어린이에게도 인권이 있을까? 사실 우리가 어릴 때 만해도 인권이라는 말은 거의 사용하지 않았던 것 같다. 길거리에서 부모님이 아이들을 때려도 가족의 일이기에 함부로 나설 수 없었다. 부모에게 소속된(?) 아이. 그 아이들에게 인권을 운운하며 나섰다가는 왜 남의 집안일에 끼어 드냐며 오히려 이상한 사람 취급 받을지도 모른다. 그만큼 어린이에게 인권은 남의 집안일 같은 거였다. 하지만 시대가 달라졌고 사람들의 인식도 달라지고 있다. 부모 자식 간이라고 해서 아이를 부모 마음대로 때릴 수 없고, 부모 마음대로 학대할 수도 없다. 그건 어린이 인권 협약에 어긋나는 일이니까.

유엔아동권리협약은 1989년 11월 20일 유엔이 채택한 아동 권리에 대한 조약으로 전 세계 192개국이 이 협약을 지킬 것을 약속했다. 유엔아동권리협약은 아동의 생존, 보호, 발달, 참여에 대한 모든 권리를 전문과 54개 조항으로 구성하고 있으며, 1조부터 40조까지 아동 권리에 대한 실재적인 내용을 담고 있다. (222) 이 책은 그 40개 조항을 아이들이 이해하기 쉽게 사례를 들어 설명하고 있다.

생활비를 벌기 위해 종일 망치질을 하는 아이, 한 가족 한 아이 낳기로 인해 출생증명서가 없어 학교에 갈 수 없는 아이, 해일로 가족을 잃고 혼자 살다가 가족을 만난 아이, 집시라는 이유로 국적이 없이 살아가야 하는 아이, 근육병을 앓고 있는 장애우 아이가 다른 장애우 친구들에게 도움을 주는 이야기, 여자이기에 학교에 갈 수 없는 이야기 등. 이게 인권이야? 할 정도로 다양한 예를 들어 설명해주고 있다. 우리가 어릴 때 어른들은 그런 말씀을 하셨다. ‘아이를 낳기만 해. 그 아이는 먹고 살만한 것은 타고 나니까...’ 하지만 이 사회는 단지 먹고 사는 것만으로 인생이, 삶이 풍성하지 않다. 먹고 나면 배우고 싶고, 배우고 나면 성공하고 싶고, 성공하면 이름을 날리고 싶은 게 사람이다. 최고의 자리에게 최고의 아이로 키우는 사람도 있지만 돌아보면 아직도 열악한 환경에서 자라는 아이들이 굉장히 많음을 알게 된다.

얼마 전 아이들이 세계 인권의 날을 맞이하여 좋은 일에 동참하자는 취지로 캠페인을 한 적이 있다. '인권'이란 단어를 써가며 보호해야 하는 곳은 가난하고 못 배운 사람들이라고 생각했는데 의외로 우리 주변에도 인권을 무시당한 채 소리 없는 학대를 당하는 아이들이 있음을 알았다. 당연하게 누렸고 당연하게 받았기에 별것 아니라고 생각했던 아이들의 인권. 모든 어린이가 누려야 하는 것임을 명심해야겠다. 작가는 말한다. 이 책이 단순히 가난한 나라에 살고 있는 불쌍한 어린이들의 이야기가 되지 않아야 한다고. 나라마다 상황과 환경이 다르지만 어린이들은 권리를 갖고 있다고. 그 권리를 실제 사용하고 누리기 위해서는 어른들의 욕심과 탐욕은 사라져야 한다고..

지구촌 어딘가에서 고사리 같은 손으로 축구공을 만드는 아이들이 있고, 커피 열매를 따는 아이가 있으며, 돌을 캐고 있는 아이도 있고, 목숨을 걸고 국경을 넘는 아이들이 있으며, 전쟁이나 자연 재해로 삶의 터전을 잃고 방황하는 아이들도 있다. 어른들의 이기심과 탐욕으로 성매매에 이용되는 아이들 또한 있을 것이다. 이 아이들 모두 어린이로 누려야할 행복과 교육을 위해 어른들이 더 노력해야 하지 않을까?

오늘도 부모교육을 받고 왔네요. 들은 이야기중에 부모들은 나의 자녀에게 지금도 자신의 프로그래밍을 만들고 그 속에 아이들이 들어와서 그 모든 일들을 해내야 만족한다는 이야기를 들었네요. 그러면서 왠지 정말 그런 아이들이 내 주변에 많다는 것을 새삼 깨닫게 되었고 한 부모는 저학년인 아이가 놀고 싶다는데도 절대로 인정하지 못한다고 영어, 수영, 발레등 아이를 만능으로 키워야한다고 절대로 아이의 뜻을 용납하지 못하신다는 고백을 들으면서 정말 우리아이들에게 자신을 보호할 인권이라는 것이 과연 있는지 갑자기 궁금해지더군요. 아이들에 대한 측은한 마음을 가지면서 이 책을 만나게 되었네요.

이 책에서는 유엔아동권리협약에서 아동 권리에 대한 실재적인 내용에 있는 40개 조항을 저자인 아렌트 판 담이 직접 세계 여행을 하며 보고 들은 세계 어린이들의 살아가는 모습을 연결하여 생생하게 우리들에게 전하는데 이 책속에서 만나는 어린이들은 각약각색의 문화와 환경, 가치관등에 따라 천차만별의 삶이 소개되고 그런 아이들의 삶을 통해 참 많은 생각들을 하게 되더군요.

생활비를 벌기 위해 하루 종일 망치로 돌을 두드려 깨는 고된 일을 해야만 하는 방글라데시의 여웰, 출생증명서가 없어서 학교에 갈 수 없는 중국의 샤오, 해일에 의해 집을 잃었다가 7년 만에 가족의 품에 안긴 인도네시아의 와티, 집시라서 국적이 없는 탓에 여행을 하지 못하는 크로아티아의 메이테, 근육병이라는 장애가 있음에도 다른 장애인에게 많은 도움을 준 남아프리카공화국의 찰리등 40여가지의 실제 사례를 통해 세계 곳곳의 다양한 친구들을 만나게 되었고 매우 친숙하게 다가왔네요.

너무나 다른 문화와 자연환경과 이념과 경제적 수준등 너무나 달랐지만 하나로 이어지는 것은 그 모든 아이들은 당단히 자신이 누려야할 권리를 누려야하고 그것들을 어른인 우리가 해줘야한다는 생각이 강하게 들더군요. 이 유엔아동권리협약 조항의 어느 것 하나 중요하지 않은 것이 없고 이 모든 조항이 반드시 아이들이 누릴 수 있도록 어른들이 소리를 내야할 것 같고 이 책을 통해 아이들이 자신이 누려야할 권리를 정확이 알아야하고 그런 아이들의 권리를 어른들은 반드시 지켜 아이들을 철저히 보호해야함을 깨달았네요. 이런 일에 지금도 앞장서서 어린이들을 돕는 단체나 전문가님들에게 감사를 표하며 반드시 아이들이 행복해지길 다시금 소망해 봅니다.

유니세프는 전 세계 어린이들을 보호하기 위해 UN이 설립한 기관이다. 유니세프는 내가 거주하고 있는 지역 프랜차이즈 야구팀이 후원하고 있기도 한데 간혹 전용 유니폼을 입고 경기를 하기도 해 어린이 뿐아니라 이 지역 어른들에게도 친숙한 기관이 되었다. 이 유니세프에서 주관하여 1989년에 발표한 어린이 권리에 대한 조약이 유엔아동권리협약이다. 이 책은 협약 본문 40개조에 관해 소개하고 있는 어린이용 그림책이다.

책의 구성은 먼저 특정 국가에서 실제 발생한 사례를 소개한 다음 이와 관련하여 어린이들이 누려야 할, 어른들이 당연히 보장해 주어야 할 권리 항목을 정리하는 순으로 짜여져 있다. 실명인지는 확실하지 않지만 아이들 이름과 관련된 기관들을 거명하며 이야기를 풀어나가고 있어 지루하지 않고 실감나게 와 닿는다. 간혹 관념적인 이야기도 섞여 있는데 주제와 어울리는 것이고 내용도 어렵지 않아 쉽게 이해할 수 있을 정도이다.

그런데 사례에서 소개하고 있는 경우가 주로 아시아, 아프리카 및 중남미 등 인권 개념이 희박하고 사회 경제적 조건이 열악한 나라들이어서 처음엔 조마조마하며 살펴 보았다. 혹 우리나라, 북한까지 포함하여,라도 나오면 어쩌나 하는 걱정이 들었던 것이다. 그런데 끝까지 읽어 보아도 우리나라의 사례는 없었다. 휴~하고 안심하려다 문득 사례들 가운데 인권 선진국의 경우도 많았던 것이 기억나 안심만 할 게 아니란 생각이 들었다. 특히 네덜란드의 경우에는 인권 감수성이 너무 예민하고 섬세하달 정도로 아이들의 권리를 챙겨주고 있었는데 우리나라와 비교해보면 네덜란드에서 소중하게 여겨 보장해주고 있는 것들 가운데 상당수는 너무 경미하고 사소한 것으로 치부하여 보호해주어야 한다는 개념조차 없는 것이다. 그런 측면에서 우리나라 사례가 소개되지 않은 게 결코 다행스런 일이 아니란 생각이 들었다.

이 책의 삽화도 인상적이다. 때론 정밀하게 묘사한 세밀화인 듯 하다가 어떨 땐 포스터 느낌이 들기도 하면서 색채와 형상으로 권리의 의미를 상징적으로 나타내기도 하여 그림만 보고도 많은 것을 연상할 수 있었다.

자칫 교훈 풀어나가듯 지루하게 이어지기 십상인 주제를 실제 사례를 도입하고 주제에 어울리는 삽화를 곁들여 친근하고 실감나게 풀어나간 이 책은 어린이 뿐 아니라 어른들도 한 번 쯤 읽어보고 우리 사회에 대해, 인류의 미래에 대해 생각해보는 계기로 삼았으면 좋겠다.

초등학교 3학년 딸아이가 다른 인권에 관한 책을 읽다가 세계 어린이 인권 여행이라는 책을 소개하는 글을 보고 읽고 싶다고 해서 구매 하게 되었어요.

세계 여러 나라의 어린이들이 처한 상황과 또 그 아이들도 인권을 존중 되어야 한다는걸 새삼

느끼게 되었어요.

아이가 아직 다 읽지 못했지만 다 읽고 나면 저도 함께 읽어 보고 딸아이와 어린이들의 인권에 관해서

대화해 보려고 합니다.

 모든 아이들이 환한 웃음을 짓게 되길 바라며 연꽃씨방으로 스마일 얼굴을 만들어 보기로 했어요.
청개구리 서진, 만드는 동안 음흉하게 웃더니만  찌푸린 얼굴을 만들었네요.ㅎ

같은 대한민국에 살고 있는 수많은 어린이들조차도 같은 모습으로

살지 않고 모두 다른 환경에서 다른 생각을 가지고 살고 있는데

전세계의 어린이들이 어떤 생각과 모습으로 살고 있을지 그 다양성은

말로 하지 않아도 정말 다채로울것 같다는 생각을 하곤하지요.

유니세프 네덜란드 위원회의 긴밀한 협조를 받아서 탄생한

이 도서는 여러 나라의 어린이들을 직접 만나고 비디오 자료와

역사적 기록 그리고 여러 구호단체들의 도움을 받아서 만들어져서

생생한 생동감을 가지면서 현장감을 느낄수 있는것이 특징이예요.

세계속의 수많은 나라속에 수많은 환경과 상황이

같을수는 없겠지만 그 아이들이 겪고 있는 어려움과

힘든 시간은 비슷할거라는 생각으로 아이들의 권리를 지켜주기 위해서

쓰여진 이 도서는 어린이 인권에 대한 도서랍니다.

우리나라도 비슷했지만 사실 대한민국에 어린이라는

개념이 도입된것은 소파 방정환 선생님이 주장하셨을때부터가

아닐까 생각되는데 그것은 서양역시 마찬가지였던것 같아요

어린이라는 개념 자체가 정의내려져 있지 않았기에 조혼을 강요당했고

어른과 똑같은 모든것을 해야했던 과거속의 어린 어른들을

우리 아이들도 이해할수 있었던것 같아요.

현재의 아이들의 고민과 인권이 보장되지 못하는

이야기뿐만 아니라 과거를 넘나들면서 담겨 있는 수많은

어린이 인권에 관련된 에피소드들은 아동권리조약의

조약 내용에 맞는 내용으로 구성되어 있어서

아이들이 그 권리 조약 내용을 이해하고 어린이 인권의

실태를 공감하는것이 쉬웠던것 같아요.

실제 이 도서에 소개된 어린이 인권을 담은 아동 권리 조약인

유엔아동권리협약은 전문과 54개 조항으로 구성되어 있는데

실제 1조부터 40조까지의 아동 권리와 관련된 실재적인

내용이 담겨 있으면서 전세계 아이들의 상황을 생동감있게 담아두어

아이들이 좀더 다른 나라의 아이들을 이해하고 공감할수 있었던것 같아요.

미래의 주역인 어린이들은 어리고 연약하여 스스로 자신을 지킬 힘이 없다고는 하지만 하나의 순수한 인격체이며, 이들이 가져야 할 가장 기본적인 권리가 인권이지만, 가난 혹은 전쟁등으로 이들의 인권은 유린당하고 있는 현실이다. 헐벗고 굶주린 가난한 나라에서 뿐만 아니라 우리 주변에서도 무관심으로 인하여 아이들의 인권이 무참히 짓밟히는 것을 뉴스에서 접하고는 한다. 특히 육체적인 폭력뿐만 아니라 주의깊게 들여다보지 않으면 드러나지 않는 정신적인 문제까지 포함한다면 생각보다 많은 사례를 우리는 보게 될지도 모른다. 그렇지만 정작 중요한 것은 어린이의 인권은 어린이 스스로가 지키기 어려우므로 주위이 어른들이 함께 반드시 지켜주어야 하는 것이다. 그러기에 어린이 인권이 무엇이고 그 범위가 어디까지 인지 알아야 하는 것도 어쩌면 바로 어른들의 몫인 것이다. 그런 의미에서 이 책은 어린이들 뿐만 아니라 어른들에게도 의미 있는 책이네요.