6월 초 15년 전 제자에게 카톡 한 통이 날아왔다.

21살이 된 제자가 책을 내었다는 사실도 놀라웠지만

글의 주제가 나에 대한 좋은 기억으로 시작되었다고 하니 궁금했다.

“난 그 아이에게 어떤 선생님이였을까?”라는 생각으로 

한편으로는 나의 교직생활을 돌아보다가

책을 드디어 받게 되었다.

제자에게 카톡을 받고 떠올린 어린 시절 제자의 모습은

빨간 뿔테 안경을 쓰고, 그림을 잘 그렸던 아이로 기억된다.

제자는 마음을 말로 표현하는데 서툴러 글을 적기 시작했다고 했다. 편지를 단순한 글이 아니라 눈에 보이는 마음이라고 생각한다고 했다.

자신이 받았던 편지 중

가장 오래되고 소중한 편지 한통을 소개해주고 싶다고 하며 글을 시작한다.

유치원을 졸업하고 초등학교 입학을 얼마 남겨두지 않은 봄방학

나에게 감사의 마음을 전하고자 편지를 적어 보냈고

며칠 뒤 나로부터 답장을 받았다고 했다.

내 답장은 보물 1호라 불리며 

제자가 부적처럼 늘 지니고 다니는 것이 되었다고 했다.

제자는 편지를 추억이라 칭하며

편지를 볼 때마다 그 날의 날씨, 상황, 얼굴표정까지 기억하며

마음을 더해 그 날과 그 사람을 기억한다고 했다.

그 이후에는 제자가 성장하면서

가족과 친구와 주고받았던 편지에 대한 이야기가 이어졌다.

그 뒤에는 마음을 표현하기 어려워하는 사람들을 위한

자신만의 편지 노하우를 전달하고

손편지에 대한 자신의 생각을 적으며 글을 마친다.

책을 다 읽고 책을 쓰게 된 계기가 

나와의 추억이였다는 사실이 감동이였고 고마웠다. 

나도 이 순간을 기억하고 추억으로 남기고 싶어

나만의 일기장인 블로그에 몇 자 적으며

제자와 닮은 구석은 문득 발견했다.