 초등학생을 위한 인공지능교과서 2권에서는 인공지능 이해에 꼭 필요한 지식을 7개 영역으로 나누어 반복과 심화를 통해 아이들이 이해할수 있도록 도와주는데요. 데이터를 표현하는 방법, 인공지능이 음악을 즐기는지, 가상현실캐릭터, 데이터를 막대그래프화하기, 아이들이 좋아하는 게임을 통해 학습하는 팩맨 만들어보기, 내 사진 인식으로 화면 잠금푸는 인공지능 만들어보기로 구성되어 초등학생 아이들이 AI활용에 더욱 친근하게 접근할수 있도록 도와준답니다. 인공지능 챗GPT와 대화도 해보고 인공지능과 놀기 등 다양하게 활용하다보면 결국에는 아이들의 창의력에도 도움을 받을수 있지 않을까싶어요. AI가 개발되고나서는 인간이 AI를 어떻게 활용하느냐가 관건이 되는 요즘이네요. |
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위 서평은 출판사로부터 도서제공을 받아쓴 서평입니다.  인공 지능 시대를 위한 준비로 우리 주변에서 하나둘 눈에 보이기 시작하는 AI 좀 더 편한 생활을 할 수 있고, 점점 더 발전할 미래를 그려보면서 미리 만나보는 초등학생을 위한 인공 지능 교과서 2 AI 교육을 연구하는 대학 교수진과 콘텐츠 제작 실무자들이 함께한 인공 지능 교과서로 AI영재들은 꼬~옥 읽어봐야할 필독서가 아닐까 싶네요.  요즘은 외동이 많은데, 혼자 지내려면 많이 외롭고 쓸쓸함이 느껴질수도 있는데, 인공지능시대엔 주변에 많은 친구들이 일상생활 곳곳에 자리를 잡고 있을듯 합니다. 인공지능이 인간과는 다른점 학습은 어떻게 하는지 일상생활에서 어떻게 활용을 하고 있는지 궁금증이 하나둘 늘어가네요~  초등학교 3~4학년용의 2100년 AI와 함께하는 미래 인공지능 이해에 꼬~옥 필요한 지식을 7개 영역으로 나누어 담았습니다. 가상 현실 캐릭터는 아이도 흥미를 가지고 다양하게 만들어보기도 하는데, 인공 지능 교과서 책을 읽다보면 점점 더 궁금증이 생기더라구요~  미래의 일상생활은 영화에서도 미리 접해봤는데, 영화에서 보던일들이 하나둘 현실로 이뤄지는걸 보면 앞으로 우리 일상생활이 점점 더 궁금해집니다. 단순한 계산 뿐 아니라 창작 능력까지 모든 면에서 사람을 뛰어넘는 AI, 인간 고유의 감성적이고 직관적인 능력이 더 큰 가치를 지니게 될듯 합니다. 상상이 현실이 되는 미래. 가상 현실 공간 속으로 빠져봅니다. AI 학습이 코앞으로 다가온 지금, 가상 현실은 내가 원하는 시간, 공간 등 체험할 수 있게 해줍니다.  어디서나 인공 지능 로봇과 함께 하는 미래 그게 현실이 되어 우리의 삶이 점점 더 편리해지고 AI 기술이 우리 사회 곳곳에 스며들어가고 있네요. AI 시대로 전환은 이미 시작된 미래로 인공지능의 이해가 필요한 때 입니다. |
출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰 입니다 인공지능은 이제 우리의 일상 속으로 크게 들어와 있어요우리집 아이도 휴대폰을 켜달라며 "오늘 날씨는 어때?" 묻기도 하구요 집에서 간단히 추천 노래 검색이나 영상 검색들을 시키기도 하고 지식적인 질문들도 손쉽게 찾아주는 기능을 활용하고 있지요 광고를 보니 회사에서도 AI가 대신해주는 오피스AI시스템도 있고 문서작성프로그램업체에서도 AI가 활용된다는 광고도 있더라구요 오늘 살펴볼 책은 인공지능과 함께 살아갈 미래를 위해 기본적으로 알아두면 좋을 인공지능에 대해 아이들의 눈높이에서 살펴볼 수 있는 책입니다  인공지능이 인간의 지능과 어떻게 다른지, 인공지능이 어떻게 학습하고 우리 일상생활에 어떻게 활용되고 있는지, 인공지능이 우리처럼 생각하고 그림을 그리는 원리는 무엇인지, 인공지능이 일반화된 미래는 어떤 모습일지 여러가지 문제에 대해서 답을 찾고 응용을 할 수 있는 사고력을 기를 수 있도록 도와주고 미래 직업도 탐색해 보도록 구성되어 있어요  책은 소연이와 승현이가 박사님께 질문하고 알려주는 대화형식이라서 실제로 함께 대화하는 듯이 편하게 읽어내려갈 수 있어요 초등저학년을 위한 1권에 이어서 초등 3~4학년들을 위한 2권. 2100년 AI와 함께하는 미래도 이어서 읽어보았어요 초기 인공지능에 대한 정의는 1권과 동일하게 첨부되어 있지만 풀어나가는 대화는 조금 다른데요 학년 수준이 올라가니 좀더 실질적인 예시들을 들어가며 설명하고 좀 더 깊이 있게 인공지능을 이해할 수 있게 구성되어 있어요 아이들이 실제로 체험할 수 있는 방법들을 알려주어서 아이들이 직접 실천해 보고 차이를 비교해 볼 수 있게 하는 장면들도 있었어요  네이버 지도와 카카오맵 지도로 길을 찾아보기도 하고 그 차이를 비교도 해보고 하면서요 이 책의 장점은 아이들이 스스로 문제를 해결할 수 있는 활동을 통해서 사고력과 창의력을 키울 수 있게 마련이 되어 있다는 점인데요 인공지능이 실행이 되는 그 원리를 파악할 수 있도록 제시하는 상황에 따라 생각해보고 데이터를 찾고 구별할 수 있는 방법을 함께 따라 해보면서 논리적인 사고를 할 수도 있게 해준답니다 2권을 읽으면서 흥미로웠던 부분은 CCTV와 관련된 이야기였는데요  요즘 페이크영상이라고 가짜와 진짜를 구별하기 힘들다보니 이와 관련한 범죄들도 많이 나오잖아요 그래서 부작용도 있긴 하지만 예전 과거의 사람들의 데이터를 수집해서 지금은 없는 사람의 영상을 만들기도 하고 목소리로도 나오기도 하고 하죠 AI가 남아있는 데이터를 수집하고 분석해서 나온 결과잖아요 최근에 광고에도 신해철 씨 목소리가 나오던데 정말 신기했어요 얼굴인식기 만드는 코딩도 흥미로웠는데요 아직은 코딩의 원리를 다 이해하지 못하지만 조건에 맞춰서 눈과 코를 인식해서 그림이 그려지는게 신기하더라구요 인공지능과 관련된 기술들을 알기 쉽게 전하면서 관심이 있는 아이들은 직접 활동도 해 볼 수 있게 구성되어 있어서 인공지능을 알아보고 싶은 초등학 교 중학년 아이들에게 추천하고 싶은 책입니다
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사이언스북스를 통해 도서를 제공받고 작성한 리뷰입니다.  초등학생을 위한 인공지능 교과서 3~4학년이 읽을 수 있는 책이거든요. 우리 아이는 인공 지능 시대를 준비해야하는데요. 2024년 노벨상에서 세계적 화제가 된 부분을 꼽으면 단연 인공 지능(AI)거든요. 그래서 이번에 아이들과 함께 인공지능에 대하여 자세하게 읽어보고 생각하는 책을 만나보면서 아이들의 생각을 정리해보면서 하나씩 알려준 책이기도 했는데요.  대한민국 미래를 책임 질 AI 영재들의 출발점의 책!! 이 책은 친구와 대화를 나누듯이 인공 지능을 이해하고 학습할 수 있도록 구성이 된 책이거든요. 인공 지능이 인간의 지능과는 어떻게 다를수 있을 지 인공 지능은 어떻게 학습하고, 우리 일상 생활에 어떻게 활용되고 있을 지 알 수 있는 책이랍니다.  인공 지능을 만든 사람들 나의 데이터를 표현해 봅시다 나는 인공 지능 예술가 입니다. 2100년도 우리의 생활 모습은? 나는 가상 현실 전문가입니다. 나는 인공 지능 게임 전문가입니다. 직업의 세계 총 7부로 나뉘어진 내용으로 재미있게 볼 수 있는 책인데요.  첫 페이지를 넘기면서 인공지능을 만든사람들 인공지능에 대해 무엇인지 알아보고, 인공지능체험하고, 사고력과 창의력을 키울 수 있는 내용으로 만나볼 수 있는 내용들이랍니다.  인공지능은 사람과 같은 지능을 갖는 강한 인공 지능과 사람의 흉내를 내는 약한 인공 지능으로 나누고 있는데요. 지금 인공 지능의 수준은 특정 분야에 한정하여 사람과 같이 흉내를 내는 약한 인공지능인데요. 언젠가 사람과 같은 강한 인공 지능이 개발될 것이라 하루하루 달라지는 인공지능을 만나볼 수 있답니다.  인공지능에 대해 배우고, 튜링 테스트를 통과하면 인공지능, 인공 지능과 튜링상 ... 컴퓨터 과학자들에게도 노벨상 같은 큰상이 바로 튜링상이라고 하는데요. 우리 아이들도 튜링상을 받은 사람들을 조회할 수도 있답니다. 또한 길찾기는 컴퓨터 언어도 복잡한 문제를 해결하는 것 중 쉬운것으로 설명할 수 있는데요. 우리가 흔히 보고 있는 네비게이션이라고 보시면 된답니다.  그래서 아이들과 인공지능을 체험할 수 있는데요. 아이들과 길찾기를 통해 인공지능을 체험할 수 있어요.  길찾기는 네이버지도, 카카오맵으로 길찾기를 할 수 있는데요. 대중교통, 자동차, 도보, 자전거 중 하나면 선택해서 길을 찾아갈 수 있답니다 . 최적의 경로, 무료 경로, 최단거리응 찾아가는 경우의 수가 많기 때문에 아이들과 인공지능을 체험할 수 있답니다.  그래서 아이들과 함께 인공지능을 찾아보았는데요. 집 앞에서 센트럴파크역까지 조회를 해보면서 아이들이 자동차, 버스, 지하철등 다양하게 찾아보는 재미로 인공지능을 체험해볼 수 있답니다.  이번에는 사고력과 창의력을 키울 수 있는데요. 인공지능은 수많은 데이터를 보고 특징을 찾아 구별할 줄 알아야 하는데요. 사진을 보고, 모양, 크기, 색깔 등 여러 가지 방법으로 구별해 내는 특징을 알아야 합니다.  다양한 길을 찾으면서 가장 거리가 짧은 길찾기부터 지도를 통해 강남역에서 대치역까지 가는 경우의 수를 계산해보면서 인공지능학습으로 걸리는 시간을 학습하면서 , 한 시간이 적게 드는 시간대를 분석해서 언제 출발하면 좋을지 결정을 하는데요. 그러면서 인공지능 추론까지 생각하면서 규칙을 만들면 너무 재미있는 인공지능학습을 할 수 있답니다.  나의 데이터를 표현해 봅시다라는 페이지를 읽어보면 데이터를 표현하면서 체험할 수 있어요. 데이터는 3,4학년 교과서에 나오는 내용들이라서 아이들과 함께 데이터를 찾아보고 수학에 연관되어있는 공부와 같이 하기에도 너무 재미있게 할 수 있더라고요.  표와 그래프의 내용을 찾아 숫자들은 무엇을 나타내는지 데이터인지 설명하면서 아이들과 데이터도 그림으로 표현해보고 표도 표현해보면서 재미있게 활용할 수 있어서 재미있더라고요.  또한 재미있게 보았던 내용은 나는 인공지능게임 전문가입니다. 내용에서 미래 기술과 게임, 내가만든게임의법칙으로 내가 직접 게임을 만들수 있는 인공지능도 재미있게 볼 수 있는 내용들이 많이 있어요.  요즘 우리가 흔히 볼 수 있는 게임, 헤드 마운트 디스플레이 라고 불리는 눈 앞에 화면이 띄워지도록 고안된 디스플레이 장치로 가상현실시뮬레이터 활동이라고 보시면 된답니다.  사고력과 창의력 키우기를 통해 가상현실을 사용하는 군인들의 문제를 만나 볼 수 있는데요. 우리가 경험해야 할 다양한 시간을 미리 만나볼 수 있는 가상현실을 통해 사고력과 창의력을 보면서 나의 생각도 말해볼 수 있는 시간도 갖을 수 있답니다.  게임은 사용자가 인공 지능 컴퓨터와 경쟁하는 방식으로 시작된 시점이 게임인데요. 인공 지능 컴퓨터가 적이나 악당이 되어 사용자의 아바타를 쫒아다니면서 공격했는데요. 그 중에서 유명한 팩맨을 만들어 보는 과정을 볼 수 있는데요. 우리가 영화로 보았던 픽셀의 영화도 보면서 이야기 하는 시간 갖는것도 참 재미있는것 같아요.  사이트 http://machinelearningforkids.co.uk/scratch3 스크래치를 실행시킨다음 왼쪽 위의 프로젝트 템플릿을 누른후 팩맨을 선택해주면 되는데요. 게임을 실행해보면서 초록색 깃발을 클릭해서 게임을 실행해보면 되요.  책을 보면서 방법을 숙지하면서 유령을 피하기 위해 팩맨을 훈련시킬건데요. 훈련방식을 통해 팩맨과 유령의 위치에 따라서 사용자가 팩맨 방향을 어디로 선택했는지 학습시킬수 있어요. 그러면서 흥미진진한 게임이 나오는데요. 인공 지능 컴퓨터를 통해 재미있는 게임도 만들어보고 학습할 수 있으니 얼마나 재미있게 생각하는지 몰라요.  대한민국을 대표하는 교육 전문가 , 인공 지능 전문가들이 함꼐 만든 이책은 친구와 대화를 나누듯이 인공 지능을 이해하고 학습할 수 있도록 아이들에게 재미있게 보여주면 여러 궁금증에 대한 답을 찾고 응용할 수 있는 사고력을 기를수 있는 7개의 학습을 통해 좀 더 업그레이드 된 내용으로 아이는 성장할 수 있을 것 같네요. |
출판사로부터 책을 지원 받아 주관적으로 작성한 서평입니다. 초등학생을 위한 인공지능 교과서는 1권부터 3권까지 총 3권이 시리즈로 출판되었다. 1권, 2권, 3권을 모두 받아봤고 천천히 리뷰를 해보려고 한다. 1권은 초등학교 저학년 2권은 초등학교 중학년 3권은 초등학교 고학년 을 위한 AI 이야기가 담겨있다.  머릿말에는 우리의 초등학교 인공지능 교육은 먼저 시작한 미국이나 유럽, 중국에 비하면 이제 시작 단계라고 한다. 인공지능의 원리를 이해하고 활용하기 위한 준비가 필요한 때라고 강조한다. 2권 2100년 ai와 함께하는 미래편을 가장 간략하게 소개할 수 있는 문장이 머리말에 있어 그 부분을 그대로 옮겨본다. "이 책은 친구와 대화를 나누듯이 인공 지능을 이해하고 학습할 수 있도록 구성되었습니다. 인공 지능이 인간의 지능과는 어떻게 다를까? 인공 지능은 어떻게 학습하고, 우리의 일상 생활에 어떻게 활용되고 있을까? 인공 지능이 우리처럼 생각하고 그림을 그릴 수 있을까? 인공 지능이 일반화된, 미래의 우리 생활 모습은 어떻게 변해 있을까? 이 책은 여러 궁금증에 대한 답을 찾고 응용 할 수 있는 사고력을 기를 수 있도록 인공 지능 학습에 꼭 필요한 지식을 7개의 영역으로 나누어 담았습니다. 현실 세계와 똑같은 디지털 세계의 쌍둥이 구조물에서 실험도 하고, 놀이를 통해 배우고, 여러분만의 아바타를 이용하여 판타지의 세계를 만들 수도 있습니다. 이제 인공 지능을 학습하고 우리의 미래에 할 일을 생각해 봐야겠지요."  목차를 보면 이 책이 어떻게 구성되었는지 한 눈에 들어온다. 1부 인공지능을 만든 사람들 편에서는 인공지능하면 빼놓을 수 없는 앨런튜링과 튜링 테스트를 소개한다. 마빈 민스키, 존 매카시 역시 인공지능 역사에 어떤 역할을 했는지 알 수 있다. 존 매카시의 리습(LISP)언어 소개가 1권에 이어 한번 더 소개된다. LISP이라는 언어를 이 책을 통해 처음 알게 되었는데 초기 인공지능 언어로서 반복되는 패턴을 줄이기 위한 방식으로 개발된 언어가 흥미로우면서도 학생들과 패턴을 찾아 줄이고 LISP형태로 표현해보면 재미있을 것 같다는 생각이 들었다. 예를 들면 이런 식이다. 1+2+3+4+5=15 LISP형태 : +1 2 3 4 5 5+4-3=6 LISP형태 : (-(+5 4)3) 그럼 4+5 X 6을 LISP으로 표현하면 어떻게 될까? + 4 (X 5 6) 많이 어렵지 않으면서 한번쯤 생각해보면 답이 나오는 방식이라 애들과 연습해보면 재미있게 접근할 수 있을 것 같았다. 또 중학년이라고 난이도가 살짝 올라간다. 퍼셉트론이라는 개념도 등장하는데 딥러닝을 공부하면서 사람의 뉴런을 본따서 만든 인공신경세포와 같은 역할로 소개된다. 물론 중학년이 퍼셉트론을 이 책을 읽고 다 이해하지 못할 수 있다. 당연한거라고 생각한다. 하지만 이러한 키워드에 자꾸 노출이되면 나중에 이러한 용어를 학교에서 접했을 때 왠지 아는것 같은 내적 친밀감이 생기면서 더 흥미가 생기기도 한다. 그래서 전문용어도 아이들이 이해하기 쉽게 모든걸 고쳐서 풀어주는 것보다 이렇게 노출을 마구 해보는 것도 좋다는 생각이 든다. 그래서 나도 애들이 알아듣건 못알아 듣건간에 일단 설명해준다. 자꾸 듣다 보면 알게되겠지... 하면서.  그리고 이 시리즈에서 개인적으로 가장 마음에 드는 파트가 "데이터"파트이다.1권에서는 기본 개념에 집중해서 설명이 이루어졌다면 2권에서는 데이터 시각화를 많이 연습한다. 우리집의 데이터를 찾아 직접 확인해보고 데이터를 막대그래프나 꺽은선 그래프 등으로 함께 표현해보며 시각화 했을 때 데이터가 얼마나 직관적으로 파악되는지 알아볼 수 있다. 데이터 시각화에 유명한 나폴레옹의 러시아 침공과정을 그림으로 표현한 그래프도 함께 확인할 수 있다.  그 외에도 AI과 예술, 2100년 생활(사이보그, 생체 모방 로봇 등 미래 기술), AI게임, 미래직업의 세계등도 알아 볼 수 있다.이 책을 읽으면서 어떻게 보면 번외의 흥미로운 요소인데... 이 책은 algorithm을 알고리듬이라고 일관되게 표현한다. 우리는 흔히 알고리즘이라고 말하는데 말이다. 그래서 내가 잘못알고 있는건가.. 해서 찾아보니 외래어 표기법에 따른 정확한 표기는 알고리듬이 맞지만 국립국어원의 표준국어대사전에서는 '알고리즘'과 '알고리듬' 모두를 표준어로 인정하고 있다고 한다. 즉, 둘 다 맞다! 하지만 구글 검색 결과를 보면 '알고리즘'이 '알고리듬'보다 약 2배 이상 많이 사용되고 있다고 하니 익숙한것은 알고리즘이 맞다. 하지만 학술적인 맥락이나 정확한 발음을 강조하고 싶을 때는 '알고리듬'을 사용하는 것을 추천한다고 한다. 그래서 이 책에서는 알고리듬이라고 했나보다. |
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2025년부터는 디지털 교과서를 도입한다고 하는데요 요즘은 AI를 이용해서 다양한 업무를 하고 있기에 어린 아이들도 미리미리 AI에 대해 알아볼 필요가 있지요. AI 시대에서 살아가할 지금 ＜초등학생을 위한 인공지능 교과서＞를 만나보면서 인공지능에 대해 알아보았어요
 도서는 인공 지능 이해에 꼭 필요한 지식을 7개 영역으로 나누어 각 권마다 반복, 심화 학습을 해볼수 있어요.
 소연이와 승현이가 선생님과 함께 AI에 대한 궁금증을 풀어나가는데요 인공지능이 무엇인지부터 시작됩니다. 인공지능은 지능을 가진 기계를 뜻하는 것으로 기계가 인간과 얼마나 비슷하게 대화할 수 있는지를 기준으로 판별하는 튜링 테스트를 통과하면 인공 지능 시스템이라 말할 수 있어요. 최근에는 구글에서 개발하여 서비스하고 있는 구글 어시스턴트가 튜링 테스트를 통과했다고 해요.
  1권에서는 인공 지능 체험을 파파고와 구글 번역기등의 번역앱을 사용하는 것으로 했었는데, 2권에서는 길찾기 체험, 날씨 정보찾기, 작곡하기 등 내용을 통해 알아보고 있는데요 네이버지도나 카카오맵을 이용해서 길을 찾아볼수 있는데요 출발지와 목적지를 같게 입력해도 최적경로,치소 환승 등 추천 방법이 두 앱에서 다르게 안내되는 경우도 있지요 또한 날씨 변화, 컴퓨터이용시간, 인구변화 등 정보를 찾아볼수도 있는데요 정보를 수치로 나타낸것과 그래프로 나타낸것으로 알아볼수 있는데요 데이터 정보를 표나 그래프로 나타냈을때 얻을수 있는 정보는 약간 다를수 있지요. 우리가 배운 그래프의 장점처럼, 숫자보다 그림으로 표현하면 한눈에 알아보기 쉽지요 인공지능으로 작곡도 할수 있다고 하는데요 직접 작곡 작사하는 가수가 꿈인 선아는 이 부분에 완전 관심이 많답니다. 방법을 배워서 인공지능과 협력하여 멋진 노래를 만들어 보고싶답니다. 엄마다 한번 기대해 봐야 겠어요.    스크래치 프로그램을 활용하여 인공지능을 만들어 볼 수 있도록 자세한 설명까지 되어있어서 그대로 따라만 하면 되지요. 소연이와 승현이를 따라 재미있게 읽다 보면 자연스럽게 AI를 이해하고 학습할 수 있어요.
  활동을 통해서 얼마나 이해를 하고 있는지 점검해 볼 수도 있고, 책에서 배웠던 내용을 생각하는 시간을 가지면서 사고력과 창의력을 키워볼수 있어요  
'2100년 AI와 함께하는 미래'는 인공 지능에 대해 어느정도 알고 있는 아이들에게 추천하고 싶은 책입니다. 복잡하고 어려울 수 있는 내용을 쉽게 풀어내어 누구나 인공 지능을 친구처럼 친근하게 느낄 수 있게 해줄것입니다  |
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인공지능 시대가 먼 미래는 아닌거 같아요~ 사실 벌써부터 우리가 알게 모르게 인공지능과 함께 하는 시대를 살고 있으니깐요!! 오늘은 사이언스북스 출판 초등학생을 위한 인공 지능 교과서2 : 2100년 AI와 함께하는 미래 책을 소개해보려고 합니다^_^
대한민국 최초의 본격 인공 지능 교과서라서 더욱 기대가 되는 책이구요! 저번에 1권을 봤는데 잘 설명되어 있어서 이번 2권도 엄청 기대가 되더라구요~
인공지능이란 무엇일까요? 사람과 같은 지능을 갖는 강한 인공 지능과 사람과 흉내를 내는 약한 인공 지능으로 나누고 있어요! 우리 아이들이 살아갈 미래에는 사람을 능가하는 강한 인공 지능이 나올까봐 그게 걱정입니다ㅠㅠ
인공지능에 대한 설명이 다양하게 나오는데요~ 사실 저는 미래에 아이들이 무슨 직업을 가져야할지가 가장 고민이 되는데요! 여기에서도 다루고 있네요~ 우리는 어떤 일을 하며 살아갈까요? 어디에서나 인공 지능 로봇이 함께 하는 세상이에요ㅠ 제가 늘 아이들에게 하는 말이 있는데요! 앞으로 생각하지 않는 사람은 로봇이 시키는 일이나 해야할것이고 생각이 많은 로봇보다 똑똑한 사람이라면 로봇을 시키는 일을 할 것이라고요~ 아직은 아이들이 마음에 와닿지 않겠지만 우리 아이들은 정말 인공지능과는 뗄레야 뗄 수 없는 상생의 관계라 될거라고 생각하고 있어요~ 내용 설명후에는 이렇게 사고력과 창의력 키우기 생각하는 문제가 나오는데요~ 아이들이랑 함께 생각해 볼 수 있는 문제라서 좋네요! 무인화 기계에서 무엇을 사고 싶냐는 질문인데요~ 아이들의 반응은 일단 가본곳 위주로 대답하더라구요! 무인 카페나 무인 문방구요~ 하지만 이런식으로 로봇에게 다 맡기다보면 사실 사람이 설 자리가 없어지겠죠ㅠㅠ 가능하면 사람을 대신하는 로봇보다는 사람과 상생하는 로봇이 많았으면 좋겠어요^^ 오늘은 사이언스북스 출판 초등학생을 위한 인공 지능 교과서2 : 2100년 AI와 함께하는 미래 책을 소개해보았습니다^_^ 사이언스북스 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다. |
위 서평은 도서제공받아 쓴 서평입니다  초등학생을 위한 인공지능 교과서2우리 생활에서 인공지능 기술이 점점 많이 사용할 것 같아요. 이전에는 컴퓨터 사용 안 하는 곳이 없을 거라고 이야기를 했었죠? 변화는 더 빨리 진행이 되는 것 같아요. 컴퓨터는 기본 이제는 인공지능 기술을 배워야 할 때인 거 같더라고요. 지금 초등학생들은 우리들이 상상 못할 인공지능 시대에서 살아가게 될 거에요. 그러다 보니 인공지능의 원리를 어릴 때부터 이해하고 활용하기 위한 준비가 필요하겠더라고요.오늘 소개해 드린 책은 초등학생을 위한 인공지능 교과서2예요  초등 중학년을 위한 AI 이야기 인데요. 대한민국을 대표하는 교육전문가 인공지능 전문가들이 함께 만든 책이에요. 아이들이 이해하기 쉽게 친구와 대화하든 나와 있는데 인공지능에 대한 기본적인 개념부터 우리가 살아가는 미래생활에 인공지능이 어떻게 쓰이고 우리가 어떻게 대처해야 될지 생각하기에 만들어주는 책이었어요. 지금 우리가 인공지능이라고 생각하지 못하면서 사용하는 길찾기..  사실 수많은 길 찾기 중에서 경우의 수를 추출하여 만든 인공지능 기술은 실로 놀랍지 않을 수가 없어요.또 몇 해전 떠들썩했던 알파고 많은 경우의 수를 내어 바둑을 두는 거였는데요. 이러한 인공지능 사회에서 사람들이 어떻게 해야 인공지능을 잘 활용하고 또 사용할 수 있을지 다시 한 번 생각하게 합니다.아이와 함께 읽으면서 가장 많은 고민을 했던 것은 로봇이 우리를 도와주는 건지. 아니면 우리가 로봇의 지배를 받질 않을까라는 심오한 생각까지 하게되었어요. 기술이 발달하면서 사람을 도와주거나 대신 일하는 로봇이 많아지다 보니 사람이 자리가 없어질 수도 있고 또 진짜 로봇에게만 의존한다면 무엇이 맞는지 제대로 판단할 수 있는가.. 인공지능과 인간 지능이 어떻게 다를지. 다시 한번 생각해보고 우리가 그것을 어떻게 활용해야 될지 더 깊게 고민해봐야 될 것 같아요.
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2100년은 어떤 세상이 될까요? 어릴때 상상화로 그리던 모습이 지금 거의 실현되는걸 봐선 2100년엔 더 엄청난 변화가 있을것 같지요. 미래를 대비할 수 있는 인공지능 교과서 책이 있어요.  인공지능이 무엇인지... 2100년도의 모습은 어떨지... 미래의 우리는 어떤 일을 하며 살아갈지... 차례만 봐도 흥미롭지요~  특히 이 책에서는 읽고 끝!! 이 아닌 직접 체험해 볼 수 있도록 되어있어요.  |
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함] 앞에서 소개해 드린 인공 지능 교과서 저학년 학습 편에 이어 이번에는 초등학교 3,4학년 중학년을 대상으로 한 인공 지능 교과서를 만나봅니다.  책의 구성은 1, 2학년 대상으로 한 인공 지능 교과서 1과 비슷하게 되어 있어요. 처음부분에서는 인공 지능이 무엇인지 잘 설명해 주고 있습니다. 인공 지능은 지능을 가진 기계를 뜻하는 것으로, 기계가 인간과 얼마나 비슷하게 대화할 수 있는지를 기준으로 판별하는 튜링 테스트를 통과하면 인공 지능 시스템이라 말할 수 있어요. 최근에는 구글에서 개발하여 서비스하고 있는 구글 어시스턴트가 튜링 테스트를 통과했다고 해요.  1권에서는 인공 지능 체험을 파파고와 구글 번역기등의 번역앱을 사용하는 것으로 했었는데, 2권에서는 길찾기 체험을 통해 알아보고 있어요.  네이버지도, 카카오맵을 이용해서 길을 찾아봅니다. 출발지와 도착지를 똑같이 입력해도 최적 경로, 무료 경로, 최단 거리등 찾아가는 경우의 수가 많기도 하고, 두 사이트가 다르게 안내하고 있다는 것도 알 수 있어요.날씨 정보를 찾아 봅니다. 정보를 수치로 나타낸 것과 그래프로 나타낸 것으로 나눠 볼 수 있어요. 이렇듯 데이터 정보를 표나 그래프로 나타냈을 때 얻을 수 있는 정보는 약간씩 달라질 수 있어요. 숫자보다 그림으로 데이터를 표현했을 때 한눈에 이해하기가 쉬워요.  인공 지능이 그림을 그리기도 하지만 작곡도 할 수 있답니다. 음악을 만들 수 있는 프로그램을 설치한 뒤 짧은 멜로디나 박자를 만들어서 인공 지능 음악 프로그램에 적용시키면 되지요. 현재는 인공 지능 스스로 작곡을 하는 경우도 있지만, 사람과 함께 작곡하는 경우가 더 많다고 합니다.  우리의 실생활에서 사용되고 있는 인공 지능하면 무엇이 떠오르시나요? 최근 들어 스마트 홈이 각광을 받고 있는데요. 원격으로 제어가 가능한 집이지요.  외출했다 집으로 돌아오기 전에 춥다면 보일러를, 덥다면 에어컨 등을 미리 틀어둘 수 있어요. 참으로 편리한 기능이랍니다. 외출 시 가스불을 껐나 잠궜나 하며 다시 들어와서 확인을 하거나 불안해하던 게 엊그제 같은데 이제는 원격으로 제어가 되니 참으로 살기 좋은 시대인 것 같아요.머신 러닝 사이트에서 스크래치 3를 통해 다양한 코딩을 해 볼 수 있어요. '팩맨' 게임하는 것을 학습시키고 이를 이용해서 팩맨을 하는 인공 지능을 완성해 볼수도 있답니다. 1, 2학년에서 다뤄지는 내용보다는 살짝 심화된 부분이 있어요. 그렇다고 해도 많이 어렵진 않으니 책을 보시면서 차근차근 실행해보시면 됩니다. 아이가 스스로 책을 보면서 따라해 보고 인공 지능을 학습 시키고 실행해 보는 다양한 경험을 하도록 해 주세요. 스스로 해 냈다는 뿌듯한 경험을 선물하실 수 있어요. 급변하는 기술과 사회가 때로는 두렵기도 하지만 변화하는 미래의 기술이 어떠한 것인지 잘 알아보고 하나하나 배워나가다보면 두렵기만하지는 않겠지요. 변화하는 시대를 살아갈 아이들을 위해서 함께 공부하고 배워가는 것도 좋을 것 같아요. |