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30일 동안 각각 3단계를 거쳐 초등 한자어를 배우는 시리즈 그 최고 레벨을 완성하는 마지막 책입니다. 1단계마다 30일이 소요되니 전 코스를 마스터하려면 90일이 걸리는 셈이죠. 실제로 어린 학생들과 이 교재를 진행해 보니 다들 큰 어려움 없이 정해진 기간 안에 모든 내용을 소화했습니다. 심지어 어떤 학생은 초등학교 3학년인데도 이 교재, 즉 3단계 책(1, 2단계를 생략했었습니다)을 거뜬하게, 그것도 3주만에 마스터했습니다. 실력이 저보다도 나아서, 속력, 압력, 가능성, 석회암 같은 단어를 모두 한자로 쓸 줄 알았습니다. 이암, 사암이 뭔지도 아니 중학교 1학년 때라야 본격적으로 배우는 지구과학 내용을 아주 잘 따라할 것 같습니다. (*출판사에서 제공한 도서를 읽고 솔직하게, 주관적으로 작성한 후기입니다) 공평할 공(公)은 따라쓰기도 쉽고 모양을 기억하기도 편한 축에 속합니다. 확실히 한자도 그렇고, 영어든 수학이든 어렸을 때부터 시작하고 머리 안에 자리를 잡게 해야, 나이가 들어서도 그를 바탕으로 지식이 확장되기 편하다고 생각합니다. 나이 들어서 새로 공부를 시작하면 노력이 몇 배로 듭니다. 물론 나이가 들어도 젊은이들 못지 않게 근면하고 지적 호기심을 유지하시는 분들이라면 별개로 치더라도 말입니다. 아무튼 어려서부터 아이들이 공부에 자연스럽게 흥미를 느끼게 돕고, 어른이 되어서도 마냥 어렵게만 느껴지는 한자를 쉽게, 최대한 쉽게 가르쳐 주는 이런 교재가 좀 많이 출간되었으면 좋겠습니다.  음... 공평할 공(公)은 비교적 모양이 간단하기 때문에, 제가 1단계 2단계를 아직 공부 중인 어린이들에게 이 페이지(p62)를 불쑥 펼쳐서 문제를 풀게 해도, 많을 다(多), 숫자 수(數), 클 대(大) 중에서 이 글자를 대체로 쉽게 골라내는 것 같았습니다. 공원(公園), 공익(公益), 공정(公正) 같은 단어도 비교적 쉽게 이해했습니다. 다만 공청회(公聽會)를 어려워했는데, 참고로 초6 사회과 교과서에 공청회가 무엇인지 벌써 설명이 나옵니다. 요즘 아이들이 배우는 교과 내용 수준이 이렇습니다.  초등 과학 교과에서 가장 중요한 개념은 아마 힘(force)이 아닐까 생각합니다. 이 개념은 과학 교과 과정에서 력(力)이라는 한자를 통해 여러 다른 개념 안에 녹아들어갑니다. p89에는 속력(速力), 압력(壓力), 중력(重力), 부력(浮力) 등의 한자어가 제시됩니다. p91의 문제를 보면, 저 력(力)이라는 글자가 들어가는 개념어들의 정확한 뜻까지 이해를 해야 풀 수 있는 것들입니다. 그러니 이 교재가 일차 지향하는 "문해력 향상"이라는 목적에 그치지 않고, 어른이 잘만 지도하면 과학의 교과 내용까지도 학생에게 이해시킬 수 있는 것입니다. 가령 예를 들면 "비행기를 타면 공기의 ()() 때문에 귀가 먹먹해진다." 같은 문장에서, 괄호 안에 들어가야 할 글자들은 무엇이겠습니까? 원래 자성(磁性)을 띠지 않지만, 전기가 흐르면 자석과 성질이 같아지는 게 전자석(電磁石. p98)입니다. 일찍이 송나라 때 지남철의 발명이 항해술을 획기적으로 개선했다고 알려졌죠. 그러나 왜 그런 현상이 일어나는지는 천 년 가까운 세월 동안 정확히 알 수 없었는데, 이를 원리적으로 규명한 이가 제임스 클러크 맥스웰입니다. 맥스웰의 위대한 업적을 초등학교 교과서에서 재현한 내용이 전자석 관련 단원들입니다. 기왕이면 이 부분을 가르치며, 과학의 내용도 함께 어린이들에게 가르쳐 준다면 정말 유익하지 않겠습니까. 21일차에는 이것 관련하여 관성, 탄성, 규칙성 같은 단어들도 나옵니다. 관성(慣性)은 그 뜻이 p113의 한 문제에서도 설명됩니다. 3-1번을 보면 "자동차가 갑자기 멈추면 ()() 때문에 몸이 앞으로 쏠린다."라는 문장이 있습니다. 이때 괄호 안에 들어가야 할 단어가 관성입니다. 제4장 예체능-학교생활 단원을 보면 빛 색(色), 밝을 명(明), 합할 합(合), 가르칠 교(敎) 같은 한자가 나옵니다.이들 한자들은 모양도 (초등 고학년 수준에 맞게) 어려우며 그 글자들이 들어가는 단어들도 제법 어렵습니다. p119에는 무채색(無彩色), 색상환(色相環) 같은 단어들도 제시됩니다. 합창, 합주, 합동(이 단어는 수학 교과에도 나옵니다. 4학년용이죠) 등의 개념에 공통적으로 들어가는 합(合)이라는 한자도 각종 교과에 자주 나오는 중요한 글자입니다. 일상에서도 자주 쓰던 말인데 그게 글자로는 이렇게 쓰는 줄 처음 아는 학생들이 많았을 겁니다. 이렇게 자신이 어렴풋이 알던 바를, 이제 책을 통해 체계적으로 확인하는 기쁨과 보람을 알게 해 주는 책이 유익하고 알찬 교재라고 생각합니다.
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《하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 3단계》는 초등학생들이 한자와 어휘를 효과적으로 익힐 수 있도록 돕는 훌륭한 교재다. 이 책은 하루에 10분만 투자하면 30일 만에 한자와 관련 어휘를 체계적으로 학습할 수 있는 구조로 되어 있어, 바쁜 학부모와 학생 모두에게 적합하다. 특히, 자기주도학습이 가능하다는 점에서 큰 매력을 느꼈다. 이 책의 가장 큰 장점은 매일 한 가지 한자를 주제로 5개의 교과 어휘를 학습하는 방식이다. 이렇게 구성된 커리큘럼은 학생들이 한자를 무작정 외우는 것이 아니라, 한자의 의미를 이해하고 이를 바탕으로 새로운 어휘를 유추할 수 있는 능력을 기르게 한다. 이 과정은 단순한 암기를 넘어, 문해력을 탄탄하게 다지는 데 큰 도움이 된다. 초등학교 시절부터 올바른 어휘력을 쌓는 것은 중고등 학습의 기초를 다지는 중요한 단계라는 점에서, 이 책의 가치는 더욱 높아진다. 책의 내용은 국어, 사회, 수학, 과학, 예체능 등 주요 교과목에서 사용하는 필수 한자 어휘를 중심으로 구성되어 있다. 이를 통해 학생들은 교과서에서 접하는 다양한 낯선 어휘를 한자의 뜻으로 유추하면서 이해도를 높일 수 있다. 예를 들어, 특정 한자와 관련된 어휘를 학습하면서 그 한자가 포함된 문장을 예문으로 접함으로써, 자연스럽게 어휘력이 확장된다. 이와 같은 방식은 문해력의 기초를 다지는 데 매우 효과적이다. 또한, 이 책은 단계별로 체계적인 학습을 제공하여 아이들이 스스로 학습할 수 있게 만들어졌다. 각 학습 단계는 같은 모양의 한자 찾기, 핵심 한자 따라쓰기, 어휘의 공통 한자 뜻 찾기, 예문으로 교과 어휘 익히기, 확장 예문으로 문해력 강화하기 등으로 구성되어 있어, 아이들이 쉽게 따라할 수 있다. 이러한 구조는 학생들이 지루해하지 않고 흥미를 유지하며 학습할 수 있도록 돕는다. 특히 5~6학년 학생들에게 추천되는 이 교재는 중등 학습에 대비할 수 있는 심화된 한자와 어휘를 포함하고 있어, 향후 학습에도 큰 도움이 될 것이다. 아이들이 한자 능력 시험을 준비하면서도 꾸준히 공부하지 못해 잊어버리는 경우가 많은데, 이 책은 그러한 문제를 해결해줄 수 있는 좋은 도구가 될 것으로 기대된다. 결국, 《하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 3단계》는 초등학생들이 문해력을 높이고, 한자와 어휘를 자연스럽게 익힐 수 있는 훌륭한 교재다. 하루 10분의 투자로 30일 만에 눈에 띄는 변화를 경험할 수 있다면, 이는 정말 매력적인 제안이 아닐 수 없다. 학부모로서 자녀의 학습에 도움을 주고 싶다면, 이 책을 통해 아이들이 한자와 어휘를 늘리는 계기를 마련해주길 권장한다. 학생들이 이 책을 통해 문해력을 쌓고, 자신감을 얻는 모습을 기대하며, 함께 공부하고 싶어지는 마음이 커진다. |
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[초등 문해력] 을 살펴보면서 옛날 공부법을 생각해 보았다. 내가 초등학교를 다니던 시절, 1,2학년 국어 숙제는 거의 받아쓰기 위주였던 것 같다. 그리고 공부할 단원에 있는 교과서 내용 전체를 국어 공책에 똑같이 써오라고 하는 정도 였다. 3학년때는 잘 생각이 나지 않고 4학년때부터 비슷한말, 반댓말 찾기와 낱말 풀이를 해 갔던 기억이 난다. 나는 전과가 없었다. 그래서 주로 국어 사전을 찾아서 숙제를 했다. 그 시절 전과를 보고 숙제를 하는 건 성의 없는 일이라고 생각했다. 그리고 내용을 요약하여 줄거리를 써가는 숙제도 있었다. 지금 생각하면 그렇게 하는 게 엄청 도움이 되었던 것 같다. 줄거리를 써 가야하니 내용을 대충 읽어서는 안된다. 꼼꼼하게 읽어 보지 않을 수 없다. 내가 가장 어려워 했던 숙제가 줄거리를 써가는 것이었다. ?하루 10분 [초등 문해력]의 내용은 옛날 내가 국어 숙제하던 방법을 떠오르게 했다. 그때처럼 낱말 뜻을 사전을 뒤져서 찾지는 않았지만 이 책에서 제시하는 공부법이 그때와 매우 흡사했다. 단어를 이루는 한자어를 먼저 익힌다. 그리고 그 한자어가 들어가는 단어를 여러개 보여준다. 그리고 단어의 뜻풀이 까지 알게 하는 내용이다. 예를 들자면 話를 눈으로 익히고, 話가 들어가는 여러 단어를 제시한다. 話법,대話,우話, 설話,신話.  그리고 단어를 풀이해서 보여준다.
 교과서 어휘를 익힐수 있도록 알맞은 문장을 제시하여 연습하도록 하고 있고, 한걸음 더 나가서 어휘력과 함께 문해력을 키우도록 돕고 있다.
 배운 어휘를 다양하게 복습할 수 있게 문제를 만들었다.  퍼즐 놀이로 재미를 더해 주었다. 한자 공부는 낱자를 익히는 것도 중요하지만 단어를 익히지 않으면 정말 쓸모가 없다. 단어를 익히다보면 자연히 어휘력이 늘어서 문해력이 좋아지는 것이다. 수학을 잘 하려면 우선 국어부터 잘해야한다는 말이있다. 문제를 이해하지 못하는데 어떻게 답을 풀어낼 수 있겠는가? 수학, 과학에도 용어에도 한자가 정말 많다. 대각선, 집합, 도형, 함수·······. 모두 한자말이다. 
※출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다. |
요즘 아이들은 1학년들도 휴대폰을 손에서 놓지 않는 경우가 정말 많다. 아이들이 스마트폰 게임에서 해방될 수 있도록 [하루 10분 초등 문해력]으로 하루에 딱 10분씩만 한자 어휘력 놀이를 했으면 좋겠다. 아이들은 끝말잇기나 단어찾기 놓이를 참 좋아한다. 책에 있는 퍼즐을 이용해서 한자 문해력 쌓기 놀이를 하면 아이들이 매우 즐거워할 것 같다.
 하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편의 3단계이다. 3단계는 초등학교 고학년 과정에게 추천하는 단계이다. 하루에 하나의 한자를 알고 5개의 어휘를 습득하는 과정을 담은 30일 학습이다. 학교 교과 과정과 연계되어 단어가 수록되니 아이들에게도 쉽게 다가간다. 교과서속의 필수 어휘로 해당 어휘가 나왔을 때 문맥으로 유추하는 힘을 키운다. 이 책은 한자를 외우는데 있는 것이 아니라 그 한자의 속뜻을 생각하고 그 한자를 이용한 어휘를 만들어 문장이나 문맥에 사용하는 것을 목표로 한다. 5~ 6학년의 추천 대상 단계이다. 교육부 선정 중학 한자 900자 기준이다. 그래서 핵심 한자수는 30개, 교가 어휘 수는 150개로 이어져 있다. 초등교과 안에서 어휘를 파악하고 정확하게 이해했을 때 아이의 문해력이 상승하게 된다. 그 어휘를 바탕으로 문장을 만들고 문단을 이해하는 과정이 중요하다. 아이에게 이 책을 접해주니 교과 어휘를 익히고 어휘른 이용하여 글짓기하는 데 도움이 된다. 우리나라는 한자어의 영향을 많이 받기에 한자어와 별개로 생각해 볼 수 없다. 이렇게 한자어의 뜻도 파악해 보면서 문장을 쓰는데 도움이 된다. 문장의 빈칸을 채우고 알맞은 내용과 안에 들어갈 단어를 줄긋기를 하면서 아이가 문맥을 직접 읽어보고 선택을 할 수 있다. 아이가 요즘에 한자에 관심을 갖게 되었는데 이 책을 자연스럽게 풀도록 지도해 주니 도움이 많이 된다. 특히 빈칸에 한자 어휘를 한글로 쓰는 부분, 그리고 문장을 읽고 해당부분에 직접 단어를 쓰는 일련의 과정을 통해 어휘를 복습하게 되는데 가로세로 열쇠의 단어를 채우는 과정도 있어 아이가 직접 어휘를 써 넣는 학습을 하게 된다. 이런 과정으로 어휘력이 향상하고 문맥을 자연스럽게 읽어낼 수 있다. 특히 교과내용과 연계되는 어휘이기 때문에 아이가 받아들이는데 어렵지 않아 한다. 3단계는 역시 이전의 1, 2단계에 비해 단어도 어려워지고 문장의 깊이가 있다고 생각한다. 아이가 이런 문장을 쓰는데 도움이 된다는 생각을 하니 더 열심히 공부해야겠다는 생각이 들었다. 특히 일상생활에서 자주 쓰는 말이 아닌 부분은 한 줄로 뜻이 나와 있어 도움이 된다. 예를 들어 합주나 교훈 등 한자어로 이루어진 단어의 뜻을 한 번에 알 수 있어 도움이 된다. 책의 말미에는 문제에 대한 정답 부분이 있어 맞추어 보는데 도움이 된다. 그리고 찾아보기란도 있어 알고 싶은 어휘를 바로 찾아보는데 유익하다. 아이가 30일 과정을 잘 학습하고 나면 문해력이 향상되어 있는 것을 느낄 수 있다. 아이의 문해력 향상과 자신감을 줄 수 있는 유익한 도서이다. 출판사로부터 도서를 무상 제공받았습니다. |