『공부가 아이의 길이 되려면』 - 부모가 멈추지 않고 성장할 때, 아이에게도 새로운 가능성이 열린다. 

이 책이 특별한 이유:

단순히 아이의 공부법을 알려주는 책이 아닙니다. 아이의 강점, 흥미, 그리고 적성에 맞춘 학습과 진로 탐색을 부모와 아이가 함께 고민하며 찾아가는 방법을 다룹니다. 이 책은 "어떻게 아이를 성공적으로 키울 것인가?"에 대한 지침서를 넘어, 부모와 아이가 함께 성장하는 여정을 탐구하고 실천해 나가도록 돕는 안내서입니다. 아이가 스스로의 길을 찾아 나가도록 조력자의 역할을 수행하는 부모가 되기 위해, 우리가 어떤 태도와 방향성을 가져야 하는지를 진솔하고 따뜻한 메시지로 전달합니다. 

이 책은 이런 부모님께 추천합니다:

아이와의 대화에서 더 깊은 공감과 이해를 원하시는 분

성적과 결과보다 아이의 삶 전체를 더 멀리 바라보고 싶은 분

아이와 함께 성장하며 진로를 찾아주고 싶으신 분

이 책은 크게 4부로 구성되어 있습니다. 

책을 읽으며 느꼈던 개인적인 소감과 주요 메세지를 중심으로 이 책의 매력을 함께 나눠보겠습니다. 

책에서 가장 인상 깊었던 메시지

1.  약점이 아닌 강점에 주목하라.

약점 보완보다 강점에 더 주목하세요. 다중지능 이론과 성공 사례를 통해 우리 아이만의 특별함을 발견하는 법을 알려줍니다.

부모로서 아이의 부족한 점을 보완해주고 싶은 마음은 자연스럽습니다. 하지만 저자는 우리에게 관점을 전환할 것을 제안합니다. 아이의 약점을 보완하는 데 지나치게 집중하기보다는, 아이가 가진 고유한 강점에 집중하고 이를 키워주는 것이 아이의 잠재력을 극대화하는 열쇠라고 강조합니다.

특히, 가드너의 다중지능 이론을 통해 학업 능력만이 아닌 다양한 지능의 가치를 설명하며, 아이가 어디에서 강점을 발휘할 수 있는지를 부모와 함께 탐구하는 과정을 권합니다. 다양한 성공 사례를 통해, 뛰어난 학업 성취만이 아닌 각자의 고유한 강점이 인생에서 얼마나 중요한 자산이 되는지를 일깨웁니다.

2. 즐거움과 전문성, 스윗스팟(Sweet Spot)을 찾아라.

모든 아이가 모든 분야에서 뛰어나기를 기대할 수는 없습니다. 이 책은 아이의 흥미와 재능, 그리고 시장의 요구가 만나는 지점인 ‘스윗스팟’을 찾는 것이 중요하다고 말합니다.

저자는 이 과정을 단순히 “뛰어난 재능을 발휘하라”는 데서 끝나지 않고, 스스로의 가능성을 끊임없이 탐색하며 변화를 유연하게 받아들이는 자세를 강조합니다. 특히, 초기에는 흥미가 재능을 발휘하는 데 중요한 역할을 하므로, 부모는 아이가 다양한 가능성을 탐구할 수 있도록 응원해야 한다고 제안합니다.

＜＜독자들이 배울 점＞＞ 부모는 자신이 생각하는 '안정적인 진로'를 강요하기보다는, 아이가 스스로 즐기고 잘할 수 있는 분야를 찾아 성장할 수 있도록 길잡이가 되어야 합니다. 

3. 성품과 협력, 시대를 살아가는 힘 

오늘날 우리는 뛰어난 능력뿐 아니라, 협업과 성품의 중요성이 강조되는 시대를 살고 있습니다. 이 책은 부모가 아이에게 가르쳐야 할 가장 중요한 요소 중 하나로 ‘협력’과 ‘나눔’을 꼽습니다.

특히, 우분투(Ubuntu) 정신을 통해 "내가 있기 때문에 네가 있다"는 상호 의존과 조화의 가치를 이야기합니다. 이는 아이들이 개인적인 성공을 넘어, 타인과 협력하며 살아가는 데 필수적인 삶의 태도를 가질 수 있도록 돕습니다.

＜＜부모의 실천법＞＞

1) 아이와 함께 봉사 활동에 참여해보세요.

2) 협력의 가치를 가르치기 위해 아이가 팀 활동을 경험할 기회를 제공하세요. 

4. 아이의 진로, 부모는 조력자: 부모의 두려움이 아이의 진로를 제한하지 않도록 아이의 흥미를 존중하며 지지하는 법을 이야기합니다.

아이의 진로를 결정할 때, 부모의 영향력은 매우 큽니다. 하지만 저자는 진로를 정하는 주체는 아이 자신이어야 하며, 부모는 조력자 역할에 머물러야 한다고 강조합니다.

미래 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 지금의 안정적인 직업군이 미래에도 유효할 것이라는 보장은 없습니다. 그렇기에 부모는 아이가 변화에 유연하게 대처하고 스스로 새로운 것을 배우며 자신의 길을 찾아갈 수 있도록 지원해야 합니다.

＜＜부모의 태도＞＞

1) 아이가 스스로 진로를 탐색할 수 있는 시간을 주기

2) 아이의 선택을 존중하며 격려하기  

5. 공부의 이유를 아이와 함께 탐구하라 

“공부는 왜 해야 하나요?”라는 질문을 받았을 때, 단순한 답변(지식)을 전달하는 부모들이 많을 것입니다. 이 책은 이 질문에 답할 기회를 부모와 아이가 학습의 본질과 가치를 나누는 소중한 대화의 시간으로 삼아야 한다고 말합니다.

아이와 함께 학습의 이유를 이야기하며, 학습을 단순히 성적 향상이 아닌 평생 이어질 성장의 과정으로 받아들이게 하는 것이 중요합니다. 부모가 먼저 평생 학습자로서의 태도를 보여줄 때, 아이도 이를 자연스럽게 받아들이게 됩니다.

＜＜ 실천 가이드＞＞

1) 아이가 관심을 가진 분야와 학습을 연결하세요.

2) 함께 책을 읽고, 배운 것을 나누는 시간을 가져보세요. 

6. 아이가 자라는 만큼 부모도 자란다. 

이 챕터는 아이의 성장이 단순히 아이 개인의 변화가 아니라, 부모에게도 함께 성장할 기회를 준다는 점을 강조합니다. 아이가 성장하는 과정에서 부모는 불안을 극복하고, 아이가 스스로 도전하고 실패하며 배우는 기회를 허용해야 합니다. 이때 부모가 아이의 실패를 지나치게 두려워하거나 피하려 한다면, 아이는 어려움을 극복하는 법을 배우지 못합니다. 아들러의 말처럼, "곤경에 직면해보지 못한 아이들은 곤경이 닥칠 때마다 그것을 피하려고 한다"는 점을 기억해야 합니다.

부모가 불안을 극복하려면 아이가 자율적으로 선택하고 실수할 수 있는 환경을 만들어야 합니다. 실패는 성장의 필수적인 요소입니다. 아이가 실수로 인해 좌절감을 느낄 때, 부모는 이를 비판하기보다는 아이가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 조언과 지지를 제공합니다. 이러한 과정을 통해 부모는 아이를 믿는 법을 배우고, 과도한 통제를 내려놓는 성장을 경험합니다.

아이의 성장을 돕기 위해서는 아이의 성격, 능력, 흥미, 가치관 등 다양한 측면을 종합적으로 이해하려는 노력이 필요합니다. 이를 바탕으로 아이에게 적합한 진로를 탐색하며, 아이가 원하는 것을 성취할 기회를 제공합니다. 이 과정에서 부모 역시 배우고 성장할 수 있습니다.

부모가 성장하는 모습은 아이에게도 강력한 본보기가 됩니다. 부모가 끊임없이 배우고 도전하며 성장하려는 태도를 보일 때, 아이는 자연스럽게 배우는 것의 중요성을 깨닫습니다.

결국, 아이를 키우는 것은 부모 자신의 성장 여정이기도 합니다. 아이와 함께 배우고 성장하는 과정을 통해, 부모는 더 나은 사람이자 부모가 됩니다.

7. 혼자 살아갈 수 있게 해주는 것이 최고의 유산

이 챕터는 부모로서 깊이 고민하고 되새기게 만드는 메시지를 담고 있습니다. 독립적인 아이로 키우는 것이야말로 부모가 줄 수 있는 가장 큰 유산임을 강조합니다. 아이들의 독립이 중요한 이유는, 스스로 선택하고 그에 따른 책임을 다하며 살아갈 때 진정한 행복과 자부심을 느낄 수 있기 때문입니다. 독립은 단순히 경제적인 자립만을 의미하지 않습니다. 아이들이 독립적인 삶을 살아가기 위해서는 감정 조절 능력, 타인과 관계를 형성하는 정서적 능력, 문세 해결 능력 등 다양한 능력이 필요합니다.이이러한 능력은 하루아침에 길러지지 않습니다. 점진적인 준비와 경험이 필요하며, 부모는 이 과정을 함께하며 조력자 역할을 해야 합니다. 저자는 아이가 독립을 준비하며 느낄 수 있는 불안감과 외로움 역시 자연스러운 과정임을 강조합니다. 부모는 이를 공감하고, 아이가 혼자가 아님을 느낄 수 있도록 지지와 격려를 아끼지 말아야 합니다.

독립은 아이만의 도전이 아니라 부모와 아이가 함께 준비하는 여정입니다. 이 책은 아이가 스스로 서서 나아갈 수 있도록 돕는 과정이 부모에게도 큰 성찰과 성장의 기회가 된다고 이야기합니다. 혼자 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 것은 부모가 아이에게 줄 수 있는 최고의 유산이며, 이로써 아이는 자신만의 행복한 삶을 만들어갈 수 있을 것입니다.

＜＜실천법＞＞

1) 일상의 작은 책임 부여: 집안일, 용돈 관리 등 일상적인 상황에서 스스로 결정하고 실행할 기회를 제공해보세요. 

2) 실패를 경험할 기회 허용: 실패를 통해 배울 수 있는 시간이 필요합니다. 아이가 도전하다가 실수했을 때, 문제 해결 과정을 함께 고민하며 지지하세요.

3) 사회적 경험 확대: 친구 관계, 봉사 활동, 학교 외 활동 등을 통해 타인과 소통하고 협력하는 경험을 늘려줍니다. 

함께 성장하는 부모가 되기 위해

이 책은 단순히 “아이를 잘 키우는 법”을 알려주는 것이 아니라, 부모가 아이와 함께 성장하며 진정한 동반자로서의 역할을 수행하도록 돕습니다.

부모의 불안과 두려움을 극복하고, 아이가 스스로 자신의 길을 개척할 수 있도록 지지하는 과정은 결코 쉽지 않습니다. 하지만 부모와 아이가 서로 배우며 함께 성장해나갈 때, 진정한 행복과 성장이 가능해집니다.

이 책은 단순히 아이의 성장을 돕는 것이 아니라, 부모 자신도 성장의 기회를 발견하도록 돕는 선물 같은 책입니다!

정승제 수학강사가 "공부는 예술적 재능도 운동적 재능도 없는 아이들이 마지막에 선택하는 것이다" 라는 말을 한 적이 있다. 하지만 나는 공부하는것도 재능에 속한다는 생각이 든다. 물론 타고 나길 좋은 머리를 가지고 태어났을지 모르지만 공부 재능은 후천적으로 가질수 있는 재능이 아닐까 라는 생각이 들었다. 거의 대부분의 부모들은 초등 시절 우리 아이의 재능이 무엇인지 찾아내어 그 재능이 빛날수 있도록 뒷받침 해주기 위해 노력할것이다. 공부 재능도 부모가 아이를 잘 이끌어 주면 재능을 빛나게 해줄 수 있지 않을까 라는 생각을 한다. 그래서 「 공부가 아이의 길이 되려면」 이라는 책에 눈길이 갔고 아이에게 많은 도움을 줄 수 있는 책일 거라는 기대감을 가지고 읽기 시작했다.

저자 소개에서 자녀가 사춘기에 접어들어 방황하는 모습을 잡아 주기 위해 직접 청소년 비전 설계과정을 개발하고 아이와 함께 실현해왔다 라는 부분이 참 마음이 와닿았고 신뢰감이 생겼다.

차례

「 공부가 아이의 길이 되려면」 은 4부로 나뉘어져 있다. 

1부 : 누구를 위한 누구의 인생인가

2부 : 깎아 내린 완벽이 아닌 쌓아올린 특별함으로

3부: 누구나 자신이 생각하는 것보다 많은 것을 가지고 있다.

4부 : 아이가 자라는 만큼 부모도 자란다

부록 : 부모의 반성문 쓰기

부록 : 내 아이에게 전하는 편지

1부 : 누구를 위한 인생인가

과거에는 아이가 부족한 부분을 파악하여 좀 더 노력해야한다 라는 교육방식이었다면, 이제는 아이의 강점을 발견하고 키우는 것이 아이의 성장에 훨씬 더 효과적이라는 사실이 밝혀졌다고 한다. 그래서 부모는 아이의 강점을 발견하기 위해 다양한 활동을 제공하고 아이의 관심사를 지지하고 칭찬과 격려를 해야한다. 그 결과 아이의 학습 성취도 뿐만 아니라 정서적 안정, 사회성 발달, 자기 효능감에 긍정적인 영향을 미친다고 한다.

◆ 하워드 가드너의 다중지능이론

일반적으로 개인의 강점은 2~3개의 다중지능이 유기적으로 결합되어 형성된다고 한다. 축구선수 손흥민은 신체 운동 능력 뿐 아니라 시간 공간지능, 대인관계 지능, 그리고 끊임없이 자기 자신을 돌아보고 발전시키는 자기 성찰 지능이 융합되어 세계적인 선수로 성장할수 있었다고 한다. 방송인 유재석씨도 언어구사능력과 대인관계능력 그리고 끊임없이 새로운 것을 배우고 발전하려는 자기 성찰 능력이 조화를 이루어 국민MC가 되었다. 이처럼 개인의 강점은 단순히 하나의 지능에 의해 결정되는 것이 아니라 여러지능이 복합적으로 작용하여 만들어 진다고 한다. 다양한 경험을 통해 개개인에게 맞는 지능을 찾고 이를 바탕으로 꿈을 향해 나아가는 것이 중요하다.

◆ 스윗스팟 

스윗스팟이란 말 그대로 가장 달콤한 지점, 즉 개인의 흥미와 재능과 시장의 요구가 일치하는 지점을 의미한다. 개인이 가장 효과적으로 자신의 잠재력을 발휘하고, 동시에 사회에 기여하며 만족감을 읃을 수 있는 최적의 상태를 말한다. 개인의 성장과 시장의 변화에 따라 유동적으로 변화할 수 있기 떄문에 끊임없이 자신을 탐색하고 새로운 가능성을 열어두는 자세가 중요하다.

◆ 자신감, 자아존중감, 자기 효능감의 차이와 중요성

자신감은 다른 사람에게 인정받고 싶어하는 욕구에서 비롯된다. 자아존중감은 타인의 평가와 상관없이 스스로를 존중하고 사랑하는 마음이다. 자기 효능감은 특정한 상황이나 과제를 성공적으로 수행할 수 있다는 믿음이다. 그러므로 자아존중감이 높은 사람은 자신의 능력을 믿고, 스스로 결정한 일에 최선을 다한다. 또한 자신의 가치를 인정하기 때문에 다른 사람의 가치도 존중하기에, 건강한 대인 관계를 형성 할 수 있다. 

◆ 탈무드식 토론

탈무드를 중심으로 이루어지는 토론은 유대인 가정에서 오랜 전통으로 이어져 온 교육방식이다. 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 아이들의 사고력, 비판적 사고능력, 의사소통 능력등을 키우는데 탁월한 효과를 발휘한다. 탈무드식 토론을 통해 아이들은 다양한 사람들의 의견을 존중하고, 협력하며 문제를 해결하는 능력을 키워 사회 생활에 잘 적응할 수 있다. 새로운 문제에 직면했을때, 기존의 틀에 얽매이지 않고 창의적인 해결 방안을 모색할 수도 있다, 토론을 주도하고 다른 사람들을 이끌어가는 경험을 통해 리더십을 키울 수 있다.

◆ 5Why 분석법

문제의 근본적인 원인을 파악하지 못하고, 단편적인 정보만으로 판단하는 오류를 범할 수 있다. 하지만 왜? 라는 질문을 최소 5번 이상 반복하며 깊이 파고들면 문제의 근본적인 원인을 찾아낼수 있다.이는 단순히 문제 해결뿐만 아니라, 사람과의 관계를 더욱 깊이 있게 이해하고 소통하는 데에도 도움이 된다.

1부' 누구를 위한 누구의 인생인가' 에서는 아이의 강점을 발견하고 아이의 스윗스팟이 되는 지점을 찾아내서 아이 스스로 자아 효능감을 가지고 재능을 키워 나갈 수 있는 환경을 만들어 주어야 한다고 이야기 하고 있다. 

2부: 깍아내린 '완벽'이 아닌 쌓아올린' 특별함'으로

미래 사회에는 더욱 빠르게 변화할 것이며, 이러한 변화에 유연하게 적응하고 새로운 지식을 습득하는 능력은 아이들의 성공적인 미래를 위한 필수 요소이다. 학습능력은 단순 지식의 암기를 넘어 자기 주도적 학습, 자기 목적성, 그리고 자신에게 맞는 학습 방법을 찾는 능력을 포함한다. 자기 목적성이란 학습을 단순히 의무가 아닌, 스스로 성정하기 위한 하나의 과정으로 인식하는 것이다. 자기 주도 학습이란 학습의 모든 과정을 스스로 주도적으로 이끌어가는 것이다. 자기 주도학습, 자기목적성, 자신에게 맞는 학습 방법을 찾는 능력을 갖춘 아이들은 급변하는 미래 사회에서도 성공적으로 살아갈 수 있을 것이다. 그러므로 부모들은 아이들의 학습 능력을 키우기 위해서 아이의 흥미를 지지해주고 아이가 좋아하는 분야를 탐구할 기회를 제공해 주고 스스로 문제 해결할수 있도록 도와야 한다.

2017년 발표한 '유엔 미래 보고서'에서 2024년이면 지금의 일자리의 80%를 인공지능이 완전히 대신 할 것이며, 현재 초등학교 어린이의 65%는 전혀 새로운 유형의 직업에 종사할 것이라고 예측했다고 한다. 이러한 인공지능이 발달한 4차 산업혁명 시대에 성공하기 위해서는 창의성과 문제해결능력, 의사소통능력, 융합적 사고능력, 지속적인 학습 능력이 필요하다. 그러므로 끊임 없이 변화하는 우리나라의 대입 제도에서 변화하는 지류에 집중하기 보다 변하지 않는 본류에 주목해야 한다. 아이의 강점과 약점을 파악해서 자신의 적성과 흥미를 알고 강점을 살리고 약점을 보완할 수 있는 진로를 선택해야한다. 봉사활동, 동아리 활동, 진로 체험 등 다양한 경험을 통해 자신에게 맞는 진로를 찾기 위해 꾸준히 자기 개발을 해야 한다.

◆ 고교학점제란?

고교학점제는 학생 개개인의 진로와 적성에 따라 교과목을 스스로 선택하여 이수하고, 누적 학점에 일정 기준에 도달하면 졸업하는 제도이다. 마치 대학처럼 학생이 자신의 진로를 설계하고 그에 맞는 과목을 선택하여 학습 할 수 있는 것이다. 이는 단순히 교육과정의 변화를 넘어, 학생중심 교육으로의 큰 전환을 의미한다. 학생들은 자신의 진로와 흥미에 따라 다양한 과목을 선택할 수 있고, 학생중심 참여형 학습이 활성화 될 것이다. 지필시험위주의 평가에서 포트폴리오, 발표, 토론등 다양한 방법을 활용한 평가가 이루어 질 것이다. 그리고 학생의 진로희망에 따라 선택과목은 일반, 진로, 융합으로 세분화하고 국어, 영어, 수학 수업 시간이 105차시 감소한다. 선택한 진로에 적합한 선택과목을 더 많이 들을 수 있도록 개설되고, 출석이 ⅔ 미만이거나 학업성취율이 40%에 미치지 못하는 경우에는 미이수가 되며 보충 이수를 실시해아 한다. 

2부 '깍아내린 완벽이 아닌 쌓아올린 특별함으로' 에서는 미래사회의 빨리 발전하는 사회에 잘 적응하는 사람이 되기 위해서는 자신의 흥미와 관심을 찾아 자기 주도적인 학습을 하며 부모는 지지해주는 역할을 해야한다고 말하고 있다. 고교학점제도 같은 맥락에서 본인의 흥미와 관심이 있는 진로에 따라서 과목을 선택 할 수 있다. 그러므로 초등학생 시절부터 진로활동을 위한 로드맵을 만들어 구체적인 계획을 세우는 것이 중요하다. 아이가 흥미를 느끼는 분야의 전문가를 만나 직접 이야기를 나누는 기회를 제공해 주고 직접 만날 수 없다면 유투브에 다양한 분야의 전문가들이 만든 콘텐츠들을 활용해서 아이와 많은 이야기를 나누는 것이 좋다. 그래서 외적 동기보다 내적 동기를 높여 스스로 목표를 설정하고, 그 목표를 달성하기 위해 노력하는 과정에서 성취감을 느낄수 있게 된다. 이러한 성취감에서 창의적인 사고력을 키울 수 있고 앞으로 미래 사회에 잘 적응하는 인재가 될 수 있다. 

3부 :누구나 자신이 생각하는 것보다 많은 것을 가지고 있다

변화하는 세상에서 우리 아이들에게 필요한 것은 단순히 지식이나 기술을 암기하는 것만은 아닐것이다. 하드스킬과 소프트 스킬 무엇이 더 중요할까? 하드스킬이란 생산, 마케팅, 재무, 회계 등 구체적인 기술이나 지식을 의마한다. 이러한 스킬은 기계가 빠르게 학습하고 능숙하게 수행할 수 있는 영역이다. 소프트 스킬이란 의사소통 능력, 리더십, 팀워크, 문제해결능력, 창의성 등 사람만이 가질 수 있는 능력을 의미한다. 이러한 소프트 스킬은 인공지능이 쉽게 모방하기 어려운 영역이다. 미래 사회는 인공지능과 함께 살아가는 사회가 될 것이다. 이러한 변화에 적응하기 위해서는 우리는 다양한 경험을 통해 소프트 스킬을 키우고 끊임없이 배우고 성장해야 한다. 

우리 아이들은 끊임 없이 미래에 대한 고민을 한다. 하지만 자신의 꿈을 구체적으로 설정하지 못하고 방황하는 경향이 있다. 왜 그럴까? 부모의 게대와 사회적 압력 때문일수 있다. 미국의 한 통계조사에 따르면, 자신의 미래를 구체적으로 계획하고 기록하는 사람들은 그렇지 않은 사람들보다 훨씬 더 성공적인 삶을 살고 있다는 결과가 나왔다고 한다. 즉, 목표설정은 단순히 성공을 위한 수단이 아니라, 삶의 방향을 제시하고 행복을 위한 필수적인 요소이다. 그러므로 책일읽고 공부하는 것뿐만 아니라, 다양한 경험을 통해 세상을 배우도록 해야 한다. 스스로 학습 계획을 세우고 목표를 달성할 수 있도록 지도해야 한다. 모든 정보를 비판적으로 분석하고, 자신의 생각을 논리적으로 표현할 수 있도록 도와야 한다. 그리고 다른 사람들과 소통하고 협력하며 문제를 해결하는 능력을 길러야 한다.

하지만 아무리 좋은 아이디어나 계획을 가지고 있더라도 그것을 실천하지 않으면 아무런 의미가 없다. 실행력을 높이기 위해서는 의지를 강화해야하고 구체적이고 측정가능한 목표를 설정해야 한다. 그리고 목표를 달성시 얻을 수 있는 이점을 명확히 인지하고, 스스로에게 동기를 부여해야 한다. 좋은 습관 을 만들어서 작은 목표부터 시작하여 성공 경험을 쌓아 자신감을 키워야 한다. 매일 조금씩 실천하는것이 중요하다. 

3부 ' 누구나 자신이 생각하는 것보다 많은 것을 가지고 있다' 에서는 미래의 인공지능과 함께 살아가야할 시대에는 단순 암기로 지식을 얻는 것 보다는 의사소통 능력, 창의력과 같은 소프트 스킬을 필요로 한다. 그런 사회에 살아 가기 위해서는 스스로 계획을 세우고 실행하는 능력을 키워야 한다. 하지만 계획만 세우고 실행하지 않으면 안된다. 그러므로 실행력을 키우기 위해서 작은 일부터 계획하고 실행하고 성공경험을 얻는 것이 중요하다.

4부: 아이가 자라는 만큼 부모도 자란다

아이들은 저마다 고유한 성장 속도와 방식을 가지고 있다. 부모는 아이의 성장을 돕는 조력자의 역할에 집중해야한다. 아이들이 스스로 세상을 경험하고, 실패와 성공을통해 성장할 수 있도록 격려하고 지지해주는 것이 중요하다. 아이들의 성장을 위해 부모의 불안을 극복하고 아이들에게 자율성을 부여하는 것이 필요하다. 아이를 믿고 기다려주는 것이야말로 진정한 부모의 역할이다.

아이의 실패를 바라는 부모는 없을 것이다. 하지만 지나친 보호는 아이의 성장을 가로막을 수 있다. 마치 아이가 걸어가는 길에 모든 장애물을 치워놓는 것처럼, 아이가 스스로 문제를 해결하고 성장할 기회를 박탈하는 것은 결국 아이의 독립을 방해하는 행위이다. 실패는 성장의 밑거름이다. 우리는 종종 실패를 부끄러운 일이라고 생각하지만, 실패는 성공을 위하 필수적인 과정이다. 나무가 튼튼하게 자라기 위해 거센 바람을 이겨내듯이, 사람도 역경을 이겨내면서 성장한다. 실패를 통해 얻는 교훈은 성공적인 삶을 위한 소중한 자산이 된다. 실패를 두려워하지 않는 문화를 만들어 주어야 한다. 가정에서 실패를 자연스럽게 받아들이는 분위기를 만들어주는것이 중요하다. 아이가 실패했을 때 비난보다는 노력을 칭찬하고 다음에는 어떻게 하면 더 잘할 수 있을지 함께 고민하는 시간을 가져보는게 중요하다. 부모의 역할은 아이의 성장을 돕는 것이다. 아이가 스스로 문제를 해결하고 성장할 수 있도록 격려하고 지지하는 것이 부모의 가장 중요한 역할이다. 아이가 실패를 통해 얻는 교훈은 곧 아이의 자산이 되어, 앞으로 살아가면서 큰 힘이 될 것이다. 아이가 건겅하게 성장할 수 있도록 따뜻한 시선으로 지켜보아야 한다. 

4부 '아이가 자라는 만큼 부모도 자란다' 에서는 아이의 꿈과 목표를 존중해 주고 다양한 능력을 키우게 도와주고 독립성을 존중해 주어야 한다고 말하고 있다. 부모의 보호 아래에서는 성장에 필요한 시행착오를 경험할 기회가 적기 때문에 독립을 통해 다양한 경험을 쌓아야 성장 할 수 있다고 한다. 스스로 선택하고 책임지는 삶을 살 때 진정한 행복을 느낄 수 있다 그러므로 부모는 아이들이 건강하게 성장하고 독립적인 삶을 살아갈 수 있도록 적절한 지도와 지원을 해야한다.

부록1의 문항들을 풀어보고 나의 양육태도를 점검해보고 부족한 점이 무엇인지 객관적으로 판단해 볼수 있다.

부록2는 아이에게 진심어린 편지를 쓸때 어떻게 쓰면 좋을지 주의해야할 점은 무엇인지에 대해 말해 주고 있다. 참고 해서 아이에게 편지를 써보면 좋을 것 같다.

신뢰로 키우는 부모, 스스로 공부하는 아이  

스스로 공부하는 아이를 만드는 38가지 부모 신뢰 수업

부모가 아이를 믿어주고 지지해 주면 되는데 생각보다 쉽지 않다. 

아이 국영수 점수에 집착하게 되고 문제집 검색하고 학원 알아보기 일 수이다.

지금 부모들은 아무래도 학교 성적과 대학 입시에 따라서 인생이 좌지우지되었던 세대인지라 

우리도 모르게 예전의 사고방식을 갖고 아이를 저울질하고 재촉하게 되는 것 같다. 

이 책을 읽으면서 다시 마음을 다잡게 된다. 

내가 아이를 통제하고 지휘하려고 하지 말고 묵묵히 아이를 믿어주고 지지해 주는 부모가 되어야 한다는 것을.

나는 가급적 아이들 교육 관련 조언들은 우리 아이 또래의 부모들보다 이미 아이들을 다 키워본 어른들에게 조언을 받는 편이다. 오랜 기간 아이를 키워 장성한 성인까지 키워 본 부모들은 조급하지 않고 더 큰 그림을 보며 조언을 해주고 중요한 가치관, 핵심을 잘 짚어 준다고 생각해서이다. 

이 책의 저자도 그렇다. 

본인 자식들의 진로를 위해 청소년 비전 설계 과정을 개발하였고  그 경험을 바탕으로 ＜오평선 진로적성 연구원＞ 원장과 ＜그릿수학＞ 진로진학센터장으로 일하면서 1200명이 넘는 청소년들의 꿈 설계를 돕고 1000회 이상의 진로교육 강연을 진행하셨다. 아이들 진로 교육에 내공이 깊으신 분으로 이 책에 많은 노하우가 들어있다.

이 책을 다 읽고 덮었을 때의 느낌은 

아이에 대한 교육과 진로에 대한 고민을 책을 통해 상담을 받은 느낌이 들었다. 

아이를 키우면서 필요한 부분들을 전반적을 집어주기 때문에 다시 한번 리마인드하는 계기가 되었다.

목차

"즐기는 것과 일하는 능력은 다르다. 스윗 스팟을 찾아라

● 스윗 스팟 - 개인의 흥미와 재능과 시장의 요구가 일치하는 지점

● 스윗 스팟을 찾는 것이 중요한 이유 

  - 자신이 좋아하는 일을 잘하기 때문에 더욱 높은 성과를 기대할 수 있다. 

  - 일 자체에 대한 만족감 뿐만 아니라 사회에 기여한다는 성취감을 느낄 수 있다. 

  - 흥미와 재능을 기반으로 하기 때문에 장기적으로 지속 가능한 성장이 가능하다. 

● 스윗 스팟을 찾는데 도움이 되는 질문

  나는 무엇을 할 때 가장 행복한가?

 나는 어떤 일을 잘하는가?

 세상은 무엇을 필요로 하고 있을까?

 내가 가진 강점으로 어떤 문제를 해결할 수 있을까?

 내가 이루고 싶은 삶은 어떤 모습인가?

약점을 보완하면 평범한 수준에 머무르지만 강점을 더 강화하면 차별성이 커진다. 이제는 부족한 점은  보완하는 정도로 하고 강점을 더 강화하는 것이 앞으로 아이들이 살아갈 미래에 필요한 교육 방식이라는 것을 깨달았다. 

 부모 입장에서는 무엇이 부족한지 자꾸 눈에 들어오고 그 부분을 채워주고 싶은 마음이 들기 마련이다. 앞으로는 아이의 약점보다 강점과 흥미를 잘 관찰해야겠다는 생각이 든다. 아이가 어려서 그런지 약점은 알겠는데 무엇을 좋아하고 잘하는지는 아직 잘 모르겠다. 아무래도 공부나 예체능 분야는 눈에 확실히 보이기 때문에 알 수 있지만 다른 영역들은 오랜기간 더 관찰을 해야 알아 갈 수 있기 때문인 것 같다. 지속적으로 아이의 강점이 무엇인기 관찰하고 기록해야겠다. 

 또한 재능과 흥미는 아이가 타고난 것 뿐만이 아니라 환경의 영향도 많이 받는다고 한다.  아이가 흥미를 보이는 분야가 무엇인지 잘 관찰하고 지지해주고 관련된 환경을 제공해 주어야겠다.

"성품은 어떤 환경에서도 살아남을 수 있는 가장 강력한 무기입니다."

저자는 성품이 경쟁력이 되는 사회라고 말한다. '단지 성공한 사람이 아니라 가치 있는 사람이 되기 위해 노력하라'고 아이슈타인도 말했다. 인성 교육은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 부모가 몸소 실천하여 아이들의 본보기가 되어야겠다. 

"나만의 진로 탐색 로드맵 만들기

"행복하게 살라는 말을 많이 하자

책에는 이처럼 부모가 가져야 할 마인드와 가치관뿐만 아니라 구체적인 방법까지 제시해 줘서 도움이 되었다. 

그 외에도 실행력 키우는 방법, 자존감 높이는 방법, 멘토와의 만남을 위한 질문 목록, 아이의 내적 동기를 높이는 방법, 자기 목적성을 높이는 방법, 실행력을 높이는 데 도움이 되는 습관, 진로적성 검사 종류 등 작가님의 많은 노하우가 책에 담겨있다.

 아이 방학이 시작되어 아이와 같이 있을 시간이 많아졌다. 책에서 배운 내용을 토대로 아이에게 좋은 환경과 방법을 제시해 주는 부모가 되어야겠다. 

이 책에는 '학부모가 가장 알고 싶은 질문 top 20'이 수록되어 있다.

 게임에 빠진 아이를 위해서 어떻게 해야 할지 ? 아이의 잘못된 습관을 바꿔주고 싶은데 계속 실패 중인데 어떻게 해야 할지? 아이의 진로는 언제 결정하면 좋고 진로 활동은 어떻게 하는 것이 좋은지? 아이의 진로가 갑자기 바뀌면 어떻게 해야 할지? 유아기, 초등학교 시기 가장 중요한 교육은 무엇이고 바쁜 사회생활 중 아이와 충분한 시간을 보내기 어려운 경우 어떻게 해야 하는지?  등등 부모들이 가장 많이 하는 질문들로 구성되어 있다. 

나에게 와닿는 질문들을 보면서 참고하면 좋겠다. 

아이 진로에 대해 고민이 되시는 분. 아이에게 잔소리 대신 스스로 공부하는 아이로 만드는 방법이 궁금하신 분

어떤 마인드로 아이를 키워야 하는지 또 아이에게 어떤 환경과 방법을 제시해야 하는지 궁금하신 분들이 읽으면 좋을 것 같다.

부모도 함께 성장해야 합니다. 아이를 키우는 것은 부모에게도 큰 성장의 기회입니다. 아이와 함께 배우고 성장하며, 더 나은 부모가 되기 위해 노력해야 합니다.

p245, ＜공부가 아이의 길이 되려면＞

아이의 주도적 삶을 위해 부모가 어떤 노력을 하면 좋을까? 현명한 부모가 되고 싶지만, 부모 역할 또한 처음이라 시행착오를 많이 하곤 한다. 이럴 때 큰 그림을 보여주는 자녀교육서가 큰 도움이 되기도 한다. ＜공부가 아이의 길이 되려면＞, 이 책은 아이의 공부를 넘어 아이의 인생 전체를 아이가 주도적으로 살아가기 위해 부모는 어떤 조력을 할 수 있는지를 친절하게 가이드해주는 책이다. 

이 책의 저자는 교육 회사에서 26년간 직장 생활을 했다. 그는 오십 후반에 접어들어, 남은 인생은 무엇을 해야 행복하고 즐거울지 고민한 뒤 퇴직 후 인생 2막을 시작했다. 현재 그는 오평선 진로적성연구원 원장과 ㈜그릿수학 Dream fit 진로진학센터장 등으로 자유롭게 일하고 있으며, 청소년 진로 교육뿐 아니라 인생의 태도와 글쓰기를 주제로 전국 각지에서 강연을 진행하며, ‘강연 여행자’로서 어느 때보다 즐겁게 살아가고 있다. 지은 책으로는 56주 연속 에세이 분야 베스트셀러에 오른 ＜그대 늙어가는 것이 아니라 익어가는 것이다＞, ＜꽃길이 따로 있나, 내 삶이 꽃인 것을＞ 외에 ＜꼴치 아빠 일등 아들＞, ＜우리 아이 진로 찾아주기＞, ＜미래에는 어떤 일을 해야 할까요?＞ 등이 있다.

이 책의 목차는 아래와 같다. 

1부 누구를 위한 누구의 인생인가

2부 깎아내린 '완벽'이 아닌 쌓아올린 '특별함'으로

3부 누구나 자신이 생각하는 것보다 많은 것을 가지고 있다

4부 아이가 자라는 만큼 부모도 자란다

1~4부의 세부 소제목들을 꼼꼼히 살펴보고 읽고 싶은 부분을 선택적으로 읽어도 좋고, 순서대로 읽어도 좋을 것이다. 소제목들을 찬찬히 살펴보면 자녀교육에 있어서 중요한 부분들이 요목조목 잘 정리되어 있다는 것을 알 수 있다.  

이 책의 내용을 일부 공유하면 아래와 같다.

부모는 어떻게 자녀의 진로를 지지하고 도울 수 있을까요?

자녀의 생각을 경청하고, 자신의 생각을 솔직하게 이야기하며 서로를 이해하려는 노력이 필요합니다. 다양하 직업 정보를 제공하고, 진로 검사를 통해 자녀의 적성과 흥미를 파악하도록 도와야 합니다. 이 과정에 필요하다면 진로 상담 전문가의 도움을 받아 객관적인 조언을 얻을 수도 있습니다. 

무엇보다 자녀가 스스로 결정하고 책임질 수 있도록 기회를 제공하면서, 자녀의 선택을 존중하고, 실패를 두려워하지 않도록 격려해야겠습니다. 

p38, 1부 누구를 위한 누구의 인생인가

사춘기 자녀와의 효과적인 대화법도 도움이 된다!

자기 목적성이 있는 학생은 외부의 강요나 보상이 없이도 스스로 학습에 참여하고 목표를 달성하기 위해 노력한다.

아래와 같이, 자녀교육 즉문즉답 코너를 통해 학부모들의 질문에 꼼꼼히 답변을 한 내용도 찾아볼 수 있다. 

아이의 행동을 바꾸고 싶다면 부모가 먼저 자신을 돌아보는 것이 중요하다고 저자는 강조한다. 부모의 긍정적인 행동은 아이의 자존감을 높이고, 건강한 성장을 돕는다는 것을 잊지 말아야 할 것이다. 

아이에게 꾸준하고 일관된 태도를 보여주기, 부정적인 표현 대신 긍정적인 표현을 사용하기, 아이와 자주 대화하며 아이의 생각과 감정을 이해해보기, 아이와 함께 시간을 보내며 즐거운 추억을 만들어보기 등을 실천해보면 어떨까요?

p277, 4부 아이가 자라는 만큼 부모도 자란다

이 책에서 나오는 내용이 조금 뻔한 이야기일 수도 있지만, 핵심만을 담고 있기에 꼼꼼히 읽고 생각의 깊이와 폭을 넓혀보기를 권한다. 이 책에서 강조하는 내용들을 부모가 숙지하고 있다면 자녀와 좀더 건설적이고 매끄러운 대화를 이어나갈 수 있을 것이며, 궁극적으로 아이가 자신의 공부를 넘어 자신의 삶까지 주도적으로 이끌기 위한 노력을 할 것이라 믿는다. 

나라가 뒤숭숭한데다, 아이 기말고사가 끝나니 더욱 마음이 착찹해집니다. 책을 꺼내 들었지요. 저의 마음을 위로해주고 한편으로 새롭게 결심을 해야 할 순간입니다.