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“출판사로부터 도서 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다”
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‘아’ 다르고 ‘어’ 다르다는 말은 여기에 적용된다. 이 책의 제목은 ‘폭력’이라는 단어로 표현하지 않았다. 학교 폭력이라는 단어는 사전에도 기재되었지만, 이 책이 지향하는 바는 폭력이라는 이름으로 낙인찍고 싶지 않음이 명확하다. 최우성 교장 선생님이 원하는 메시지는 제목부터 담겨 있다. 폭력이라는 단어가 일상에까지 내려온 시대를 산다. 미취학 아동부터 학교 폭력을 걱정하는 지경이라니 어디서부터 잘못되었는지 가늠조차 어렵다. 문제라고 이름을 붙이기는 쉬우나 해결해 가는 방법이나 과정은 그렇지 못하다. 친구끼리 그럴 수도 있다는 시선 아래 살았던 세대라면 당연히 어렵다. 본적도 배운 적도 없으니 가르치는 것 역시 버거운 일이다. 학교 폭력과 관련하여 꽤 여러 권의 책이 출간되었다. 전문 변호사가 생길 만큼 이 분야의 수요가 상당해졌다는 의미일 것이다. 배우고 익혀서 살아가는데 도움이 되어야 하는데 그러한 과정도 포함되었는지 의문이다. ＜학교 내 갈등, 이렇게 해결하세요＞는 같은 상황에 대해 다른 대처법을 제시한다. 사건이 발생해도 가해자와 피해자는 학교에서 마주한다. 이사나 전학이 아니고서는 소식도 듣고 길에서 얼굴 스칠 가능성도 높다. 가해자와 피해자로 나누어 서로를 손가락질하다 보면 뫼비우스의 띠처럼 끝나지 않는 논쟁만 계속될 뿐이다. 그런 점에서 보복적 정의는 해결책이 아니다. 최우성 교장 선생님은 회복적 정의를 주장한다. 관계도 회복해야 하고 갈등도 중재해야 하는 학교에서 교사와 학생, 부모가 할 수 있는바는 무엇인지 구체적으로 제시한다. 어쩌면 우리 사회가 가야 하는 방향이 아닐까 싶다. ‘교육자들을 위한’으로 범위를 제시했지만 요즘의 과한 학부모의 개입을 보면 학교에 관련된 모든 이들에게 필요한 책으로 보인다. 한 명의 힘으로는 분명히 어렵다. 학교가 지켜내야 하는 방향으로 삼는다면 우리의 미래는 한 걸음 더 안전할 것 같다면 너무 큰 바람일까. ** 이 책은 출판사로부터 제공받았으며, 개인적인 견해로 작성한 서평입니다. ** |
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학교 현장 교육자가 실제 경험한 것을 바탕으로 서술해서 내용에 믿음이 가는 도서였다. 사회나 가정 속에서 인간관계를 맺고 있는 한 갈등은 반드시 일어나는 요소 중 하나입니다. 어쩔 수 없이 일어나는 갈등을 인정하고 그 해결방법을 찾아 조화로운 생활을 하는 것이 중요하다는 것이 저자의 핵심 포인이다. 읽는 내내 술술 읽혔며 저자의 생각보다는 이루어지는 일에 대해 체계적이고 구체적인 객관적 사실을 서술하고 있다. 작가의 경험과 생각을 적극적으로 드러내기에는 사안이 워낙 민감하고, 실제 예시른 들기에 너무 적나라하게 밝혀지기에 가상예시를 든 것이 느껴진다.    학교폭력 해결방안으로 어떤 전문적인 해결 방법보다 감정을 조절하고 서로 이해하는 과정에서 그 근본적인 해결 방안을 제시하고 있다. 이러한 과정에 각 계층에서 어떤 노력을 기울이고 어떤 실패와 성공 사례가 있었는지 책의 내용에 수록되어 있으면 더 좋았을 것 같다. 저자의 '학교 폭력, 우리 아이를 지켜주세요'책에 문답이 나와 있다고 하는데 관심있게 읽어봐야겠다.  |
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이 책은 교육자, 학부모, 교육기관 종사자를 위한 책이라 관심있게 봤어요. 학교 내 갈등에 대한 개념과 중재 방법, 사례를 알 수 있어요. 글이 어렵지 않고, 문장이 간단 명료해서 하루에 다 읽었어요. 학교 내에서 일어나는 다양한 갈등 사례와 해결 방법이 잘 나와 있어서 쉽게 술술 읽을 수 있었어요. 앞부분은 갈등에 관한 설명이 자세히 나와 있어서 알고 책을 볼 수 있어요. 이 책을 보면 갈등 중재에 대해 자세히 알 수 있어요. 갈등 중재의 중요성, 원리, 절차도 나와있었어요.  요즘 사회적 이슈인 교권 침해에 대해서도 나와 있구요. 교권 침해 사례를 어떻게 해결해가는지 나와있어요. 학생이 선생님에게 폭력을 쓴다니 충격적입니다. 갈등 해결을 위한 질문의 방법도 예시가 나와 있어서 적용해보기 좋아요. 우리 집에서 발생하는 갈등도 이 방법으로 해결해봐야겠어요.  바꾸어 말하기는 의식하고 쓰면 좋은 표현인 거 같아서 기억해 두려구요. 이 부분은 아이와 말할 때 알아두면 좋을 거 같아 집중해서 읽었어요. 아들 둘을 키우다보니 학교폭력이나 학교 내 갈등이 걱정인데 이 책을 보니 도움이 되었어요. 외국의 사례처럼 절차적인 부분과 방법이 좀더 체계적이고 정형화되어 사안 발생시 갈등 해결이 잘 이루어지면 좋겠어요. 학교에 관심이 있는 교육관계자와 학부모에게 이 책을 추천합니다. #학교내갈등이렇게해결하세요 #최우성 #성안당 #학교폭력 #갈등중재 #교권침해 #컬처블룸 #컬처블룸리뷰단 이 리뷰는 컬처블룸을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아, 직접 읽고 작성한 리뷰입니다 |
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[학교 내 갈등, 이렇게 해결하세요] 머지않아 첫째가 초등학교에 입학을 하게 되는데 부모로서 혹시라도 우리아이와 내가 겪게 될 갈등을 알아보고 어떻게 대처하면 좋을지 미리 알아보면 좋을 것 같다고 생각했다.  저자는 현 다산고 교장이자 미래교육전문가 최우성 선생님 이 책은 갈등에 대한 사례를 가지고 구체적인 방법이 제시되었다고 소개된다. 특히 현 고등학교 교장선생님 이시자 미래교육전문가 그리고 장학사까지 지내오신 선생님으로 갈등중재와 학교폭력예방에 대한 업무를 맡았다고 하니 책의 내용에 대해 신뢰가 갔다. 책의 흐름은 먼저 학교 내 갈등의 이해와 접근, 갈등해결, 구체적 실천방안과 가상 사례, 갈등해결을 위한 마무리 그리고 부록으로 끝을 맺는다.
초, 중, 고의 다양한 사례가 나와서 학교급 별로 일어날 수 있는 사례들이 모아져 갈등 해결에 대한 이해를 도왔다. 갈등의 사례로는 학생-학생, 학생-교사, 학생-학생에서 나아가 학부모-학부모의 갈등, 교사-학교관리자의 갈등까지 나와있다. 실제 학교생활에서 겪을만한 내용들로 구성된 지침서 같은 역할의 책 같았다. 특히 갈등의 중재와 해결에 초점을 두고 갈등의 중재는 당사자들이 스스로 합의점을 찾을 수 있도록 도와주는 역할이 중요하고 갈등 해결에 있어서는 서두르지 않아야하며, 서로의 진정한 사과와 용서가 필요함을 책은 말하고 있다.
 책을 읽고 난 후 나는 '회복'이라는 단어가 가장 기억에 남는다. 갈등에 있어서 회복은 가해자를 처벌하기보다 서로의 관계회복을 말한다. 처벌보다는 서로의 관계회복이 가해자에게는 반성을 할 수 있는 좋은 기회이며 피해자 또한 관계회복을 통해 그동안의 상처를 치유받을 수 있는 시간이라고 생각이 들었다. 그러나 한편으로는 '관계회복'이 이상적인 경우에만 해당하지 않을까 라는 생각이 들었다. 실제 학교에서는 다양한 배경과 성격의 아이들이 모여있고 피해자의 피해정도(혹은 피해자의 입장에서 느끼는 정도)에 따라 갈등의 해결에 차이가 있으므로 관계회복의 흐름이 매끄럽게 가지 못할 경우도 분명히 있을 것이기 때문이다. 
게다가 책 내용이 주로 가상의 예시라서 충분히 일어날 법한 이야기이지만 저자의 경험이 담긴 실제 예시였다면 더 좋았겠다는 아쉬움도 조금 있다. 조금 더 깊은 갈등을 가지고 갈등 해결이 이루어지는 흐름을 따라서 가되, 쉽게 갈등이 해결되지 않을 때 이런방법도 있다! 하고 팁?같은게 제시되었다면 선생님들이 이 업무를 맡게 되었을 때 더 든든했을 것 같다. 책 제목으로만 보면 학교 내에서의 갈등에만 적용할 수 있을거라고 생각하겠지만 전혀 ! 이 책은 학교 내에서의 갈등 뿐 아니라 관계의 회복, 회복적 질문과 같이 대화에 필요한 말하기 방법도 제시하고 있다. 특히 바꾸어 말하기, 양파기법, 공감, 경청과 같은 부분은 교사 뿐 아니라 학부모, 관계회복이 필요한 사람들도 읽어보면 좋을 것 같다.
평소 궁금했던 갈등과 해결의 방법이 제시되어 업무상에도, 실생활에도 도움이 많이 되는 책인 것 같다. 본 포스팅은 도서를 무상 지원받았으나 솔직하게 작성되었습니다.   |
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이 리뷰는 컬처블룸을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아, 직접 읽고 작성한 리뷰입니다. [출처] '학교 내 갈등, 이렇게 해결하세요_ 교육자들을 위한 학교 내 갈등 해결의 모든 것/성안당' 도서 서평단 모집 (발표일: 12/11) (컬처블룸★체험,리뷰,라이프,건강,맛집,뷰티,도서,영화,공연전시) | 작성자 키라 가끔 이제 막 스타덤에 오르려던 연예인들이 학교폭력 가해자로 증명되면서 나락으로 떨어지기도 하고, 최근엔 학교폭력에 관련된 드라마도 엄청 인기를 끌었던 것처럼 학교폭력에 대한 이야기가 심심치 않게 들려옵니다. 아이를 학교에 보내는 학부모 입장에서는 불안하기도 하고, 뉴스에서 나오듯 교사의 교육권이 지켜지지 않는 현장에서는 갈등 조절도 쉽지 않을 것 같습니다. 학교는 작은 사회이다보니 사회에서 일어나는 것 만큼, 아니 그 이상으로 갈등 관계가 많이 생기게 됩니다. 저자가 말했듯 갈등이라는 것은 일시적인 관계에서는 크게 일어나지 않는데 비해 서로 관계가 깊어질수록 발생할 가능성이 크기 때문입니다. 저자는 학교폭력대책위원회 소위원장 및 장학사로 일한 경험을 바탕으로 이 책을 저술하였습니다. 저자는 학교폭력을 단순히 '응징'으로 볼 것이 아니라 회복적 생활교육, 갈등 중재로 나아가야 한다고 말합니다. 가해자에게는 잘못을 반성하고 사과할 수 있는 능력을 키우게 하고, 피해자는 피해를 구제받고 용서할 수 있는 능력을 키우는 방향으로 가기 위해서 '중재자'의 진행에 따라 서로의 의견을 객관적으로 교환하고 서로를 이해하는 방향의 갈등 중재 프로그램이 필요함을 이야기합니다. 학교폭력사례를 저술하기 어렵기 때문인지 저자가 가상의 사례를 들고 있는데, 그래서인지 현실적인 방법이라고 느껴지지는 않아 살짝 아쉬웠습니다. 피해자는 가해자가 괴롭힌 이유를 이해하고 가해자는 피해자의 마음을 이해한 후 갈등을 조절한다고 거듭 제시되는데, 실제적으로 학교 내 갈등을 너무 단순하게 제시하고 있어서, 책을 읽기 전에 가졌던 기대를 만족시켜주지는 못해 아쉬웠습니다. 하지만 그럼에도 학교폭력 신고 후 어떤 절차로 이루어지는지 대략 알 수 있고, 저자의 말처럼 응징적 처벌이 아니라 가피해자 모두 민주시민으로 성장해가는데 도움이 되는 방향으로 해결되면 좋겠다는 지향점에 동의합니다. |
 학교 다니는 자녀가 있는 학부모라면 누구나 학교폭력에 관해 걱정할 것입니다 이에 일선 학교에서 학교 폭력, 교권 및 인권과 관련된 다양한 갈등 상황을 직접 접하며 경험한 최우성 다산고 교장선생님이 책을 써주셨습니다 갈등은 피할 수 없는 것이지만, 이를 어떻게 해결하느냐에 따라 학생들의 미래가 달라질 수 있다고 하는데요. 관계를 회복하여 모두가 행복한 학교를 만들어가는 여정을 이 책과 함께 해볼 텐데요 학교 내 갈등에 대한 이해부터 이를 해결하기 위한 접근과 갈등 해결과 구체적 실천 방안 그리고 갈등 중재 가상 사례를 살펴보겠습니다.  학교 폭력은 학교 내, 외에서 발생하는 폭력으로 신체적 폭력, 언어적 폭력, 사이버 폭력, 집단 따돌림 등이 포함됩니다. 학교 폭력은 갈등의 한 형태로, 갈등 당사들의 관계를 심각하게 훼손할 수 있기에 이를 해결하기 위해서는 갈등 당사자들의 관계 회복이 필수적이라고 말합니다. 이에 어떻게 관계 회복 프로그램을 진행할지 제시해 주셨는데요. 이에 대한 과정과 결과까지 안내해 주셔서 갈등 중재의 중요성에 대해 좀 더 알 수 있는 계기가 되었어요  잘못이 발생했을 때 우리는 흔히 가해자에게 벌을 주는 것이 정의를 실현하는 것이라 생각하는데 최근 이런 관점에 대한 비판이 제기되고 있습니다 벌이 가해자에게 책임을 지게 하는 데는 효과적이지만 피해자의 상처를 회복하거나 갈등을 해결하는 데는 한계가 있다는 점인데요 이에 대안으로 제시된 점이 회복적 정의입니다. 회복적 정의는 잘못이 발생했을 때 그 영향과 피해를 입은 대상이 누구인지 파악하고, 피해가 회복될 수 있게 당사자의 자발적 책임과 피해자의 공동체 역할을 부여하는 일련의 과정이라고 합니다. 이에 회복적 정의의 관점으로 변화되는 학교생활교육의 과정도 확인해 볼 수 있었어요  갈등 중재 가상 상황을 통해 학교 폭력의 사례를 구체적으로 확인해 보고 이런 상황에서 어떻게 중재하며 해결 방안을 위한 모색은 어떻게 할 수 있을지 살펴볼 수 있어 도움이 되었습니다 청소년 폭력의 단초를 단순히 청소년들만의 문제로 치부하기에는 무리가 있다고 합니다 아직 완벽한 인격체로 성장하지 않은 청소년들에게 부모와 교사 등 어른들의 역할이 중요한데요 폭력은 상대방을 소중한 인격체로 바라보지 않기에 발생하는 것 같다고 저자는 말했습니다. 이에 어른들이 먼저 폭력에 대한 인지 능력을 배양시키고 모든 부분에서 인성이 중요함을 느낄 수 있도록 해야겠습니다! 서평단에 참여하여 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성한 후기입니다 |
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이 글은 출판사로부터 책을 제공받아 제 맘대로 읽고 작성한 솔직한 서평입니다. 과거 학교에서는 학교폭력에 대한 적절한 해결방안을 가지고 있지 않았다고 본다. 물론, 그들 나름대로 " 우리는 학교폭력에 대한 방안과 해결책을 가지고 있었지만, 학생들이..혹은 상황이 여의치 않았어요." 라던가 "충분히 해결되었습니다"라고 말하는데 어른들 모르게 다시금 시작된 학교폭력이 있는 상황도 많았다. 최근에야 메스컴과 각종 드라마, 미디어 등에서 학교폭력이 피해자의 인생을 망가뜨리고 괴로운 마음은 성인이 되어도 트라우마로 남아있어 힘들다는 사실이 알려졌다. 그렇게 사회적으로 큰 문제임을 시사하게 되었고, 많은 사람들이 관심을 가지게 된 것이다. 그래서 가장 학교폭력에서 가까운 학교에서의 해결책을 최근에는 어떤 방법으로 진행하는지 궁금했다. 물론 이 책에서 이상적이고 구체적인 방법을 제시한다고 되어있지만, 실제 학교 현장에서는 이런 방법으로 진행되지 않을지도 모르겠다는 생각도 들지만.... 그래도 좋은 방법이 있을 테니까... 학교를 졸업한지도 꽤 되었고, 결혼도 안했고, 아이도 없지만, 관심이 가는 이유는 아무래도 보육원 봉사활동을 하면서 부터가 아닐까? 싶다. 어린이들을 보면서 혹시 모를 상황에 어떤 대처가 적절한지 미리 경험해보고 싶었다. 하지만, 책을 읽으면서 와, 정말 공무원 스러운 구성이다. 싶을 정도로 글이 딱딱하게 정돈되어있다는 사실에 감탄했다. 교육자들은 이런 문서스러운 글을 작성하고 읽는 것이 편한가? 하는 의문이 든다. 앞부분을 대략 정리하자면 학교폭력이 발생하면, 적절한 대처와 학교폭력이 심화되기 전 초기 발견하여 문제를 해결하는 것이 중요하다. 피해자가 충분히 해결할 수 있도록 도와주워야 한다는 것 정도 일것이다. 그리고 눈여겨 본 부분은 "응보적 질문과 회복적 질문"이다. 피해를 입은 사람들이 관계를 회복하는데에는 회복적 질문을 하는 것이 중요하다는 것이다. 예를 들면 "피해자는 어떤 피해를 입었는가?". "어떻게 관계를 회복할 수 있는가?" "어떻게 미래에 같은 일이 일어나지 않도록 하는 가?" 등이다. 응보적 질문은 초점이 잘못한 사람이라면 회복적 질문은 피해자에게 초점을 갖으며 처벌 보단 회복, 가해자와 피해자 사이의 갈등 악화가 아닌 관계회복을 중점으로 한다. 이런 저런 방법들로 갈등을 분석하여 효과적인 갈등 해결이 시작 될 수 있다는 사실이다. 그렇게 중요하게 본 갈등 해결방법이 소개되었는데, 학교폭력 뿐 아니라 실생활에서도 부부나 회사 등 인간관계에서의 갈등에서 사용하면 좋을 법한 방법이다. 양파기법으로 매슬로우의 욕구이론을 활용하면 더욱 효과적이게 된다. (자세한 내용은 책에서 확인해보길 바란다) 그 뒤로는 갈등중재 사례나 갈등 해결 등이 나오는데 양파기법을 사용한 실 사례 적용들이 담겨있었으면 좋겠다고 생각했는데, 없었다. 그리고 다소 서류적인 느낌의 성공사례만 소개되어 그 뒤 학생들의 생활이 어떠했는지 등 자세한 소개가 없다는 것이 좀 아쉬웠다. |
    교육자들을 위한 학교 내 갈등 해결의 모든 것이라는 부제가 달려있는 이 책은 학교 내 갈등 해결과 관계 회복을 위한 구체적 방법 제시하고 갈등을 어떻게 해결하느냐에 따라 달라지는 학생들의 미래에 관해 이야기해줍니다. 학교 내 갈등 해결과 관계 회복을 위한 구체적인 방법을 제시하고 갈등을 어떻게 해결하느냐에 따라 학생들의 미래가 달라진다고 생각하는 저자는 학교에서 일어나는 모든 갈들을 해결하는 방법에 대해 자세히 설명해줍니다. 이 책은 일선 학교에서는 학교 폭력 업무 담당자, 관련 부서 부장교사로, 교육지원청에서는 학교 폭력 전담 장학사로 학교 폭력 관련 업무만 15년 이상 담당한 저자가 학교 내에서 발생하는 갈등을 해결하기 위한 방법을 알리기 위해 집필하였다고 합니다. 오늘날 학교는 단순한 교육의 장이 아닌 학생들이 사회성을 기르고 다양한 인간관계를 형성하는 공간으로 자신을 이해하고 타인을 존중하는 법을 배우는 장이 되었지만 이러한 과정에서 갈등은 불가피하게 발생하고, 잘못 다루어진 갈등은 깊은 상처와 분열을 초래했습니다. 저자는 학교 내 갈등 해결이 교육자들이 반드시 해결해야 할 과제로 여기고 학교 폭력 전담 장학사로 쌓은 실무 경험을 바탕으로 학교 내 갈등 해결과 관계 회복을 위한 구체적이고 실천적인 방법을 담아내어서 실제 학교 현장에서 이 매뉴얼은 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 이 책은 학교 폭력 업무 담당자와 학부모, 학생들이 학교 내에서 발생한 갈등을 어떻게 해결할 것인지 일목요연하게 정리했다는 점에서 기존의 학교 폭력 도서와는 차별성을 갖고 있습니다. 학교 내 갈등을 해결하고 건강한 인관관계를 회복하는 방법을 제시하고 있어 가치가 있습니다. 이 책이 학생, 학부모, 학교 선생님, 교육청의 장학사, 주무관, 갈등중재자 등 학교 폭력 관계자들이 많은 도움을 되기를 기대합니다. #학교 내 갈등, 이렇게 해결하세요 #컬처블룸 리뷰단 |
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(* 무상으로 제공받아 작성된 후기임을 밝힙니다.) 가족 구성원중에 학교를 다니는 인원이 있기에 어떤 일이 매일 발생되는지 행여나 매스컴이나 언론에 등장하는 갈등이나 학교폭력같은 불상사는 없는지 매번 촉각을 곤두세우게 됩니다. 예전에는 학교 폭력과 갈등이 이렇게까지 사회적인 문제나 표면위로 드러내지 않고, 당연시 여겼던 비상식적인 시대로 있었는데 지금의 방향은 참 옳고, 그런 비상식의 시대의 정직하지 못했던 폭력이란 방식의 대화법이 뿌리채 뽑혔으면 좋겠다는 생각을 해봅니다. 도서는 현직 교육자분께서 다른 교육자에게 지도하는 방식으로 구성되어 있습니다. 즉. 잘 편집되었고 분야별. 키워드별로 보기 좋게 구성되어 보통 도서에서 읽던 서술형의 문장이 아닌 정리형의 방식으로 책이 구성되어, 읽으면서 무언가 정리가 잘되는 느낌이었습니다. 그리고, 사례 위주의 내용이 많았습니다. 한가지 사례를 발생된 배경과 그 해결과정, 그리고 대처방안 등 실제 적용해볼수 있도록 구성되었습니다. 학교 폭력 근절을 위해 사회, 그리고 가정, 학교가 모두 노력해야 한다는 말에 공감되는 부분도 많았고 가해자 조치를 강화해야 하는 문제 그리고, 갈등 중재 가상 사례와 구체적 실천방안 등도 문제를 해결하는데 도움이 많이 될거 같습니다. 갈등은 피할수 없는 것 같습니다. 인간관계에서 갈등을 피할수 있는 것이라면 그 해결책을 끊임없이 숙지하여 서로에 대한 관계회복에 초점을 맺으면서 수시로, 관계확인이 필요한거 같고 학교라는 특수집단의 문제의식과 건강한 인간관계를 회복하는 방법을 제시하는 유용한 내용을 담고 있기에 관심있는 많은 분들에게 적극 추천드리고 싶습니다. |