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이 책은 부제에서 알 수 있듯이 신생아기부터 학령전기까지의 자녀들과 어떻게 놀아주어야 하는지 그리고 그런 놀이가 우리 아이의 여러 발달과 어떤 관련이 있는지에 관해서 아주 쉽게 서술되어 있는 책이다. 다만 부제처럼 이런 놀이가 우리 아이들의 꼭 영재성을 일깨운다고는 생각되지 않지만 아이가 지니고 있는 잠재력과 에너지를 최대로 발현시킨다는 점 그리고 부모와 아이가 친밀한 관계를 맺으면서 교육적으로도 도움이 된다는 점에는 나도 동감한다.
그러나 좀더 전문적인 내용을 기대하는 독자라면 실망할지도 모른다는 생각이 든다. 지나치게 평이한 내용,목차만으로도 짐작가능한 본문내용이 그러하다. 또한 역자의 실수인지 아니면 출판상의 오류인지는 알 수 없지만 연결이 어색한 부분 45페이지에서 46페이지까지의 내용이 그렇다. 책 그대로 옮겨보면 다음과 같다.
"아이가 언어를 배우기 위해서는 말하는 것과 점점더 커집니다."
"아마도 말하는 것과 듣는 것과의 관련성이 점점더 커집니다"
정도로 내용이 옮겨져야 되는 것이 아닐까 싶다. 때로 이런 식의 실수가 발견되는 것이 흠이며 또하나 소제목과 본문의 핵심적인 내용이 그다지 일치하지 않는 것이 아쉽다고 생각된다. [인상깊은구절] 아이는 많이 기어다닐 수록 좋습니다. 이렇게 기어다니던 아이가 서서 두발로 걸을 시기는 오로지 아이 자신만이 결정할 수 있습니다.--P 58 아이가 자신의 몸을 잘 조정하며 자유롭게 움직이기 위해서는 자신에 대한 신뢰와 더불어 뇌와 육체적 성숙이 서로 잘 연결되어야 합니다. --P 58 아이를 똑ㄷ꼬하게 만들고 발달을 촉진시키기 위해 엄마의 이상적인 틀속에 아이를 꿰어 맞추려는 것은 바람직하지 않습니다. 아이의 발달을 촉진시키기 위해서는 아이를 이해하고 아이의 욕구를 일상생활에서 수용하며 아이르 위해 시간을 내고 아이의 말에 귀를 기울여야 합니다 --p 71 |