아이들이 초등시절에 공부해야 할 시간이 없다고 하고 중학교 가서도 시간이 없고 고등시절에도 시간이 없다고 하니 앞으로는 유치원에서 다 끝내야 하나 하는 우스운 이야기가 현실로 나타나고 있다.
하지만 그렇게 진행하기에 외국어를 무리할 필요없이 초등시절에 끝내야 할 과정만 많이 익숙하게 만들어내면
중학교 가서 어렵지 않게 내신대비를 하고
고등을 가면 어려운 지문을 통해 해석을 해야 할 단계가 되면 어렵지 않게 하기 위해서는
당연히 영문법을 어느정도 정리를 해야 한다는 것이 통념적인 이야기다.
단어나 회화는 끝이 없이 폭넓은 공부를 해야 한다면
영문법으 끝이 있는 공부가 되수 도 있다.
초등용으로 해설이 되어있는 접근도 필요로 하겠지만
아이들은 그림으로 이해하는 것이 더 빠른 접근성을 보여주고 있기에 설명이 글보다는 그림이 좋은 이해도와 암기를 추구할수 있다.
그런 암기를 위한 가장 좋은 방법은 생활의 달인처럼 많은 반복을 통해 내몸에 익숙하게 만들어서
반사적으로 찾아내는 방법을 추구하는 것이 가장 좋은 방법이다.
그렇게 되면 가장 쉽고 익숙한 영문법이 되어서 정확한 기초적 영어 영문법을 배우고 익혀
간단한 문장을 쓰거나 해석을 자동으로 끌어낼수 있다.

첫장을 장식하는 그림으로 설명을 문법적 용어를 설명을 하면서
우리에게 익숙한 핵심 문장을 통해 문법을 알기 쉽게 간결한 문장으로 필수 예문을 정리및 예시를통해 설명을 하니
다음장에는 당연히 손으로 써서 익히게 만드는 과정을 보여 주고
확인하는 과정의 문제를 통해 반복적 접근을 하고 있어서
150페이지에 간결한 영문법을 초등 학년에 습득하게 한다.
복잡한 구성력의 영문법이 아니 자세한 예시를 통한 구분을 할수 있는단원에 따른 예시단원이라서 공부할때 규칙에 예시되는 문장까지 1석2조로 공부가 가능하다.
01. 보어가 있다 vs 보어가 없다
02. 목적어가 한 개 또는 두 개
03. 5형식은 목적어와 보어가 있다
04. 의문사 뒤에 명사가 올 때
05. 확인하는 질문, 부가의문문
06. 감탄할 때 사용하는 문장 두 가지
07. 두 대상의 특징을 서로 비교할 때
08. 여럿 중 최고라면 the
09. 동사를 명사처럼 쓰고 싶을 때
10. to부정사는 형용사로도, 부사로도
11. 동명사는 명사
12. 성격이 같은 말들을 나란히 연결할 때
13. 시간 관계를 나타낼 때
14. 명사처럼 만들거나 원인에 대해 말할 때

문법을 확실하게 익힐 수 있도록 다양한 유형의 문제를 풀어봄으로써 실력을 남게 합니다.

저희 아이에게 물어봤더니 요즘 영어책을 읽으면서

가장 고민이 되는 부분이 [영문법]이라고 하네요...(ㅠ_ㅜ);

책을 많이 읽으면 자연스레 좋아지는 거라고 했지만,

영어의 기초 골격을 모르고 시작하는 것과

알고 시작하는 것에는 커다란 차이가 있다고 보기에

아이와 함께 선택한 초등학교 영문법 교재...^^

그 이름도 도발적인~~~^^*

[나는 초등고학년 영문법이다②]

두번째 권에서는

조동사, 부사, 시제, 시간/위치 전치사, 권유

이런 문법적 내용을 배우게 되겠습니다.

[나는 초등고학년 영문법이다]

이 책에서 제가 가장 좋아하는 부분인데요,

설명을 군더더기 없이 간결하지만,

빈틈없이 이해를 도울만큼 잘 되어 있답니다.

그림이 함께하니 보는 즐거움도 있구요...^^!

또한, 많은 연습문제는 풀다보면

어느새 익혀질 수 밖에 없는 구성으로 되어있어요.

쓰고, 풀고, 또쓰고, 또풀고...^^

이런 과정을 반복해서 거듭하다보면,

조동사에 대한 문법적 사항을

거의 클리어~하게 익힐 수 있겠죠...^^!!!

앞의 사진들은 제가 좋아하는 부분을 모아봤는데요,

영문법에 관한 내용을 그림과 함께

정말로 간결하고 이해하기 쉽게 정리를 해둔 부분이라

엄마인 제가 더 좋아합니다...(^-^)/

정답과 해설까지

꼼꼼하게 번역과 문법적인 부분에 대한 설명도

잊지않고 챙겨져 있어서 좋답니다...^^*

매일매일~ 하루에 한번씩~

정해진 장수를 풀어가기로 했어요.

기특하게도 책이 재미있다고 합니다...^^*

저희 아이에게 어려운 영문법이 아니라 재미있는 영문법으로

다가와 주어서 너무나 고마운 교재랍니다...(^^)/

☆★☆ 읽어주셔서 감사합니다 ☆★☆

- 디딤돌 -

영어책을 꾸준히 읽고 있지만 은근~ 걱정되는 영어 문법... 이 영문법때문에 엄마표를 유지하시던 많은 엄마들께서 어쩔 수 없이 학원이라는 사교육의 힘을 빌리기도 한다죠. 고민하는 사이에 눈에 띄는 이책... [나는 초등고학년 영문법이다] 아... 그럼 영어 문법을 준비해야하나...싶어 고민을 거듭하며 이런저런 책을 살펴보지만, 초등 고학년만을 위한 적합한 문법책이 많지 않더라고요...(ㅠ_ㅜ) 그런데 딱!!! 제목부터 이건 누가 봐도 초등 고학년을 위한 책임을 당당하게(^^?) 밝히고 나선 이 책이 확~~~! 눈에 들어왔어요. 안쪽을 살펴보니...^^ 정말... 아이들이 좋아할만한 구성입니다. 일단 말이 길지가 않네요~ 딱딱! 필요한 말만 써있어서 아이들이 영어 문법 학습을 시작하기에 좋고요, 생각보다 많은 문제들이 연습하기 좋은 구성입니다. 영어 문법 공부는 하다보면 까먹는 일이 허다한데요, 이 책을 통해 영문법 학습을 시작하면, 다양한 문제를 풀어가는 동안에 아이들이 서서히 영문법 체계에 눈을 떠갈 수 있을 것 같습니다. 저희 큰 아이도 시작했는데 쉽다~하면서 책을 펼쳐들어요. 초등 고학년이 쉽게 시작할 수 있는 영문법...^^ 저희 집에 정말로 필요했던 책입니다. ☆★☆ 읽어주셔서 감사합니다 ☆★☆

영문법 쉽지만은 않네요 ... 디딤돌교재 나는 초등고학년영문법이다  마지막 권수 3권입니다 ...

​

살짝 난이도가 있는 편이기도 하구요 ... 제가 보기엔 2권부터 어렵다 했으나 ..

​

현재 6학년인 아이에겐 3권이 살짝 어려운 듯 헷갈리는 듯 보이기도 합니다 ~~

​

쓰는 부분에 있어서는 앞부분 찾아가서 눈팅을 하기도 하지만 문장을 만드는 부분에선

​

비슷비슷한 단어로 헷갈리는 듯 보였구요 ...

오히려 객관식 문제가 있는 테스트 문제들을 더 쉽게 풀이하는 모습이었어요

앞서 설명해드린 것처럼 " 나는 초등고학년 영문법이다 " 요 교재는요 ...

​

3권으로 나뉘어져 있습니다

​

​

영문법 교재는 1주일에 2일정도를 공부하며 하루에 1단원정도를

​

1주일에 2단원 정도의 진도를 권장하고 있는데요

​

​

개인적으론 일주일에 2일 보다는 매일매일 ( 물론 빠지는 날도 있지만요 )

​

한페이지 혹은 두페이지 정도를 목표로 잡고 있어요

​

기존 권장 진도대로 라면 2달 완성되는 교재이나 .. 조금 늦어도 천천히

​

아이에게 첨 접하는 영문법이다 보니 차근차근 익혀 갔으면 하는 욕심이예요

직접 채점을 하면서 한번 더 눈에 익히기도 하지만 말이지요

​

살펴보다 보면 은근 반복되는 단어들이 있습니다 ~~ 요 부분 체크해두는 것도 팁이 될수도 ^^

​

​

구성을 살펴보자면 ... 개념을 한페이지로... Chapter를 시작합니다

​

1Round " 써봐야 기억난다 "

2Round " 풀어 봐야 알 수 있다 "

3Round " 이젠 문장으로 적용한다 "

​

실천 test

​

​

요 과정인데요 ... 개념이 먼저 자리를 잡고 있기에

​

뒷 부분으로 가면서 헷갈리는 부분은 찾아서 다시 답을 찾기도 한답니다

​

그러면서 한번더 기억을 하는 부분이겠지요

​

​

의외로 써봐야 기억난다 요부분에 틀린 문장이 많았어요

​

일단 개념을 먼저 적용해보는 페이지라 그런 것 같구요

​

한번 풀이를 해보고 써봤기 때문에 3Round 문장으로 적용하는 부분을 좀 더 쉽게 받아들이시는 듯

​

그렇지만 3단계로 넘어오면서 틀리는 부분도 많아 보입니다

​

초등영어 참고서추천~나는 초등고학년 영문법이다

영문법 참고서 나초고 시리즈로 공부하고 있는 앤서니 어느새 나초고 영문법 3권까지 갔네요.

'나는 초등고학년 영문법이다'는 초등 고학년의 영문법 방식으로 용어, 개념, 예문, 무넺를 체계적으로 학습할 수 있도록

구성되어 있으며, 어떤 문법 용어, 어떤 문제라도 자신있게 만들어 줍니다.

​

​

하교 후 일주일 중 여유있는 요일에 나초고 영문법 시리즈를 풀고 있어요.

나초고 영문법은 그림과 한글 설명을 해주고 있어 기본 문법 용어를 완벽하게 이해할 수 있도록 해줍니다.

또 예문, 문제풀이, 쓰기 등을 반복적으로 해주고 있어 기본 문법 완성하는데 도움을 주고 있어요.

쉽다고 다 안다고 생각했던 것도 가끔 어이없게 틀리는 경우가 있는데,

반복적으로 문제풀고, 쓰고, 예문등을 보면서 연습하다보면 그런 실수를 줄일 수 있는 장점이 있는데,

나초고 영문법 시리즈는 그런 부분을 잘 활용할 수 있게 해주는 것 같아요.

나초고 영문법 part 1. '보어가 있다 vs 보어가 없다' 편입니다.

초등고학년이여도 접해보지 않은 문법 이해하는데 어려움이 큰데 나초고 영문법 학습법 예문과 설명으로 문법 용어를 쉽게 익힐 수

해주니, 어려움없이 빈칸을 적어가네요.

문법 필수 예문이 한글로 제시되어 있어요. 문법 내용을 떠올리면서 영어로 써 보면서 배운 내용을 떠올리며,

기억할 수 있도록 써보면서 잊어버리지 않도록 해주며, 문법을 확실하게 익힐 수 있도록 다양한 유형의 문제들을

풀어보면서 문법의 정의를 정확히 기억할 수 있도록 해줍니다.

다양한 유형의 문제를 풀어 보는 것은 시험이나 실전에서 정말 많은 효과가 있는 것 같아 꼭 필요한 학습과정인 것 같아요.

배운 문법 마무리는 실전 test 문제 풀어보면서 점검해요.

헤깔려하던 문제, 틀린문제는 다시한번 꼼꼼하게 살펴보면서 같은 실수를 반복하지 않도록 해주는 것도 중요해요.

초등 5학년 어느새 문법 수준이 많이 어려워졌네요.

지금은 스스로 영문법 학습하면서 하나하나 기억하고, 중학교 영어에 대비할 수 있도록 해주는 것이 중요한 시기인것 같아요.

영어는 어휘 70%, 문법이 30%라고해도 과언이 아니다

그중 문법은 우리말과 어순이 다르기때문에 잘 익혀둬야 한다

똑같은 문법책이지만 초등학생 눈높이에 맞춰 쉽게 이해할 수 있는 문법책이 필요하다

디딤돌 ＜＜나는 초등고학년 영문법이다＞＞가 제격인 것 같다

이번에는 ＜＜나는 초등고학년 영문법이다＞＞시리즈중에서 2권을 공부해 본다

2권에는 조동사(can, may, most...)와 부사(always,often,never...), 시제(현재진행형,과거,미래),

전치사를 배운다

고학년이 되니 문법을 조금 공부한 상태라서 비교적 쉽게 공부할 수 있다

＜＜나는 초등고학년 영문법이다＞＞에서는 초등 고학년이 꼭 알아야 할 핵심 문법을 알아보기 쉽게

정리가 잘 되어 있다

조동사 can은 3가지 뜻을 가지고 있다

1. 능력(~할 수 있다)

2. 요청 (~해 주겠니?)

3. 허락 (~해도 된다)

이걸 설명하는 것도 그림으로 설명해 놓아서 초등학생 눈높이에 안성맞춤이다

한 눈에 보기에도 개념 정리가 쏙쏙 되게 요점 정리가 되어있어서 맘에 든다

개념을 익히고나면 실전

영어는 외국어이기 때문에 말로 해보지않으면 진정한 내것이 되지않는다

많이 쓰고 많이 말하고

정말 영어 공부의 왕도는 없는 것 같다

＜Round 1.  써봐야 기억난다＞

익힌 문법을 잘 기억하고 있는지 알아보는 코너로 문장을 직접 써보면서 문법을 기억해본다

콩군 12개 다 맞춘 걸 보니 잘 기억하고 있는 것 같다 

그럼 다음 Round

＜Round 2. 풀어 봐야 알 수 있다＞

알맞은 단어로 찾기, 해석이 바른 찾기, 빈칸 채우기등 37개의 다양한 문제를 풀어보며 실력Check

37개 모두 맞췄네 Good Job!!!

＜Round 3. 이젠 문장으로 적용한다＞

조동사 can의 3가지 뜻을 생각하며 문장을 써 본다

12문제중에 1문제가 조금 아쉽다

can이 의문문에서 정중히 요청하는 의미로 쓰일 때, can보다는 could를 쓰는 것이 더 정중한 표현인데

콩군 그냥 can을 썼네

이제 확실히 알았으니 다음엔 실수하지않는걸로~~

＜실전 test＞

조동사 can을 총정리하는 실전 test

흑!!! 11문제중 2문제는 해석문젠데 콩군 조금 헷갈리는지 틀렸네

아이고 다시 개념 정리하고 다음으로 넘어가야겠다

중학교 가기 전에 ＜＜나는 초등 고학년 영문법이다＞＞시리즈로 영문법 공부를 확실히 해 둬야겠다

나는 초등 고학년 영문법이다 2

세상에나! 꾀돌이가 영어학습을 이렇게 즐거워할줄은 정말 몰랐네요.

항상 영어학습도 시작해 보자고 얘기하면 조금만 더 있다가 하겠다던 아이였는데,

요새 나름 학습하는 수준에서 제대로 재미를 붙였는지 영어책 읽기를 즐기네요.

이런 때 엄마도 뭔가를 해 줘야 할 것 같아서 함께 책을 읽어 주고 있는데,

꾀돌이의 영어실력은 단어는 기본이요, 문법지식이 전무해서 그저 느낌으로 이해하며 읽고 있었어요.

흠...뭐부터 시작해야 영어학습에 재미가 플러스가 될까?? 고민이 되었는데,

역시 문법을 어느정도 알아야 내용 이해도 되고 읽는 즐거움이 깊어 질것 같다는 생각이 들었네요.

교재 제목만으로도 우리 꾀돌이 어깨를 으쓱하게 만들어주는

나는 초등 고학년 영문법이다. ^^

일명 '나초고'로 줄여서 불리고 있는 이 시리즈는 형님 젠틀군이 먼저 학습을 했었는데,

그때는 감히 들춰볼 엄두도 내지 못하다가 이렇게 꾀돌이 학습교재로 마주하니

무척 뿌듯하고 설레이는 듯 보여집니다.

학습하는 모습을 사진으로 담다보니 평소보다 움직임이 많아 대체로 다 흔들려 찍히네요.

결국 움짤의 도움을 받아야만 했는데, 이렇게 보니 신난 모습이 더욱 더 역력하죠?

둘째라 무엇이 되었든 형님이 먼저 했던 것을 본인도 할수있게 되었을때,

그 뿌듯함은 감당할 수 없을만큼 커다란가 봅니다.

연신 신이나서 아직은 서툰 발음이지만 문장을 읽어 보이며 즐거워하네요.^^

왕초보 꾀돌이가 영어 문장을 읽다니~!!

사실 이런 상황만 보아도 무척 놀라운 일이기에

꾀돌이 앞에 앉아서 학습하는 모습을 지켜보는 저의 모습이 상상되시죠?

아들바보가 따로 없네요.ㅋㅋㅋ

꾀돌이에게 감동은 이만하고 지금부터 '나초고' 좀 살펴 볼까요?

아래는 나는 초등 고학년 영문법이다 에서 강조하는 영문법 방식이에요.

왕초보들에게 가장 두려운 것은 낯선 영단어만 엮여있는 문장이 아닐까 생각되는데,

이 교재는 일단 그림으로 문법을 이해시켜주려고 노력을 하고 있네요.

바디랭귀지만큼이나 그림언어는 남녀노소는 물론 국적을 넘어서까지

가장 소통하기 좋은 표현방법이 아닐까 생각이 되는데요,

역시 꾀돌이도 그림으로 이해하는 문법용어는 어렵다는 선입견을 갖지 않더라구요.

게다가 뒤 이어 반복적으로 문법학습을 시켜주고 있어서 별도의 반복학습도 필요치 않아요.

다만, 왕초보에게 정확성과 실전감각은 조금 더 시간이 필요할 듯 해요.

결론적으로 나초고 영문법 3단계 방식에서 1~2단계는 꾀돌이도 무리없이 학습을 할 수 있었지만,

3단계만큼은 조금 더 영어와 친숙해지고 학습이 되어야 꾀돌이 것이 되어줄 것 같아요.

​

​

왕초보 꾀돌이가 영어학습을 하는데 어떤 어려움이 기다리고 있을지

지금부터 함께 확인해 보도록 할게요.

만능 도우미 can

처음에는 can을 con으로 잘못 쓰기도 하며 진짜 왕초보티를 팍팍 내던 꾀돌이였는데요,

그림으로 이해하는 문법 용어를 보면

I can play the ukulele.

Can you help me?

You can park here.

를 완벽하게 이해하고 기억하게 되었어요.

물론, 조동사라는 문법 용어가 낯선 것은 여전하더라구요.

그러나 조동사가 뭐 중요한가요?

can을 con으로 알고 쓰던 꾀돌이인데, can의 3가지 의미를 제대로 알게 된 것이 중요하지요.

게다가 꾀돌이는 can이 동사를 도와주는 단어라고 기억하고 있어요.

이정도면 조동사라는 문법용어 몰라도 크게 문제되지 않겠죠?

​

​

손바닥에 깁스를 대어 놓아서 글쓰기가 영~불편한 꾀돌이.

그냥 읽기하는 학습은 즐거운데 쓰기만 들어가면 살짝 살짝 예민해지고 있어서

쓰는걸 그만해야 되나라는 고민까지 하게 되었어요.

그러니, 글씨가 미워도 지우고 다시 쓰자는 말은 꺼내지도 못하며

이렇게 한 페이지 가득 동사원형과 3인칭 단수형을 써 보일때까지 묵묵히 기다렸네요.

이런 상황에서 엄마가 해 줄수있는 응원이라곤 ​칭찬​뿐.

우리 꾀돌이의 학습능력이 뛰어나서 단숨에 can 이 학습된 것 같다며 뿌듯해 하였더니,

연필 부여잡고 쓰기 힘들어하던 꾀돌이 입가에 살짝 미소가 번지네요.^^

오호~~결과도 무척 좋아요.

스스로 채점해 보도록 하였는데, 12개 중에서 12개 모두 맞췄거든요.

ㅎㅎㅎ 짝짝짝은 꾀돌이가 스스로를 칭찬하는 메시지예요.

무척 기분이 좋아서 1Round 써 봐야 기억난다 는 가뿐히 학습하였어요.

​

​

다음은 좀 더 다양한 문제로 문법을 확실하게 익힐 수 있는 2 Round 풀어 봐야 알 수 있다 인데,

눈치로 풀이를 하는건지 100% 실력인지 제법 어려움 없이 쓱쓱 풀어보이더니, 아쉽게 1개 틀렸어요.

틀린것도 사실 확인을 해 보니 문제풀이에 자신이 생겨 급하게 쓰다가 play 쓰는 것을 누락했더라구요.

이쯤되니 왕초보 꾀돌이의 실력이 살짝 놀랍게 느껴졌는데요,

역시나 글쓰기에 지쳤는지 나머지는 다음날 하고 싶다며 미루려고 하는거예요.
이런 건 어쩜 엄마랑 이렇게 마음이 다른지 몰라요~!!

흠...그나저나 글쓰기에 실증나있는 꾀돌이가 내일이면 더 즐겁게 글쓰기를 할까요?

​

​

어짜피 내일도 깁스상태일텐데...

그래서 3Round는 쓰기 대신 말하기로 학습방법을 바꾸어 보았어요.

우리말을 보고 영어 문장을 만들어 보는 것인데,

앞에서 반복적으로 학습되었던 문장을 묻는 것이어서인지 어렵지 않게 술술 말하기 통과 하였어요.

​

​

다만, 실전 test는 우리 꾀돌이에게 무리인듯 싶더라구요.

1번 문항에서 3번 문항까지는 머뭇거림없이 쓱쓱 풀어보였는데,

4번 문항에서 어찌 해석해야할지 막히니 급 흥미를 잃어버리는 모습이었네요.

일단 영문법은 어렵지 않게 학습하는 방법을 알게 되었으니,

막히는 문장해결을 위해 단어 학습을 함께 병행해야겠다는 생각이 들어요.

실전 test까지 점검하게 된다면 비로소 제대로 된 실력이 쌓이지 않을까 싶어요.

초등고학년을 위한 나만의 문법 개념노트(1) 활용기

초등 고학년이 되니까 영어공부 더 깊이 해야할 필요성이 커져 가네요.

그래서 어떻게 해야만 이제 막 초등 고학년이 된 영은양이 영어문법을 쉽게 학습할 수 있을지 고민 참 많았어요.​

초등 영문법 기초를 탄탄하게 해주기 위해 만난 디딤돌 초등grammar 영문법 교재.

'나는 초등고학년 영문법이다(1) 교재도 학습해 봤지만 오늘 포스팅한 내용은

본교재를 복습 또는 예습할 수 있게 초등영어문법의 요점정리가 잘 되어있는  문법 개념노트에요.

한달 전 딸아이 반친구들에게 나누어준 나눔이벤트 교재로 ＜나만의 문법 개념노트＞랍니다.

​

​초등생을 위한 초등연산교재 '최상위연산'5권과 '나만의 문법 개념노트(1)'5권.

영은양을 포함해 5명의 친구가 나눠받은 초등교재들입니다.

​

​

​​이것이 바로 초등 고학년 영어교재.

초등고학년 영문법 방식은 그림으로 이해하는 문법용어, 반복 학습으로 문법 완성,

그리고 정확성이 골 실전감각이라는 내용으로 접근할 수 있어요.

'영어'이제 재미 영어에서 공부 영어로, 초등 영어가 완성될 수 있습니다.

초등학생들의 영문법 교재 본책과 문법 개념노트 목차는 똑같아요.

챕터1 품사는 단어이다, 챕터2 주어, 서술어, 목적어, 보어..........챕터7 self가 붙는 대명사 등

챕터17까지 영은양이 공부해야할 초등 영문법들이 너무나 많습니다.

요점정리인만큼 부족한 부분들은  본책을 참고해 공부하면 더욱 도움이 되겠지요?

영은양도 그렇게 학습했어요^^​

얼마전에 본교재 '나는 초등고학년 영문법이다' 챕터 1＜품사는 단어다＞에 대해서 배웠거든요.

얼마나 기억하고 있는지 친구들에게 나눔하면서 본인도 한 권 챙겨놓았길래 풀어 봤어요.

학교 다녀와서 영어공부 하자니까  입이 대빨 ㅎㅎㅎㅎ

문법 공부는 아직 본격적으로 시작하지 않고 홈스쿨링 영어 정도라서 아이도 저도 정말 길게 학습했거든요.

그때 기억때문에 마냥 어렵게만 느껴지는듯 했어요.

＜1＞ 품사는 단어다.....얼마나 잘 풀었는지 볼게요.

문장의 가장 기본은 단어입니다.

단어 dog, friend 가 되었고 문장은 The dog is my friend가 됩니다.

이 문장 속에 있는 단어들의 품사를 적어보는 문제였어요.

나만의 문법노트 하단에 있는 TIP 또한 많은 도움이 되어 주었어요.

그래도 조금은 부족해서 본책을 펼쳐보며 다시 재복습 시간이 되었습니다.

문장 중에서 진하게 표시 된 단어들이 가리키는 품사 적어보기.

역시나 weee, fast 등의 부사가 어려웠고 조금은 생소했던 Those 대명사,

그리고 to, from, front, for,in, on 등의 전치사 등은 더 외워야만 친숙한 품사공부가 될것 같아요.

공부한  김에 더 해보자며 엄마님 유도를 참 잘 해 주시죠 ㅋㅋㅋㅋ

챕터(2) 주어, 서술어, 목적어, 보어 등에 대해서도 Study~

국어 문법과 약간은 비슷하지만 서로 다른 역할을 하는 영어에서의 문법.

단어들이 모여 완성된 의미를 전달할 때 문장이 됩니다.

문장을 이루는 단어들은 각각 알맞은 자리에 쓰여 주어, 목적어, 보어 등의 역할을 하는데요,

정말로 국어에서의 문법과 흡사한 것들이 많아요.

 예시문장을 들어보겠습니다.

My family grows a tree in the yard

( 우리 가족은 마당에 나무 한 그루를 키운다.)

여기에서 목적어는 a tree입니다.

목적어는  문장 내에서 무엇을, 누구에게, 누구를이란 역할을 의미를 가집니다.

예시문장을 잘 학습했다면 단어의 뜻을 생각하거나 찾아가면서 주어, 서술어, 목적어, 보어 등을 찾아 보았어요.

My fater teaches English. ( 주어 )

They are students.  ( 보어)

I write emails. (서술어) 

I am treied. ( 보어)

He likes dogs. (목적어)

The moive is sad.  (보어)

영은양이 풀어 본 문제들 중에서 보어 문제가 3개나 틀렸어요.

보어란 '누구 , 무엇, 어떠한'이란 의미여 품사로는 명사, 형용사랍니다.

문장을 해석하고 어떤 의미로 쓰였는지만 잘 파악할 수 있다면

초등영어문법 조금씩 쉬워질 거라 엄마는 아이를 믿어 의심치 않아요~

영은양, 아직은 엄마와 함께 하는 홈스쿨영어 정도?

학습지 영어공부가 다이지만 차츰 나아지고 있어요.

꾸준한 초등grammar 공부는 디딤돌 ＜나는 초등고학년 영문법이다＞으로~

그림으로 이해하는 영문법 방식이라 나만의 개념노트 활용도 꾸준히 하면 좋을 것 같습니다.