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? 코로나-19를 기점으로 디지털기술이 엄청나게 발전했다는 걸 수시로 체감할 수 있었지만, 개인적으로 가장 충격적으로 체감했을 때는 초등학교 교사인 친구에게서 요즈음 초등학생들은 교과목으로 코딩을 배운다고 들었을 때였다. 4050 세대가 점점마다 놓여있는 키오스크를 다루지 못해 커피 한 잔, 햄버거 하나 주문하지 못하고 서럽게 돌아서더라는 이야기가 더 이상 특별하지 않게 들렸기 때문이다. 조카나 자녀가 물어보는 코딩 과제에 답하지 못해 무시당하는 2030 세대가 될 것이라는 말로 들렸기 때문이다. 몇 년 전 챗 GTP를 이용해서 학교 과제를 작성하여 제출했던 외국의 학생들이 처벌을 받았다는 이야기를 들었을 때만 해도 먼 나라의 이야기 같았는데, 어느 순간부터 유튜브 숏츠는 챗 GTP를 이용해서 만든 짧은 영상들이 과반수이다. 심지어 챗 GTP와 합작하였다는 소설책까지 출간되기 시작했다. 정말 이제는 AI에 대해서, 디지털 리터러시에 대해서 알아보아야겠다는 생각이 들었다. 그러던 차에 발견한 이 책 서알자의 AI&디지털 리터러시는 굉장히 적절한 책인 것 같았다. 무려 서울대 석학자가 아무것도 모르는 부모로 하여금 어린 자녀의 수준에 맞게 AI&디지털 리터러시에 대해서 가르칠 수 있도록 풀이해 주는 책이라는데 이보다 더 적절한 책이 어디 있을까. 그런 마음으로 서평단에 신청해서 책을 받을 수 있었다. 그리고 예상했던 대로 정말 쉬우면서도 잘 구조화된 내용으로 궁금했던 분야에 대해서 가장 기초적인 지식들을 익힐 수 있었다. 그리고 또 하나 예상했던 대로 자라나는 새싹들에게 무언가를 알려주기 위해서는 그의 부모들이 먼저 솔선수범으로 그와 관련된 올바른 지식들을 제대로 습득하여 생활화함으로써 좋은 본보기가 되어주어야 했다. 단순히 궁금했던 분야에 대한 지식을 익힐 수 있다는 생각으로 가볍게 시작했던 독서는 읽으면 읽을수록 강조되는 올바른 행동 모델로서의 부모의 역할에 점점 묵직하고 거대한 책임감으로 마음 한편에 자리 잡았다. 그리고 그렇기 때문에 꼭 부모님들이 자녀를 위해 읽고 고민하고 실천했으면 하는 생각이 들었다. 역시 뭐니 뭐니 해도 가장 중요한 건 가정교육이고, 이 책은 가정교육을 지도할 부모를 위한 교육서니까.   ?리뷰어스클럽 서평단으로서 출판사로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다 #교육법 #학습법 #서알자 #AI디지털리터러시 #공부법 #리뷰어스클럽 #서평단당첨 #도서제공 #도서리뷰 |
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팬데믹 이후 우리의 삶은 물론 교육환경에도 큰 변화를 가져왔다. 디지털 세상이 더욱 빠르게 다가오며, 이제는 교육도 이에 맞춰 변화해야 할 것이다. 이러한 시대적 흐름에 발맞춰 서울대학교 석학이 전하는 자녀교육법을 다룬 책 중 AI,디지털리터러시에 관한 책은 부모들에게 필수적인 가이드북이 될 것이다.
이 책의 저자는 조영환. 서울대학교 교육학과 교수로 재직 중이다. 그와 함께 2023년 국내 최초로 설립된 서울대학교 학습과학연구소의 초대 소장을 역임하고 있다. 주요 연구 분야는 학습과학과 교육공학이다. (책날개 중에서 발췌)
이 책은 총 15장으로 구성된다. 1장 '디지털 세상에 꼭 필요한 능력', 2장 '스마트폰, 몇 살부터 사용해야 할까?', 3장 '가짜 뉴스, 이제 그만!', 4장 'SNS 건강하게 사용하기', 5장 '개인정보, 스스로 보호하자', 6장 '내 아이가 게임중독일까?', 7장 '유튜버가 되고 싶은 아이들', 8장 '디지털 리터러시의 빈익빈 부익부', 9장 '인공지능의 이상과 현실', 10장 '인공지능과 함께 살아가기', 11장 '인공지능은 공정한가?', 12장 '자녀를 위한 코딩교육', 13장 '코딩교육의 ABC', 14장 'AI 융합교육은 미래 교육의 대세', 15장 '인공지능 시대, 어떤 아이로 키울 것인가?'로 나뉜다. AI·디지털 리터러시, 무엇이든 물어보세요, 참고문헌 등으로 마무리된다.
이 책은 제목 그대로 AI와 디지털 리터러시를 자녀에게 어떻게 교육할지 현대 교육의 패러다임 전환을 제시하고 있다. 디지털 네이티브 세대인 자녀들이 올바르게 디지털 환경을 활용하며 성장할 수 있도록 돕는 구체적인 방법론을 담고 있다. 팬데믹이라는 전례 없는 사태를 겪으면서 더욱 가속화된 디지털 전환의 시대에 부모는 어떻게 디지털 리터러시를 익혀야할지 알려주고 있다. 코로나-19 팬데믹 이후 인공지능 기술이 급격히 발전하면서 디지털 전환이 가속화되자, 디지털 리터러시를 갖춘 사람과 그렇지 못한 사람 간 사회·경제적 격차가 생길 우려가 커졌다. 디지털 시대에는 자녀에게 한글을 가르치는 것처럼 디지털 세상에 필요한 언어와 문법을 가르쳐야 한다. 디지털 리터러시는 이 시대를 살아가는 모든 사람에게 필요하며, 이에 가정과 학교뿐 아니라 다양한 교육기관에서도 디지털 리터러시를 학습할 기회를 제공해야 한다. (27~28쪽) 이것만으로도 부모가 먼저 디지털 리터러시를 익혀야 한다는 메시지는 충분히 설득력이 있다. 이 책을 읽으며 디지털 리터러시의 개념부터 다시 점검해본다. 2017년 우리나라에서 새로 정의한 디지털 리터러시의 개념을 살펴보면, 디지털 기술의 이해와 활용뿐 아니라 윤리적 태도와 문제해결을 위한 실천 역량까지 강조하는 것으로 확장되었다고 한다. 또한 한국교육학술정보원에서는 디지털 리터러시의 구성요소를 디지털 테크놀로지의 이해와 활용, 디지털 의식과 태도, 디지털 사고 능력, 디지털 실천 역량과 같이 네 개 영역으로 분류했다는 것이다. 이런 식으로 세세하게 디지털 리터러시의 정의부터 짚고 넘어간다. 이와 함께 AI가 교육에 미치는 영향과 이를 어떻게 긍정적으로 활용할 수 있는지에 대한 심도 있는 논의를 전개한다. 이 책에서는 이론만 들려주는 것이 아니라 부모들이 실생활에서 적용할 수 있는 구체적인 지침들을 제공한다. 태어날 때부터 디지털 세상인 아이들을 처음 키워보는 부모들은 아이들을 어떻게 교육해야 할지 혼란스러울 것이다. 이 책은 그런 부모들을 위해 스마트폰은 몇 살부터 사용해야 할지, 허위 정보 판별하기, 비판적으로 사고하기, SNS에 대한 자녀 교육, 내 아이가 게임중독일까?, 유튜버가 되고 싶은 아이들 등 다양한 주제를 다루며 실질적인 조언을 제공한다. 소제목만 보아도 그 정보를 얼마나 실질적이고 구체적으로 다루는지 알 수 있다. 이러한 내용들은 부모들이 디지털 시대에서 자녀를 현명하게 지도할 수 있도록 돕는 데에 많은 도움이 될 것이다. 이제 디지털 리터러시와 AI는 선택이 아닌 필수가 되었다. 그러니 부모가 먼저 알아야 할 것이다. AI와 디지털 리터러시라는 주제가 다소 낯설게 느껴질 수 있지만, 저자의 상세하고 친절한 설명과 체계적인 접근법 덕분에 이해의 폭이 넓어졌다. 자녀의 미래를 위해, 부모가 먼저 디지털 리터러시를 익히고, 이를 바탕으로 자녀를 지도하는 것이 필요할 것이다. 이 책은 그 여정을 돕는 훌륭한 길잡이가 될 것이다. 디지털 시대에 맞는 자녀교육 방법에 고민인 부모들이라면, 특히 AI와 디지털 리터러시에 특화된 이 책이 많은 도움이 될 것이다. 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다 |
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기술은 우리의 주관성을 지원할 뿐 아니라, 우리의 주관성을 형성하는 데도 영향을 미친다. 기술은 우리가 할 수 있는 것과 할 수 없는 것,말하고 생각하고 행동하는 것의 한계를 결정한다. (-15-) 자녀에게 스마트폰으로 인해 발생할 수 있는 문제점 뿐 아니라, 스마트폰을 유용하게 사용하는 방법에 대해서도 알려줄 필요가 있다.스마트폰을 사용하면 언제 어디서나 다른 사람과 소통하고 새로운 정보에 접근하며 다양한 멀티미디어 콘텐츠를 소비하고 생산할 수 있다. (-47-) 지금 10대 부모들이 10대 였던 시절, 그 때 당시 부모들은 내 아이가 텔레비전, 컴퓨터, 게임기를 가지고 노는 것을 걱정하였고, 매우 우려스러운 시선으로 바라보았다. 또래 친구들에 비해 뒤떨어지는 것이 부모에게는 두려움이자 공포였으며, 내 아이가 사회에서 제 역할을 하지 못할까 걱정하였으며, 그 당시 부모의 걱정을 먹고 자란 10대 청소년은 40대 어른이 되었다. 이런 변화는 그때 모습이나 지금과 별다르지 않다. 게임기,컴퓨터,오락실 대신 스마트폰,PC방 으로 바뀌었을 뿐이며, 그 기술의 변화에 대해서, 지금 아이들은 미디어 리터러시에 이해와 괁련 역량을 키우는 것이 중요해지고 있다. 문제는 스마트폰 사용 시간을 어디까지 제한하는가에 있다. 스마트폰에 따라서, 아이에게 유해한 정보를 노출시키지 않는 앱이 있지만, 대다수의 부모들은 그것을 사용하는 방법을 잘 모른다. 10 대 청소년은 또래 아이들낖리 디지털 미디어 정보교환이 빠르기 때문에, 유해 정보를 얻고, 미디어를 소비하는 방법을 너무 잘 알고 있다. 이 책을 읽는 목적은 인공지능 기술이 우리 앞에 놓여지고 있는 상황에서, 아이들이 어떤 역량을 키워야하는지 , 습관을 길러주는 것과 동시에, 고민해야 하는 문제가 발생하고 있다. 글을 읽는 능력, 즉 문해력을 높이고, 비판적으로 사고하는 방법, 가짜와 진짜정보를 구별하고, 허위 정보에 대한 대응이 필요하다. 특히 인공지능이 만듶어낸 정보가 때에 따라,잘못된 정보르 노출시키는 경우가 현실이 되고 있으며, 아이들에게 건전한 SNS 사용 교육을 필요로 하고 있다. SNS의 유해한 콘텐츠가 자주 노출되고 있다. 이런 문제에 대해서 아이들 스스로 필터링하지 않는 이상 바뀌지 않는다. 창의력이나 예술성을 중요하게 생각하고 있으며,SNS에 대한 자녀 교육 뿐만 아니라 사이버 폭력과 연관된 범죄에 노출되기 쉬운상황에서,아이들에게 인성과 개인정보 보호를 일상에서 실천하도록 하도록 부모의 노력을 필요로 한다.추가적으로 아이가 유투브 크리에이터를 꿈꾸거나 미래에 새로운 인터넷 플랫폼이 등장한다면, 소프트웨어 역량 뿐만 아니라 , 플랫폼과 관련한 비즈니스 역량을 키워 나가는 것도 중요한 자녀 교육법이라고 할 수 있다.
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 부모의 입장에서 아이나 자녀 관련 교육 분야는 절대적이며 늘 관심이 가능 영역일 것이다. 특히 요즘처럼 모든 가치와 분야가 빠르게 변화하는 세상에서는 이런 형태에 대해 기본적으로 배워야 하는 그리고 알아야 하는 부분도 많아서 어떤 형태로 관리하거나 학습해야 하는지, 일정한 고민이 동반될 것이다. 이에 책에서는 기본적인 자녀교육 관련 조언과 함께 요즘 시대를 관통하는 핵심가치이자 키워드로 볼 수 있는 AI 디지털 리터러시 분야에 대해 구체적으로 전하며 어려울 수 있는 분야에 대해서도 최대한 쉽게 표현하고 있다는 점에서도 괜찮게 다가오는 조언서일 것이다. ＜서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 AI 디지털 리터러시＞ 해당 분야의 경우 과학에 대한 기본적인 이해도가 필수적이며 이를 현실과 일상, 혹은 실무적 영역에서는 어떤 형태로 배우거나 활용해야 하는지, 이에 관한 가치 판단이 중요할 것이다. 책에서도 컴퓨터 및 모바일 분야, 그리고 SNS와 인공지능, 디지털 기술 분야에 대해 기본적인 내용을 소개하고 있고 이는 전혀 다른 차원에서의 학습이나 배움도 중요하지만 요즘 시대와 세대에 맞는 접근 전략이 필요하다고도 함께 표현하고 있어서 부모의 입장에서도 새롭게 다가오는 내용과 방식이 많을 것이다.  특히 개인정보나 저작권 관련 분야의 경우 어른들도 함께 배우기에도 무리가 없을 것이며 갈수록 사회와 세상이 일정한 체계를 가지면서도 다양성과 개방적인 의미를 함께 표현하고 있다는 점도 특징적인 영역으로 볼 수 있을 것이다. ＜서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 AI 디지털 리터러시＞ 다소 어려울 수 있는 분야로 보이지만 우리가 살아가는 현실과 실생활에 요구되는 덕목이자 능력일 것이며 이런 과정을 통해 직업선택 및 진로탐색 등의 영역에서도 충분한 활용이 가능한 책이라 긍정적인 부분이 많은 책이다. ＜서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 AI 디지털 리터러시＞ 기존의 생각이나 사고에서 벗어나 더 나은 창의성이나 아이디어 등을 원하는 분들이라면 더 나은 교육 분야의 실현, 인재 양성 등의 의미로도 배우며 판단해 볼 수 있는 책이라 다양한 관점에서 접하며 판단해 보는 것도 좋을 것이다. 인공지능 기술과 산업의 경우 가장 중요한 영역으로 부각된 요즘 현실에서 관련한 교육 분야의 방식과 전략의 경우 어떤 형태로 함께 하며 새로운 가치를 요구하고 있는지도 책에서는 자세히 전하고 있다. 함께 접하며 활용해 보자.  |
  서울대학교출판문화원에서 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 시리즈가 출간되었다.자녀를 둔 부모에게 있어서 가장 큰 관심사는 바로 자녀교육일 것이다.그러나 자녀 교육에 대해 쏟아지는 과도한 정보로 인해 오히려 방향을 잡기 어려운 부모들도 많이 있을 것이다.서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 시리즈는 바로 그런 부모들을 위한 책입니다.경영,경제 분야를 시작으로 영어, 문해력, 수학, 역사, 자녀와의 소통, 과학 등 각 분야의 서울대 석학들이 자신의 전문성을 바탕으로 각 분야에 대한 자녀 교육법의 노하우를 제공하고 있습니다. 이번 신간은 "AI,디지털 리터러시"에 관한 자녀 교육법입니다. 초등학생 10명중 9명이 스마트폰을 가지고 있을 정도로 스마트폰 보급률이 높은 상황에서 자녀교육에 있어서 디지털 리터러시 교육이 그 어느때보다도 중요한 이 시대에 부모라면 서율대학교 교육학과 교수인 조영환 교수님이 알려주는 AI,디지털 리터러시 교육법에 관심이 가는 것이 당연합니다. 저자는 이 책을 통해 스마트폰을 비롯한 디지털 기기의 사용능력은 디지털 세상을 살아가는 우리에게 꼭 필요한 능력이라는 이야기로 서두를 열고, 스마트폰을 몇살부터 사용해야 할지, 스마트폰의 올바른 사용 습관을 들이는 방법을 독자들에게 제시해줍니다. 그리고 어른들에게도 필요한 가짜뉴스, 허위정보 판별 방법과, 건강한 SNS 생활, 개인정보 보호에 관해서도 강조합니다. 이 책은 총 15장으로 구성되어 있는데, 8장까지는 주로 스마트폰을 비롯한 디지털 리터러시에 대해 다루고 있으며, 9장부터 15장까지는 인공지능에 대해 다루고 있습니다. 지금 이 시대에 디지털 자녀교육을 위해 꼭 필요한 이야기들을 담고 있습니다. #서알자 #공부법 #AI디지털리터러시 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다. |
 '서울대 석학이 알려주는 자녀교육법' 시리즈를 재미있게 읽고 있다. 하루가 다르게 커가는 아이들을 어떻게 양육해야 하는지 순간마다 궁금한 점이 많았는데 명쾌한 답을 주는 경우가 많았기 때문이다. 특히, 이번에 읽은 책은 요즘 가장 큰 고민인 'AI, 디지털 리터러시' 편이다. 서울대 교육학과 조영환 교수가 쓴 ＜서울대 석학이 알려주는 자녀교육법(AI, 디지털 리터러시)＞(조영환 지음 / 서울대학교출판문화원 / 2024)은 아이들이 자주 접하는 디지털 환경에서 어떻게 교육해야 하는지 잘 알려주는 책이다. 초등학생, 중학생 두 자녀가 워낙 스마트폰을 가까이 하다 보니 엄마로서 어떻게 관리해야 할지 고민이 크다. 숏폼, 게임, SNS 등 스마트폰을 보는 시간이 점점 길어지면서 혹시 중독된 건 아닌가, 더 깊이 빠져들면 어떡하나 걱정이 되기 때문이다. 그러던 차에 이 책에서 궁금한 점을 시원하게 잘 알려주었다. 우선, 디지털 리터러시가 무엇인지 궁금했다. 
디지털 리터러시. 디지털 세상에 필요한 역량을 의미한다. 이 책에는 스마트폰을 몇 살부터 사용해야 하는지, 가짜 뉴스의 폐해, SNS 건강하게 사용하기, 개인정보 보호, 게임중독, 유튜버, 인공지능, 코딩교육 등 디지털 환경과 관련한 다양한 교육방식을 교육학 차원에서 상세하게 안내해준다. 중요한 건 훈계나 절제를 강요하기 전에 부모가 솔선수범을 보여야 한다는 것이다. 
아이들에게는 부모가 전부이고 우주이기 때문에 부모가 먼저 모범적인 모습을 보여줘야 아이들에게도 좋은 영향을 미친다는, 너무도 당연하지만 평소에 잊고 지내고 있는 사실을 다시 한번 깨닫게 되었다. 유튜브와 게임에 빠진 아이들을 무조건 통제하거나 마냥 방임을 하기보다 지속적으로 관찰하고, 디지털 환경의 장단점을 이야기하고, 다른 취미 등으로 생활 반경을 넓히는 것 등으로 해결할 수 있다고 했다. 스마트폰에 빠지다 보면 시간이 가는 줄도 모르고 도파민 때문에 점점 더 강한 자극을 요구하게 되는 부작용이 생긴다. 이러한 사태를 막기 위해서라도 부모의 지속적인 관심과 아이와의 대화가 필요하다.  AI와 디지털 환경이 나날이 발전할수록 디지털 환경에 노출되는 아이들을 어떻게 교육해야 하는지 점점 중요도가 커진다. 빈익빈 부익부가 생기지 않도록 균형 있는 교육이 필요하고, 무조건 막는 것이 아니라 아이들 스스로 절제하고 관리할 수 있도록 꾸준한 교육이 필요해 보인다. 아이들 세대에는 지금보다는 훨씬 더 큰 디지털 환경이 기다리고 있다. 아이들에게 디지털 교육을 어떻게 해야 할지 궁금한 부모라면 꼭 한번 읽어볼 책이다. 진정한 디지털 리터러시를 알 수 있다. |
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현대 사회는 정보 기술의 발달로 디지털 환경이 우리 삶의 많은 부분을 차지하고 있습니다. 정보 탐색, 소통, 학습, 업무 등 다양한 분야에서 디지털 기기와 플랫폼을 활용하는 것이 당연해졌죠. 하지만 이와 함께 '디지털 리터러시(Digital Literacy; 디지털 문해력)'의 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 이는 단순히 기술 사용법을 익히는 것을 넘어, 정보의 진위 여부를 판단하고, 개인정보 보호에 만전을 기하고, 윤리적으로 기술을 활용하는 능려까지 포괄하는 개념입니다. 예컨데, SNS에서 가짜뉴스가 빠르게 확산되고 있을때 디지털 리터러시가 없는 사람은 가짜뉴스를 진실로 받아 들이고, 이를 공유해 잘못된 정보가 더 널리 퍼지게 만듭니다. 그러나 디지털 리터러시를 갖춘 사람은 뉴스의 출처를 미리 확인하고, 신뢰할 수 있는 여러 소스를 통해 사실 여부를 검증한 후, 가짜뉴스를 구분할 수 있습니다.
오늘 소개해 드리는 ＜서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : AI·디지털 리터러시＞에서는 학습과학과 교육공학을 전공한 저자가 다양한 연령의 자녀를 둔 학부모들을 대상으로 디지털 리터러시와 최신 인공지능 관련 이슈와 인공지능 시대에 필요한 코딩 교육에 대해 자세하게 설명하고 있습니다. 스마트폰과 다양한 SNS의 보편화로 인해 그 중요성이 더욱 커지고 있는 디지털 리터러시의 기본요소는 역시 건강한 스마트폰과 SNS 사용법이라 하겠습니다. 스마트폰의 사용 시간을 조절하고 알림을 관리하며 불필요한 앱을 삭제하여 집중력을 유지하며, SNS 사용시에는 개인정보를 보호하고 불필요한 정보 노출을 최소하하며, 타인과의 건강한 고통을 유지하는 것이 필수적이라 하겠습니다. 가짜뉴스와 허위 정보를 판별하고 구별하는 능력 또한 중요한 디지털 리터러시입니다. 가짜뉴스를 판별하기 위해 무엇보다 중요한 일은 출처를 확인하고 여러 출처를 통해 정보를 교차 검증하며, 의심스런 정보는 전문가의 의견을 참조하는 것이 좋습니다. 또한 개인정보를 요구하는 앱이나 웹사이트의 신뢰성을 확인하고, 개인 정보 보호 정책을 꼼꼼히 읽어야 하겠습니다. 게임중독 예방 또한 디지털 리터러시의 중요한 부분입니다. 게임을 적당히 즐기되 일상 생활이나 학업에 지장이 가지 않도록 시간 관리를 철저히 하는 것이 중요합니다. 부모나 보호자는 자녀의 게임 사용 시간을 관리하고, 대안적인 활동을 제시함으로써 자녀의 게임 중독 예방에 만전을 기해야 합니다. 디지털 리터러시의 빈익빈 부익부 현상을 해소하기 위한 노력 또한 중요합니다. 디지털 격차를 줄이기 위해서 디지털 기기와 인터넷에 대한 접근성을 높이는 것이 필수적이라는 이야기입니다. 예컨데, 공공장소에서의 무료 와이파이 제공, 저소득층을 위한 디지털 기기 지원 프로그램, 디지털 교육 프로그램 등을 통해 누구나 디지털 세상에 접근할 수 있는 기회를 충분히 마련하는 것이 중요합니다. 책에서는 최근 폭발적인 성장세를 이어가고 있는 인공지능과 관련한 '인공지능 리터러시'에 대해서도 많은 장을 할애해 자세히 다루고 있어 눈길을 끕니다. 인공지능과 협력하는 방법을 이해하고, 이를 윤리적으로 사용한 것은 현대 사회에서 중요한 능력이라 강조하며, 인공지능과 함께 살아가기 위한 디지털 역량을 강조하고 있답니다.
특히 인공지능을 올바르게 윤리적으로 활용하기 위해서는 데이터 편향성을 최소화하고, 인공지능의 결정 과정을 투명하게 공개하며, 인공지능이 사회적 약자에게 미칠 수 있는 영향을 고려해야 합니다. 또한 인공지능의 공정성 이슈를 이해하고, 이를 해결하기 위한 방법을 모색하는 것이야 말로 미래 인공지능 시대의 본격 도래를 위해 지금 우리들에게 맡겨진 숙제라 생각합니다. 마지막으로 책에서는 일상에서 인공지능 도구를 유용하게 활용하기 위해 자녀들의 인공지능 코딩 교육의 필요성을 언급힙니다. 코딩 교육은 단순히 프로그래밍 기술을 가르치는 것이 아니라, 컴퓨팅 사고력을 기르는데 초점을 맞추어야 한다는 이야기입니다. 예컨데, 챗GPT와 같은 생성형 AI에 코딩을 요청해서 그 결과를 잘 활용하기 위해서는 컴퓨터가 이해할 수 있는 방식으로 문제를 정의하고, 해결안을 알고리즘 형식으로 제시하는 '컴퓨팅 사고력'이 필요합니다. 다양한 문제를 논리적으로 분석하고, 체계적으로 해결하는 능력은 디지털 경제 시대의 복잡한 문제를 해결하는데 큰 도움이 될 것은 분명합니다. 그리고 컴퓨팅 사고력을 향상하는 코딩교육법으로 컴퓨터를 사용하지 않는 '언플러그드 코딩', 센서로 주변 사물을 인식하고 물리적으로 반응하도록 하는 '피지컬 컴퓨팅', 블록 형태의 명령어를 사용하는 '블록 코딩' 그리고 파이썬과 같은 프로그래밍 언어를 이용하는 '텍스트 코딩'을 소개하고 있어 관련 이슈에 관심있는 분들에게 큰 도움이 될 듯합니다. 책을 덮으며 생각해 봅니다 ! 이러한 다양한 측면의 디지털 리터러시를 함양함으로써 우리는 급변하는 복잡한 디지털 세상에서 더욱 안전하고, 건강하게 살아 갈 수 있을 겁니다. 디지털 기술을 단순히 사용하는 것을 넘어, 이를 비판적으로 이해하고, 참의적으로 활용하며, 윤리적 책임을 인식하는 능력이 앞으로의 시대에 더욱 중요해질 것입니다. '디지털 리터러시'와 '인공지능 리터러시'를 어떻게 자녀들과 함께 함양하기를 기대하는 모든 학부모님들께 추천합니다. |
 스마트폰 사용이 아이들에게 해롭다는 뉴스나 책, 기사를 많이 봤어요. 지금도 보고 있고요.시중에 나온 책들은 짧고 강한 메시지에 도파민 과잉에 대한 우려도 많이 담고 있습니다. 그것이 학업에, 아이들 성장에 그리 긍정적이지 못하다는 건 저도 느껴요. 하지만 어떻게 하면 그것을 우리 아이들에게 오는 걸 막아낼 수 있을까는 계속 물음표가 남습니다. 우리와 다르게 아이들은 디지털 네이티브라고 하지요. 세상에 태어나 눈을 떠보니 이미 각종 스마트 기기가 돌아가고 있는 세상인 거죠. 그래서 더 자연스럽게 접하고, 성장하면서 디지털 기기의 사용은 소꿉장난에 사용하는 장난감들처럼 친숙하게 되었습니다. 궁금한 게 있으면 인터넷 검색을 통해 찾아요. 시리즈 전집으로 책꽂이 한켠을 차지한 백과사전엔 먼지만 쌓입니다. 게다가 검색도 구글이나 유튜브로 하고 심지어 어린 아이들은 타자가 느리거나 완벽하지 않다 보니 음성으로 검색을 하더라고요. 첨단 기술과 함께 살고 있는 이 시대에 우리보다 훨씬 더 적응을 빨리 잘하고 그것을 잘 활용하며 살고 있는 아이들. 신기하면서도 우려가 되는 것은 어쩌면 우리가 제대로 사용하고 있지 못하고 있기 때문일까 싶은 생각도 들게 됩니다.  하지만 세상이 변하고 있다고 해도 아직 변하지 않은 것들이 분명 존재하죠. 세대를 아우르며 다 같이 살고 있는 이 현시점에 우리 아이들에게 우리가 살아오면서 좋았던 것들을 알려주고 그것을 잘 활용하며 살아갈 수 있게 도와주고 싶은 마음은 부모라면 누구가 다 같은 마음일 겁니다. 그렇기에 책을 좀 더 봐라, 인터넷 좀 그만해라. sns 하지 마라 이런 하지 말라는 부정적 언어가 자꾸 튀어나오게 됩니다. 생활하면서 디지털과 분리가 잘 안된다는 걸 알면서도 자꾸 잔소리하게 되는 현실. 조금 더 현명하게 우리 아이들에게 도움이 되는 부분으로 길잡이를 해주고 싶은 마음에 읽게 된 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 AI 디지털 리터러시. 어제 아이가 2학기 학교 임원 선거에 나갈 포스터를 고민하더라고요. 어떤 공약을 내면 학생들이 관심을 갖고 좋아할지를 고민하던 아이. 아이가 이것저것 이야기해 주는데 저는 잘 모르겠더라고요. 제 기준엔 다 탐탁지 않았고, 그런데 그것이 내 눈에 안 좋은 거지 요즘 아이들에겐 좋은 방향일지도 모르니 조심스러웠어요. 그래서 학교 친구들에게 직접 물어보는 게 어떻겠냐고 이야기했죠. 한참 고민하던 아이는 챗GPT에게 물어보더라고요. 신기하게도 챗GPT는 그것을 알아듣고 어떤 공약이 좋을지 조언까지 해주는 걸 확인했습니다. 요즘 AI는 정말 놀라운 것 같아요.  아이들이 생활 속에서 필요한 정보들을 찾고 조언을 구해야 할 때 상담자 역할을 해주는 AI는 제가 생각해도 참 매력적입니다. 나에게 부족한 부분을 다독여주고 채워주면서 더 좋은 결과물이 나올 수 있으니까요. 얼마 전 아이 학교에서 인권 수업을 하면서 반 아이들이 인권에 대한 가사를 쓰고 AI가 작곡을 해 멋진 인권송이 탄생했습니다. 가사도 너무 좋고 노래도 계속 흥얼거리게 되는 음이더라고요. 신기하기도 하고 살짝 무섭기도 한 AI. 이런 첨단 시대에 계속 무섭다고 회피하기만 하면 분명 우리는 시대에 뒤떨어진 사람이 될 것입니다. 우리 아이들도 시대에 뒤떨어진 아이로 만들고 싶은 부모는 없죠. 하지만 그것을 따라간다고 하다 너무 빠져 학생 본연의 학업에 집중하지 못할까 봐 걱정도 되고요. 그래서 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 AI 디지털 리터러시에서는 그러한 부모의 고민들을 해결할 수 있는 방향을 제시해 주고 있습니다. 먼저 디지털에 대한 정의. 디지털에 대한 기본적인 상식들을 앞서 이야기해 주고 있어요. 잘 모른다 해도 지금 우리는 디지털 시대에 이미 발을 담그고 그것을 이용하며 살고 있습니다. 우리가 사용하는 것이 바로 그것이다!라는 걸 깨닫게 해주는 도입부예요. 스마트폰에 대한 정보를 전달하고 무조건 못하게 하는 것이 아닌 부모가 자녀의 스마트 사용을 지도하는 가이드를 제시해 주고 있습니다. 스마트폰을 아예 못쓰게 할 수는 없으니 사용하되 아이가 가져야 할 메타인지나 학습 습관들은 부모가 꾸준히 옆에서 챙겨줘야 하는 것이죠. 또 스마트폰 사용시간을 조절해서 가족끼리 대화하는 시간과 몸을 움직일 수 있는 시간을 꼭 확보해야 합니다. 사이버 폭력이 제일 우려되는 것이 SNS 지요. 이것을 건강하게 사용할 수 있도록 장점과 단점을 꼭 일러줄 필요가 있을 것 같아요. 저도 인스타를 하고 있지만 요즘 들어 릴스가 더 활발해졌고 순간순간 넘어가는 릴스를 보다 보면 시간이 어떻게 지나가는지 모른 채 마냥 허비하게 되더라고요. 한창 배움이 많아야 할 시기에 시간을 허투루 보낼 수는 없으니 이 부분은 정말 정신 바짝 차리고 지도해야겠습니다.  아이들에게 스크래치나 엔트리, 아두이노와 코스페이스등 여러 가지 코딩 수업을 들어보고 경험을 했었는데요. 단편적으로 진행하니 그냥 그때뿐인 것 같다는 생각이 들었어요. 그리고 이걸 왜 배우고 있는 거지? 하는 생각에 좀 회의적이기도 했고요. 중요하다 말은 많이 들었는데 왜 배워야 하는지를 이해하는 데는 좀 어려웠던 것 같아요. 그렇지만 우리 아이들에게 일의 순서와 문제해결력을 기르는 데 도움이 된다고 하니 저부터 생각을 달리 해야할 것 같습니다. 단순히 조작하는 법을 배우는 것이 아닌 어떻게 하면 문제를 해결할 수 있냐에 초점을 두면 이것을 왜 배워야 하는지를 조금 더 이해할 수 있더라고요. 앞으로 더 밀접한 관계를 가지며 생활 속에서 뗄 수 없는 존재가 될 AI와 디지털. 우리는 이것들을 제대로 알고 효율적으로 활용하는 방법을 정확히 알아야 할 것입니다. 내 아이만 보호한다고 될 일이 아니에요. 오히려 역효과가 날 수 있지요. 무작정 막을 수 없다면, 오픈되었을 때 최대한 건강한 쪽으로 알아가고 활용할 수 있도록 도와주는 것이 부모의 역할이 아닐까 싶습니다. 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 AI 디지털 리터러시는 늘 테이블에 두고 오며 가며 읽으며 마음을 다잡을 때 읽어야겠습니다. 우리도 제대로 알아야 제대로 도와줄 수 있으니까요. 막연히 두렵고 걱정이 많이 되는 부모님이 계신다면 이 책을 꼭 읽어보시길 추천합니다. - 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적인 생각을 적었습니다.- |
[한줄평] AI, 디지털 리터러시의 좋은점, 주의해야점을 알려준다. 부모로서의 필독 도서! [100자평] 요즘은 유치원생도 디지털기기, 영상, 게임에 쉽게 노출이 되는 시기가 되었다. 그만큼 우리 주변에서는 자동화가 일상생활에 깊숙하게 스며 들어 왔으며 그것을 우리는 유용하게 사용하고 있다. 이젠 없으면 안될 시스템이 되어가고 있다. 하지만 우리 아이들에게는 너무 쉽게 정보을 얻을수 있다보니 생각하는 단계 살아지고 있는 일상이다. 그래서 무엇을 어떻게 해야 우리 아이들이 정보의 홍수 속에서 올바르게 정보를 습득하고 그 정보를 어떻게 이용해야 올바른 이 시대의 AI, 디지털 리터러시를 잘 그리고 올바르게 이용할수 있을까 라는 숙제를 이책을 통하여 우리 부모님들에게 안내하는 유용하고 꼭 읽어야 할 필독 도서가 될것이다. [본문에서]  
우리는 코로나19 펜데믹이후 인공지능의 급격한 발전으로 정말 많은 변화가 우리의 곁에 다가 왔다. 과연 이러한 급격한 변화에 우리 아이들은 어떻게, 그리고 지혜롭게 살아갈수 있을까? 책에서 안내하듯 혼자서 생각하는것 보다는 아이들이 그룹화 되어 서로의 생각을 공유하고 그 생각의 옳고 그름을 판단하며 몸으로 느낄수 있어야 한다는 한다는 것이다. 그리고 그 판단의 참고서 역활을 할 디지털 정보를 잘 이용해야 우리 아이들이 이시대에 좀더 지혜롭고, 영리하게 살아갈수 있지 않을까 생각이 된다. 그리므로 우리는 스스로 생각하는 단계를 생략해서는 절대 안되는 점을 이책의 이부분에서 알려 준다. 
SNS를 학습 도구로 사용할것으로 이책에서는 추천한다. 우리는 SNS 하면 대중들에게 공개되는 재미있는 영상, 그리고 인기인들의 일상을 떠올리곤 하는 이책에서는 학습도구로 추천을 한다. 맞다! SNS는 교육기관에서의 정보, 그리고 최신정보를 공유하는 공간이다. 그러다 보니 내가 잘못 알고 있는 정보를 다시 올바르게 잡아줄수 있으며 생각의 전환을 할수 있는 좋은 계기가 될것이며, 이것이 정말 옳은 SNS의 사용법이 아닐까 생각된다. 궁금한점을 공유하고 그것을 온라인상에서 토론을 하면 얼마나 긍정적인 효과 있을까?라는 기분 좋은 상상을 해본다. 그리고 또 다른 방법을 중요시 한다. 그것은 SNS상의 예절이다. 사람을 직접 대면하지는 않지만 그 파괴력이 대단한 SNS의 반응이다. 댓글, 채팅 등등 많은 사람들이 보고 느끼는 온라인 공간에서 예의에 어긋나는 행동들은 타인의 인상을 찌푸리게 할 뿐만 아니라 그곳의 분위기 흔들수 있으니 예절에 대한 교육도 아이들에게 필수적으로 필요할듯 하다. 특히 악플, 타인의 비방, 허위정보 공유 등등 우리는 온라인상의 예절은 필수로 지켜야할 시대에 자녀를 성장시키고 있다. 
우리는 지금도 유투브를 하루도 빠짐 없이 보면서 살아가고 있다. 그런데 아이들에게는 이곳에 나오는 인물들이 상당히 메리트가 있고 장래에 촉망받는 직업으로 인식되어 가고 있다. 특히 내가 하고 싶은것, 내가 먹고 싶은것, 내가 가고싶은곳 등등 컨텐츠로 영상을 제작 하다 보니 성인도 구미가 땡기는데, 아이들은 오죽할까 라는 생각이든다. 물론 모든 유투버가 다 성공하는것이 아니다. 특히나 요즘은 더욱 이세계가 치열하고 느껴진다. 그것을 우리 아이들에게 잘 일러 주어야 할것이며, 우리 아이들이 하고자 하는것을 부모로서 안내 해주고, 그 영상을 추억으로 저장을 하고 그것을 공유하는 저장공간으로 활동 하면 더욱 의미가 있지 않을까 생각이 든다. 그렇게 구독자, 좋아요가 늘어 난다면 그것이 우리가 바라는 유투버의 올바른 나날이 아닐까 생각하게 된다. 
인공지능의 사용량이 늘면서 다양한 문제점이 야기되고 있다. 책에서 나오듯 과도한 인공지능 사용이 어떤 사고를 발생시키는지 그리고 인공지능의 궁금증을 우리 부모들과 대화속에서 안내해야 할것이다. 그리고 인공지능에 대해 비판적으로 생각하여 그 속의 장단점을 잘 파악하고 생각할수 있도록 아이들에게 잘 일러 주자.  #서알자 #공부법 #AI디지털리터러시 #아빠육아 #유튜버 #유튜브 |
건강한 SNS 사용법
초등학생의 장래 희망 3위 : 
인공지능 올바르게 사용하자|
디지털 시대의 급격한 변화 속에서 자녀 교육에 대한 부모들의 고민은 깊어만 갑니다. 인공지능(AI)과 디지털 기술이 우리의 일상을 지배하는 현실에서, 과연 우리 아이들을 어떻게 준비시켜야 할까요? "서울대 석학이 알려주는 자녀교육법"은 이런 부모들의 고민에 대한 해답을 제시합니다. 이 책은 단순히 디지털 기기 사용법을 가르치는 것이 아닌, AI 시대에 필요한 본질적인 능력을 키우는 방법에 초점을 맞추고 있습니다. 저자는 AI 디지털 리터러시의 핵심을 '비판적 사고력'과 '창의성'으로 보고, 이를 함양하기 위한 구체적인 방법들을 제시합니다. 책의 첫 부분에서는 AI와 디지털 기술이 가져올 미래 사회의 모습을 그립니다. 이를 통해 부모들은 자녀들이 마주하게 될 세상을 이해하고, 교육의 방향성을 설정할 수 있습니다. 특히 AI가 대체할 수 없는 인간만의 고유한 능력이 무엇인지 명확히 제시하여, 부모들이 자녀 교육의 핵심을 파악할 수 있도록 돕습니다. 다음으로, 책은 비판적 사고력을 키우는 방법에 대해 상세히 다룹니다. 정보의 홍수 속에서 진실을 분별하고, 복잡한 문제를 논리적으로 분석하는 능력은 AI 시대에 더욱 중요해질 것입니다. 저자는 일상생활에서 실천할 수 있는 다양한 훈련 방법을 소개합니다. 예를 들어, 뉴스를 함께 보며 사실과 의견을 구분하는 연습, 가족 간 토론을 통해 다양한 관점을 이해하는 방법 등이 제시됩니다.  창의성 개발에 대한 부분도 인상적입니다. AI가 데이터를 기반으로 작동하는 반면, 인간의 창의성은 기존의 틀을 깨고 새로운 것을 만들어낼 수 있습니다. 책에서는 창의성을 억누르는 요인들을 지적하고, 이를 극복하기 위한 구체적인 방법들을 제안합니다. 예를 들어, 실패를 두려워하지 않는 마인드셋 형성, 다양한 경험을 통한 지식의 확장, 상상력을 자극하는 놀이 활동 등이 소개됩니다. 특히 주목할 만한 점은, 이 책이 단순히 이론적인 내용에 그치지 않고 실제 가정에서 적용할 수 있는 구체적인 활동들을 많이 담고 있다는 것입니다. 연령대별로 세분화된 교육 방법, 일상에서 쉽게 실천할 수 있는 훈련법, 디지털 기기를 활용한 창의적 활동 등 실용적인 조언들이 가득합니다. 이는 바쁜 현대 부모들이 쉽게 따라할 수 있어 매우 유용합니다. 또한, 이 책은 디지털 기기 사용에 대한 균형 잡힌 시각을 제공합니다. 무조건적인 제한이나 방임이 아닌, 적절한 사용과 관리의 중요성을 강조합니다. 디지털 기기를 통한 학습과 창작의 가능성을 인정하면서도, 과도한 사용의 위험성에 대해서도 경고합니다. 이를 통해 부모들은 자녀의 디지털 기기 사용에 대해 더욱 현명하게 대처할 수 있을 것입니다.  한편, 책의 후반부에서는 AI 시대에 더욱 중요해질 정서지능과 사회성 발달에 대해 다룹니다. 기계와 차별화되는 인간만의 감성과 공감 능력을 키우는 것이 미래 사회에서 얼마나 중요한지를 강조하며, 이를 위한 구체적인 방법들을 제시합니다. 가족 간의 대화, 봉사활동, 협동 프로젝트 등을 통해 타인을 이해하고 소통하는 능력을 기를 수 있다고 설명합니다. 나아가, 이 책은 부모의 역할 변화에 대해서도 깊이 있게 다룹니다. AI 시대에는 단순히 지식을 전달하는 것이 아닌, 아이의 잠재력을 끌어내고 스스로 학습할 수 있는 환경을 만들어주는 것이 부모의 역할임을 강조합니다. 이를 위해 부모 자신도 끊임없이 학습하고 변화해야 함을 지적합니다. 총평하자면, "서울대 석학이 알려주는 자녀교육법"은 AI와 디지털 기술이 지배하는 미래 사회에 대한 불안감을 해소하고, 우리 아이들이 이 시대를 주도적으로 이끌어갈 수 있는 능력을 키우는 방법을 제시합니다. 이 책은 단순한 교육 지침서를 넘어, 부모와 자녀가 함께 성장하며 미래를 준비할 수 있는 로드맵을 제공합니다. 빠르게 변화하는 세상 속에서 자녀 교육에 대한 방향성을 고민하는 부모님들에게 이 책은 훌륭한 나침반이 될 것입니다. AI 시대에 꼭 필요한 능력이 무엇인지, 그리고 그것을 어떻게 키워나갈 수 있는지에 대한 통찰력 있는 조언들은 독자들에게 큰 도움이 될 것입니다. 미래를 위한 자녀 교육에 관심 있는 모든 부모님들에게 일독을 권합니다.  
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