브 등을 통해서 익히 알고 있는 음식, 의복, 스포츠, 역사, 영토에 대한 이야기를 사진, 지도, 그림 등으로 알기쉽고 재미있게 설명해주고 있다. 김치, 한복, 쌈, 삼계탕 등 한국의 대표 음식을 모두 자기네가 원조라고 주장하는 중국. '절인 채소'라는 것 이외에는 별다른 연결점이 없는 파오차이를 굳이 중국이 원조라고 주장하고 있다. 하지만 김치는 이미 유네스코 인류 무형문화유산으로 등재되어있고, 이는 곧 세계가 김치는 한국의 문화라는 것을 인정한다는 것을 보여준다. 의복은 어떤가? 한복이 우리의 것임을 당연시했는데, 지난 올림픽에서 소수민족의 의상으로 입고나온 한복을 보면서 한국인들은 충격에 휩쌓였었다. 화난 한국인들의 항의가 빗발치고, 공론화 시키려는 움직임이 커졌지만 이에 대해 중국의 반응은 어땠는가? 초등학교 6학년인 아이가 [엠앤키즈 ▶ 거짓말은 이제 그만! 역사 왜곡을 파고파고]를 읽으면서 왜 국가가 이렇게 어이없는 억지를 부리는 건지 의아해했다. '말 안듣는 애들이 억지부리는 것 같애요'하는 말에 엄마인 나도 같이 웃었다는... 그러고보니 예전에 일본 있을때, 남편 동료 중 정말 젠틀했던 일본인과 독도 이야기가 나온 적이 있다. 사실 일본 살면서 독도 얘기는 금기어다. 그래도 친하다보니 말이 나왔는데, 일본의 독도 영유권 억지 주장은 아주 어릴때부터 세뇌에 가까운 교육을 통해 체계적으로 이루어진다는 것을 깨달았다. 그런 엘리트 조차도 본인이 어릴때 받아온 역사교육에 대한 의심따위는 전혀 없었으니까. 아이가 커갈수록, 그리고 내가 나이가 들어갈수록 세상은 가짜가 판치는 아수라장이라는 생각이 든다. 정보의 홍수 속에 진위를 판별할 수 있는 판단력은 교육과 생각을 통해서 가능하겠지. 초등학교 1~6학년 아이들에게 추천한다. [출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함] |
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어릴 적 기억은 잘 안 나지만 단편적으로 친구와 하굣길에서 (말로) 겁나게 싸웠던 기억이 있다. 그 때가 왜 기억에서 지워지지 않느냐면.. 내가 졌기 때문에...ㅋㅋㅋ 주제는 종교였다. 가톨릭인 나와 개신교인 친구 사이에서 "누가 먼저냐!!!하느님이 맞냐, 하나님이 맞냐!!!"를 두고 싸운 것이다. 지금은 가톨릭과 개신교를 통틀어 기독교라는 것도 알고 기독교 역시 여러 종교 중 하나라는 것도 이해하고.. 암튼 더이상 이런걸로 누군가와 감정 상해가며 싸우지 않는다. 싸우지 않는 이유는 "알기 때문"이다. (물론 종교에 대해 사실적인 근거로 갑론을박을 따지긴 어렵지만..) 어릴 적에는 말싸움을 하면서도 내가 가진 지식에 대한 확신이 없었기 때문에 더 따지기를 주저했었다. 아는 것, 즉 지식이 있다는 건 그만큼 힘이 있다.   그리고 어떤 이들은 그 힘을 가지기 위해 사실을 왜곡한다. 왜곡은 '사실과 다르게 해석하거나 그릇되게 하는 것'이다. 애들은 잘 몰라서 서로 자기가 맞다고 투닥대는 거지만 성인 이후에도 역사적 힘을 가지기 위해 역사를 왜곡하는 이들이 있다. 우리가 흔히 듣던 독도, 김치, 한복 등의 문제.. 정통성을 인정받은 것들, 정통이 있으면서 현재까지 존재하는 것들..을 위주로 가까운 이웃나라들에게서 심한 견제를 받는다. 역사를 왜곡해서 이 정통성이 있는 상징들을 가져가면 그것만으로도 나라의 위상을 드높이게 될테니.. (물론 독도는 입지적 유리함도 있어서 더욱 욕심내는 것도 있다.)   "아는 것이 힘"이라고 작가는 아이들에게 어릴 때부터 지식의 힘이 필요한 이유를 얘기해주고 있다.
이라고 말하는 작가가 참 멋있다.   이미 분쟁이 심한 주제들 뿐만 아니라 예술, 스포츠, 역사 방면에서도 우리가 지켜야 할 주제들에 대해 사실을 근거로 이야기해준다.       어렴풋이 아는 것보다 확실히 알고 있을 때 내 말에 힘이 실리고 신뢰가 생긴다. 그걸 우리 아이들도 알았으면 한다. 그리고 지켜내었으면 한다. 출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다 |
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+ 출판사: 엠앤키즈 글: 이현정. 김지아 그림: 류준문 #엠앤키즈 #거짓말은이지그만역사왜곡을파고파고 #이현정 #김지아 #류준문 #일본의독도영유권불법주장 #중국의발해고구려사블벚편입 #역사공부좀제대로해서나라를지켜라어린이들아 #국력이있어야나라가산다 #열공 사진1 사진2 역사를 잘 알지는 못하지만 역사에 대해서는 항상 관심을 갖고 있다. 적어도 나는 아이들이 보는 역사서가 꽤나 마음에 든다. 아이들 눈높이에 맞춰!! 첫 역사 공부를 시작하는 어른.아이들의 눈높이에 맞춰!!! 쉽게 그리고 애국심이 뿜어나오게 알려주는 한 문장 한 문장들이 정말 마음에 그대로 스며들기때문이다. 어렵고 현학적인 역사서도 물론 좋지만 난 아이들이 보는 귀엽고 매력적인 역사서가 더 마음에 들어온다. 사진3 사진4 단군왕검 ‘단군- 제사장, 왕검- 지배자’란 뜻으로 이름이 아닌 제사와 덩치를 함께했던 최고 지배자를 일컫는 말이다. 기원전 2333년 단군왕검이 세운 고조선은 한반도와 만주 지방에 걸친 우리나라 최초 국가이다. 우리나라 이야기를 쭉 읽어내려가다보면 가슴이 먹먹해지는 부분이 참 많다. 그 많은 부분 중 압권은 당연 ‘일제 강점기’ 그 35년의 시간인데 보면 볼수록 일본의 그 만행에 치가 떨린다. 일본은 여전히 지난날의 잘못을 인정하지 않고 거짓으로 진실을 감추려고 하고있다. 그러니 우리는 바로 잡아야 할 의무가 있다. 사진5 사진6 일본은 일본대로 중국은 중국대로 우리나라 역사를 왜곡하느라 정신없이 미친 짓을 하고 있다. 발해와 고구려 역사를 중국 역사로 배우고 있고 만리장성은 한반도까지 나타낸 지도가 미국의 가당 인기 있는 역사 교재에 실려있다. 반크는 중국의 역사 왜곡을 비판하는 포스터를 만들어 세계에 알리며 유네스코와 같은 국제기구에도 중국의 역사 왜곡에 대해서 알리고 있다. + 1905년 시네마현 고시 제 40호를 발표 독도를 다케시마로 바꾸고 일본 땅에 포함시켰다. 그 사실을 알았을 때는 우리나라가 일본에 외교권을 빼앗겨 제대로 항의할 수도 없었다. 일본으 독도 영유권을 주장하는 억지에 더 간과해서은 안 될 일이다. + 이 책은 역사에 개한 사실과 진실을 일반 역사책들처럼 나열만하는 것이 아닌 비판적 사고를 통해 우리의 애국심에 잔잔한 파문을 일렁이게 한다. 단순한 나열이 아니라서 더 좋은 “거짓말은 이제 그만! 역사 왜곡을 파고파고” |